精選教務競聘演講稿11篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的精選教務競聘演講稿11篇，希望對大家有所幫助。
教務競聘演講稿 1
各位領導、各位同事：
上午好！
拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵不是好士兵！今天，我站在這個講臺上參加競聘演講，就是想當一個好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下精彩的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更精彩》！
我叫馮新苗，xx年8月參加工作，已經有13個年頭了。自考、函授取得了本科學歷，小學高級教師，xx、xx年度被評為局級先進，xx年度被評為街道“十佳青年師德標兵”，xx年度獲得了縣美術優質課一等獎，市美術優質課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔縣級公開課，并為縣美術教師作講座，撰寫的教育教學論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發表并獲獎。現擔任賓舍小學教導主任、湖塘中心小學美術教研組長。同時，我系紹興縣美術家協會會員、《美術報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術網集團會員藝術家”。
多年來，我默默耕耘，奮發有為，事業心強、責任感重，執著追求工作的高效與高質。現在，我來參加競聘，第一志愿是教務處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔任此崗位的優勢和實力。
以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉行》、《鑒畔初航》、《清風育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是xx到07年的賓舍小學三年的教導主任工作，使得我對這兩個崗位有更清晰的認識與理解。業務一絲不茍，工作十分投入，成績屢屢再現，受到了領導和同事的一致好評。
如果有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。
1、全局意識：立足于全校大局觀念去開展工作，能及時上情下達，下情上傳，做好領導的助手，教師的服務員。
2、責任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術教研大組長，也力爭把湖塘的美術教育向縣級層次發展，所以有縣級活動，一有機會我就主動承擔；有縣級公開課，就主動把湖塘的教師推出去。記得xx年，我們街道交到縣里的四篇美術案例，我都逐字逐句修改，結果是三篇一等獎，一篇二等獎。
3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的`希望。記得xx年學校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉橋韻橋文化》和學生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學美術創作經驗交流會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證明！
教務、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。所以工作要細、要實。
1、教務工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化交流、網絡化管理，力爭輕松與高效！實現電腦辦公一體化，展現數字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新：調研常規化、研究課題化、學習習慣化，力爭特色加創新！把青年教師的教學業務水平發展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現！
生命的精彩在于奮斗，人生最大的危險莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應該有自己設定的一個目標，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝！
教務競聘演講稿 2
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
首先，感謝領導給予我展示自我的機會和舞臺。感謝與我同舟共濟、朝夕相處的同事們對我的幫助和信任。我xx年畢業以后，先后在葛源中學，鋪前中學任教。xx年8月調入二中工作后，一直在擔任班主任，從xx年8月開始，先后擔任了學校的政教處副主任、團委書記、教務處副主任、教務處主任等職。從xx年9月至今一直在教務處負責學校的教學管理工作。多年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得了新的進步。我個人在xx年被評為市優秀教師，并多次被評為縣優秀教師，縣優秀班主任。輔導學生參加競賽，多人次在縣，市，省級獲獎。學校學科競賽捷報頻傳，中考成績連續幾年創佳績。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同志們表示衷心地感謝！
