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主任崗位競聘演講稿

時間:2022-03-05 11:16:58 競聘 我要投稿

主任崗位競聘演講稿集錦9篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的主任崗位競聘演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

主任崗位競聘演講稿集錦9篇

主任崗位競聘演講稿 篇1

各們評委、各位代表:

  大家好!我競聘的崗位是銀行網點主任競聘演講稿。

  首先感謝行領導為我們搭建這次公平競爭的舞臺!對此,我十分珍惜這次機會,來迎接新挑戰、實現新目標。

  在從事科技工作期間,無論是業務上克服了某個困難,還是生活中為大家解決了一個技術難題,我的內心都是由衷的欣慰。多年的科技工作經歷告訴我:沒有克服不了的困難,沒有解決不了的難題。絕不能向壓力屈服,絕不能向困難低頭。我想這一點,在新的崗位上同樣適用。而這也是我參加此次競聘的動力和出發點。

  下面我從幾個方面向各位評委和代表陳述我的競聘報告。

  一、工作簡歷

  省略。

  二、工作措施

  現在我國商業銀行的銀行信貸主任競聘演講稿改革,正在如火如荼地進行著。對于農行來講,改革經營模式,轉變經營理念,是改革的重中之重。具體到農行基層營業網點,尤其是城區網點,就是要“以人為本,依托科技”。我們再也不能“守株待兔”,等顧客上門。而是通過創造優良的工作環境,提供一流的服務,主動營銷,將顧客吸引到農行來。

  1、從細節做起,精心營造“家”的氛圍。

  客戶源就是收入源,無論是哪行哪業,只要擁有了客戶群,就擁有了發展狀大的基礎。營業廳是我們為客戶提供服務的第一場所,讓顧客把營業廳當作他們的第二個“家”,讓他們感覺到一進農行營業廳,就像進了家一樣。既然是家,那就需要環境整潔、氣氛溫馨、心情舒適、服務優良。正因為細節決定成敗,所以我們要提供一切可能的機會,盡最大的努力,從小事做起,通過優雅整潔的環境、快速高效的服務、自然真誠的笑容,來營造這樣一個“家”,來幫助他 3、加強團結,增強團隊精神,提高凝聚力和戰斗力。一個團隊,其核心因素是人。作為一個團隊的銀行副主任競聘報告領頭羊,我將放下架子,融入集體,虛心請教,帶頭加強業務學習,落實制度,在日常工作和生活中,互幫互助,創造中庸和諧的工作和生活氛圍,激發大家的主觀能動性和創造性,發揮每個人的最大潛能,把每一次上級行分配的任務,當作是創造收益、增加收入的契機,而不是壓力,更不要當作負擔,以爭取效益最大化。

  各位領導、同志們,在你們的幫助、關心、鼓勵下,我堅信我會用我所學到的知識來指導我的實踐,厚積薄發,揚長避短,和我們的員工一道,用我們的智慧和實際行動,為前進中的農行錦上添花。

  謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!今天我充滿信心地來競聘五(2)班班主任這一工作崗位,是因為我相信我能!我一定能勝任這一工作崗位。

  在過去的一年里,我兢兢業業,勤奮工作,刻苦鉆研教材,深入了解學生,虛心向老教師學習,不斷在工作中總結,改進提高,不斷取得進步。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。我做了十多年的班主任,這十多年使我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于——班主任是黨的教育路線、方針政策的貫徹執行者,是德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者,是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者,是青少年年成長過程中的引路人。那么怎樣才能當好一個班主任呢?

  經過多年的實踐,我有以下幾點體會:

  1、細心關愛——讓學生體驗成功的樂趣教師對學生的愛源于母愛,勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學生的這種理性的愛,能喚醒學生身上一切美好的東西,激發他們揚帆前進。

  2、培養學生自主創新,成為集體的主人在班級管理中,我始終堅持班級崗位責任制原則,不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。并為他們創造各種機會。作為班主任一定要為他們創造機會。讓學生在“主動”中發展,在“合作”中成長,在“思索”中創新。

  3、尊重學生,形成了彼此的理解、尊重、關愛我經常對學生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權利,有發表不同意見的權利。我要求你們做到的,我一定做到!毖猿霰匦,才會使學生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學生的理解和愛。每個人都需要得到別人的尊重,學生也不例外,我們只有尊重學生,才能獲得學生對我們的尊重、理解和關愛。

  更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,始終如一地愛戴我們的領導,愛護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;正是我對工作的熱愛,才會不計較地付出,不惜代價地投入,才能在短短的時間內有此長足的進步;我的愛是發自內心的,這種心態使我開心、快樂,也得到了積極的反饋,獲得了良好的效果,將使我更奮力前行,全力以赴,做得更好!

