【實用】中層競聘演講稿四篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的中層競聘演講稿4篇，歡迎大家分享。
中層競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
首先非常感謝組織給予我們一個展示自我的舞臺和施展才華的機會！今天我所競爭的崗位是城建辦主任。中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重要舉措，同時也是加強我鎮干部隊伍建設的有益嘗試，對此，我堅決擁護、全力支持、積極參與。今天我鼓氣勇氣，勇敢地走上臺來，倍加珍惜這次提高自已、鍛煉自已的機會，接受大家的評叛，尋找一個屬于自已的位置。
關于本人，大家并不陌生，17歲中專畢業分配到大瑤，和大家朝夕相處將近十一個年頭，在共同工作與生活的歲月中，彼此之間都有一定的認識與了解，在此將不再過多的介紹。接下來，我將向大家介紹將如何開展城建工作？城建工作一直以來是大瑤鎮的重頭戲，黨委政府一直將該項工作擺在重要的議事日程，同時大瑤城建也為大瑤發展創造成了一系列的經驗與財富、贏得了一系列的榮譽。當然，在充分體現大瑤城建顯赫榮譽及重要地位的同時，從另一方面也突顯出大瑤城建工作是一項相當復雜、極具挑戰性的工作，既然如此，那么為什么我還要競爭城建辦主任呢？我想主要是出于以下幾個原因：一是大瑤是我們的第二故鄉，在大瑤工作的十余個年頭，我們見證了大瑤的發展，對大瑤產生了一種濃濃的鄉情，作為一名大瑤人，對于大瑤的發展，有責任、有義務為之努力，尤其是作為一名青年干部，我們更應該拿出勇氣，有所擔當。挑戰促人奮進，壓力使人成長，懷著對大瑤揮不去的鄉情，感恩于對組織與領導多年來的悉心培養，我們應該為大瑤的發展去競爭，應該為大瑤的繁榮作也應有的貢獻。二是對大瑤城建工作，本人有著豐富的實踐與經驗。在城建線工作六、七年，使我們對于城建工作及相關政策法規更進一步的了解，對目前城建存在的問題有個全面的認識，為我們進入新的崗位奠定了堅實的基礎。
著眼大瑤城建工作，結合目前實際情況，我想主要從以下方面開展工作：
一、科學規劃，強化措施，全面提升城建管理水平。常言道，不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時。大瑤，我們將其定義為小城市，就應該站在城市的高度對其進行科學的規劃與設計，并嚴格貫徹落實規劃，在此過程中我們應充分調動村組的積極性，要形成全民規劃意識，使落實規劃不單純是政府部門的使命，而是全社會共同的責任，使村組了解規劃，學習規劃，堅決落實執行規劃，讓村組變被動的規劃管理轉變為主動的協助管理，不做規劃實施的攔路虎，而是規劃實施的堅強擁護者。其次要嚴厲打擊違法用地，杜絕違法建筑。加強與各職能部門的聯動，以鐵的手脘嚴厲打擊違法用地，杜絕違法建筑，優化城建管理環境，避免重復投資。再者，要堅持整頓土地市場，壟斷土地一市場。土地是開發的重要資源，土地市場的泛濫，一方面擾亂了土地市場的秩序，另一方面滋生了一系列的違法用地。在今后的管理過程中，我們要嚴把土地審批關，實施土地出讓政府一級壟斷制度，嚴禁土地的非法交易，對國有土地使用權的轉讓、出讓等必須依法繳納相關稅費、完善相關手續，充分發揮城建國土部門職能作用，全面提升大瑤城建管理水平。
二、精誠團結，迎難而上，積極推進開發新局面。分析目前大瑤城建現狀，天和大道的建設為鎮財政創造了不菲的收益，同時天和大道等項目的建設還存在一系列的遺留問題，前進的道路上可以講是充滿荊刺，舉步維艱。辦法總比困難多，在今后的工作中，我們將精誠團結，迎難而上，積極推進開發新局面。一方面要加強協調，努力打破開發僵局。一是要加強與村組的協調，在過來的開發建設中，大部分村組對開發給予了大力的支持，同時因開發的推動，也為其產生了有目共睹的效益。與此同時，也有部分村組，在對開發利益分配的同時，漫天要價，甚至成為開發建設中的絆腳石，阻礙了開發建設的進程。對此，我們要充分調動村組的積極性，剖析原因，要形成共識，構建和諧發展，互利共贏的美好格局。二是要加強與各級部門之間的協調。城建工作不但是要得到村組及群眾的支持，同時更應得到各級部門的配合與關心，所以要積極與各級部門銜接，爭取項目與開發相結合、資金與開發相配套、職能部門與管理互動，各部門全力支持、配合開發作，營造良好的建設氛圍。另一方面強化規范管理，積極推動工作進展。一是加強制度規范，明確責任管理。城建開發權責并重，一方面是規劃的實施、建設審批，責任重大；另一方面涉及到征地、拆遷以及工程建設，資金量大，不可忽視。對此一定要加強制度規范，強化責任感，明確責任，做到權責分明。二是加強文書規范，不留遺留問題。在現有的遺留問題中，部分問題由于協議等的不規范、部分條款的不明確等原因，導致問題解決難度增加，對此主要領導也曾多次給予批評指正，所以在今后的工作中，一方面要沉到實處，積極有效地完善遺留問題，另一方面要努力加強內部資料的規范管理，在未來的工作中盡量不留遺留問題，即使有問題暫不能解決，也應做到有據可查、有規可依。
三、創新方法，擴大融資，努力為財政創收增效。
