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優秀競聘演講稿

時間:2022-02-17 20:35:26 競聘 我要投稿

優秀競聘演講稿 15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優秀競聘演講稿 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

優秀競聘演講稿 15篇

優秀競聘演講稿 1

  你們好!我叫(自我介紹)。很感謝總行領導為我提供的這個機會和平臺,讓我能夠站在這里鍛煉自己,學習同事,接受你們的考察。

  本人熱愛事業,踏實肯干,服從領導,遵紀守法,為人謙遜,樂于學習,基層工作經驗較為豐富,能夠吃苦耐勞堅持不懈,同時,還具備一定的領導和管理能力。

  支行行長這個職務,榮譽很大,責任不小。如果有幸競聘成功,我打算以總行的經營工作會議精神為中心,以董事長的“12345”工作思路為指導,在任期內大力發展支行。

  一、深刻領會總行用人制度改革精神,切實抓好支行員工隊伍建設工作。

  駱駝能背負千斤之重,螞蟻只能背負一粒米輕重的東西,都已各盡其力;老牛喝水需要幾桶,小雞飲水只要幾口,都已各盡肚量。我選人用人的標準,不一定要求員工個個效率相當,只要求員工各盡其職,各展所長。為此,我將建設一支員工各有特長,崗位各負其責的隊伍,相信員工在自己擅長的崗位上,一定能夠發揮出更高的工作效率。

  二、大力改進支行工作作風,積極塑造網點整體形象。

  工作作風關系到工作成敗,關系到行業形象。為此,我將在支行形成辦事認真,一絲不茍;講究效率,雷厲風行;謙虛謹慎,忠于職守;勤奮好學,精通業務;遵守紀律,嚴守機密;尊重領導,服務客戶;任勞任怨,踏實肯干;勇于開拓,顧全大局的工作作風。

  三、提高服務水平,改善服務質量。

  總行討論定稿中的《窗口規范化服務實施細則》,的確很有必要;董事長推行的客戶經理星級制,讓我深受啟發。為此,我將結合《窗口規范化服務實施細則》和星級制,在支行采取內部評審,外部評價的方式設立星級柜員,星級標準也是一星最低,五星最高。不同的星級給以不同的獎勵,以此來激發柜員的服務意識,提高員工的服務水平,改善支行的服務質量。

  四、多措并舉做好經營工作,開源節流增加效益收入。

  我的經營工作原則是:依法合規,審慎經營。

  在存款上,要大力組織資金,穩固儲蓄存款,加大企業存款。選聘社會資源較為豐富的員工負責存款業務,增加存款的來源渠道和存款的數額,對吸儲能力強的員工按照合行獎勵標準加大獎勵幅度,于內部挖掘吸儲渠道;與當地政府、村委以及威望高的人建立良好的人脈關系,從外部打通吸儲通道。從整體上對存款業務進行宣傳和解釋,形成員工樂于吸儲,客戶敢于存儲的良好氛圍。

  在貸款上,對董事長的營銷思路進行初步的試驗,化被動為主動。個人貸款方面,做好貸前調查,貸中審查,貸后檢查工作,特別要做好信用等級評定工作、客戶信息維護工作;如果合行打算培養中小企業,那么我將順應形勢,貫徹精神,提高執行,要求中小企業規范賬務和報表,培養它們的信用,并且做好中小企業信用等級評定工作,在合規的前提下,盡最大努力減少貸款審批環節,提高貸款效率,以文件規定的貸款投向和貸款幅度,適時適度的對貸款進行投放。

  在不良貸款的雙降工作上,施行責任制,加大對不良貸款的清收力度,對在清收工作中表現出色的員工,按照合行的獎勵標準進行獎勵;對清收工作完成不力的員工,則按照合行的處罰標準進行處罰。以有效地獎懲制度,激發員工清收不良貸款的積極性。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;競聘上崗,才能優勝劣汰。無論本次競聘結果如何,我都將一如既往的干好本職工作,為合行的發展,貢獻自己的力量。

優秀競聘演講稿 2

尊敬的各位領導、尊敬的各位評委:

  我叫XXX,現年XX歲,大專文化,中共黨員,政工師,現任XXX農村信用社主任 在社會主義市場經濟的大舞臺上,深化改革、增強競爭是農村信用社應對入世的現實選擇。在剛剛進入21世紀的第二個開局年,市行、辦就以超前眼光開展了這次聯社副主任競聘活動,勢必為全市農村信用社的改革與發展注入生機和活力。

  我認為,自己符合聯社副主任競聘條件,并有決心、有能力勝任這一職務:一是曾先后在基層信用社從事信貸員、會計工作,自聯社成立后,先后擔任過聯社稽核科科長、營業部主任,有著較為豐富的工作經驗,熟悉信用社各崗位操作技能。二是任XXX信用社期間,存、貸款總量分別較我任職前增長了xx萬元、萬元,成為支持XXX鎮農村經濟發展的頂梁柱,我本人連續四年被評為市級青年崗位能手、市級先進工作者。三是不斷加強自我充電,先后參加了學歷教育試、職稱等考試,提高了我的政治文化修養及組織、協調能力。

  我擬競聘分管業務工作的副主任 按照任期目標要求,我的工作目標是:任職當年使全社的存款較年初上升1.2億元,貸款增長1.5萬元,存貸款增量列全縣金融機構之首;加大不良貸款盤活力度,使不良貸款較年初下降3000萬元,其中”雙呆”貸款下降300萬元;大力發展中間業務,使中間業務收入占比提高2個百分點;努力提高資本充足率,年內使各項股金增長300萬元;在支持好地方經濟發展、滿足農村經濟發展資金需求的同時,嚴把貸款投向關,新增貸款回收率達到99%以上 為完成以上工作目標,我擬將主要落實好以下四個工程:

  一、實施資金膨脹工程。在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識,鼓勵全員發揚三勤四上門的優良傳統,把考核重點放在低成本存款上,不斷壯大自辦存款業務,努力降低經營成本。同時,牢固樹立服務意識,鼓勵信貸員抓住節令農時農副產品上市的有利時機,堅持大額小額一齊抓,零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則,做好登門上戶的服務文章,現場搞好結算服務,最大限度地占領農村金融市場

  二、實施富民工程。在信貸支農工作中,我將緊密圍繞聯社主任的中心工作,在政府規劃、群眾自愿的前提下,只要符合產業結構政策,資金問題將最大限度地予以保證,農民需要多少就投放多少,農民需要什么樣的金融服務,就及時予以保障,用實實在在的行動,實踐農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶的服務格言。在支持項目上,從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型,從支持農產品單一環節轉向支持種養加工一條龍,貿工、農產、供銷一體化,拉動XXX農村產業結構調整步伐

  三、實施資金盤活工程。一是明確責任,正本清源。屬于農村信用社自身原因形成的不良貸款,將逐筆追究責任人的責任,嚴格按照有關金融法律法規落實到個人。二是在取得黨委、政府支持的前提下,不斷創新清收方法,能落實企業經營權的,通過合法取得其經營權來盤活貸款;能以資抵債的及時辦理抵債手續。

  三是通過動用一切社會關系和力量最大限度地清收不良貸款

  四、實施中間業務工程。工作中,我將充分利用我們貼近農村、直接與農民打交道這一優勢,不斷加強金融創新,逐步探索一些代售、代銷、租賃、保管等中間業務,與其他金融機構比優質服務、賽結算手段,不斷把中間業務這塊蛋糕做大 思路是發展的基礎,思路凝聚著發展的力量。

  如果我這次能夠有幸競聘上分管業務的聯社副主任,我將緊密團結在聯社主任的周圍,當好”一把手”的助手,甘當綠葉、甘當配角,不斷創新工作思路和工作方法,以新的姿態適應新的工作環境,把XXX聯社的業務發展推向新征程 如果我這次落聘,我決不氣餒,將以更加旺盛的精力,更加扎實的工作,促進XXX信用社兩個文明建設再上新臺階,用實實在在的行動,實現自己的人生價值。

  謝謝各位領導、謝謝各位評委!

