精選中層競聘演講稿4篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的中層競聘演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中層競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸參加中層管理者競聘，在這里。首先感謝公司給予我這一次推薦自己的機會，請允許我做簡要的自我介紹：

　　本人，畢業于電力學校，年7月參加工作，先后在甘肅火電公司、西北電力建設調試研究所、發電公司工作過，在安裝單位、調試單位、電力生產單位從事過熱控技術員、調試工程師、熱控專工和技術部綜合專工職位，主要參與了玉門水電廠、煙臺電廠、寧波造紙廠、西固電廠擴建工程的安裝工作，參與了銅川自備電廠、紅第二電廠、蒲城電廠的熱控調試工作，全面負責了窯街自備電廠機組的熱控安裝管理工作，全過程負責了電廠熱控基建、調試、生產管理工作。牽頭編制了電廠生產管理制度、流程，負責電廠生產考核、管理和生產費用控制等綜合性生產管理工作。曾獲得甘肅火電公司年先進個人、年度西北調試所先進個人和發電公司先進工作者。

　　從我的工作經歷來看，多年從事電力基建工作，對電力基建、調試和電力生產管理比較清楚。下面談談我對中層管理者的幾點認識：

　　首先是中層管理者的作用。中層管理者首先擔負著承上啟下的作用，是執行者，也是策劃者。不但要貫徹、執行董事會的決議和公司領導的指示，具體負責策劃、組織實施公司各項目標、任務，還要考慮基層客觀條件和實際情況，適時調整，不斷優化，確保各項任務、目標完成。

　　第二是中層管理者的定位。中層管理者首先是管理者，她最重要的職能是管理、協調和組織，而不是沉迷于具體工作中，承擔一個工作狂的角色。不能單干，要組織大家把工作干好。

　　第三是中層管理者的責任。中層管理者是公司的中流砥柱，是各項決策成敗的關鍵，是工作環節的“核心”。領導安排的工作，要確保完成；基層反映的問題，必須設法解決。對于中層管理者來講“責任到此，不可再推”！

　　如果我競聘中層管理者成功，我將從以下幾個方面做好中層管理工作。

　　1、準確定位，履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。

　　準確定位指的是在“責權利”方面準確定位。責就是應當擔負的責任，是職務上所對應的義務，是份內應做的事情。權就是權利，是組織賦予特定的支配力量。利就是利益，也就是好處。只有正確認識、對待、行使手中的權利，才能履行好自己的職責，擔負起應該承擔的責任。

　　2、加強制度建設，維護制度嚴肅性，用職能管理，按流程運作，用制度保證各項工作有序、高效運行。

　　3、在部門協作上，相互補臺，積極配合，相互尊重，相互支持，分清責任，及時溝通，創造“和諧、共贏”，“互相欣賞，良性競爭”的團隊協作模式。具體講，主要樹立以下兩種觀點：

　　從系統的觀點出發，全局性、整體性、統籌考慮問題，使整個企業、整個系統產生最大的效益、效率。如果把企業看作一個系統，只有處理好企業各個環節的互動關系，才能使整個系統產生最大的效益，如果僅僅從部門的角度出發，進行部門局部的改進，往往事與愿違，達不成整體效果。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

中層競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導，同事代表：

　　大家上午好！

　　今天我要競聘的職位是黨政辦公室主任。

　　黨政辦公室是一個綜合管理部門，是黨委、政府工作運轉的中樞，處于承上啟下的位置。其主要工作我認為除了從事信息宣傳、檔案管理、干部人事管理、文書、會務、接待、保密、信訪、計生、保衛和綜合治理工作外，還有兩條十分重要的工作職責。一是如何為領導當好參謀，起到助手作用。這主要體現在傳達、貫徹、落實、執行領導研究決定的事項和各項具體工作；搜集各科室及職工對單位工作的建議和意見，使黨政辦公室真正起到上情下達、下情上送的作用。二是黨政辦公室是后勤部門，要切實為各業務科室和全體職工做好服務工作，增強內部凝聚力，使內部管理規范有序。