我今天競聘的崗位是教務處主任。之所以要競聘這個職位，我認為我具備以下三個條件和優勢：
第一、具有良好的政治思想素質和任勞任怨的敬業精神。
政治思想素質是做人做事的靈魂。多年來我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，樹立了正確的世界觀、價值觀。一直在努力做一名優秀的人民教師，一名優秀的教育工作者，一名優秀的共產黨員！
第二、具有比較豐富的教學管理實踐經驗和較全面的業務能力。
隨著學校各項工作的穩步推進，順應時代的發展要求，近幾年來，無論是教務處的建章立制、教學工作安排、教師調配，還是課堂教學的組織、全面現代教育技術的運全面深入的調查、研究、改革和創新。總結積累了許多寶貴的經驗，為我今后的工作打下了扎實的基礎。
第三，具有較強的組織協調能力。
組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協調各學科之間的'平衡關系；注重學校各項教學工作的齊頭并進；注重學生身心俱健，全面發展；注重協調處室工作人員盡責盡力，維護學校的日常教學次序、精心組織好每一次考試、做好質量分析，使學校的各項教學工作都能夠較順利地開展。
假如我能繼續在教務處任職，我有以下四點打算：
一、擺正位置，當好參謀。要積極、主動地輔助校長、分管副校長開展工作，尊重、服從校長、分管副校長的領導，做到多請示匯報，多交流溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。對工作中出現的問題，要妥善處理、勇于負責，努力把工作做好。
二、崗位工作目標：我將努力把教務處建設成制度健全，管理規范，運轉和諧、工作高效的創新型崗位。要爭取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務工作。要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展需要大家的齊心協力，需要大家擰成一股繩，才能辦好人民滿意的教育。
三、管理要到位：教務處的管理要做到：有計劃、重過程；有目標、重質量。平時要加強檢查，監督驗收，把工作做實，做細。做精。
四、創新課堂教學新模式，加快校本課程開發：
一是要依托新課標準的三維目標，知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀，倡議教師根據各自學科特點，逐步控制課堂中講授知識的時間，學習山東杜朗口中學的課堂教學模式，讓學生有更多的自主學習，探究時間，培養學生的創新意識，讓學生真正享受到學習的快樂，形成正確的人生觀與價值觀。
二是要和政教處、教研處合作，利用開展“六心”教育的契機，以“弟子規”為藍本，再適當選取相關國學內容，作為我校的校本課程，這樣既能長期有效的對學生進行愛心、孝心、忠心教育，又能彌補我校校本的課程的空缺。
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：不管今天競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，我都會為我校輝煌燦爛的明天，奉獻自己的光和熱。
再一次感謝各位的厚愛和幫助。謝謝大家。
教務競聘演講稿 3
各位領導、老師：
大家好：
我叫焦林琦，很高興能夠參加這次競聘活動。我本著挑戰、超越自己的心走上臺，競聘本校教務處副主任一職，這不僅是一個展示自己的舞臺，更是一次鍛煉、學習、提高的機會。
一、基本情況：
本人xx，出生于1977年，中共黨員，大本畢業，20xx年2月參加工作，中學一級教師，任信息技術教師和學科組長。
二、自身素質：
教學是學校的中心工作，其中教務工作是首當其沖，教務工作在校長領導下，做好學校教學管理工作，落實學校對教學管理目標、任務、計劃和措施，并進行檢查、評估。執行學校對教學常規要求的各項規定，及時檢查教師的教學和學生的學習情況，及時了解教學效果和存在問題并及時改進。教務處副主任，這是一個具有挑戰性的崗位，也是一個復雜性的崗位，需要協助領導工作；需要對上對下都負責，以求共同融合。
我競聘這個職位有以下幾個優勢：
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。我自參加工作以來一直在教務處工作，先后承擔了演播室管理、機房管理等工作，積累了很多的工作經驗，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，熱心幫助別人從不計較個人得失，工作態度認真、熱情高、干勁足。
二是有較為豐富的實踐經驗。20xx年我負責學校教科研管理工作，參與了生物市級課題的'研究工作，參加了教育中心的教科研管理培訓，對課題管理、研究性學習、校本教研、進行了全面的學習具有一定的理論基礎。
三是有較強的工作能力。我還利用信息技術學科優勢對教師進行校本培訓，講解FLASH和網頁制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用，現在無論是資料管理、論文課題上報還是檔案、學籍、報名等軟件的操作對管理人員的計算機操作能力要求很強，我在這方面上表現突出。