優秀競聘演講稿 3

尊敬的各位領導,各位老師:

  大家好!

  站在這里,我的心被一種激動的情愫控制著,不知不覺,我已經在教育之路上行走了18個春秋。18年來,在大家的幫扶下,我得以成長。如今,當生命褪去繁華的時候,我依然在前行,因為我的夢與愛始終在教育的天空里飛翔……

  我是把教育當作一種事業去熱愛的。工作中,我能服從領導,尊重同事,虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規,自覺遵守高區教師禁令及我校校規,身體力行教師職業道德行為規范,自覺進行教育教學改革,積極投入學校及上級組織的種類教研及學習活動中去。我還能熱愛學生,關注學生心理健康與成長,及時為學生解決成長上的心理困惑,切實地促進學生的身心發展,科學地促進學生的個性化與社會化的統一。

  我執著著把教學當一門藝術去追求,像大樹一樣,從未拒絕過生長。我對教育事業有著“千錘萬擊還堅韌,任爾東南西北風”的堅定信念。于是在別人聊天的時候,在別人喝咖啡的時候,在別人和著節拍旋轉的時候,我拿起了書與青燈為伴,我先后讀了《教育學基礎》、《普通心理學》、《教育心理學》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學》、《公共心理學》、《教育經濟學》、《教育社會學》、《課堂教學的原理、策略與研究》、《教育哲學通論》。為了提高語文教育理論素養,我先后研讀了《小學語文教材教法》、《中學語文教育學》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想,提高了我的教育理論水平。

  為了更好地教育好學生,我還對自己及課堂教學進行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言,我曾堅持了一年的晨讀,每天4點半起床,一直讀到6點。為了學習課件制作,我經常熬夜學習FLASH,現在我能獨立地運用FLASH制作出精美的課件。我經常深入地思考語文課應該怎么上,每一節課我都進行過深入的反思,直到反思到滿意為止。我還經常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教,偶爾我還與賽校長討論數學上的問題,還試圖把數學上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學能力獲得了質的飛越……

  于是在請教中,在反思中,在探討中,我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲,優質課設計、論文、實踐活動、科技輔導分別獲得省級獎項,學生科技輔導作品、論文、科技輔導員、學術報告等共有6項獲得市級獎項,觀摩課、優質課、論文、學生作文輔導等約10項獲區級獎項。這些榮譽的獲得,離不開我個人的奮斗,更離不開領導及老師們的幫助,我感謝大家!

  這些微不足道的成績已經成為歷史,塵封在記憶里,而明天是充滿希望的,在明天的征程中,我不會停下前進的腳步!如果給我機會,我會進一步學習教育專業知識,歷練教育專業技能,提升教育專業素質,我會主動進行更高一級的學歷教育、專業教育,我會向著真正優秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領導、各位老師繼續指點我,幫助我,讓我繼續成長,讓我繼續為教育服務,繼續為學生的成長負責,繼續為xx小學散發出自己的光和熱。

  愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!

  謝謝大家!

優秀競聘演講稿 4

各位領導、各位同事:

  今天我非常榮幸地在這里參加機關中層管理崗位競聘演講。這是分公司近年來開展的第二次中層管理崗位競聘活動,對我個人而言是第一次,我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結果如何,我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大,并希望能通過這次的競聘鍛煉,在競爭中看到他人的長處和自己的不足,使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

  我的競聘目標是黨群工作部主任職務。現將本人的主要工作經歷和工作情況簡要介紹如下:

  我現任黨群工作部業務主管,出生于X年X月,現年X歲,X學歷、X職稱、中共黨員。XX年從部隊退伍回到XX工作,XX年來,除短時從事XX工作外,大多數時間從事黨務、??等工作。

  從黨群工作部的職能看,綜合性較強、職能繁多,擔負著組織、宣傳、紀檢、保衛、行政、工會等多項工作。起著參謀助手、協調服務、督促檢查的作用,是領導公司精神文明建設的核心部門,也是為領導、黨總支和基層服務的綜合性部門,黨群工作是公司三個文明建設的“窗口”。黨群工作部主任更是“窗口”的“窗口”,工作千頭萬緒、服務多、事情雜。這就要求部門主任必須具備一定的政策理論水平,文字綜合能力,組織協調能力和管理經驗。

  今天,我所以參加這個崗位的競爭,理由有三:

  第一,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面地審視、發展自己。每一次更換工作和經歷的變化對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇,越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越是能學到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。參加這次崗位競爭,目的就在于鍛煉自己,獲得多方面實踐經驗。在同志們的成功經驗中吸取營養,努力提高自身綜合素質。

  第二,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素質和個人品質。我有較強的敬業精神,工作勤勤懇懇、任勞任怨。思想比較活躍,能較快地接受新事物。處世嚴謹,在廉潔自律上,要求嚴格,本人信奉誠實、正直的做人宗旨,能夠與人團結共事。

  第三,我認為自己具備當此職務所必須的知識和能力。參加過公司舉辦的各業務口多種形式的業務培訓,能夠及時掌握黨的方針政策,把握正確的方向,保持較高的政治敏銳性,具備一定的政策理論水平。有一定的文學基礎,具備文字的綜合能力。尤其是近年來本部門各項業務整合,從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成,大量的事務性工作鍛煉了我的組織協調能力,豐富了我的管理經驗。堅定了我參加競選的決心。

  第四,有良好的體魄,并具堅持原則、克己奉公的敬業精神。有強壯的體魄和健康的心理,能夠勝任節奏快、壓力大、繁忙而紛雜的工作。我一定能夠團結部門成員,服從領導、組織的安排,堅持原則,樂于奉獻,扎實高效地完成工作任務。

  以上所述情況,是我競聘黨群工作部主任所具備的條件,假如我有幸競聘上崗,這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作,并進入崗位角色。

  XX分公司在XX公司的統一領導下,確立了今后一段時期內的發展目標,即XXX。為了實現這個目標,有大量工作等待我們去完成,有許多困難等待我們去克服。分公司就如一臺高速運轉的機器,需要生產經營、思想工作以及后勤服務等各個部件去協調動作。黨群工作部的綜合職能使之成為分公司完成即定目標的保駕護航者,如何加強組織建設、大力推進企業文化,如何更好地為生產經營服務,是擺在部門面前新的任務。結合本部門實際情況,為使自己的工作體現出活力,我為自己制定的工作理念是“熱心辦,馬上辦,辦的好”。提出的工作思路是“強化一種意識,實現兩項目標,干好兩項工作”。

  一、樹立一種意識:端正態度,牢固樹立全心全意為整個公司服務的意識。

  二、加強學習,注重實踐,實現兩項目標:

  1、以不斷提高個人政治、業務素質為目標。

  以黨群工作部主任的崗位職責為依據,學習相關文化知識,政治理論,政策法規以及公司的各項規章制度、工作職責、先進的辦事方法和工作作風等,通過參加黨校大專班的學習地提高自己的政治、業務素質和工作能力,以實際行動實踐?"忠誠+職業化"的企業精神。

  2、以“扎實工作、銳意進取”的精神,當好領導的參謀為目標。

  在工作中既要發揚以往好的好作風、好傳統,埋頭苦干,扎實工作,又要注重在實踐中摸索經驗、探索路子,多請示匯報,多交心通氣,當好員工與領導之間溝通的橋梁。

  三、在做好黨群工作部各業務口多項煩雜工作的同時,著重做好以下兩項工作:

  1、積極推動企業文化建設,培養團結向上、和諧奮進的職工團隊。今年是?的企業文化年,6月份開始,各項培養樹立企業文化的工作正在逐步展開,作為分公司主管企業文化創建工作的部門,我們要堅持按照?公司就此項工作的各項部署去執行,更要結合?分公司的行業特點和企業文化氛圍,去提煉更適合于促進分公司各項事業更好的發展的企業文化。首先要加強職工的思想政治建設,堅定職工思想信念,采取各種形式,組織廣大職工學習政治理論,用理論武裝全體職工的頭腦。其次注重職業道德教育,以“忠誠+職業化”為核心,同時借鑒其他企業的成功經驗,通過組織各項學習宣傳教育活動,達到提高提高職工素質的目的。第三要樹立廣大職工的主人翁意識。通過堅持各項民主管理制度,深化“廠務公開”,樹立典型,弘揚職工群眾的先進事跡,形成人人爭第一,個個求進步的良好氛圍。組織職工圍繞經營管理,不拘形式的開展勞動競賽、合理化建議活動,使職工主動為企業獻計獻策,促進企業的發展。

  2、建立系統的工作規章,使思想政治工作制度化和程序化。精神文明建設工作程序化是建設公司今明兩年的一個工作方向,在建設公司相關部門的指導下,一是努力探索新的運行機制。這種新運行機制應該是面向實踐。貫徹上級精神要聯系分公司實際,有針對性,追求工作的實際效果;具體情況具體對待、具體分析,獨立思考,群策群力,形成分公司政治工作的特色。二是創建評估督導機制,結合公司貫標工作經驗,在精神文明建設活動中對各項工作進行量化,使考核工作更加具體、好操作,結合獎勵激勵政策,克服干與不干、干好干壞一個樣的現象,進一步增強各單位做好思想政治工作的責任感。通過運行機制和評估機制的建立和運行,使分公司思想政治工作和精神文明建設出現新的活力。

  不容置疑,在各位領導和同事面前,我才疏學淺、綜合管理能力相對欠缺;憑心而論,工作?年來一直在機關工作,缺乏一線工作經驗,長期以來習慣于在他人的領導下完成自己手頭的一點業務。另外,隨遇而安的心態左右著我很多的人生決定。這次能夠響應組織號召,積極參與競聘,對我個人來說是一個不小的突破。機遇擺在我的面前,

  如何把握以求更好的發展,于我個人,于企業,都值得我通過不懈的努力去珍惜。撰寫這份競聘報告時,我仔細審視了我自己,十余年來的工作得失一一回現在我眼前,我更加清醒地看到自身存在的差距,促使在以后的工作當中,勵精圖治,恪盡職守,努力學習,勤奮工作,改進我的不足之處,以綿薄之力來回報組織和領導。

優秀競聘演講稿 5

尊敬的各位領導、同事們:

  大家好!

  一條好的渠道,會引來一池活水;一個好的用人機制,能使無數人才脫穎而出。今天,我本著參與、鍛煉、提高進而推動事業發展的目的,參加這次競聘。站在這里,我的心情非常激動,感謝領導和同志們對我的信任,給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。我演講的題目是:勇挑重擔、竭誠奉獻。

  下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹:

  我叫XX,今年XX歲,專科文化程度,****年*月到寶雞煙草物流中心參加工作,現從事資金結算工作。

  回顧往昔,歲月如梭,不知不覺中我已工作10年。親眼見證了單位從當初的碼垛式倉儲變為自動化的立體式倉儲模式。從當初的手工分揀貨物到現在的半自動化分揀,配送能力也由固定的市區擴大到涵蓋十個縣區的規模。可以說,單位翻天覆地的變換,我看在眼里,樂在心里。因為,我是其中的建設者,也是單位發展歷史的見證者。如今,我不僅僅把這里當做是我工作的地方,更是一個溫暖的大家庭。我愿意為單位的發展壯大貢獻自己的力量。

  面對這次出納員競聘,我想自身具有如下優勢:

  一、堅持學習,不斷提高工作水平

  參加工作以來,我始終不忘充實自己,堅持干中學、學中干,完善自我,提高自我,無論哪個崗位的工作都是憑著扎實的知識做好,圓滿的完成上級領導下達的任務。常常利用空余時間學習物流方面的專業知識,并獲得了高級物流師、中級經濟師的職稱,還取得了西南交大物流專科畢業證書。

  二、具備豐富的工作經驗

  我在倉儲部工作多年,主要負責賬務與實物方面的管理工作,現在的資金結算工作主要負責物流中心卷煙貨款接算、以及票據管理、銀行對賬等財務方面的工作。因此,我熟悉財務工作流程和相關的規章制度,熟練操作電腦,總結出了一套自己的工作方式,以確保工作快速、準確。并且,我已經在出納崗位上工作,日常的出納工作也比較熟悉,競聘上崗后能夠快速開展工作。

  三、具有嚴謹的工作作風和高度的責任感

  物流工作是與資金和貨物打交道的。因此,我嚴格要求自己要小心、謹慎、準確。不允許工作出半點差錯。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。對任何工作都一絲不茍、任勞任怨,別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己先做到,從不攬工諉過。

  如果這次競聘成功,我將從以下幾個方面著手,認真履行崗位職責:

  一、抓好自身建設,全面提高素質

  出納工作,責任重大,任務繁重,我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己,加強業務知識學習,做到業務素質和服務水平齊頭并進,努力爭當一名合格的出納員,做到愛崗敬業、履行職責,吃苦在前,享樂在后,全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

  二、提升工作質量,做好出納各項工作

  我會堅持干一行,愛一行,專一行,腳踏實地地干好本職工作。要根據單位業務的需要,把握工作重點,利用空余時間多學習會計知識和相關軟件的使用知識,努力提高工作質量。同時,牢記樹立風險意識,做到勤對賬和日清月結,在工作繁忙的時候,更要小心謹慎,避免出現差錯。

  三、強化服務,做好協調溝通工作

  我會以服務單位經營發展為己任,進一步強化服務意識,在做好本職工作的同時,加強與其他各部門及工作人員的協調、溝通,協助會計人員,做好單位的財務工作。

  各位評委、今天我的演講,很普通、很平常,沒有豪言壯語,但我向大家展示了自己一顆赤誠的心,表明了自己的態度和意志,愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進出納的實際工作中,爭取干出一流業績,決不辜負大家對我的厚望。最后,我向大家表個態:無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續做好我應做的工作,為我們寶雞煙草物流中心發展作出自己應有努力與貢獻。

  我的演講完了,謝謝大家!