　　這就要求黨政辦公室主任必須具備較強的綜合素質，從我自身的理論知識、綜合素質和對辦公室工作性質的認識程度來看，我能夠接受這項挑戰。

　　首先，作為辦公室主任，要有吃苦耐勞，無私奉獻的精神。辦公室工作既勞心又勞力，由于其工作的特殊性，長期需要付出其它工作崗位難以想象的精力和辛勞，尤其是在人手極其少的情況下，既要履行主任的職責，還是履行專職文秘人員的職責，既要隨時隨地完成領導交辦的工作任務，又要兼顧日常的事務性工作處理，既承上，又承下，事無俱細，雞毛蒜皮無所不包。而且所從事的工作往往比較棘手，難辦。這就意味著辦公室主任，承擔著無限的事務和無限責任，因此，作為一個辦公室主任，既要吃得苦、下得力，又要做得事、受得氣。

　　其二，作為辦公室主任，要有豐富的專業知識，較高綜合素質和過硬的文字功底。一方面要具備一定的政治理論水平。理解掌握有關國家的大政方針政策，保持清醒的政治頭腦，這樣，才能夠在工作中始終把握正確的政治方向，保持較高的政治敏銳性。另一方面要具備一定的文字綜合能力。必須熟悉單位的各方面情況，掌握公路行業建、養、管、收等相關業務知識，并具有文字功底和語言表達能力以及工作方法。

　　其三，作為辦公室主任，還需要具備較強的綜合協調管理能力，和參與政務，管理事務的能力。辦公室擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作；處于協調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。具有參謀、助手、協調、服務、把關、督辦等六大職能，不論是辦文、辦事、辦會，還是管理、服務、協調，任何一個環節出了問題，都會給單位的工作產生很大的影響。因此，這就要求辦公室主任具有較高的政治敏銳性、較準確的預見性，工作具有較強的綜合協調能力和豐富的工作經驗。

　　辦公室工作盡管紛繁復雜，只要抓住了要害，抓拄了綱領，一切問題就會迎刃而解。我認為辦公室工作要在處黨總支和行政領導下，堅持上為領導分憂，下為干部職工服務的原則。辦公室工作千頭成緒，紛繁復雜，涉及機關日常事務、政務調研、文秘、檔案、信息、宣傳、安全保衛、精神文明創建、后勤服務等。既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，很多具體的事情涉及到干部職工的切身利益。因此，必須把服務于全局的中心工作和服務于干部職工作為工作的出發點和落腳點，把“參與政務”、“管理事務”、“搞好服務”三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞大家轉，信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確，重點更突出。

中層競聘演講稿 篇3

尊敬各位領導

　　您們好！

　　大家好，首先感謝公司能給這樣一個機會，來競聘我公司質檢這一崗位，首先我簡單的做個自我介紹。我叫xx，今年xx歲，大專文化，現任xx主任。今天，我應聘的是質檢班長。一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益處。我很欣賞這句話，多年來一直受這句話的鼓舞和激勵，不斷的挑戰，不斷的追求，不斷的超越。憑借多年的工作的經驗和對煙草事業的熱愛以及對自己能力的自信，我今天走上臺參加訂單采集部部長競聘，相信自己能夠擔當這一重任。質檢班長競聘

　　我懷著十分激動的心情來參加這次競聘。在我心里，質檢班長是一個具有強烈使命感和責任感的職位。今天，我能有勇氣站在這里和所有前來參加競聘的同仁們一爭高下，是進廠4年來我的工作經歷和所取得的成績鼓勵著我；是多年來，以xx為首的一代領導們，胸懷天下，精誠敬業的精神深深激勵著我；是內心深處熱愛xx、報效xx、奉獻xx的理想促使著我參加今天的競聘。