  各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業、愛生、努力作到:

  1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

  2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣,針對數學學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境資源為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

  3、積極做好班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和后進生推向社會,把教學和思想教育融為一體,爭做一名優秀教師。

主任崗位競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導和評委,尊敬的同志們:

  大家好。

  我叫***,大專學歷,中級職稱,在檢驗崗位工作26年,原檢驗科主任,我競聘的崗位是檢驗科主任。

  在過去的一年里,檢驗科在醫院的正確領導下,大家團結和諧,努力工作,遵守醫院紀律,檢驗質量和服務水平不斷提高,服務滿意度不斷提高,業務收入不斷提高,在醫院的形象不斷改變。這些成績的取得,得益于國家政策好,得益于醫院領導管理的好,使大家看到了我們中醫院的強勁發展,使我備受鼓舞,因此,我還想繼續為醫院盡自己的職責,貢獻自己的能量。

  如果醫院讓我繼續留任在這個崗位上工作,我將更加努力的工作,繼續發揮自己的作用,實現自己年前提出的改造檢驗科結構和規范檢驗流程,方便病人就診,做好市級質控,參加省級質控,帶出一支合格的檢驗團隊。全力配合二甲醫院復檢。努力將檢驗科打造成我院的一個樣板科室。如果醫院選擇了更有能力的同志來接替我,我會無條件服從醫院的安排,并將自己多年工作中總結的管理經驗和技術經驗毫無保留的傳給下一任,支持下一任的工作,共同搞好工作。

  謝 謝

主任崗位競聘演講稿 篇4

各位領導、各位老師:

  大家好!今天,我站在競聘的講臺上,心里真的很激動和三年前一樣也很緊張。

  我畢業參加工作至今已經有10個年頭了,10年來,學校領導、老師們在生活上給了我無微不至的關懷;在工作中幫助我支持我,使我慢慢的成熟起來,三年前走到教學副主任的領導崗位上;在此我感謝大家多年來對我的關心照顧和厚愛,真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠,怕因自己一時的疏忽而辜負了領導和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好,這和我的個人能力不足有關,能完成任務但不夠細致,往往有漏洞,缺乏創新能力,幾年來在教學工作中沒有新的舉措,也就沒有突出的成績。但在領導和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年,想說的話太多還是感謝吧。

  多年以來,無論是做年級組長還是教務處副主任,始終感受到我肩負組織交給的一份沉甸甸的責任,因此在工作中我不斷嚴格要求自己,遵循以身作則的管理風格,認真履行崗位職責,克服了困難,全力做好自己的本職工作,在老師們的全力支持和共同努力下,協助主任較好地完成了學校教學工作。

  今天競聘崗位,回顧和反思自己的工作,如果能得到領導的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續努力:

  首先,進一步加強自身學習。

  我會繼續學習提高自己的學時水平、工作能力,發揮自己應有的作用。在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己畢竟工作經驗不足,工作能力有限,與工作要求和大家期望還有一定距離,但過去的三年也是我學習的三年,提高了能力、豐富了經驗,為我今后的工作奠定了一定的基礎。今后向向領導學、向同事學、向書本學。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵,當好主管領導和校長的助手,做到工作到位不越位,與同事補臺不拆臺,虛心聽取各方意見,帶動大家開展各項工作。

  其次,進一步克服自身缺點,發揚合作精神。

  人無完人,金無足赤。我會不斷的去完善自我;己所不欲,勿施于人,我會不斷地換位思考,身體力行,以身作則,用自身的行動去團結我校同事,共同成長,共同提高。“眾人拾柴火焰高”,集體的智慧是無窮的。在校長的領導下,我將協助教學主管領導,擔當起自己的職責,和大家一起彼此尊重,一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。

