青年競聘演講稿

時間：2021-11-29 18:53:21 競聘我要投稿

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青年競聘演講稿七篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青年競聘演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年競聘演講稿七篇

青年競聘演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的青志同仁們：

　　大家中午好！

　　我依舊清楚得記得也是這么個炎熱的中午，還是穿著迷彩服，一臉未知稚嫩的我用了一個中午的時間認真細致地在校青志報名表上寫下了自己加入青志的理由。那是我第一次為了青志犧牲了午休的時間，也沒有想到時至今日，幾乎每個中午我都在校青志的辦公室里度過。但是我很樂意，我很開心，我很珍惜每一分鐘為青志做的每一件事，我很珍惜和青志的每一個人的友誼，我發現青志已經成為了我大學生活的不可或缺的一部分，在這兒，青志是我的精神家園。

　　懷著對最初夢想的追求，我在校青志的報名表上寫下了如下的文字：我是一個正直善良的男生，我富有愛心，樂于助人，我關心社會的弱勢群體，我關心那一部分需要我們幫助的人。作為當代大學生，我們需要承擔屬于自己的社會責任，我希望我能為了社會的平等、和諧、繁榮而貢獻自己的微薄之力。加入校青志，我希望能夠有一個機會奉獻我的愛心；加入校青志，我希望我能夠提高自己幫助別人的能力；加入校青志，我希望我們能組織起更多的人把我們的愛心傳遞得更遠、更深、更廣。

　　為了最初的那個夢想，今天我作為志愿者工作部部長站在了這里，競選新一屆校青志主席團成員！

　　有人問我，為什么我想留下來？我說，我已經校青志整整兩年，我看到她在兩年里巨大的變化，我看到她在成長，看到她在壯大。而當我能為青志的成長而貢獻自己的一份力的時候，我感到由衷的自豪與驕傲！我的主要工作是校青志理事會，當我和工作部所有部員一起努力建立起南京財經大學志愿服務管理體系，統籌全校3545名注冊志愿者的注冊、管理、考核、評優工作的時候，我為這個體系的誕生感到由衷的開心。正因為這個來之不易的志愿服務管理體系，我們以后的志愿服務工作將進入更加科學、更加系統、更加有效的新階段。我覺得它像個初生的孩子，我們已經讓它來到了這個世上，雖然它還是很單薄很弱小，但我更愿意再用一年的時間繼續呵護它的成長，讓它變得更加堅強更加茁壯！

　　伴隨著青志兩年的成長，我自己也改變了很多，成長了很多。無論是我用一個寒假的時間和每一個干事通信加強了解，改進自己工作；還是不下數十遍得逐字逐句得改一些必要的章程、表格、通知、策劃；再或是我們部和辦公室一起合作，認真準備第三屆在寧高校青協主席聯席會有關的會務工作中所有的細節。拋開結果是否都能夠如愿，就僅僅在這個共同努力的過程中我們收獲了友誼、真情、愛心、關懷、信任、堅強、合作等等很多很多東西。而我也很感激能在自己最落寞最疲憊最孤單最飄飄然自以為是的時候，能有幾個真心的朋友把我從虛無飄渺的自我天空拽回地面，雖然摔得很疼，卻讓我重新得看清了自己的內心，讓我找到了腳踏實地的安全感，讓我想起了我加入青志最初的單純。簡簡單單得去關愛幫助別人，我們因別人快樂而快樂，這才是今天我們相聚在一起的原因。

　　快樂得去愛，愛自己，愛別人，青志是一個充滿愛的大家庭！我舍不得這份感情，真的舍不得，我現在也終于明白，權利、榮譽、成績，身份等等所有這些，都只不過是過眼云煙，轉瞬即逝，只有溢滿愛的真情才真正永駐于世間，這也是值得我們以后一輩子，熱淚盈眶的回憶。我想留下來，只是想和大家在一起，開開心心得，用我的努力、認真、細心、信念和大家一起做我們喜歡的事。我會以一種全新的姿態去面對新的挑戰，去面對新的困難，因為我知道，愛的力量是無窮的。