　　下面，我首先談一下自己的工作經歷和競聘的條件：我于xx年8月進入xx工作，從一名普通裝箱工做起。由于思路清晰，轉變迅速，適應性強，我幾乎一年換一個新的工作崗位，每個崗位我都能在短時間內干出起色，做出成績，從原料組織到成品包裝，從高溫生產到低溫安排，從生產控制到銷售開發，從班長到調度員、副主任、主任。每到一個單位，每到一個崗位，我都能迅速適應環境，并根據各單位的特點和實際情況，很快理清思路，抓住關鍵，將各項工作迅速理順與規范。去年11月份收費班長競聘，我來到xx，在原料車間的這段時間中，我實現了兩個突破：1、車間的重組，工序的優化，原來三個車間9位主任，優化到現在的一個車間3位主任，工作不但沒受影響，反而更加井然有序。2、在今年原輔料上漲的情況下，通過精心研究工藝，科學預測市場，合理原料搭配，一舉實現普通腸扭虧為盈，使普通腸噸利潤由原來的-6xxxx，提升到現在的10xxxx。

　　在這四年多的工作經歷中，變化的是我努力的工作，不變的是我對事業的執著追求和一顆對xx的赤誠之心。29歲，正是一個人創業的最佳時機，我強烈的希望在集團公司二十年輝煌之機展示自己，為xx延續輝煌、創造國際大xx做出艱苦卓絕的努力。雖然我深深地知道，選擇了質檢處就選擇了艱苦、選擇了挑戰、選擇了拼搏，選擇了一條沒有回頭的路，但是有集團公司及各級領導的大力支持，那怕是刀山火海，我也要開辟出一片嶄新天地！因為我不能錯失和xx事業同步發展的大好時機，如果我競聘成功，我將按照“樹立一個觀念，維護一個名牌，確立一個宗旨，建設一支隊伍，全力推進質量管理體系，多管齊下”的原則來開展工作。

　　一、樹立一個觀念：質量全局觀。

　　“企業不抓成本是走彎路，不抓質量是走死路”競聘車間班長。隨著市場競爭的熾熱化，以及消費者質量意識的迅速提升，我們要建百年xx，樹立全局的質量觀，事在必行。我們老總也經常說：“產品質量無小事，食品安全大如天”。抓住了質量，就抓住了市場，有了市場，企業就會高速健康的發展。如何樹立質量觀，我首要的是打破那種“講起來重要，看起來次要，做起來不要”的陳舊質量觀念。不遺余力的按照老總的指示：全面推進質量管理體系，不斷樹立廣大干部職工的質量市場觀念，充分發揮質檢處的作用，讓我們的產品經得住市場的考驗。

　　二、維護一個名牌：xx國際品牌。

　　產品質量是企業的命脈，日本的“雪印”，南京的“冠生園”，無數歷史教訓證明了產品質量的第一重要性。前天央視《今日說法》反映“貴州山花奶粉5xxxx中毒，主要原因是殺菌鍋出故障，鮮奶存放長達1xxxx小時，造成金黃色葡萄糖酸菌嚴重超標而引起中毒。”看到這條消息，我的心情非常沉重，作為xx主任，肉餡的及時周轉，“xx問題”的出現，應該引起我們全體干部的重視和深思。我們企業的發展，我們xx品牌的維護，更進一步的要求我重視質量，這也是我維護xx品牌義不容辭的責任，也是我應聘質檢班長的動力。

　　我到質檢處后，一方面，我將全面推行產品質量責任倒推制，根據市場反饋問題，直接追競選班長演講稿究到每個分廠，每個車間直至每個工序的責任人，改變以前那種“出了問題就批評，出了問題無措施”的不負責制度，而是按照王總提出的“前道控制勝于后道挑揀，分析預防勝于通報批評”的指導方針，來把問題控制在萌芽狀態。另一方面實施生產過程質量曝光制，通過數碼相機將生產過程中出現的各種不規范行為進行“現場寫真”，并在公司曝光通報，通過抓典型對比，來提高分廠干部職工的質量意識，全面維護xx品牌的形象。

