職位競聘演講稿匯編六篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的職位競聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
職位競聘演講稿 篇1
各位領導、同志們:
大家好!
首先我要感謝各位領導給我提供了參加競聘,展示自我的機會。我之所以參加這次競聘基于兩方面的原因:一是“公開、公平、公正、擇優”的競聘方式給了我一次新的機遇和挑戰。二是通過競聘找到適合自己的崗位,充分施展個人才能,更好的為工商事業服務。所以我這次競聘無論成功與否,我都愿意做一次推薦自我的嘗試。我將把它作為一次和大家學習和交流的機會。今天,我競聘的崗位是墾區工商所副所長。
首先對我個人工作經歷做個簡要介紹:我于XXXX年9月進局從事文書工作,XXXX年9月赴四川大學專修工商行政管理專業,XXXX年7月畢業,先后在新長征路工商所、市局經檢科及墾區工商所工作。
其次,我此次競聘有以下優勢:
一、年齡優勢。我剛過而立之年,正處在干事業的最佳年齡,身體健康,精力旺盛,頭腦靈活,思想成熟。
二、事業心強,有進取精神,能出色完成領導交辦的各項工作任務。工作踏實肯干,力求完美。業務上爭先創優,不甘落后,處理問題果斷堅決,能當好領導的好幫手。
三、工作能力強,接受新事物快。在墾區工商所的工作實踐中,由于領導的信任和同志們的支持,我所分管的辦案和法制工作取得了一定的成績,尤其是在辦案工作中,對所查辦的案件做到了快查快結,不推違、不扯皮,體現出速度和力度,做到快速、準確、及時、合法。在99年說案比賽中獲得第三名及先進個人;20xx年獲得案卷評查兩次第一名,個案比賽兩次第一名,模擬辦案比賽第一名;20xx年獲得個案比賽兩次第一名、案卷評查一次第一名、一次第二名、及XX區工商系統“打假”工作先進個人等榮譽。在基層的二年里,共查辦各類案件127件,其中重大案件11件,涉案金額400余萬元,罰款5.8萬元。同時我具體良好的寫作能力,我有我的文筆發現和捕捉各種信息,撰寫的稿件曾多次在自治區、地區及市級媒體上刊登過。
四、工作經驗豐富,具有多種素質和能力。我在工商系統的12年中,先后從事過文秘、宣傳、辦案、法制核審、收費、登記等工作。尤其是在行政執法中,針對當事人個人素質、法律意識的高低不同,我能較好地加以說服和教育,既不激怒他們,又不軟弱妥協,在辦案中很好地把握準了說話、講法、引導等環節中的藝術性,有力地避免了案子辦不下去或當事人不配合及執行難,取證難等現象。我在墾區所的兩年半中查辦的所有案件,沒有出現一起罰沒款物無法收繳的現象。
另外,由于人員少、工作量大,對于所分管的收費、**,發照,受理投訴等日常工作都能較好地把握原則,做到一碗水端平,受到轄區管理對象的一致好評。
如果副所長職務競聘成功,我將從以下6個方面開展工作。
基本宗旨:積極配合領導協調好各方面的關系,對內虛心向科室所學習請教,凡事互通有無,有問題及時請示匯報;對外同各有關單位緊密團結,積極協作,營造良好的外部環境,以強烈的責任心和使命感當好所長的左膀右臂。
基本素質:俗話說:“喊破嗓子,不如做出樣子”,凡事從嚴要求自己,自己做好了,大家才會向我看齊。一切從公心出發,一切從全所利益出發。
基本思想:始終保持清醒的頭腦,管住自己的嘴,不該吃的不吃;管住自己的手,不該拿的不拿;管住自己的腿,不該去的地方不去,始終牢記:形象比金子更寶貴。
基本道德:我愿吃苦在前,享受在后,樹立正派的工作作風。干部的動力很大一部分來自領導的信任和支持,為此,我將毫不猶豫地支持和鼓勵大家,創造一個良好的工作環境,在工商所
的大家庭中各抒己見,各展其才。
基本目標:盡全力協助所長,努力實現“市場監管上層次,文明執法上水平,整體工作上檔次,考評成績有名次的總體工作目標”。
基本思路:在基層所2年半的實踐中,我對本所內所內部和轄區的基本情況比較了解,如果我分管內勤,我將調動內勤人員,全面加強基礎性工作,進一步建立起一整套行之有效的便于操作的內勤檔案,為領導提供各種參考數據,又為及時記載各階段工作打下良好的基礎。因為我在辦公室的四年中,曾從事過文秘檔案工作,所以,對此我很有信心;與此同時,我將在內勤窗口實行明白“提示卡”制度,將收繳規費,辦照須知,投訴程序,停業程序,經營規范等業務規程,以“提示卡”的形式公布于內勤窗口,既能方便群眾,還能提高工作效率。當然,內勤工作所涉及的方面很多,我將以大家一道集思廣義,發揮集體智慧和才能,共同探索和改進,最終朝著科學化,合理化,效率化,精簡化的方向發展。
如果我分管外勤,我將在辦案工作中,實現新的突破。按照“案源人人找,案件人人辦,管理人人抓”的原則,制定指標,分解到每個人的頭上。形成大家都辦案,多辦案,會辦案,辦好案的局面。其次,實現金融機構、公用企業房地產市場、農資市場、合同監管、企業動產抵押物、糧食市場等管理領域的七大突破。根據市局要求,重點查處大要案件和特色類型案件,進一步樹立執法權威,提高工商部門的社會影響力。最后,在辦案中我會經常性地主持召開案情分析研討會,使大家共同提高辦案能力和執法水平。
各位領導,各位同志,以上是我幾點粗淺的想法,如果大家信任我,給我一次機會,把我放到適合自己的崗位上去,我將不辜負大家的希望,以實際行動來實現自我價值。不管今天競聘的結果如何,我都會保持一種平靜的心態來對待。即使競聘不成功,我也會將競聘中表現出的勇氣,帶到今后的工作中去。當然,我也有很多不足之處,但我仍然會發光發熱的。