　　這是我這一個星期切身的一些感悟，我也希望在座的各位能保持你們最初的那份單純的愛繼續你們的人生。

　　對于明年的青志，我有三點想法。第一，青志的文化需要通過科學人性的制度加以體現，需要通過真摯有效的交流加以培植，需要通過創新實在的活動加以弘揚。明年青志的干事不僅僅能夠有機會奉獻自己的愛心，我更希望他們能在青志里學到一些做人做事的道理，以后走向社會，受用一生，而這就需要新一屆領導班子好好思考。第二，我們要明確校青志在全校志愿服務管理體系中的定位，我們是服務全校志愿者的，不是自娛自樂開展活動與他人無關。一邊是理事會這邊我們要擺端正姿態，傾聽吸取各學院意見，與各學院加強協調合作，相互學習，取長補短。另一邊是校青志要主動為全校志愿者謀取一些福利，讓他們真正感受到我們在真心做事、為全校志愿者服務，而福利的可以是校團委也可以是社會企業機構。此外，在第四屆在寧高校青協主席聯席會執行主席這個千載難逢的機遇上，我們也要敞開胸懷，著眼大局，推進南京整體大學生志愿服務水平的提升！第三，作為校級組織，我希望能夠得到校團委的認真重視，體現我們執行主席單位的實力與決心，只要校團委認可準許我們的一些創新可行的想法，我們青志上下所有人必定全力以赴。這不僅僅是需要加強對志愿者的表彰鼓勵，提供足夠必要的經費支持，我希望我們能夠充分發揮校級組織的影響力廣執行力強的優勢，避免某些過多政治意識的不必要干預，聯合我校所有志愿者，大膽開創我校志愿服務新局面！

　　各位，真心感謝你們這一年為青志的付出，我們因愛聚在了一起，我們因愛感悟到了真情，我們因愛留下一段值得珍藏一輩子的回憶。

　　我今天站在這里，相信你們會做出明智的選擇，因為你們選擇的是希望，是改變，是未來！

　　用愛凝聚力量，把愛匯成希望。明年的青志必定輝煌！

　　謝謝各位！

青年競聘演講稿篇2

各位領導、各位同事：

　　大家下午好!

　　首先感謝各位領導，為我們青年教師的發展搭建展示自我、實現夢想的平臺。我是一個外表大大咧咧、敢說敢干，但內心縝密，有著一股不服輸、不安于現狀的這樣一名青年教師。這天我本著鍛煉、提高的目的，走上了競聘的舞臺。

　　有人說，這樣的公選活動就是一場大型游戲，而我們這樣的一線教師就是去充當考試人數這個大分母中的一員，不可能成為幸運的那個分子。但我感覺有競爭才能成長，有壓力才有動力，關鍵是看參與者抱著什么樣的心態!即便我充當了分母，那我也要做離分子最近的那一個!我認為參與的過程本身就是一種鍛煉，經歷也是一種財富。不管結果怎樣，我都會珍惜這個機會。我競聘的職位是教導副主任。如果成功，我會繼續努力;如果沒有成功，我會加倍努力。

　　xxxx年，在管城區公開招聘教師考試中，我取得了數學組第三名的成績，有幸實現了自己的教師夢。走上工作崗位的前兩年，我在圃田鄉東周小學任教，擔任xxxx年級數學兼副班主任。當時年輕的我初生牛犢不怕虎，用心工作，虛心學習，在不太優越的環境中潛力得到了初步的鍛煉。

　　xxxx年，當我調任到回民二小時，才發現自己才剛剛開始成長。經過這四年的歷練，在領導同事的關懷幫忙下，借助學校的“藍青工程”，我快速成長起來。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的毛頭丫頭到此刻能簡單駕馭課堂，逐漸構成自己教學風格的“區級骨干教師”;從一個剛開始學生不把你放在眼里、家長不屑的年輕班主任到此刻得到學生、家長、領導一致好評的“區級優秀班主任”;從最初遇到困難挫折就糾結自己的選取到此刻堅定自己的夢想，站在競聘舞臺上的我!

　　一路走來，成績和榮譽的背后，我心存感恩：感謝領導的肯定和重用，感謝同事的扶持和幫忙，更要感謝管城這片沃土成就我的夢想。我始終堅信：“潛力強是工作多逼出來的;鐵肩膀是擔子重壓出來的!與其將期望寄托在客觀條件的改變上，不如將期望寄托在挖掘自身的潛能上!年輕，是我們唯一擁有編織夢想的時光!”