　　三、確立一個宗旨：產品質量“零缺陷”

　　我們知道，質量控制的好壞主要取決于工作質量的優劣，而工作質量的優劣又取決于我們的思想認識，長期以來“大事不犯，小事不怪”的工作思想還在上至領導下至職工的心中根深蒂固，“小事不怪”充分說明了我們的工作進入了這樣一個誤區“即小事是無法避免的”，然而要我們創造一個國際大xx，就必須“大事不犯，小事避免”，要做到這一點就必須從扭轉觀念著手，確立“質量零缺陷”的管理宗旨，把思想認識上升到一個全新的高度。

　　1、從制度上，進一步完善質量監督管量體系，細化質量副班長競選演講稿考核內容，做到考核無漏洞，管理無盲區；

　　2、從思想上，編制市場質量警示錄，每月匯總各種質量案例，市場索賠處理情況，下發各分廠作為學習材料，讓廣大員工了解內幕，從而樹立正確的質量觀念。

　　3、抓好市場、生產兩條信息通道，制訂出高效、快速、便捷的信息反饋傳遞程序，規范各環節質量信息的傳遞，定期研討月質量分析，由相關生產單位一線代表參與例會分析，確保兩個部門共同探討，及時溝通，齊心協力，全面推進產品質量持續、穩步發展。

　　四、建設一支隊伍：廉潔、精干、高效、務實

　　質檢處，作為公司的一個職能部門，人員的管理非常重要，原輔料的接收、生產過程中問題的暴露、問題的分析預防處理都需要人，都需要廉潔、精干、高效、務實的人。在這支隊伍的建設上，我重點從以下幾方面著手：

　　1、樹立自己的一身正氣：作為質檢處處長，周圍會有許多不良習慣向你挑戰，贏得了挑戰，就拓開了發展的空間，相反，經不住誘惑，就會成為xx的罪人。作為農家娃的我，貧窮造就了我的骨氣，骨氣塑造了我的正氣，我會用我的這身正氣，帶領大家，感染大家。

　　2、培養專業化的人才；質檢處簡單的說，就是檢查，要檢查，就要有專業知識，我記得王總說過：強化職能，做專業化的質檢隊伍，才是質檢處下步發展的方向。在人才的.培養上，定期開展專業知識培訓講座，不斷塑造專業化的質檢隊伍。在專業知識培訓上，可以通過四種方式進行，一是通過老車間副班長競聘演講稿職工對新職工，二是通過專業對非專業，三是通過高學歷對低學歷，四是通過市場人員對生產人員，以這四種方式，從不同角度，不同側面提高廣大質檢人員的業務素質，增長業務才能。另外，結合質檢人員的實際情況，按照“日發現，旬總結，月分析”的模式，進一步加大日常培訓工作。

　　3、建立完整的考評制度：建立質檢員定期考評制度。主要從以下幾個方面綜合評定：一是由所在單位干部職工問卷檢測；二是看其發現問題的力度；三是看其處理問題的應變能力；四是看是否有善于總結規律的能力；五

　　是看創新思路。通過以上五個方面對公司質檢人員進行綜合考評，連續xxxx倒數后xxxx者，調離工作崗位，以此加強質檢人員的危機意識，時刻有緊迫感，通過外壓做到內強，促使衛檢人員自我約束，自我監督，加快學習提高的步伐。

　　4、堅持嚴格的執法力度：前幾天班長競聘演講稿范文，我們學習了國家審計局李金華的材料，中間李局的一句話讓人深得體會，他說：人都得罪了，等于都不得罪。質檢處，作為職能部門，不能有怕得罪人的思想，而是對待問題敢管敢辦敢處理，不能因為怕得罪人，而去“活稀泥”睜一只眼，閉一只眼。