謝謝大家!
職位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導:
大家好:
我校在創建融合中西方教育優勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創新,持續發展,取得了突出辦學成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年,始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關愛和寬容的年輕人,我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨,百折不撓地創業的奮斗歷程,深受鼓舞,感同身受。我希望有機會在教育教學管理崗位上盡己所能,有一份熱發一份光,率先垂范,身體力行,和同志們一道為育才的發展貢獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。
一個好校長就是一所好學校,一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事,它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任,能始終站在教育的前沿把握先機,以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中,十年的潛心探索,歲月使我經受了磨練,工作使我堅定了信念,我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作,多次帶出盛市優秀班級,獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上,我感受到了育才的光榮;當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時,我感受到育才人的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深;對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感,對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子,以育才的事業為重,發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作,不負學校的培養和厚望。
學校的教育教學管理目前已踏上健康發展的軌道,面臨新形勢如何更好地發揮其潛能并有所創新發展,這是我們每一個人都應該思考的問題。教學是學校的靈魂,質量是學校的生命,科學管理是前提。因此:
第一、要抓好制度建設,從管理求質量。在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度,質量評價體系在內的各項制度。未來社會的競爭,本質上是少數高素質創新型尖子人才的競爭,優才教育作為一種特殊的教育模式,在教育改革中應保持其個性化傾向,在調研基礎上,充分尊重學生個性、人格和創造精神,注重積極的情感與意志的培養,特別制定一些適合學生充分發展個性、培養創新精神和實踐能力、彰顯創造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設,從課堂求質量。名校的三要素:硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素,名校必須有名師。隨著學校發展規模的穩定,教師隊伍的數量也將相對穩定下來,師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學校發展的重要任務。第斯多惠說:一個人一貧如洗,對別人決不可能慷慨解囊,凡是不能自我發展、自我培養、自我教育的人,同樣也不能發展、培養和教育別人。我校年輕教師占絕大多數,均是各院校的優秀畢業生,他們充滿活力與激情,是學校發展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學藝的同時,如何使他們不斷提高自身素質、教學水平,樹立現代教育理念,需要從解放教師個性和確立教師的人的主體地位入手,提供更多展示才華、實現自我價值的機會,激發創新熱情,更好地因材施教。建立新大學畢業生實習基地,舉辦青年骨干教師培訓班,開展各種教學競賽和教學實踐研究,走出去請進來等方式都不啻為好的形式,這樣,形成尊老重教的良好氛圍,我們就能逐步建立起一支新老結合,富有團隊精神,團結協作,創新進取的高素質教師隊伍,促使骨干教師、名師脫穎而出。課堂教學中學生的“主體地位”和“主動發展”是兩個深層次核心問題,著力點在于“激發興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”,要給學生足夠的思維空間,認真貫徹教學整體改革,創造有利于學生素質提高的多種教育模式,實現“八化”和我校的培養目標,全面推進素質教育。
我的演講完畢,謝謝大家!
職位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位同事: 上午好!