 XXX

  20xx年XX月XX日

優秀競聘演講稿 6

尊敬的各位領導、各位同志:

  首先,衷心感謝各位領導和同志們為我提供這次難得的競爭上崗的機會,同時,也感謝在座的各位同事聽我的演講匯報。

  對于這次競爭上崗,我的態度是:堅決擁護、認真對待、積極參與、虛心學習。我叫xxx,今年38歲。我競爭的職位是干部綜合調配處副處長或干部三處副處長,主要競爭調配處副處長職位

  從我的性格來看,一是為人誠實、正直,能與同志和睦相處;二是做事認真、嚴謹,遵循原則,講求方法。

  第一,我熱愛這項工作。

  對于從事干部工作,我曾經“三出三進”,這既體現了組織上對我的信任,同時也說明我自己對從事干部工作的熾熱之情。調配處的業務涉及到干部工作的方方面面,綜合性很強,很鍛煉人,這將鞭策我不斷加強自身素質,提高政策水平,增強綜合協調處理各種復雜問題的能力,同時也對我個人的成長是大有好處的。

  第二,我個人以為,能擔當起這一崗位的責任。

  一是較熟悉調配處工作業務,有從事這一業務工作的基礎。干部綜合調配處是組織部干部工作的綜合職能部門:從業務性質看,主要從事的是基礎性的、全局性的、服務性的窗口工作,政策性強,涉及面廣,時間緊、任務雷、要求高,容不得出半點差錯。我長期從事干部工作,有多項干部業務工作經歷,積累了較厚實的干部工作經驗,特別是自1998年到部里工作以后,得到了同志們的傳、幫、帶,在較短的時間內,較快地熟悉了調配處的業務,在處里我主要承擔干部交流、干部任免、干部培訓以及師職轉業干部的安置等具體工作。

  二是有一定的文字綜合能力。到部里工作以后,在處領導的指導下,先后起草了《云南與浙江互派干部掛職交流規劃》、《滇滬干部交流合作的“九五”回顧和“十五”規劃的思路與項目》和“為西部大開發提供組織人事保證工作座談會”會前會后的匯報材料,撰寫了1998年、1999年度師職轉業干部安置的工作總結(報中組部),完成了今年的“云南省省級黨政機關機構改革各部委辦廳局領導干部配置方案”等各種文字綜合材料約巧萬字。此外,’還參與處內日常文稿的起草、修改和整理工作。

  三是有一定的組織協調能力。參加工作以來,在部隊基層先后擔任過排長、指導員,在不同的政治機關從事過干部工作,盡管崗位多次變換,但都是從事具體的計劃、組織和管理工作。1998年到部里工作以后,主要負責聯系我省與中央17個部委、和京津滬等地干部交流的組織協調工作,先后組織23批共212名縣鄉黨政主要領導赴省外培訓。此外,還協助部處領導圓滿完成了十幾批中組部及上海、北京等地的調研組和考察團赴滇調研考察的接待工作。在完成這些工作的同時,組 織協調能力得到進一步提高。

  四是有做好副職的思想素質和個人品質。作為一名副職,最重要的是擺正自己的位置,支持、協助正職做好工作。我曾是一名軍人,服從命令是我的天職;我是一名黨員,聽從組織安排是我的職責。當然,擺正位置,不等于被動的服從和執行,而是在處長的帶領下,在創新上思考,在務實上著力,卓有成效地開展工作。

  一位哲學家說過,“倘若船帆遇不到風,充其量只是訣普通的帆布。”正是人事制度改革的春風,使我鼓起匆氣站在今天的演講臺上,接受組織和同志們的挑選。

  假若自己能競選上這一職位,主要圍繞以下幾個方面去努力。一是要講學習,強化旗幟意識;二是講政治,進今強化大局意識;三是講正氣,不斷強化廉潔意識。

  各位領導、同志們,在組織部我是一名新兵,論資歷、淪學識、論水平比我好的比我強的還有許多,我雖然纖吐多個崗位的鍛煉,但大多從事一些具體的事務性工日,缺乏領導經驗和領導藝術,我深知從助理調研員到副處長,雖然只是崗位的變動,卻是一種更大的責任和義務,因此,要求自己政治上更加成熟,理想信念更加堅定,作風更加端正,工作更加勤奮,更加自覺地向實踐學習、向老同志和身邊的同志學習,盡快適應崗位和職責的要求,做好服務工作。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”以上是我向齊位領導和同志們匯報的簡要情況,能否勝任這一職位,伐亥誠地接受大家的評判,聽從組織的安排。謝謝大家!

優秀競聘演講稿 7

  尊敬的各位評委,尊敬的各位同事大家好!

  今天我競爭演講的題目是:

  以群眾為師,以公平為責

  我競爭的崗位是編務考評辦。編務考評辦是個新型崗位,有必要談談我對這個崗位的認識:按照競爭上崗實施方案規定,編務考評辦職責主要是做好考評、協調、群工、校對等工作。編務考評辦實際上是以前的總編室與考評辦合并的一個部室。別看是簡單合并,效益卻大大的增加,其中包含了一個“1+1”少于2和一個“1+1”大于2。為什么說是1+1少于2呢,這是從人數上說的,合并之后人數精簡了50%,不算校對原來相加是4個人,現在只有2個人。為什么說“1+1”大于2呢,這是從職責上說的,職責不是兩個部室的相加而是翻了一翻,增加了校對管理和“做好社領導交辦的其它工作”兩大項。

  我競爭這個崗位的理由是:

  一、我想干事。因為這幾年我承擔的工作量都比較大,涉及面廣,我參與了報社一些策劃、計劃、規定的制訂和起草,還負責廣告經營方面的協調,在新聞業務上,負責考評,參加值班,那個編輯有事我馬上也頂上去,經常還深入基層采訪。在行政上,我擔負了大量書面材料的起草工作,還參與報社的對外宣傳,多次承擔和負責完成報社大型活動,如“保持黨員先進性教育活動”、“創和諧媒體,樹黨報形象”活動,就連這次的業務部室競爭上崗方案我也參與其中,一人承擔了多人的工作量,但我從沒有因為工作量加大而索要報酬,因為我想干事。有位領導,找我談心說過這樣一句話:“如果一個人在一個崗位上可有可無,那這個人就沒有什么價值。如果一個人在一崗位上,別人都公認他是合適的人選,這樣才有價值”。在所有競爭崗位中,只有編務考評辦才符合工作量大、涉及面廣、事情難度高的特點。所以我就選擇了編務考評辦這個崗位。

  二、我能干事。“做比說重要,習比學有效”這句掛在我們報社樓梯間的口號,在我心目中有著強烈的共鳴感,我從部隊轉業到報社大家有目共睹,我從事過多個崗位,我什么時候不是老老實實地做人,扎扎實地工作?我有那個崗位工作沒有干好?95年我就是正營,到現在13年了,這13年中我積累了一些寶貴的財富,對我干好這個工作很有利。要說我的工作能力強主要還是“做功”強。我當兵所在部隊就是特級戰斗英楊根思生前所在的部隊,楊根思有個“三不相信”精神:“不相信有完不成的任務;不相信有克服不了的困難;不相信有攻克不了的堡壘”對我影響非常大,在02年競爭上崗的時候我說過,今天我還要說,如果各位評委,各位同事信任我,我一定不會辜負大家的希望,一定會把工作做好。

  下面我談談打算:

  一、以群眾為師。以群眾為師接待來訪群眾,可以克服社會上殘存的“無利不為”的影響。現在有些機關的辦事員接待來訪,先看看來者“識貨”如何。如果來者不識貨,就顯出不耐煩的樣子,答話“哼哼哈哈”,辦事“推三拖四”。如果我們這樣對待來訪者、這樣對待通訊員,那就是給報紙和報社生存斷“糧”堵“水”。所以我上任以后要把編務考評辦打造成鄂州日報社服務的窗口。

  二、以服務為榮。編務是報紙編前郵后的一個不可缺少的部門。這個立于編輯部之內而又無編輯版面的工作,其工作人員要日復一日地在辦公室埋頭苦干作奉獻,對于通訊員隊伍建設、來稿用稿登記、群眾來訪來信的接待處理、稿費的管理等工作要像每天經辦三餐飯一樣,既要做到按時“開飯”,又不能放錯“油鹽”。要牢固樹立全心全意為廣大通迅員和讀者服務的觀念,為全體編輯記者服務的觀念,這樣才能承擔這個煩瑣而又無名利的編務工作,才能齊心協力確保報紙正常運轉。

  三、以公正為責。這是對于考核考評一職責而言的,這也是我以前的本職工作,我會一如既往的恪守我的考評準則,堅持“公開、公平、公正”。當然也要多溝通,對考核錯了的要及時改正。盡最大努力把這一關系大家錢袋子的事辦好。

  四、以團結為重。過去考評辦只有我一個人,現在如我能競爭上崗也算兵強馬壯了,有七個人,那么團結很重要,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強,只要有意選擇我,有意選擇編務考評辦,我會以身作則來團結大家,帶領大家一起完成好編務考評辦工作。

  五、以服從為要。編務考評辦,其實也是業務辦公室,當好參謀,搞好協調,完成報社領導交辦的其它工作是辦公室的重要職責。服從政治,服從大局,服從領導是這一部室的天職。

  請各位從對報社高度負責的精神,投上我一票吧,也希望想干事、能干事的人選擇我,選擇編務考評辦。謝謝大家!

優秀競聘演講稿 8

各位領導、同事們:

  大家好,我叫,現為車間普通工人。我競聘的職務是加工車間副主任。首先,我要感謝廠領導和廠為我們提供了這樣一個展示自我的機會。

  說實話,競聘這一職務我沒有太大的把握,主要是就此機會鍛煉自己,成功當選固然可喜,說明領導和同事們的認可,我將不辜負大家的重托,做好份內的工作;沒有競聘成功,我也不會餒,必竟我曾經拼搏過,增加了人生的閱歷,我將一如既往地加倍努力,勤奮工作。

  下面,我就向各位領導和同事們匯報一下我的自身情況和在這次競選中優勢和劣勢,讓大家有所了解。未立先破,先談一下自己的劣勢吧,客觀審視自己,我認為我的劣勢主要是三個方面:第一是我的文化程度不高,小時候家里條件不好,母親過早病逝,初中畢業時考入了鶴崗體校,但是體校高昂的費用不是我一個單親家庭所能承擔的,上了不到一年被迫輟學。那年我才17歲,俗話說窮人的孩子早當家,之后的10余年間,為了生活,我先后從事過建筑工人、工廠女工、售貨員、服務員,當過個體戶老板,也在街頭賣過菜,在社會的熔爐中不斷掙扎、學習和鍛煉,品嘗了生活的艱辛,豐富了人生的閱歷,學會了珍惜崗位、珍惜機會,知道了做人最重要的是勤奮工作、誠摯待人、和睦相處。我的第二個劣勢是年齡,過了年我就30歲了,相較于二十出頭的兄弟姐妹來說,我年長了很多。人說男人三十而立,對于女人來說,30歲就較為尷尬了,家庭的責任要求我們遠離天真和浪漫,生活的負擔讓我變得踏實和務實,減少了戀愛、結婚、生子的激情與麻煩,僅僅是多了些安于本份、努力做事的專注。第三個劣勢是性別。中國幾千年來的“男主外、女主內”的傳統習俗和女人的生理特點,使我們女人在職場打拼中處于一種劣勢。在一些開拓性的工作、高強度的勞動和極度危險的環境中,女人的確比不上男人,不能不說是一種劣勢。

  說完劣勢,下面再談一下自己的優勢。我們知道女人在持家方面都是天生的好手,處理起家庭內務井井有條,我也不例外,相夫教子,持家之術不弱于人。車間的管理雖然繁瑣,根本的原理卻與理家一樣,只要我們對待工廠如同對待自己的家,充分發揮特長,細心維護,我相信,我們女人也一定能干得更好、更出色。為什么呢?首先是因為我們細心,領導想到的,領導交辦的任務,我們會認真對待,細心辦理,不折不扣地執行,領導暫時沒想到的,我們也能有所發現,提出自己的建議,給領導提個醒;其次是因為我們有愛心,知道朝夕相處、一起工作就是一種緣分,珍惜緣分,注重感情,時刻為兄弟姐妹著想,這就是女人;第三是因為我們有耐心,懂得尊重領導,善于協調配合,是作為副職的最佳人選。除了具備上述女人共有的優勢外,我還具有一些特有的優勢:我比年輕的朋友多了點生活閱歷,想得多些,考慮問題全面些、周到些;比年長的同事多了些朝氣,有較強的學習能力和適應能力,能夠快速地接受新鮮事物,盡快地掌握工作要領;比男人是少了些豪邁,但是多了些細心,事無巨細不耐煩,越是瑣碎的事情越能得心應手;比一般的女同事又身體強壯了些,能夠擔的起重擔,負得起責任。可以說,正是因為具備了這些客觀條件,才使我有了競聘的信心和勇氣。

優秀競聘演講稿 9

各位領導、同事們:

  大家好!

  首先,我要感謝領導給我這次公平競爭的機會。希望我的這次競聘能為醫院的發展,增添一份亮麗的色彩,同時也能夠實現自己人生的理想和抱負。下面我介紹一下本人的一些基本情況:

  年月,歲的我懷著現代南丁格爾的夢想,跨出學校的大門分配到醫院傳染科工作,年轉入婦產科產房工作,參加工作12年,在這12年里我不斷加強自己的業余學習,先后取得了護理大專及自考本科。年由醫院選送至湖南省婦幼保健院進修助產護理6個月。學習回來后,我把自己進修期間所學的先進技術、新操作:用吸鼻球為新生兒吸痰;在第二產程為產婦進行陰部神經阻滯麻醉及局部麻醉;及開展產婦陰道美容縫合在醫院進行了推廣,深受歡迎,并贏得了廣泛的贊譽。

  在工作中我認真負責,兢兢業業,服務態度優良,同時注重團結協作。一份耕耘,一份收獲,我的工作得到了病友、陪人、領導、同事以及實習同學的認可和贊賞, 年我被評為醫院優秀工作者。業務上我精益求精,能堅持學習,撰寫論文,我的“不同干預措施對新生兒臍部護理的效果分析”論文發表在當代護士,在平時的工作中,我以“三基”為契入點,苦練基本功,多次在醫院舉行的等次考試中成績優異,并取得了XX年度醫院護理操作比武第三名的好成績。

  榮譽屬于過去,未來正在開創,我深深地感到機遇與挑戰并存,參加這次競聘,我愿在求真務實中認識自己,在改革競爭中完善自己,在拼搏奉獻中實現自己的人生價值。今天,我競聘產房護士長,如果成功,我相信,在院黨總支、院務會的領導下,在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導下,我定能出色地擔當此任。如果我競聘成功,我設想從以下方面開展工作:

  一、加強安全防范 減少護理缺陷

  首先要提高全體人員的安全意識,利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育,使安全的警鐘長鳴;其次是嚴格落實各項規章制度和操作規程,以確保護理質量及護理安全;再次就是要抓好產科的質量環節的控制,要抓好產科的質量環節,我認為主要有以下三點:一是抓好產婦的全面評估,及時發現安全隱患;二是要抓好對產程的觀察,指導和要求護理人員嚴密觀察產程進展及變化,及時處理產婦各產程中的異常情況;三是做好同產婦的有效溝通,取得產婦及陪護的信任,有效地預防意外事故,保證產婦安全。

  二、加強“三基”培訓 提高隊伍素質

  護理人員的素質決定護理質量高低。為此我將堅持不懈地抓好產房護士的業務學習,通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的學習和訓練,不斷提高全病房護理人員的整體素質,同時推行護理工作程序化、技術操作標準化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。

  三、推行助產新模式 實施分娩新項目

  在今后的工作中,我將在腳踏實地,積極開拓進取,不斷創新,逐步開展“一對一”導樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。下面我重點介紹一下導樂分娩。

  所謂“導樂”是指對產婦進行“一對一”的全程分娩陪伴,在產前、產中、產后為產婦提供全面、周到、細致的服務,為產婦及時進行心理疏導,讓她對分娩樹立信心,消除顧慮及恐懼,降低對疼痛的感覺。 有資料顯示,導樂陪伴分娩能使剖宮產率下降 50%,產程縮短25%,催產素使用減少40%,鎮痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。

  我的演講結束了,如有不妥之處,請指正,謝謝大家!

優秀競聘演講稿 10

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!

  感謝組織對我的信任,給了我這次參加競聘演說的機會。我叫xx、現年38歲、傈僳族、大學專科學歷、小學高級教師、1991年7月參加工作,1996年7月加入中國共產黨,現任仁和完小校長。我競聘的崗位是界頭鄉中心學校校長。我之所以競聘這個職位,是因為我具備以下幾點優勢。

  一是有較為扎實的專業基礎知識,我自1991年畢業于保山師范學校、參加工作以來,始終把學習放在首位,勤鉆研、善思考、多研究,不斷豐富和提高自己,認真學習馬列主義、毛澤東思想,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。不斷提高自己的政治覺悟,除積極參加繼續教育學習外,我還參加過校長上崗培訓和提高班培訓,保山市市級骨干教師培訓,以及云師大舉辦的文史專業專科函授學習。自己所撰寫的教育教學論文兩次獲得省級一等獎,一次縣級一等獎和三次二等獎,并多次受到縣鄉的表彰獎勵。

  二是有較為豐富的教學和管理經驗,自1991年參加工作以來,我先后擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過小學教育的全科教學,從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作,使自己的政治修養、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升,悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間,始終堅持學習創新的原則,不斷完善學校的各項管理制度,使所在學校的教學質量一直在全鄉前列。不斷進行校建校改,努力改善辦學條件和育人環境,為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展,素質教育不斷升華。20xx年9月我被調入仁和完小任校長,在學校大面積進行新校區建設的情況下,我能夠一手抓校建一手抓管理,不斷進行管理創新全面激活機制,使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全校總評分,由原來的全鄉第五上升至第三;20xx年期末統測總評分躍居全鄉第一。學校也順利遷入新校區,實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子,可以繼續創新不斷完善。

  三是我有較好的群眾基礎和年齡優勢,我本人善于交往,自參加工作以來結交人員無數,但無論與誰相處一切皆以“待人以誠,處事以正,自律以嚴”為原則,得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲,正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

  四是我從小就受到了生活的磨練,飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭,經受了貧困與艱辛的考驗。在上小學和初中時,由于家庭的影響,迫使我兩次停學,曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當地,成長在當地,對全鄉的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作,同時我有決心,有信心,把此項工作搞好。

  假如我能競爭上崗,我將從以下幾方面著手開展工作。

  1、以身作則、明確方向成為真正的領頭羊

  教育發展改革的新形式要求,優秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期,校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創新與發展的決策者。校長是全鄉學校的法人代表,肩負著全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠于人民的教育事業,是懂教育會管理的專業人才。因此,作為校長首先要加強自身的學習,把求實創新、完善自我放在首位,不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神,能在逆境中經受住各種考驗,自強不息,勇往直前。理論聯系實際,密切聯系群眾,經常開展批評以自我批評,嚴以律己,寬以待人,時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠保持一個建設性和創造性的頭腦,既有識別機遇的敏感性,又有捕捉發展機遇的膽識,堅持與時俱進,善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自己,要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究,捕捉先進的教學和管理經驗,通過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會,虛心聽取他們對學校管理的意見和看法,重大決策和制度方案提交教代會審議通過,充分發揮教代會的職能作用,增強民主監督和民主管理。2、完善制度方案進一步優化管理

  抓好制度建設是搞好管理的前提,常言道人管人難服人,制度管人易服人。依我之見,界頭鄉大、人多、面廣,必須牢牢把握管理的重點,一是教育教學常規運行管理,二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上,結合上級的相關要求和本鄉校實際,制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度,并根據時代發展的需要不斷完善創新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執行必須堅持公平、公正、公開的原則,使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師,真正把教師視為事業上的同志,人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。

  3、構建和諧穩定共謀發展的教師隊伍

  教師是學校之本,校長在用人方面要“知人善用”,任人唯賢,以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量,大膽合理地使用人才,結合新一輪教育體制改革,全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區別的舊思想。通過管理創新激活機制,積極尋求資金,加大對骨干教師的獎勵,做到待遇留人。提高教師的福利待遇,對外鄉教師的工作生活加倍關心,經常與教師座談溝通,幫助解決一些實際問題,充分體現情感留人。積極為教師的專業發展鋪路搭橋,提供他們展示自己的舞臺,時刻本著以人為本的辦學思想,踏踏實實做事,心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持,做到以德留人。中心學校帶頭不斷加強內部團結,建立民主和諧的人際關系和寬松融洽的工作關系,提高辦事能力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養人才、使用人才有機地結合起來。既求發展,又保穩定。

  4、建立師資培訓的長效機制,努力提高教師隊伍的整體素質

  依我之見,目前我鄉存在的危機是教師隊伍的整體素質偏低。主要原因是老的適應不了,新的處于學習摸索階段,就像“公領孫”在干活,中間力量、骨干力量減少,導致質量難上。因此,加強教師隊伍管理,提高教師素質以成當務之急,提高質量必須從教師入手。作為校長更要帶頭學習和參與教育科研工作,校長不僅要成為管理的能手,還應是一名教學能手。每周深入基層聽課一至二節,經常進行專題探討和經驗總結。利用節假日組織新老教師進行專題培訓,加強山區學校和薄弱學校的師資力量,建立校與校之間一對一的幫輔機制,盡快縮短校與校之間的差距,利用請進來走出去的辦法,不斷學習外地和他校經驗,提高教師隊伍的綜合素質,通過言傳身教帶領大家走出一條“科研興教,科研興校”,以增強素質和提高質量為原則,以研促教的新路子。其次是抓好各種學習培訓工作,采取一些行之有效的辦法,使學習培訓落到實處,避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續深造提高,充分利用好現有設備,使之為提高教師素質和課堂教學發揮效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設,結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。

  5、努力完善辦學條件,不斷優化教師工作和學生學習的環境。

  一方面積極向上級爭取項目和資金,另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持,多渠道籌措辦學基金,合理布點,實現教育資源共享。繼續加強危房改造項目,不斷加強學校的軟硬件設施。逐步完善現代化教學設備,努力縮短城鄉差別。

  6、理清思路、樹好形象、搞好協調

  我認為校長做事不宜貪多,應該力求一個“精”字,把側重點放在全鄉教育的發展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么,怎樣干,誰去干,干到什么時候,什么時候干完。校長是學校的“形象大使”,不但要樹立好自己的品格形象,才華形象,風度形象,還要樹好全鄉教育的整體形象。學會與各方人士打交道,搞好對上、對下、對外的協調。通過協調,使人與人之間和諧,人與事之間匹配,工作運轉有序高效。協調好各種關系,爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發展。

  各位評委、各位同仁,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為教育事業奉獻終生。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當選者,我堅信只要是“一塊方磚”,無論放在什么角落,都能實現自己的人生價值。以上是我的競聘演說,有不托之處懇請大家批評指正。

  謝謝大家!