　　這天當機遇再次來臨，我不能輕言“放棄”。我相信自己有潛力勝任這個崗位。如果我有幸競聘成功，我設想在以下幾個方面作出努力：

　　一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素質

　　俗話說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”“喊破嗓子，不如做出樣貌。”要求別人做到的，自己必須先做到;禁止別人做的，自己堅決不做。

　　首先在工作上要勤勤懇懇，任勞任怨，不計得失，有強烈的事業心和職責心。其次要加強自身政治、文化、業務等各方面的學習，努力使自己成為教育教學工作的領頭人。第三尋求教育教學改革的新路子，個性是在新課程背景下，更需要大膽摸索，勤于反思，積累經驗，創新發展。樹立新課程改革意識，用新的思維新的方法來從事教改工作。

　　二、適應崗位職能變化，充當好學校管理網絡中承上啟下的中堅主角。

　　教導副主任既是學校工作的執行者，又是管理者。這就要求要有較強的溝通潛力。相對于校長來說，我是得力助手，要敢于說話，大膽發揮參謀作用;相對于老師們而言，我是知心朋友，要善于發現和解決問題，和老師們同甘共苦，同舟共濟。做好上情下達、下情上曉，成為校長與老師們之間的橋梁和紐帶。

　　三、不斷加強師資隊伍建設，努力提高教育教學質量。

　　在教學管理中，教導處要以生為本，以師為本，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧，營造公平競爭，用心進取的工作氛圍。

　　首先立足校本，強化教研，倡導學習。

　　作為教導副主任，我必須要用心挖掘學校的各種資源，根據學校的教學現狀，圍繞教學的重點，用心引導教師全員參與，開展校本教研及讀書學習活動。我想把“在研討中發展，在反思中成長”作為對老師們的目標。用心開展校本研修，組織各項活動：1.組織教學理論學習與心得交流、教學反思交流、教學案例分析、階段測試質量分析交流等等。2.開展課堂教學研討活動，構成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程，以到達以教促研，以研促教，共同提高的目的。3.還要抓專題研究，申請教研課題，成立實驗小組，引領教師走專業發展的道路。4.傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動，組織老師們閱讀教育著作，加強理論修養，不斷更新觀念，拓寬視野。

　　第二：立足校情，努力提高教學質量。

　　狠抓一個中心：課堂教學。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的，有針對性的聽課交流活動，對課堂教學狀況進行分析，幫忙老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質量。

　　第三：以師為本，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設。

　　作為學校領導中的一員，要千方百計地調動老師們的用心性，增強老師們的主人公意識，還要樹立管理即服務的意識，與老師們建立起相互尊重、理解、信任的良好關系，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽“溪水靜音”。引領老師們走專業發展的道路，帶動老師們燃起自主發展的激情，促進教師們共同提高，幸福成長!

　　最后我想說的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向!堅定目標，努力前行!”我的演講到此結束，感謝大家的耐心聆聽!

青年競聘演講稿篇3

各位領導、老師：

　　大家下午好!

　　首先我在那里感謝同事一向以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　在年我透過了育嬰師教育資格的培訓，目前大專在讀，教師資格考試順利透過。回首過去的日子，我一向擔任著海獅班的生活英語老師，這天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的職責。但我無悔于自己的選取!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!應對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作潛力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每一天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　五、如果我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

　　2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

　　3、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務潛力。

　　六、如果我能夠透過競爭上崗，我會做到：

　　1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的關系，團結全組成員努力開展保教工作。

　　2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創意的開展班組工作。

　　3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發現需求和問題及時向園領導反映，用心提出研究推薦。

　　4、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系，協助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。

　　5、組織本組及各班用心主動利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

　　領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

青年競聘演講稿篇4

各位領導、老師：

　　大家下午好!

　　首先我在那里感謝同事一向以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的.詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。

　　幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在那里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。

　　十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一向兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫忙下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優秀班主任;、被評為市優秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。

　　一、從幼兒師范畢業以來，我一向擔任著苗小班的班主任的教育工作，這天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的職責。但我無悔于自己的選取!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!應對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。

　　2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

　　3、我有較強的工作潛力：并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每一天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理潛力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。

　　6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題。創造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示范課。我的優質課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。

　　7、我具有有必須的管理工作實踐潛力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班;擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。個性是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。

　　二、如果我我能夠透過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規范地做好日常班級管理工作，根據實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優。

　　2、對工作做到主動、用心、踏實，勇于承擔職責。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系;對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。

　　3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

　　4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

　　5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作潛力和工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務潛力。

　　6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。

　　7、制定一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。

　　8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護潛力。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便于園領導及時掌握幼兒園的動態。

　　9、建設一支高素質的幼教隊伍。

　　首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鉆研、用心進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度和帶班經驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對于已有必須實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予期望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。

　　10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養孩子良好的行為習慣和生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。

　　11、創新幼兒一日活動資料。幼兒一日活動資料是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點和培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在用心主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程。

　　有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種潛力。也許在各位領導和同事的關心、幫忙下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在那里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!”而這天站在那里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業!倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