我叫,年我運氣不錯,有幸分配到到學校,這個人才濟濟、團結又溫暖的各位庭,學生處副處長職位的競聘演講。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今日,捫心自問,我能立什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在各位面前有點膽怯和激動的我,年9月考入學校,年6月畢業,一直在工作。主要從事教學和學生管理工作,在學生管理方面,先后擔任輔導員、團總支書記、臨時學生工作副主任;在教學上,先后擔任等十四門課的教學任務;先后獲得一等獎、二等獎、三等,兩次學生管理先進個人、兩次開封市社會實踐先進工作者、兩次優秀黨員、一次開封市青年新秀。在此,我衷心感謝各位領導和同仁對我的厚愛。
我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。今日,我參加學生處副處長職位的競聘,主要基于以下的考慮:
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。來學術后,就一直從事學生管理工作,深知作學生工作的辛苦、繁雜。但我深愛這一行,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,努力把工作做得最好。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。計算機技術、信息技術的發展日新月異,已被廣泛應用于各個行業。目前已出現各種類型的學生管理系統、學籍管理系統、校長辦公系統,我熟悉計算機,并熟知網絡技術,利用我校已建成的校園網,提高我們學校的學生管理工作的層次。
三是有嚴于律己、誠信為本的`優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。
四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。多年年的學生管理工作和教學工作,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
五是對學生管理工作有初步了解,并有一定的管理能力。我在學校從事學生管理工作,已有八年,對我學生的特點、思想狀況、以及管理方法都比較了解,最重要的使我積累了一定的管理經驗。
假如我有幸競聘成功,我將笨鳥先飛,不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。
第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位,維護主任的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。
第二、加強學習,提高素質。一方面加強政治理論知識的學習,不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和高科技知識的學習,緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作,銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子,和各位一道努力把我校學生管理工作上一個新臺階。歡迎來到演講稿范文網。
職位競聘演講稿 篇4
尊重的各位評委:
你們好。
我是來自采油二班的。十分感激隊引導出臺這樣一個面向全部員工的班長競聘會,而且這種運作方法無疑是公正、公平、唯才是舉的。
當我得悉這個相干事宜的告訴后,心里異常的沖動,但另一方面卻告戒自己要沉靜。激昂是因為終于有機會參加班長的競選,可以更好的為我隊的發展出一份力,我沉寂是因為擔憂辜負了這么好的競聘會。隨后,經過穩重的斟酌,我仍然,毅然要參加這次競聘,而且我深信可能作一名及格的,優秀的采油班長。
我于1990年采油技校畢業后加入工作,隨后有函授了營銷專業成人中專。在原單位從采油小班干起,先后干了四年的計量站長,兩年注水班長。一年多的抽油機保護工作。一年多的灌水技巧員等。到xx年底報名來到西北分公司塔河一廠采油三隊。
來到我隊后,依據塔河油田的出產方式與治理模式對自我進行三個方面的轉變。首先是工作成就的清零與刷新。從前的只能是過去的,未來的要靠在新崗位一步一個足跡走出來。起初在巡井崗上時,敏捷從錄取壓力、取樣做起,固然工作并不龐雜,但請求自我投入工作的深度。每巡一口井,就要根據壓力、溫度、含水的變更對該井做初步的斷定,做到井上生產,成竹在胸,在接下來的崗位轉戰到t913、tk315、s70等井,干時間較長的是s72井點,閱歷了s7201、t205、s7203等四口井的完井、試油、進站投產的大局部進程。
第二,是角色的改變,起初總認為本人是外來員工,可能會受到成見。但看到領導那么親熱,有這么好的工作人文環境,我的顧慮徹底消除了。逐漸加強了主人翁意識,開端踴躍的參加參加,隊里、廠里的文明運動,給了我不小的激勵。另外從工作空隙和休息時息擠出空余來寫宣揚稿件,從1~12月份在廠簡報發表7篇,在西北石油報、中國石化與工人時報共發表9.5篇。從業務方面看,八次隊上操作技巧中在綜合四大隊有三次金榜題名。在保險月考察中,取得我隊個人第一名。在:“我會平安、我要安全”的報告競賽中獲第一名,在我隊本月
舉辦“正壓式呼吸器檢討與佩戴”中獲第二名。“實在這些聲譽并不是最重要的,重要的是進一步樹立了我的信念。第三,是思維上的變化。“機遇是為有籌備的人發明的”。至今在二班工作期間,我碰到三位優良的班長,起初是齊煒班長的平易近人、精打細算,后來是劉國柱班長的雷厲盛行、井井有條和石鳴元班長的敬業精力。他們既是我的好領導,也是我的好老師。在他們身邊,被耳喧目染,學到了良多貨色,當遇到問題時,我常想,作為一個班長,我應當怎么辦?這種思維練習使我在今后的工作中必定會起主要的作用。第四是塔河情結之變。剛來時給我一種荒涼與干涸的感到,但當初我愛著廣袤的塔里木以及積厚流光的塔里木河,我曾用少有的半天時光和領導員穿梭在威壯的胡楊林跟無垠的沙漠中,來感觸愛美、感想廣闊,但我更愛塔河油田,在廠慶五周年之即,塔河油田像那矯健俊朗的小伙子,同時又有真摯、純樸的感情與品德,有誰不愛好呢?有誰不愿在這充斥生氣的環境下工作呢?