優秀競聘演講稿 11

  本人97年高中畢業,98年底進局從事投遞工作,目前的崗位是信筒開箱員。我在同事們關心幫助和自己的努力下迅速適應了投遞這份工作,已熟練的掌握了內外部規范操作。99年初我很榮幸被評為優秀投遞員,這是我進局獲得的第一個榮譽,從此我更堅定了自己選擇的這條路,在區局團支部的各項活動中我積極參與配合團委開展工作。我熱愛自己的崗位,熱愛郵政。

  投遞工作是處于郵件報刊傳遞全過程的結束階段,其工作質量的好壞、服務態度的優劣都將反映著郵政企業的服務質量和水平,具有人數眾多、活動面廣的`特點,因而作為一名合格的投遞班組長身上的責任是繁重的。

  如果我是班組長,首先必須熟練地掌握運用各類郵件處理規則,以身作責,起好帶頭模范作用,服從公司工作調度安排,認真貫徹執行有關規章制度。組內各崗位業務知識如分發、發行,各道段范圍、行走路線,與各支局相交地點和門號,這些都是自己必須掌握的。

  凡事我會一切以保證投遞工作順利進行為前提,圍繞此中心開展各項工作,加強班組內部管理,確立各崗位責任制。要求職工嚴格遵照崗位職責條目進行規范作業,發現不稱職的視情節輕重予以警告、留職查看、撤職處理。每月開展勞動競賽活動,對于工作表現出色、積極攬收報刊的職工給予獎勵。每季進行一兩次崗位練兵,為提高職工們的業務素質,保障通信生產質量。

  定期召開全體職工會議,了解他們的想法,聽聽他們的建議,結合本班組實際情況,集思廣益,為班組建設更上一層樓。定時召開班組質量分析會議,為保證完成質量指標提出改進措施。為提高本班組流轉額,班組將適時開展報刊攬收活動,一方面督促職工盡量多攬收報刊,班組將給予一定物質獎勵,一方面提供上門收訂報刊服務,將訂報刊服務點放到居民小區內,將為民服務承諾落到實處,從而取得良好的經濟效益和社會效益。

  平時我會加強職工們的思想教育,樹立用戶第一的思想。定期走訪用戶,建立用戶來人來電查詢記錄,發現問題及時解決,定時定量發放征詢函,對用戶意見建議做到第一時間響應并及時反饋,重視用戶的投訴,予以盡快解決。

  一份耕耘一份收獲,即使這次應聘失敗了,我也不會灰心,相信自己不斷努力,終會有成果的。謝謝公司領導!

優秀競聘演講稿 12

尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁:

  大家上午好!

  首先,感謝各位評委一路風塵、遠道而來支持我們的工作;感謝縣教育局為我們提供了互相學習,切磋共進的競爭平臺;感謝各位同仁取長補短,互利互勉的無私奉獻。

  自我介紹;我叫###,性別,女,1967年3月出生,1986年8月參加工作,大學本科教育管理專業畢業,20xx年7月經縣教育局公開競聘為###學區###小學校長。自參加工作以來,我就下定決心,要為我縣農村基礎教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態度,發揚勤奮務實的工作精神,在工作中勇于鉆研,恪盡職守,業務上不斷學習,努力創新,以優秀的業績贏得了領導和同事們的認可和首肯。

  ###小學是地處我縣西北山區,教師老齡化,教師嚴重缺編,校內本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農村小學,下設四所分校,在籍生595名,附近企業務工子弟23名,320名幼兒,在冊國辦教師27名,學校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

  20xx年7月,初到###小學,擺在我眼前的客觀現實讓我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校長室的玻璃全被砸碎,兩個教室43塊玻璃毀于一旦,26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,還有樹枝及木板暫堵風寒、遮蔽風雨。校園內部教室前面類似于低洼不平的沼澤,綠化幾乎為零,學生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現狀,開始我也有些膽怯,在與老師們互相溝通,互相協商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,利用星期日的時間動用15輛汽車,運送150多車山皮土對校園進行填平,利用暑假更換26副塑鋼門為木質包鐵板教室門。對學校甬路兩側進行綠化,粉刷教室內外和校園建筑,重新布置教室設施,添置幼兒桌椅和學生課桌,在建筑面積緊缺的前提下,盡量騰出專用教室發揮他們的教學功效。協調鎮政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。20xx年我縣62所農村中小學集中供暖,由于我校建筑面積大于其他兄弟學校,而財政撥付鍋爐容積太小,我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年年暑假,歷時18天,將操場推平啟用。對學校原有院墻進行拆補修復,校園的硬件建設,在我們舍投資,保安全的工作宗旨下,得到了極大的改善,師生能在安靜祥和的環境中學習生活。20xx年,我校順利的通過了省教育、教學督導評估,我們的成績和進步也得到局領導的認可和肯定。

  近三年來,我校在上級教育主管部門和領導們的大力支持下,積極推進素質教育進程,辦人民滿意教育,辦家長放心學校,辦學生快樂生存樂園。教學中我們注重德育教育,對學生的高尚道德品質修養和團結友愛,互進互助,尊師敬老的美德進行弘揚,對傳統經典進行誦讀,校園里出現和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例,20xx年年被教育局評為德育教育先進單位,我本人也被評為德育先進工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人。學校的教研教改,校本培訓我們本著上級要求,立足學校實際,嚴格落實“校長半天教學工作制”狠抓教學,強化管理。在我們全體師生的共同努力下,學校的綜合考評由以前的連續黃牌,在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地,學校幾年來從未開過運動會,鎮運會成績無從談起。今年鎮級春運會,我校總分第二,入場式一等獎,團體操名列第二,縣級運動會中我校總分在全鎮位于第一。六年級縣抽測,我校英語全鎮第一,數學、英語平均成績全鎮第二。幾年來,在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領導們的贊許,20xx年被評為先進教學工作者,被縣鎮府授予嘉獎,20xx年年被縣鎮府授予嘉獎,20xx-2008學年度,20xx-2014年學年度被教育局評為縣級優秀教師,20xx年年被評為縣級小學骨干教師,撰寫的論文國家級一等獎一篇,市級獎三篇,縣級獎三篇,20xx年年被XX市教委評為XX市農民工子女入學無障礙先進工作者。

  作為女性,我沒有原諒自己對坎坷的屈服,作為校長,我沒有把自己的職務看的高高在上。去年9月1日開學,我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話:校長不是一個職務,它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。

  謝謝大家!