我要充分發揮自己的優勢，加強學習，提高素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善自己，既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子。
三、工作設想：
假如我此次競聘成功，我將重點做以下幾方面工作
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校教學工作意圖，做好教學常規工作。
2、推動：更加全面有效地開展教師的科研活動，充分調動教師的積極性，把他們豐富的教科研經驗篩選概括出來，培養一批教育科研的骨干隊伍。加強教育科學理論和方法的學習，經常性地組織讀書活動，開辦各類講座，在校園網和校教育科研雜志上及時提供有關教育科研的信息，開展各種形式教研活動。
3、深入：深入課堂,隨時掌握教學動態,及時提出改進教學的建議和措施。深入教師中，了解教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教學方法，提高教學效率。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。
4、創新：立足于當前，著眼于未來，依據學校初創之實際，.應獻技獻策，挖掘有效資源，增強教育教學效應，介紹課堂教學新理論、新經驗，研究課堂教學新模式，開拓創新，使我校教學再上新臺階。
謝謝大家！
教務競聘演講稿 4
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
我是xx，出生于xxx，副教授職稱。年畢業于理工大學，獲機電一體化碩士學位。同年在我校機電系工作。年被評為校級青年骨干教師。
我競聘的崗位是教務處副處長一職。首先我對自己入校年的工作做以簡單的匯報。
入校以來，我一直以積極的態度工作在教學一線，先后承擔了多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數控加工技術”為十二五規劃教材。所授課程“模具數控加工技術” 年被評為省級精品課程。2001年取得校級教學成果1項，省級教學成果1項。
榮獲全國職業技能競賽教師組二等獎。示范學校建設期間，承擔模具專業核心課程建設任務，參與數控培訓中心和管理課堂建設。參與模具專業國家資源基地建設，負責多軸加工子項目。
主持教育部科研項目1項，參加省級科研項目4項，完成學校科研項目1項，發表xx15篇。
年的一線教學工作，多年的教學科研經歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協調能力和教學執行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經驗，虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流，因此對職業教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想，取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。
如果我有幸在比賽中獲勝，我會珍惜新的崗位，盡快熟悉工作流程，創造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領導助理工作。我將繼續努力工作，把積累的經驗運用到工作實踐中，己積配合和協助主任開展工作。在重大項目實施前，我需要收集信息，制定計劃，提出自己的觀點，供領導決策。
對于部門領導的決策，堅決貫徹落實，帶動班子高效完成工作。
其次，樹立服務意識，為各教學部門的專業建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型的管理部門，所以在工作態度上，我保證會提供熱情的服務。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的.教學研究和廣泛的調研，針對每個專業，每門課程的特色，提出具體的指導意見，把這個崗位做成專業建設與課程建設的服務站。
第三，要充分發揮自身優勢，著力研究推進與學校規模化發展相適應的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有：
1、鞏固示范學校和國家資源基地建設成果，建立規章制度，形成新文化。
2、優化網絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。
3、基于共建共享的原則，構建專業教學資源庫平臺。
4、研究提高教學效率、降低教學成本的措施。
5、研究并實施基于項目的教學管理和信息管理。
6、挖掘和培育多種教學成果，讓更多的教師有機會獲得教學成果。
我期待在新的崗位上為學校的發展和建設做出更大的貢獻。但無論如何，我會更加努力，感謝學校對我的培養和信任。
我的演講結束了，謝謝大家!
教務競聘演講稿 5
尊敬的領導們：
大家好：
非常感謝各位領導為學校的生存和發展所開創的競爭機制，使得我得以有幸在此競聘教務處的崗位。
今年我已經xx歲，畢業于xx，擁有……多年的工作經驗和榮譽。
多年來，我通過實際工作的磨煉，不斷積累了知識和才干，逐漸成熟并具備了競聘崗位的素質和有利條件，包括：
第一、擁有良好的政治思想素質和敬業精神。