  第三,進一步增強服務意識,改進工作方法。

  無論在什么時候,我都不會改變自己作為一個服務者的角色,我會一如既往地為老師們做好服務。同一件事用不同的方法去處理會產生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通,為使我校成為師生成長的精神家園盡自己的努力。

  給我一次機會,我將以嚴謹的工作態度和優異的工作成績證明自己;給我一個舞臺,我將以執著的敬業精神和滿腔的工作熱情來展現自我。我不敢奢求什么,我只想讓各位領導老師支持我,相信在新的領導班子的帶領下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作,做出成績。

  謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇5

各位領導、各位同事:

  大家好!

  感謝組織為我們創造了一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的好機會。參加今天的競聘活動,我的心情非常激動。因為這不僅是對公開參與競職勇氣的一次考驗,更是對我學識水平、工作經驗和綜合能力的一次全面檢驗。我現年xx歲,中共黨員,大專文化程度,會計師專業技術職稱。

  我的優勢:一是工作經歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛科科長等職,積累了較為豐富的實踐經驗。二是改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養,領導和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認為,干好事業靠的是忠誠于事業,靠的是一絲不茍的責任心。在關鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。三是業務方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作中,我干過x年的xx,干過x年的xx,無論是在業務學習中,還是在業務管理上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向老領導學習,向專家們學習,向同志們學習,向實踐學習,以肯于鉆研的學習精神,不給自己留疑問,無愧于領導和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財經學院的在職研究生,并較為系統地學習了銀行管理、經濟管理、計算機和英語等方面的知識。我感到自己在業務工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

  如果有幸得到各位領導和同志們的信任和支持,我將迅速找準自己的位置,盡快進入角色,認真履行責。

  一、提升服務層次,豐富服務內涵。服務是永恒的主題。要提升服務層次,要豐富服務內涵。對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心。要大力提倡“溫馨服務”,建立xxx制度,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。

  二、創建企業文化,營造健康向上、奮發有為的文化氛圍,為客戶打造品牌服務。要讓營業部每一位員工樹立“爭一流經營,創精品銀行”的理念,貫穿著以實際行動落實xx行長的講話和全行員工大會的精神.以高昂的熱情,忘我的精神投身到日后的經營實踐中去,要以知恥后勇、開拓創新、努力進取,忘我工作的奮發精神,讓營業部以全新的姿態展示在分行和客戶的面前。

  三、正視薄弱環節,迎難而上.針對 營業部經營管理基礎脆弱、激勵約束機制不強、思想作風不硬的現狀,我認為要發揚團隊精神,要具有高度的責任感,使命感和自我犧牲精神,把發展作為主題,并將業務發展的內涵和方式作為重要內容提出,全面確定了營業部的經營指標,并將指標目標化,明確發展思想和經營目標/經營運作方略,在公司業務、零售業務、國際業務的運作措施方面下功夫.要重點抓經營帶管理,促進經營工作快速發展;下抓管理促經營,推動管理工作上臺階。在管理上除認真的落實分行的管理措施外,結合營業部的情況,認真抓好責任、計劃、考核、費用、五級分類、人力資源等10項管理工作,同時注重制度創新,以制度促經營。

  各位領導,各位同事,競爭不是爭權奪利,而是一種責任,一種奉獻,更是當代青年對社會的一種承諾,我有幸處于競爭的年代,感到無比自豪,相信這次的競職演講,會讓我更加走向成熟。我認為:成功不是某種終極目標的實現,它是一個不斷追求,不斷奮斗的過程。所以無論最后競聘的結果如何,我都會一如既往,以踏實的工作作風,求實的工作態度,進取的工作精神,恪盡職守,履行職責,請領導和同志們放心。

  我的演講完畢。謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇6

尊敬的各位評委:

  今天我有幸參加****有限公司******副主任崗位的競聘,首先要感謝公司給我提供這次難得的機會,我想利用這個機會,談談我參加競聘的目的和優勢以及對****有限公司******副主任工作崗位的認識和思考,想通過這次崗位競聘,提升自己,在更高的一個平臺上展示自己的才華,同公司一同成長,實現人生的價值。