　　領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。

青年競聘演講稿篇5

尊敬的各位領導，評委：

　　大家好！

　　我是一名熱血燃起的青年教師，對于這份蓬勃的事業而言，我想我有著不一樣的目標和想法。但是跟大家一樣的是，我和大家都有一個同樣的目標，那就是將我們這份教師事業更好的發展下去，繼承下去，為更多的孩子開辟一些更好的道路。因此，教師這份事業的意義是重大的，也是我們每一名教師應該去堅持和努力的部分。在這里，我堅持起自己的初心來，想要為這一份偉大的事業奉獻出一些自己的價值和光亮，為此競選這一個崗位，希望各位領導以及評委能夠根據我的表現進行投票，非常感謝大家。

　　作為一名青年教師，我很榮幸自己有這樣的機會參加這次競選，其實很多人都是想去闖一闖更高的一些關卡，但是大家往往沒有這樣的勇氣和決心，所以往往阻礙大家前進的，不是自己沒有目標，而是在這個目標上，你沒有最應該具有的堅勇，這才是最關鍵的一部分，也是直接影響我們成長的一個關鍵部分。

　　為此，在這次得知可以競選這個崗位時，我義無反顧的邁出了這一步，這就像登山一般，如若你沒有勇敢的邁出腳步，你不會知道山頂的景色是多么的絢麗，你也不會知道，能夠走向山頂的人也總是寥寥無幾。所以我愿意為自己發聲，也希望能夠得到這些證明自己的機會，去證明自己的力量和能力。

　　在教學上，雖然我現在很年輕，但是我有一套自己的教學方式。每個教師都應該有一項自己獨立的教學方式，這對于教師的個人成長是很重要的。有時候對一份事業的忠誠并不是表現在對它的熱愛和努力，而是表現在我們是否愿意在這份工作上去花費自己的思考和時間。很多事情，只要我們不去想只去做，這的確是可以堅持很久的。但是這種沒有思想的堅持毫無意義，所以想要讓堅持更有意義，請一定要去勤思考，知道自己到底要什么，時間不是用來浪費的，而是用來創造的。把握好自己的每一步，才是進步的前提。

　　這次競選這個崗位，我有信心。作為一名青年教師，我的確有一些部分還不完善，但是將來時光漫長，我一定可以慢慢的改正過來，直到讓自己、讓大家滿意的那一刻。我會嚴格要求自己，嚴格按照學校的要求執行工作，在今后嚴謹對待每一件事情，直到達到一個更好的效果為止！

青年競聘演講稿篇6

　　下午好!我叫xxxx。1990年畢業到學校工作，20xx年獲碩士學位。多年來一直得到領導老師們的關心和幫助，在此深表謝意!

　　下面我分兩個階段匯報工作：

　　第一階段：20xx年之前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省一輕廳先進工作者、省一輕系統優秀班主任、青島市青年教師優秀專業人才等。

　　第二階段：20xx年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與了學校宣傳工作。20xx年教育集團成立后，擔任了集團雜志和網站執行編輯;20xx年1月，校報《xxxx》創刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作;20xx年11月起，作為新組建的學校網站辦公室成員，負責網站撰稿和編輯工作。平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。

　　幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發揮了報紙和網站服務宣傳學校的作用。雖然經常加班加點，但自己也得到很大鍛煉。寫作水平有了新的進步，溝通協調能力也得到相應提高。是領導老師的指導幫助，是學校大發展，促使我不斷進步，也給了我今天登臺競選的機會。

　　學校快速發展、實訓基地啟用運行，對宣傳和文化建設提出了更高要求。如何更好地宣傳學校改革創新的成就、宣傳廣大師生員工團結奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我競選學校辦公室副主任一職。我的優勢如下：

　　1.從事報紙網站等宣傳工作多年，寫作、統稿能力和溝通協調能力有較大提高，積累了豐富的實踐經驗，有做好這項工作的基礎。

　　2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創一流”的工作理念。有做好工作的堅強決心和明確計劃。

　　3.多年來保持著跑步鍛煉習慣，身體倍棒，精力充沛，可以高負荷運轉。

　　請領導老師一如既往地支持我、幫助我。

　　謝謝!