政治思想素質是做人做事的靈魂，而敬業精神則是其在事業上的具體體現。多年來，我一直勤勤懇懇、任勞任怨，不計得失，不斷樹立和實踐著正確的世界觀和價值觀。
第二、具備豐富的教學管理實踐經驗和全面的業務能力。
隨著教育改革步伐的加快，我所承擔的工作包括科室的建章立制、專業設置、課程結構、教師業務提高、課堂教學、現代教育技術的運用、專科教學、特長生的.評選等，均進行了深入的調查、研究、改革和創新，總結并積累了諸多寶貴的經驗。
第三、擁有一定的組織協調能力。
組織協調能力是一名干部的重要素質。我一直注意協調各科室的橫向溝通和領導與群眾的縱向溝通，以確保各項工作順利開展。尤其值得一提的是，我曾協助校領導承辦培訓中心在我校召開的現場會工作以及策劃全市中學校長會工作，展現了卓越的組織協調能力。
如果能有機會擔任教務處的工作，我將按以下計劃執行：
首先確定明確的崗位目標，致力于將教務處打造成為制度健全、管理規范、運轉和諧且工作高效的創新型部門。
其次，進行管理創新。這包括以計劃管理為基礎，以過程管理為重點，以目標管理為導向，以質量管理為核心，加強檢查驗收，切實做好工作。
第三，要進行指導和協調。這方面有兩點，首先是在分系、新人上任時積極主動地指導協調教學各部門工作，幫助教學各部門規范、成熟起來；其次是研究學校教學常規，與高校教學接軌。
最后，要實現機制創新。這包括選用遠程教育網絡進行對比教學和校際交流，推動教學質量的提高，以及推出學生自選授課教師等措施。
（3）建立特長生獎學金，以鼓勵特長生在學術領域的發展。
（4）利用研修院資源，創建學生實習基地，為校內學生提供更多的機會與實踐經驗。
正如俗話所說，大風起兮，揚帆沖浪。無論結果如何，我都會堅定不移地投身于勤奮的工作中，不斷創新探索，將我的青春與才智都獻給這艘前進中的巨艦。感謝大家！
教務競聘演講稿 6
各位領導：
你們好！
我叫xxx，xx年出生，xx年考入xx專業，在大學期間加入了中國共產黨，95年畢業分配到xx學校參加工作，現任xx處長。
參加工作后我先擔任了數學教師、班主任。x年開始負責學校團委工作，我作為團委書記在學生思想政治教育、文化活動建設、青年志愿者服務、社會實踐活動和校園文化建設等方面做了大量細致、務實的工作，得到了學校黨委和上級團組織的認可和好評。在任學校團委書記四年期間，我校團委和我個人連續被團市委評為先進團委和優秀團干部。xx年我校團委被團省委命名為省級“五、四”紅旗團委，我個人被團省委評為省優秀團干部。xx年學校安排我任招生就業辦公室任主任同時兼管團委工作，在職教發展的低谷時期，我能夠解放思想，知難而上，探求新的工作途徑和方法，積極大膽開展工作，使我校在01、02、03連續三年圓滿完成計劃招生300人的任務，為學校的生存奠定了基礎。同時加強對學生的就業指導力度，多方協調、聯絡，廣辟就業渠道，連續三年畢業生就業率在98%以上，xx年我校被國家教育部評為職業指導和就業工作先進單位。財經學校、工業學校、第二職業高中整合后，我被任命為招生就業指導處處長，我們不遺余力，背水一戰，xx年我校又超額完成了計劃招生600人的任務。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規模空前的人才供需洽談會，使絕大部分畢業生找到了自己合適的財務處長競聘報告崗位。
我從教十年來無論在哪一個崗位上都沒有間斷過教育科學研究工作。98年參與市級課題xx的研究，三年后順利結題，xx年我作為全國教育科學“九五”規劃國家級重點課題子課題《xx的實驗研究》的主要成員，深入實際，帶領我學校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學研究所“十五”課題子課題xx的研究工作。我撰寫的論文xx被中央教育科學研究所評為優秀論文，我本人被評為德育先進工作者。作為先進實驗校的代表到無錫參加了全國教育科學第六屆學術研討會。xx年我參與研究的`全國教育科學xx規劃課題xx的分課題研究項目也圓滿結題。在這次xxx職位競聘活動中，我申報了xxx一職，我認為我有信心、有能力做好這項工作。
第一，我注重理論學習，能夠及時了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅定的政治信念。
第二，注重業務學習和能力提高，不斷學習教育教學新理念，了解教育發展新動向。善于發現問題，愿意研究問題。
第三，熱愛教育科研事業，了解教育科研工作的性質，掌握教育科研工作的基本方式、方法。
第四，全國教育科學“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科保衛處副處長競聘研工作的經驗。
第五，具有創新精神和吃苦耐勞精神。
如果我競選xxx職務成功，我將恪盡職守，并從以下幾個方面切入工作。
一、積極主動開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。
二、通過自己的道德情操和人格魅力創設和諧的人際關系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚正氣，營造融洽的工作氛圍。發揮每一個人的科研潛能和創造力。
三、加強自身建設，嚴格要求自已，處處發揮表率作用。努力提高自身科研素養的同時，制定切實可行的學習計劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質和能力，建設一支高素質的科研隊伍。