  一、參加競聘的目的、簡歷和個人特點

  1、參加競聘的目的

  ****有限公司經過了50多年的風雨歷程,已發展成為具有國家水利水電工程施工總承包特級資質,總資產達****億元,企業凈資產增加到***億元,營業收入利潤率為2.65%,全年實現利潤總額***億元的特大型公司。作為****的一員,我有責任和義務為****有限公司的發展壯大多盡一份心、多出一份力、多承擔一份責任。

  2、簡歷與自我特點

  我是1995年分配到****,中專學歷、后通過自學拿到本科文憑。雖然這個崗位要求政工師以上,我是搞技術的,但通過我在公司各工地的不同崗位的經歷,我認為我有能力干好這個崗位的工作,這個職位很適合我發揮我的能力及才華。

  從剛剛畢業參加工作時一位領導在大峽水電站給我講三國,不知不覺間我已在****工作了十六年了,十六年的成長,在我的人生里沉淀了很多東西,我感謝我在****遇到的每個人,感謝每個工地給我不同的成長體驗。我的喜怒哀樂,伴隨著一個工地到另一個工地,列車的車輪不斷地奔向不同的地方,每個工地都記載了我不同人生階段的體驗,這種記載對人生更增加了一份厚重,一份懷念。積累了我人生的財富,使我不斷得到成長,這種成長讓我有信心。16年的沉淀后,我認為我有實力也有能力干好我所應聘的崗位。

  20xx年8月至20xx年4月在四川向家壩水電站任***主任,本人親自整理并申報向家壩工程***樣板工程的材料,獲獎金30萬。

  我通過在不同的工作單位,不同的工作崗位上的鍛煉,提高了我的工作能力和職業水平;增強了責任意識、敬業精神和團隊意識,取得了豐富的人生經歷和工作經驗;學到了許多管理理念、思路和方法;儲備了更多的工作能力和潛力,為今后的工作打下更加堅實的基礎。

  我認為自己的主要優勢有以下幾個方面,第一,原則性強、工作認真、作風過硬,始終遵紀守法,嚴格執行國家和單位的規章制度,恪守技術人員的職業操守。第二,知識廣泛、經驗豐富,寫作能力強,目前我已有自己的個人博客。我先后在不同的單位、不同的崗位工作過,要做好工作,只有不斷的學習和努力,在工作中積累了豐富的經驗。第三,組織能力較強,團隊意識好,都能團結好員工,組織好本部門員工,協調好部門與部門之間的各種關系,圓滿地完成了各項工作任務。第四,溝通能力強,在和不同行業、素質、文化、職業的交流中,無論是農民或工人,領導或上級、監理或業主以及政府機構,我總能交到朋友,我做人的原則,尊重別人就是尊重自己,不卑不亢,以誠相待。第五,熱愛運動,目前我仍然堅持晨跑及晨泳,身體健康是做好工作的最基本保障。第六,愛好廣泛,我喜歡音樂,愛唱歌、運動,讀書,演講,英語等,通過自己的學習能感到自己每天都在成長,每天都在進步。

  二、對***副主任崗位的認識

  略(在初試時在我的答卷中已有了論述)

  三、****副主任的主要工作職責

  略(初試中已論述)

  以上是我的認識和初淺思考,請各位評委批評指正。同時也懇請在座的各位評委投我贊成票,但不管結果如何,我都會熱愛本職工作,積極融入到這個大團隊中來,努力學習、勤奮工作,以最優異的成績來回報領導的信任和同事們的支持、關心和幫助,為日后公司的發展,不斷壯大做出最大貢獻。

  我參與競爭,追尋新的夢想,我希望你們能信任我,投我一票,我要改變我的人生,實現我的人生價值,和****一同成長,創造更加幸福的人生。

  謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇7

各位領導、同事們:

  大家好!