青年競聘演講稿篇7

尊敬的領導、同學們：

　　大家晚上好，我是來自xx學院xxx專業的xxxx，今晚很榮幸站在這里，競選理事長的職務。我渴望加入這個校青協這個大家庭中，因為這里的每個成員都有一個共同的宗旨“立足同學，服務同學”。

　　貴協會通過組織學生志愿服務活動，力所能及的為社會提供志愿服務，推動學校精神文明建設，而理事長的職責更是重中之重。綜合自身素質考慮，我認為自己有能力勝任理事長的職務。

　　一、我和貴協會成員們有共同的價值觀“贈人玫瑰，手留余香”。價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。理事長就像掌舵者，價值觀不同就如同槳沒有向同一方向劃。“付出是一種快樂”，我們共同的價值觀讓我們今晚在這里相識。

　　二、我的專業適合這個職位。首先，社工“助人自助”的理念將帶給貴協會全新的空氣。未來，我們的服務要講究“長久性”。兩年多的志愿服務經歷讓我深刻了解到志愿者的熱情服務，不一定總能得到服務對象的認可，我們需要的是正確的服務，更具專業水平的服務。例如，我們要幫助社區低保家庭，不是一味捐獻錢財，換種方式，可以提高低保家庭成員的生活技能，使他們自己能擺脫貧困；

　　其次，我學到的專業技能將是我最大的資本。基礎學院的同學比我更懂醫學知識，心理專業的同學比我更了解人的內心世界，但是我更懂得合理利用各種社會資源，在活動中充當“橋梁”的作用。例如，一項活動中，我可以尋找心理專業的同學幫忙，也可以請求基礎學院同學的幫助。

　　三、我有豐富的志愿者服務經驗，從大一到現在熱情不減，參加過各種各樣的志愿者服務隊，對青少年、老年和殘疾人等都有一定的了解。同時，自己還是臺江區鯤鵬青少年事務服務中心的助理社工，參與和組織活動很多。志愿者服務的經歷培養了我的溝通能力和吃苦耐勞。

　　四、自身的其他能力讓我有自信能勝任理事長的職務。大學以來，一直擔任班干部，尤其是上學期擔任團支書，在我們班級同學的共同努力下，我們獲得了省級先進班集體，學校五四紅旗團支部等榮譽。這期間，我不僅鍛煉了自己的組織協調能力，同時也提高了我的策劃和決策能力，我認為這兩種能力是擔任理事長的重要能力；興趣廣泛，多才多藝的我，擁有舞蹈等表演特長。“臺上一分鐘，臺下十年功”，絢麗的燈光背后是艱辛，可是每一步走來都在自我成長，團隊之間的溝通協調好，才能在臺上展現我們最美好的一面；理事長和四個部門的部長之間的及時溝通在工作中是極其重要的，而性格外向的我擅于和別人溝通，我相信如果我能勝任，我會協調好理事長和各部門之間的溝通以及各部門間的溝通協作。

　　如果我擔任理事長，我將虛心請教和學習前幾屆理事長們的豐富經驗，應用到以后的工作中。不同的理事長有不同的工作風格。在深入了解本協會的基礎上和扎實的工作中，我今后將著力在協會的“形象”和“影響力”下功夫。

　　協會目前有四個部門：辦公室、組織部、宣傳部和外聯部。經過初步調查了解貴協會的形象時，發現很多同學對協會的了解只是對協會辦理志愿者證和志愿者證蓋章工作比較熟悉，其他的了解不深。志愿者證的辦理和認證只是我們工作的一部分內容。協會的主要任務之一是發揮對學生志愿服務活動的協調、導向作用,推動學生志愿服務活動的深入發展。協會的形象好比是各學院志愿者隊伍的紐帶，協會的重心是統籌學校各個學院的志愿者隊伍的同時，擴大學校的影響力，這就需要在協會的“影響力”上下功夫。

　　擴大協會的影響力可以從以下方面入手：協會內部、校園內和校園外。

　　“一屋不掃，何以掃天下？”提高協會內部的凝聚力，讓大家覺得協會就像一個溫馨的家庭，都愿意為協會的發展出一份力；當然，協會可以舉行定期的成員或志愿者能力素質培訓和經驗交流會。協會是我們自身能力鍛煉的舞臺，通過這些方式，勞有所獲。

　　校園內的宣傳可以通過協會刊物發放或溫馨小提示等形式來加強力度，除了表面的宣傳，更需要有良好的口碑，踏實的工作得到同學們的認可，就是我們最好的宣傳。

　　擴大校園外的影響力可以通過外聯部與其他學校交流學習經驗和志愿者活動的合作；在校外建立更多長期的志愿者服務基地，增加協會內的服務范圍；聯合其他學院的志愿者隊伍共同走出校門服務社會，打出醫大青協的品牌（如社區社工志愿者服務隊和護理學院的志愿者服務隊合作，開展更加多層次多內容的志愿服務）等形式。協會的影響力的提高將吸引更多的同學加入志愿者隊伍，增加志愿者們的鍛煉機會和提高協會和學校在社會上的影響力和知名度。

　　謝謝！

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