四、結合自身工作經歷和特點，開辟職業教育科學研究的新天地。面對職業教育低谷的挑戰，尋求職業教育發展的機遇。在招生就業、體制管理、教學改革、德育教育、市場化運作等方面，科學立項，深入研究，加強指導，推廣成果。努力使職業教育的科研工作上臺階，上層次，在全省有地位。
五、加強課題管理與指導，對現有課題進行梳理，分類、分層進行管理和指導。深入基層學校開展調研，進行面對面指導，務求有的放矢，提高課題管理的質量和層次。
六、重視和加強教育科研信息收集與處理工作。及時編發科研信息短訊，為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。
這次競聘活動是一種領導干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領導給我們創造了一次鍛煉自己、展現自己的機會，不管今天的競聘是否成功，我將繼續在自己的崗位上奉獻我的青春和力量，為黨的教育事業做出應有的貢獻。
教務競聘演講稿 7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，今天站在這里，我的內心既緊張又激動，能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心地感謝龍海中學為我提供了這樣一個展示自己的機會，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，一方面為的是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己，另一方面更為了服務于龍海中學的教育教學工作，今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。
自20xx年9月參加工作以來，在領導的關愛，同事們的支持與幫助下，我不斷地成長，去年走到教導副主任的崗位上，在此我感謝領導和各位老師對我的關心照顧和厚愛，真的謝謝你們。一年以來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己的一時疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望，但我知道做的不夠好，這和我的個人能力不足有關，能完成任務但不夠細致，往往有漏洞，但在領導和老師的幫助下，我還是干完了一年的工作，想說的話太多還是感謝吧。回顧我的成長經歷，我懂得了關愛與支持，學會了盡心盡力與盡職盡責，也學會了不斷挑戰自己。
今天競聘崗位，如果能得到領導的信任和同事的大力支持，今后我將從以下方面努力：
首先：進一步加強自身學習。我會繼續提升自己的理論水平和工作能力，發揮自己應有的作用。在過去的工作中，我雖一位恪盡職守，但由于自己工作經驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，今后向領導學、向同事學、向書本學，衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今后的工作中擺正自己的位置，虛心聽取各方意見。
其次，進一步克服自身缺點，發揚合作精神。金無足赤，人無完人，我會去不斷地完善自己；己所不欲，勿施于人，我會不斷換位思考，身體力行，以身作則。用自身的行動去團結同事，共同成長，共同提高。眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無窮的。在校長的領導下，我將協助教學主管領導，擔當起自己的職責，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。
進一步增強服務意識，改進工作方法，無論在什么時候，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的.效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。
給我一次機會，我將以嚴謹的工作態度和優異的工作成績來證明自己，給我一個舞臺，我將以執著的敬業精神和滿腔的工作熱情來展示自己，我不敢奢求什么，我只想讓各位領導和老師支持我，相信在學校領導班子的帶領下和全校老師的支持下，我一定會更好的完成工作，做出成績，謝謝大家。
教務競聘演講稿 8
尊敬的校方領導：
大家好。很榮幸能夠有此機會競聘xx校教務課長。
從xx年十二月五日正式被xx招聘到現在已有三年的時間了。在這三年里，因受到各位領導的器重。已擔任東河區中高級教務課長半年多的時間。
寶貴的教學經驗及其管理經驗讓我更加自信的站在您面前自薦。教務課長是對其教務能力，教學能力的綜合代表。首先你得有過硬的教學能力，及其對xx教學的深度了解能力。
只有這樣你才能擔負帶好教師隊伍的重任。同時你還必須有領導能力和處理教學事件的綜合能力。這項工作聽之簡單。做之較復雜。因此工作經驗由為重要。通過我三年在xx的`工作。工作經驗較之豐富，工作能力踏實認真，嚴已律己，方可服人。報著這樣的態度。
三年中成功解決教學中無數細小問題。得到領導及家長肯定。對于教務課長一職工作了解徹底，熟車熟路。方可以最快速度投入工作。工作開始仍然要從基礎抓起。從最基本的教學入手。統一教學理念及其基本規定。必免后期亡羊補牢。
xx校教務優點是一個新字。因為它新，所以一切方可從頭開始，一切都可快速進入角色。不足或許是新人多。經驗不足。