優秀競聘演講稿 13

尊敬的各位領導,各位評委,各位同事:

  大家好!

  現在我手里這幾張紙上的文字,是我有生以來第一次親手敲擊出來的競聘報告書,因為從來沒有寫過,所以我還特意上網查詢了一下競聘報告的概念。上面說,競聘報告也叫做競聘演講詞,是競聘者競聘某一職位,在公開或特定的場合,面對特定的聽眾所發表的用以闡述自我競聘條件,優勢及被聘用后的工作設想和打算的演講報告。

  這里面講到了:競聘報告也叫做競聘演講詞,我覺得這句話非常適合現在的我,因為今天我到這里來,其實就是以競聘的名義,展現自己,讓大家認識我,知道在你們身邊,有一個名字叫做郝飛的東北小伙子,他正在從稚嫩走向成熟,這就足夠了。

  首先,我也要同其他的競聘選手一樣,由衷地感謝組織給我提供了這樣一個展示自己的機會,我很珍惜,更覺得榮幸。

  下面,簡單介紹一下自己。我叫郝飛,1983年7月出生,黑龍江人,大專學歷。xx年7月畢業于大慶石油學院石油工程專業,同年7月參加工作。首先在大路溝作業區天128井區擔任實習技術員,在實習過程中,先后在天一增、天一轉、路一轉任站點操作員工、天128井區任井區維修大班操作員工、井區資料員、井區兼職培訓教師等。xx年1月,調任大路溝作業區生產運行組安全員至今。

  我本人此次競聘的崗位是廠質量安全環科節能管理崗。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

  我的第一個有利條件是:屬豬。

  之所以提及自己的屬相是豬,是因為有時,我真的覺得自己好笨。

  每當頭頂著月亮完成領導交給的工作,第二天卻發現自己寫的材料那么空洞,想法那么幼稚。我渴望迅速的成長起來,所以我極其認真的對待領導教給我的每一項工作,我屬的是一頭只有24歲的豬,一頭年輕的豬,一頭充滿斗志的豬,就像作業區吳華經理曾經對我講過的一句話:年輕,犯的錯誤都是美麗的。難道屬豬。不正是我的優勢嗎?!

  我的第二個有利條件是:近視。

  父母和朋友都很吃驚從小在城市里長大的我,怎么會那么快就適應這窮山惡水的工作環境,其實去年剛剛參加工作的時候,我曾經一個人偷偷的蹲坐在山間唯一的那條油路上后悔過,鼻子酸酸的。那時候腦子里根本就沒有王進喜,只有我大學時候的女朋友。是工作讓她離開,再也沒有回來。可是,當我平靜下心情,用125度近視的雙眼望著山間天邊的日出,我發現,自己真的喜歡上這里了,因為我喜歡安靜,喜歡思考,喜歡這連綿的、深沉的山。也因為,我樂觀,我近視,我眼中的世界才更加完美。

  我的第三個有利條件是:轉行。

  其實大多數人都不會想到,只有一年零四個月工齡的我,轉過一次行。剛剛參加工作的時候,我是以實習技術員的身份分到大路溝作業區的。實習期滿后,因為學的是石油工程專業,作業區領導把我調到了技術組進行專業實習。可是,因為參加了一次作業區組織的安全演講比賽,并獲得了第一名,作業區領導看到我對安全工作的認識比較深刻,所以就把我又調到了生產運行組當起了安全員,雖然一個月少了200元的技術津貼,可我還是很愿意,因為比起技術崗位的枯燥,這份充滿挑戰性的工作,更適合我。而有了石油工程專業知識基礎的我,做起安全工作,要更得心應手的多。

優秀競聘演講稿 14

尊敬的各位評委、各位領導和事業伙伴:

  大家上午好!

  大家對我十分熟悉,因為你們都是我的老領導、老同事。在過去5年的三作和生活中,你們給了我親切的關懷和大力的支持。張書記一向關心我政治上的進步,還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等,曾手把手教我業務技能。各位的恩情,我必須銘記在心,永世不忘。

  這天借此機會,我對你們的關心和支持表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意。

  分析:對以前幫忙、關心過自己的老領導、老同事表達感恩之情,是很有必要的,但是,務必看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話,怎樣聽都像是在“套近乎”,老領導會感覺這個人“現用現交,不可靠”,老同事會感覺這個人“不失時機地討好領導,不怎樣樣”即便是真情,也變成了假意,得不償失,弄巧成拙。

優秀競聘演講稿 15

尊敬的各位領導、同事們:

  大家中午好!

  站在這個競聘的舞臺上,我感到十分榮幸。我是xx,今年xx歲,1999年畢業于xx師范學院。畢業后一直在咱們學校工作。今天我要競聘的崗位是學校中層領導。下面我將從幾個部分來介紹我競聘這個崗位的優勢。

  一、我的人生態度和工作歷程

  我出生于一個貧窮的小山村,嚴酷的自然條件,艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格,多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛,也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英,我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學,讓我覺得帝王將相,販夫走卒,也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝的道理。

  一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福。做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友。處世的方法是:訥于言而敏于行。 六年來,我一直工作在第一線,是我對教學對學生的熱愛,是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定著自己的信念。

  20xx年,我校第三屆中師招生加試時,我于無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師。霎那間,一種滿足感責任感充盈于心間。20xx年元旦,我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝福的話時,我看到了幾個 學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學,由于各種原因,高中三年級面臨著合班和教師大換班。領導把合班后的藝術班交給了我。這個班人數多,合班前兩個班主任的管理風格不同,學生們對合班抵觸情緒很大,而且又面臨著要分流出一部分人到幼師班中去。情況復雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也能夠做出更大的成績。最后在領導和同志們的支持與幫助下,我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。

  04年,受領導的信任,我又接了一個新班。一年來,這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。 一路走來,我的心血和汗水,不僅澆灌了我心靈的幸福之花,也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為高考優秀教師在小學教師崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和扎實的理論功底給大多數的小學老師留下了深刻的印象,為自己獲得了儒的評語。

  我認為,我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作,最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇于任事,最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。

  二、我對中層工作的認識與對將來的準備

  對于中層領導干部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話:我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領導意圖的落實者,領導決策的執行者。但我認為,人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。

  作為離群眾最近的干部,他更應該是群眾正當利益的代表者。同時,我還認為,要做好一個中層干部,必須對職務權力和個人威信的關系有正確的認識。個人威信的提高有助于正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張并不能代表個人威信的增長相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。

  古人云:立德立言立功,我們現在講要先做人后做事,都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在于群眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。

  因此,如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話,我將從以下幾個方面做起:

  1、堅持第一線工作。

  第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導干部扎根實踐,了解群眾團結群眾,從而遵從規律不斷進步和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教學和管理經驗,做到德才兼備與時俱進。

  2、在科室工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。

  以制度化管理結全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態度感化人,以真誠的情感溫暖人。使人人滿負荷,事事爭榮光。

  3、在學校領導和同事之間,中層干部最難做人。

  我的態度是。無論何時何地何事,立場要堅定,態度要鮮明,杜絕兩面派,不做墻頭草。以學校的發展為立場,對上做好信息源,建議者執行者和補救者。按照既定方針辦,按照現行制度辦,堅決執行校長會議決議,不推諉不扯皮。以絕大多數群眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時建議,對下做好代表者。在領導意圖和群眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關系,縮小差距。

  謝謝大家。

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