城市建設離不開資金，同時城市發展也創造財富。在未來的城市建設發展中，如何打破資金瓶頸，有效的擴大融資，實施城市建設的滾動開發，是擺在我們前面的又一課題。一方面針對開發工作，土地是我們的重要資源，政策是我們創收增效的杠桿，如何充分的利用土地資源，積極實施土地儲備制度，有效地發揮政策的杠桿效應，還有待我們進一步的探索與創新。另一方面針對目前現有的人力資源，怎樣優化隊伍、提升服務，充分運用現有設施設備，積極發揮城建服務職能作用，是我們探索創收增效的另一途徑。
總之城建工作是一項富有挑戰性的工作，不是我們站在臺上一二三四點能夠講完的，以上觀點僅作我們對于工作的一種探討，隨著形勢的不斷發展變化，盡管我鎮在城建方面創造成了一系列的經驗，但面對新形勢，我們依然是摸著石頭過河，在實踐中還需不斷探索與創新。作為今天的競崗演說，一方面本人保持高昂的競爭意識，同時也保持一種平常的心態。古人說：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以此自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。我相信，是金子放到哪里都會發光，時間能夠證明一切。最后，我想用一句話來結束我的演講，看大瑤發展，數風流人物還看今朝！
謝謝大家！
中層競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個述職演講的機會，范文之演講稿：學校中層干部競聘演講稿。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領導的競聘，我希望繼續擔任學校中層領導職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力信用社中層干部競聘演講稿，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。
我競聘的崗位是學校教務主任
我覺得自己具有以下六方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到職業道德、教學水準與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。工作29年以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次，其中論文《激活情趣，內化品質》獲國家級一等獎，發表在20xx年度《教與學》雜志上，《淺談班主任管理工作的幾點藝術》中層領導副職崗位競聘演講稿發表在湖北省優秀期刊《成功》20xx年第5期，市級一等獎《理想課堂，讓學生的聲音多起來》發表在期刊《成功》20xx年第11期，論文《初寫數學論文的幾個要點》發表在《剛堅少年報》20xx年第38期，《續說"另辟蹊徑出困境"》發表在國家級期刊《中小學數學》20xx年第四期，演講稿《學校中層干部競聘演講稿數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上，20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流醫院中層干部競聘演講稿。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。
四是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層干部工作。
五是辦事細致周到。拿破侖說"想的好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明。"工作不僅有計劃，而且有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的`實效性。
六是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。工作中，我總是把責任留自己，把方便給他人。許多老師都樂意與我農村信用社中層干部競聘演講稿共班、共事。在各級領導的正確領導下，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績，20xx年黃梅一中理科實驗班榮錄。
中層競聘演講稿 篇3
記得著名主持人敬一丹說過：“有一種過程，不經歷不知道它的艱辛，有一種艱辛，不經歷就收獲不到快樂”。雖然這次競聘我是以失敗而告終，總成績第三名，與成功擦肩而過，但我是用微笑去面對失敗，盡管我看到一個個熟悉的同事走上中層干部崗位，我還是顯得那樣的平靜和淡定。我之所以參加這次競聘，是想證明在困難和挑戰面前，自己還是有勇氣、信心和能力的，更是想讓自己的人生多一份新的閱歷。
我是一個不善言辭的人，盡管我喜歡偶爾寫一些小文章，也只有在博客里悄悄的釋放著自己的感想，或在新浪等各大論壇里匿名發表著自己的議論。我一直恪守著“桃李不言，下自成蹊”的生活信條，努力地工作，平淡地生活，似一潭靜水，缺少自信的漣漪。
今年5－6月，局黨委給我們這些為電力企業爭做貢獻的有志者提供了一個展示才華的平臺，當我看到競聘的通知，有點茫然，畢竟與自己現在從事的紀檢監察工作與競聘的任何一個專業都不算“對口”。“是騾子是馬，總得拉出去溜溜”。經過激烈的思考，還是決定去挑戰一次自己。因為是第一次，當遞上報名表的霎那，我的心猛烈地跳動，是激動還是膽怯？我也說不清楚，或許二者都有吧。為做好這第一次，我上網、看書、查閱資料，工作之余把大部分時間都交給了學習，我的生活為此變得緊張而忙碌。有人對我的做法很不理解，認為我如此認真地對待競聘沒那個必要，更何況我是跨專業挑戰，勝算的把握不大。對此，我淡然一笑，但我的性格決定了我要好好地做下去，不去想它的結果如何。