因此我可將我的經驗毫不保留帶入xx校。與之共成長。基本的教務工作仍需進行。因為那是我們實踐的精華。同時我們教務也要和行政部做好配合工作。盡其所能發揮自己優勢。多為xx做出更大貢獻。相信我。相信你們的選擇。因為有你們的信任我會走的很高，飛的更遠。
請給我一個平臺，讓我盡情為你放歌。謝謝大家。
教務競聘演講稿 9
尊敬的各位評委、老師：
上午好！
我叫xxxx，xxxx中學一級教師。xx年畢業于xx大學，以“優秀畢業生”的身份應聘來到xx中工作，至今已x個年頭。在這x年里，我很幸運由初一帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學――這一人生重要階段；x年里，自己由一個對教育有著幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。
記得前幾天華師大鄭桂華教授來我校座談時，她說教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師？我想是事業型教師。x年的xx中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是xx中培養了我x年，我也目睹了xx中x年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：
1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的`語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和扎實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。
2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，xx年被評為淄博市優秀班主任,連續多年被表彰為“師德標兵”“優秀教師”。教學上我虛心向其他老師請教，努力鉆研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲“教壇新秀”“教學能手”稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，并將代表區參加市優質課比賽。葉瀾說，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲淄博市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。
3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課余生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關系的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之余更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。
4、具有較強的親和力，善于與學生交流，工作認真細致。和李濤老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關系非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力/最認真的。
如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，盡快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現xx中跨越式發展貢獻更大的力量；假如競聘不成功，這說明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信xx中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鐘愛的xx中教育事業奉獻終身。謝謝！
教務競聘演講稿 10
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我們學校正在進行機構改革，采用公開競選的方式，每個員工都有機會公平競爭。我非常感謝領導們給我這次參加競選的機會。
我是xx，目前在大學人事處工作。我參加的是學校教務處副處長的競選。下面，我將向各位領導簡要介紹我的基本情況和具體工作思路。
一、我的競選條件：
1、豐富的工作經歷。
我已經在工作崗位上有近二十年的經驗。在人事處工作期間，我深刻理解了“一份耕耘一份收獲”的道理，因此在工作中始終以負責的態度對待每一項工作。具體來說，我在以下幾個方面做出了貢獻：一是教師隊伍建設，包括職稱評審、特聘（兼職）教授管理、教師資格認定、高層次人才引進、專家選拔等；二是工資管理方面，我獨立完成了全校教職工工資的正常晉升、工資標準調整、工資變動管理、制定3%人員工資越級晉升方案、各部門勞動工資年報表等；三是職員工作，包括科級干部聘任和職員制度試點前期工作；四是職工履職考核；五是教職工的培訓，爭取到了省教育廳在我校設立教師資格培訓點和崗前培訓點；六是出國人員的政審、不在崗人員的清理以及正高級人員和四級職員醫療優待證的辦理等。
2、豐富的教學管理經驗。