尊敬的隊領導,我經由這一年來的磨難,我有信心作一名好班長,并詳細有以下做法:
首先,積極響應隨領導的工作唆使與精神,以采油三隊“細、深精、專”的一根針精神為指點,努力實現對部下達的油產量和睦產量以及其余義務。
第二,建立“安全第一,防備為主”的思想。尤其在這種高壓、高含硫、多裝備的工作環境中,抓好安全是重中之重。由于沒有安全,生產就不能有保障,沒有安全就不效益。只有安全,才有快活的工作氣氛。
第三,切實貫徹我廠“7s”管理系統,全面提高現場管理程度。
第四,我以為采油的崗位不僅在地面,更是在地層。跟著油田的開發,怎樣減少天然遞減率,怎么維護地層,怎樣掌握含水回升率,進步終極采收率已是擺在眼前不爭的事實。雖然作為一個班長力所不迭,但一定要做到力不勝任。
第五,收拾現場資料。班組的材料是基礎資料。只有錄取好基本資料,才干為我油藏室對油井、地層區塊的剖析與評估供給有力的正確根據。為我隊的下一步開發提供更多的參考。,
第六,節儉生產本錢。投入精神關注大修、小修,措施井的施工進度與品質,一方面提高開井的時率,一方面提高施工的成功率,減少不用要的功課用度。同時把持資料費用,建立班組兼顧打算制,通過修舊利廢,提高維修能力,到達材料物盡所用。
第七,落實班組五小辦法。即調均衡、節制套管氣、調參、調工作軌
制和調防沖距。達到斤油必爭的上產理念。第八,增強班組業務技能操作,提高自我與班組對突發事件的應急處置才能,按期進行演練。做我隊最好的演練現場,力爭紅旗班組。最后,是加強班組文化建設,通過小比賽、小活動增強班組的凝集力,建破團隊配合精神,創立陽光式的工作的軟環境。
尊敬的隊領導:我用滿腔的熱忱來做這次競聘演講,用語言來表白我的思惟,用思想再去安排舉動。所以說,敬請領導信任我,我說到做到。對這次競聘我不僅做好了入選盤算,同時也做好了落選預備,假如我落選了,說鳴我離隊上對這方面的要求還有間隔,但我決不泄氣,判若兩人的盡力工作和學習,爭奪在下一次競聘上獲得勝利!盼望在座的領導對我所述的不足之處給予修改,對我不釋懷之處給予指導。
謝謝,無比的感謝!
職位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導:
你們好!
我競聘的崗位是圖書館館長。
一、競聘理由:
第一,政治方面:我能夠認真貫徹執行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。
第二,工作業績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發展做出了應有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規范化,標準化要求起草了各業務環節上的工作細[你閱讀的文章來自:范文搜]則,崗位責任制,借閱規則,庫房規則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續三年年終被評為優秀。
第三,我具有適應工作需要的知識和業務。我系統的掌握了圖書館學及其相關學科的基礎理論。專業知識和技能,在做好業務工作的同時我還學習了專業知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。
第四,我具有多年的圖書管理工作經驗和組織協調能力,在工作實踐中,充分發揮各類人員的作用。團結同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。
二、工作設想和目標:
如果我能競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:第一,本著改革創新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發展需要的圖書館而奮斗。第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現,計算機技術飛速發展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,ISBN的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。
如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我愿意承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。
職位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位評委、各位領導、同志們:
大家好!
首先,我衷心地感謝xxxx局黨委和縣局領導為我們創造這樣一個公平、公正、公開的機會和舞臺,供大家展示才華。我希望能夠以參加競聘為契機,在競爭的環境中百尺竿頭更進一步,提升和重塑自我!