　　以上四方面工作做好，還不能真正的控制好產品質量。還需要善于對比、善于總結、善于分析、善于解決，特別是異地廠的管理。例如

　　1、異地與總部產品質量存在一定的差異，綜合分析主要有兩個方面原因，一是工藝執行標準不統一，二是管理力度不夠，工藝執行存在偏差；

　　2、原輔料接收質量控制不力，主要反映在：

　　1）、包裝標示與實物表里不一，

　　2）、以次充好，

　　3）、雜質較多，

　　4）、原料修整差。

　　針對以上兩個問題，我認為應該通過以下途徑進行解決：

　　1、組建質量問題研究小組，由小組成員收集資料，做產品檢測理化指標分析，查出原因，對癥下藥，制訂措施，跟蹤落實，促進異地與總部產品質量同步發展。

　　2、加強質量信息反饋。通過制定行之有效的質量信息傳遞程序，對各環節質量問題如何快速傳遞進行規范，做到及時發現、及時反饋、及時控制。

　　3、定期召開旬、月質量問題研討會，由質檢員、市場銷售人員、生產人員的代表共同探討，相互切磋班長競選演講稿，堵塞漏洞，實現采購質量、生產質量與市場的同步接軌，確保公司產品的質量得到及時有效的改進。

　　我深知，把質檢處的工作做好，不是一件容易的事，做為公司的職能部門，要想擔起這副重擔，需要的不僅僅是勇氣，也不僅僅是一腔忠于企業、勇于奉獻的熱血，還需要付出更多的智慧和汗水，我愿意用我的智慧、忠心、和真心，為xx事業更加輝煌鞠躬盡瘁，奉獻終身！

　　雖然我對質檢處的工作了解還不全面，提出的思路還有欠缺，但在這里，我也表個態，如果有這個機會，我將以百倍的熱情和信心，以迎接任何困難，接受任何挑戰的勇氣和決心，投入到今后的工作中去，為xx的美好明天而奮斗、拼搏!無論此次競聘我是否能成功，我也都會以飽滿的工作熱情對待公作，積累更多，等待下次機會。我希望我的上述表述，能夠使得領導滿意，肯于給予我這次機會，讓我出任這一崗位。

　　謝謝大家競崗演講稿！

中層競聘演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師們：

　　大家下午好!今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優勢,以及我對德育工作的理解和設想。

　　首先，我想從四個方面談談自己的優勢：

　　第一、在教育教學方面

　　在教學一線工作近10年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業素養。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。

　　從教以來，我先后15次被評為“市、校級優秀教師”， 7次獲得了省、市級優質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

　　十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

　　第二、在班級管理方面。

　　六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現學生自主管理”的模式。

　　多年來，在班級文化建設中，我通過共創班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創新活動不斷激發學生的內驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在09年和10年高考中我班兩次奪魁。

　　由于各方面表現突出，今年我被評選為“全國優秀班主任”;09年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優秀班主任”，5次被評為“優秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

　　6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。

　　第三、在教研組管理方面。

　　在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我帶領同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業素質。我們不僅取得了優異成績，先后9次被評為“市、校級優秀教研組”，并合作編寫了《全新優化語法》等四本教學資料。09年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

　　教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協調能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

　　第四、在其他特殊崗位方面。

　　至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學校可持續發展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發展多做貢獻。

　　其次，我想談談自己對德育工作的理解。

　　德育是素質教育的靈魂。

　　我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養與建設。

　　其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養成教育為主導。“兩管”就是德育常規管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內與課外活動相結合，正規教學與專家指導相結合。)

　　德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續發展和學生的終身發展搞好服務的工作。

　　最后，談談我的德育工作設想。

　　除了常規德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發展之路”進行以下四點嘗試：

　　第一.德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現育德和教學的和諧發展。

　　第二.加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

　　第三.注重校園文化引領。設立校園DV觀察員，充分利用和發揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內涵。

　　第四.創新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監管措施，確保體藝生的特色發展。

　　尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業竭盡全力!

　　我的演講到此結束，謝謝!

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