我在人事處工作已經有五年時間。并且，我還有在教育部教育廳工作的實踐經驗，這些經驗讓我具有獨擋一面的能力。同時，多年的從業經歷也讓我逐漸領悟教學管理的`實質并汲取了豐富的經驗。此外，我比較了解學校的教師隊伍情況，多年的工作經歷讓我熟悉各院系教師的基本情況，同時也結交了許多教師朋友。在工作中，我積累了豐富的實踐經驗，并與兄弟院校、主管部門建立了良好的工作關系。這些都對我完成下一步工作起到了重要的支撐作用。
3、具有較高的政治素質。
我從小接受了優秀的傳統教育，培養了正義、助人為樂的品德。從高中時期至大學期間，我一直擔任學生干部，并于大三加入了中國共產黨。參加工作以來，我始終堅持全心為教學科研和師生服務這一核心理念。在工作中，我堅守原則，注重政治思想素質的提高，認真學習政治理論和黨的指導方針、政策，并將其與實際工作相結合，保持高度的思想統一。
4、具有較強的組織和協調能力。
我在教育廳工作期間，鍛煉了優秀的組織和協調能力。具有8年的工作經驗，使我清醒地認識到實踐與理論的緊密結合。這個過程中，我還深刻地認識到了提高自身業務知識、管理技能和領導才能的重要性，讓我的足跡更加牢固。此外，我還積極參與組織學校職稱評審和省級教師資格考試，并參與考務工作，更加堅定了我擔任教務處副處長的信心和決心。
其次，我擁有較強的文字表達能力，在《社會主義研究》等刊物上公開發表了17篇論文。
二、工作設想
如果有機會成為教務處副處長，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創新。在這個短暫的演講中，我無法詳細介紹我的具體工作計劃。不過，如果我成為教務處副處長，我的工作設想如下：
1、加強自身學習，提高政治素養。首先，我會加強政治理論學習，提升自己的政治理論素養和判斷力。此外，我也會加強業務知識的學習，提高工作能力，使自己更加勝任工作。
2、認真履行自己的職責，做好配角。首先，我將盡職盡責，積極完成自己分管的工作，成為處長的得力助手。另外，我會維護領導班子的團結，只有團結的領導班子才能帶出一流的團隊，并創造出一流的成果。我會加強與處長的溝通和交流，甘愿做綠葉，遵守工作職責，不越權，勇于建言獻策，并加強團結合作，不分散。
3、認真履行本職工作。我會積極組織學校的中期教學檢查工作，并著重檢查教師授課進度計劃、實習訓練計劃、課堂教學、備課、作業批改、教學日志及教研室工作計劃的執行情況，以及師生彼此聽課情況和考試成績。我會組織示范課程和觀摩教學活動，并加強經驗交流。最后，我會撰寫教學檢查報告并呈報處長和主管校長，提出改進措施。
4、提高校內教師教學水平。在工作中，我會積極熟悉教學人員的工作內容和學術要求，并指導教師改進教學方法、總結經驗，撰寫教學研究論文、心得體會、編寫教材、講義等，以提高教師的教學能力和學術水平。
5、積極協助處長檢查、考核科長的管理工作，并且負責思想政治工作和教學隊伍建設，以充分發揮全體工作人員的積極性和創造性。
6、重點抓好標準化試卷命題、期末考試、評分以及試卷分析的規范化工作，同時在學期和學業結束時撰寫教學質量分析報告，確保組織期末和畢業（結業）考試工作的成功。
7、努力制定和完善學校教學管理規章制度，并推動學校教學管理工作向規范化、制度化和透明化方向發展，從而提高工作效率。
8、積極參與學校的教學評建工作，為明年教育部對我校本科教學評估做好準備，爭取在評估中取得優異成績。
9、嚴格要求自己，堅守紀律，廉潔自律，并加強處內職工隊伍建設，力求本處成為一個團結、嚴謹、求實、創新、勇于拼搏和奮發向上的集體。
盡管我的觀點存在些許缺點和不足，但我希望大家能夠提出批評和指正，我將虛心接受并且盡力改進自己的工作。
最后，感謝各位領導的考慮，我雖沒有太多新奇的想法，但擁有多年的工作經驗和閱歷，我深信這是一個巨大的財富，希望能夠成為您的選擇，并為您帶來令人滿意的表現。謝謝！
教務競聘演講稿 11
尊敬的各位老師、各位領導：
大家上午好！
今天，我能夠走上這個講臺，參加學校教務主任這個崗位的競崗，首先要感謝在座的各位。兩年以來，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我們的事業如此前程燦爛！回答完三個問題，就算結束今天的演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。
為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。
讀師范時，能歌善舞且熱愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯絡等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的.大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數越來越多，等級越來越高。在這個過程中，我也得到了極大的提高。
自2001年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。2002年被評為銅梁縣優秀教師，現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業，用干事業的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？
謝謝大家！
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