我叫xx,xxxx年x月出生,xx人,黨員,大專畢業,現任縣局xx部主任。我于xxxxx年8月xx郵電技校第一期郵政綜合班畢業后,分配到 xx縣郵電局參加工作以來,一直從事郵政工作,曾擔任過分揀封發員、替休員、質檢員、匯檢員、鄉郵管理員。郵電分營后,于XX年x月調入xx縣郵政局,擔任經營服務部主任兼儲匯管理、農村郵政檢查員;XX年7月擔任辦公室主任兼縣局出納、郵政賓館經理。這期間,xxxx年考入xx省郵電職工中專校郵政綜合管理班,脫產學習兩年半于xxxx年畢業;XX年考入xxxx廣播電視大學xx郵政電大分部經濟信息管理專業于XX年畢業。XX年7月調入xx縣郵政局,通過競聘上崗擔任縣局監督檢查部主任,兼郵政檢查、儲匯稽查,負責黨群紀檢、精神文明建設等具體工作。
參加工作的二十多年,由于各級組織的培養教育,領導和同志們的提攜幫助,加之個人不懈努力虛心學習,我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高,綜合素質也有了長足的進步,使我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺。為此,我也借今天這個機會,向所有給予我關心、幫助和支持的領導和同志們表示衷心的感謝!
今天,我之所以來到這個考場,參加競聘副局長這一職位,是因為內心中強烈的進取心在驅動著我奮發向上,為了郵政事業的發展繼續奉獻自己的力量,為了體現自我的人生價值,更驅動著我要抓住這次寶貴的機遇而來到這里。參加這次競聘我覺得我有以下幾點優勢:
第一、熟悉郵政業務,了解國家法規和郵政規章,具有一定管理能力。這主要得益于,一是三次在校學習的機會,xx郵電技校、xx郵電職工中專校、xx郵政電大,通過在校系統的學習,掌握了比較扎實的郵政業務知識。二是參加工作以來,大半時間都在生產第一線,xxxx年走上管理崗位后,在不同的崗位上,積累了一定的管理知識和經驗。
第二、我有吃苦耐勞愛崗敬業精神。我從xx到xx再到xx的工作經歷使我練就了不怕困難和戰勝困難堅韌不撥的意志。我珍視我的工作,我熱愛我所從事的郵政事業,我更愿把我所積累的知識奉獻給郵政。在工作中無論是在配合全局工作時還是獨立負責部門工作中,都能發揮自身的優勢,較好地完成各項工作目標任務。堅持高標準嚴格要求自己,始終腳踏實地,認真負責,扎實努力,勇于創新,一心撲在工作上,具有強烈的事業心和高度的工作責任感。注重加強業務學習,努力提高自身業務素質。做到從書本上學,從文件中看,在工作實踐中摸索。通過學習,使自己成為業務的行家,崗位的能手,通過學習,不斷提高了自己的修養。xxxxx年曾以“夯實基礎管理,不斷提高郵件處理規格質量”為題撰寫qc成果材料,參加全州qc小組成果發表評比,獲得三等獎。郵電分營后,在《xx郵政信息》和《xx通信報》發表很多關于郵政管理和業務發展方面的報道。現為《xx郵政信息》和《xx觀察》通訊員,在做好本職工作的同時,積極從事新聞報道工作,注重宣傳提高郵政良好形象。所撰寫的論文《xxxxx郵政電子商務xxxxx》獲得XX年度xx省郵政部門開展的“競爭、共贏、發展”征文活動優勝獎。
第三、我有虛心好學開拓進取的意識。我熱愛所從事郵政事業,在工作中,能自覺涉獵各方面的信息和知識,從未間斷過學習和提高。我能夠在工作中堅持原則,凡是決定的事要干就干到底,具有能干事、干實事、干成事的工作韌勁,勇于實踐的開拓精神。近十年來,我經歷了從縣局經營部到綜合辦公室再到監督檢查部等崗位角色的轉變,掌握了郵政企業經營管理等多個方面的專業技能,較好地完成了各崗位的工作任務。XX年擔任縣局監督檢查部工作以來,始終以飽滿的熱情、務實的作風、高度的事業心和責任感,認真貫徹落實郵政規章制度。有熱情,業務能力強,工作主動有條理,注重團隊精神。在局領導和同志們的大力支持和通力協作下,正是由于在工作中對自己的嚴格要求,勤勤懇懇,為人正直,謙虛謹慎,堅持原則,不計個人得失,不畏困難,在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態度和好學好鉆的工作韌性,使我局在資金安全、服務質量、通信質量等方面得到有效控制和不斷提高,連續五年未發生資金票款案件和郵政通信安全事故。雖然搞監督檢查工作得罪過一些人,但這是我職責所在,所謂人在江湖,身不由已。對此,我別無選擇,也無怨無悔。
第四、我有雷厲風行求真務實的工作作風。由于職務崗位的不斷變化,提高了我對整體工作的駕馭能力。
我的演講完畢,謝謝大家!
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