  根據我院競爭上崗實施方案的規定,本次薪酬制度改革在全院范圍內實行全員競爭上崗。經過認真思考,我決定參加人力資源部主任崗位的競爭。我主要從以下幾個方面匯報自己的情況及對工作的考慮。

  一、工作經歷及工作業績

  我于年7月由廣東省郵電學校綜合電信專業畢業,分配到原郵電科研所工作。曾先后在科研所研究室、辦公室及設計院辦公室、工會、人事科等部門工作和任職。工作期間,多次被評為先進工作者,并利用業余時間參加自學考試和函授,先后順利修完計算機應用專業的大專和本科課程。年設計院設立人事科后,調入人事科工作,年4月任人事科副科長,年5月任人事科科長至今。

  任工會秘書期間,曾連續三年協助領導組織召開職代會,并負責組織起草會議文件。先后起草并在院內推行了職代會民主選舉辦法、集體合同制度、院務公開制度。同時還兼任工會和技協的出納員,辦理工會、技協的日常事務,管理財物。年、年連續兩年被省管局直屬工委評為“優秀工會工作者”。

  年到人事科工作后,除全面完成勞資保險月報、年報等日常工作外,還按照省公司的要求無差錯地完成過一次全體職工的工資調整工作,順利進行了5次離休及退休人員的工資調整。年12月順利完成了單位養老保險數據庫的新建及數據轉換工作。年年底響應政府號召,按時完成離退休養老金社會化發放工作。為解決生產任務量過大的問題,從社會上招聘了部分設計人員,并制定了外聘人員管理辦法、優秀人才獎試行辦法。年利用爭取到的政策,自主招聘了一批大學畢業生,充實生產崗位,彌補技術人員斷層現象。制定并實施的績效考核辦法,充分利用國家政策辦理了職工醫療保險、人身意外傷害保險,起草了企業年金管理辦法。

  二、對人力資源部工作的認識

  人力資源部是發揮企業管理職能的一個重要部門。同其他管理部門一樣,為企業的發展服務是人力資源部的主要職責。但人力資源部有其自身的特殊性,主要是通過處理好企業組織人事、勞動工資、教育培訓和安全生產等管理工作來促進企業的生產經營工作。人力資源管理應區別于以往單純的人事管理,應積極主動地參與制定策略、進行人力資源規劃、塑造企業環境等,不僅要發現人才,更重要的是培養人才,使每個人才都工作在最適合的崗位上。

  人力資源部的工作內容包括協助省公司作好管理干部的有關工作、負責全院基層干部的考核任免及日常管理工作、定員定編管理、員工薪酬管理、員工工作評價和績效考核、勞動工資的計劃統計、社會保障等13個主要方面。工作頭緒多,難度大,政策性和保密性也很強。因此,在人力資源部工作不能有任何的懈怠和閃失。

  總之,人力資源部的工作要從大處著眼:具有全局性、普遍性、科學性和超前性,要從小處著手:注重針對性、嚴謹性、創造性和可操作性。人力資源部主任應以企業的興衰為己任,以企業總體發展戰略為指導,加強人力資源的研究、分析和預測。

  三、工作打算和設想

  在全面總結以往人事科工作經驗的基礎上,根據人力資源部的工作特點,做到三個堅持,抓好四項工作。

 。ㄒ唬﹫猿贮h性原則。在工作中自覺學習提高政治思想覺悟,虛心接受領導和群眾的監督,切實做到公道正派,誠懇待人,尊重知識,尊重人才,培養高尚的職業道德。

 。ǘ﹫猿指母飫撔。自覺堅持實事求是的基本原則,解放思想,更新觀念,依照我院的實際情況確定工作思路,制定工作新方案,創造性地開展工作。

 。ㄈ﹫猿植粩嗵岣咦陨淼木C合素質。在工作中要提高自己的業務素質和工作能力,通過自學、參加培訓、從工作中總結經驗等方式來提高自我、發展自我,以適應人力資源管理新形勢以及掌握不斷出現的新理念。

  結合當前形勢,著重抓好四項工作:

 。ㄒ唬┘哟笈嘤柦逃ぷ髁Χ。制定員工培訓與教育管理辦法,在企業內樹立“以知識創新爭奪市場”的企業發展戰略。結合技術發展、市場變化和競爭態勢,分層次、有步驟地進行員工基礎培訓、專業培訓和知識更新培訓,使員工處于技術發展的最前沿。