庸庸碌碌的忙了半個月，在考場上才覺自身修為不夠，底蘊不足，這次的考試題目都很靈活，對那些主觀題自己總是刻意的追求小標題的工整。當我考完后，頭腦一片空白，盡管我筆試通過，但成績告訴我這不是我期待的分數。最后我以最四名的身份進了競聘的演講臺，在臺下演練數十次的演講，一上臺就感覺到自己緊張得聲音發抖，甚至在演講的過程中忘記了臺詞。當主持人現場提問：“請問在工作中你覺得工作經驗、專業知識、行業知識哪個更重要？”我腦海里閃過一絲茫然，但我馬上想到高中的一道政治題：“在社會主義市場經濟建設中，物質文明和精神文明建設哪個更重要？”答案是兩手抓兩手都要硬。所以我依照這個思路作了一個三者同樣重要的答案，并結合我競聘的崗位特點進行了闡述。很遺憾沒有看到前4位選手的精彩表演，因為我是第五個出場的。最后我的演講第二名，不算滿意也不算失落。
有些事情，硬是在競聘過程結束后才懂得。盡管我只是把這次競聘當作是演習和對自己的檢閱。當我漸漸的又恢復到原來工作和生活的狀態，如今又回首，總覺有很多的遺憾。很感謝領導和朋友們對我失敗的安慰。我希望成功，但我也不拒絕失敗，因為失敗也是一種收獲，它會讓你重新審視自己，會讓你更加堅強，更加無畏。成功是絢爛的，但失敗亦不乏美麗。
得一職不榮，失一職不恥。很喜歡一副對聯：“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空云卷云舒。”寥寥數語，卻道出了人生對事對物，對名對利應該持有的態度。得之不喜，失之不憂，寵辱不驚、去留無意。這樣才能心境平和、淡泊自然。競聘，是我做的一件自己從來沒有做過的事情，它讓我看到了自己的不足，認識到自己的差距，這值得慶幸。為了它，我努力了，奮斗了，擁有過一個充滿激情的過程，所以任何結果對于我來說，都是有意義的。
通過競聘這個過程，我學到了知識、錘煉了意志、塑造了品格，所失所得都使我受益匪淺。我以后的路還很長，一定也會有機遇，也會有挑戰，我想只要我能以積極的心態去迎接挑戰，我的人生也許不會有波瀾壯闊的精彩，但我一定會追求一份不平庸的生活。
中層競聘演講稿 篇4
各位領導、評委老師：
我是一名來自信息科教學一線的專職計算機教師，兼計算機教研組組長、07年加入中國共產黨，也是在07年參加國家人事部和信息產業部共同舉辦的計算機軟件水平資格考試，通過考試并獲得由廣西人事局職改辦頒發的“網絡工程師”證書。
首先我簡單的說一下我的個人體會，我02年參加工作，第一年我的教學測評是優秀的，那時候剛畢業出來，接管機房無盤站的管理工作，為了教學得以正常運轉，晚上的時間許多時候是在機房里調試網絡，工作總得來說是非常積極，得到領導的認可。但是到03年，我對一些現狀開始感到茫然，比如說我們的課程設置是否合理，我們的實訓場地建設是否有效地服務于教學工作，我們的老師是否能稱得上是師傅，或者說是職業經理，我們的專業科周三例會是否促進我們的教學工作等等一系列問題讓我去思考。后來我做了教研組組長，同樣的茫然還是延續到現在，現在我給自己的工作評議是：基本完成工作。但我的目標是有效的、有創新地、運轉協調地、盡量及時地完成工作、并且出效益。為什么呢？我舉兩個例子，一個是我們教學過程的一個例子，一個是有關我們的管理問題的一個例子。
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規范要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。（……榮譽）。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任××，初步了解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對于促進學校課程改革實驗的深入開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規范化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先采取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時扎實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰性，但是我愿意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。
【【實用】中層競聘演講稿四篇】相關文章：
銀行中層副職競聘演講稿(3篇)03-21
中層領導干部競聘演講稿03-04
關于中層競聘演講稿合集6篇03-14
中層競聘演講稿錦集八篇03-13
中層競聘演講稿模板匯總5篇03-12
關于中層競聘演講稿匯總7篇03-12
有關中層競聘演講稿集錦10篇03-31
有關中層競聘演講稿十篇03-31
有關中層競聘演講稿匯總5篇03-29
關于中層競聘演講稿錦集6篇03-29