 。ǘ┞鋵崓徫粍討B管理政策。把雙向選擇、競爭上崗、易崗易薪的用人機制長期堅持下去,切實觀測到位,讓員工自由地選擇自己的管理者和樂于盡職盡責的崗位,個人的長處得以發揮,主觀能動性得到有效調動,使企業的人才變成富有活力的“流動的水”。

 。ㄈ└倪M分配與考核辦法。根據省公司的指導意見,重新制定經濟責任制和績效考核辦法。在分配機制上體現重能力更重績效、重個人更重團體、重現實更重長遠的原則。在績效考核中用客觀考核材料來克服績效考核中的主觀做法,找出員工工作中存在的問題,反饋考評結果,讓績效考核真正發揮對員工的教育和指導作用。

 。ㄋ模┻M一步實施優秀人才評選與獎勵制度。及時評選,獎勵到位,使員工的貢獻及時得到回報。創建企業內部人才庫,將基本情況、工作業績、突出貢獻、獲獎及培訓情況等進行微機登記,同人事管理合并進行。制定多種多樣的靈活的極力方式,營造“感情留人、待遇留人、事業留人”的良好環境。

  四、今后工作努力的方向

  如果能夠競爭上人力資源部主任的崗位,我將用熱心、細心、耐心和務實、踏實、樸實的工作態度與工作作風,去認真履行其崗位職責。具體地講,在今后的工作的方向上我將努力做到以下幾點:

 。ㄒ唬⿲W習。學習政策、理論、工作方法,在能結合、會運用上下工夫,提高自身綜合素質。

  (二)落實。把握原則,明確思路,把上級部門及本企業的'各項工作部署、決定等不折不扣地貫徹好、落實好。

 。ㄈ﹨f調。加強工作主動性、超前性、計劃性,同其他處室配合好、協同好。加強和省公司的聯系與溝通,樹立形象,爭取支持。

  (四)服務。踏踏實實做人,勤勤懇懇做事,為企業服務,為領導服務,為各處室服務,為全體員工服務。

  我的演講結束了,謝謝大家!

主任崗位競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位評委:

  大家好!

  首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為競聘工作而付出的辛勤勞動。

  我校實行中層干部競聘上崗,我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是定小教導處主任。希望通過競聘進一步提高自己的能力。

  作為一名教導主任,首先應該明確自己的職責,教導處主任是教導處的負責人,在校長直接領導下,領導和團結全體工作人員,協助校長全面貫徹黨的教育方針,負責學校教育、教學等方面的經常組織管理工作。

  具體的來說很多很多,每個教導處都有張貼,在我看來,主要有:

  一、做好校長的助手,充分發揮協助作用。

  比如協助校長貫徹教育方針,完成教學任務,協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工和計劃,考核制度等,經常進行檢查,定期進行總結。還有協助校長做好教師和有關職工的思想政治工作等。

  二、處理日常教務行政工作。

  組織學生入學,做好師生考勤考績,組織學生考試,督促閱卷,指導質量分析;進行排課、管理好學生的學籍等,還有做好資料的搜集與整理工作。

  三、組織、管理教育教學工作。

  全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。協助校長選配教研組長。審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。檢查教師備課及教學情況、組織觀摩教學,通過聽課,參加教研組織活動,檢查學生作業、分析試卷以及召開學生座談會等途徑,了解和掌握教學情況。組織教師的文化和業務進修等等。

  一所好的學校,好的管理理念必不可少,作為教導主任,立足定小的實際,我個人覺的,要樹立以下的管理理念:一是課堂教學是學校工作的中心環節。(課堂教學的質量始終是一個學校、一個教師發展的根本途徑)。二是教學秩序、教學常規是教學質量的保證(一所好的學校嚴格的教學常規必不可少),三是教育觀念要不斷更新。教育管理觀念主要有:以人為本、以農為本、均衡發展、知識管理。以人為本就是要以教師、學生為本,從制度到活動組織,再到評價體系,一一顯現。

  以農為本的現代教育管理理念的基本內容包括:

  一是學校的階段性培養目標主要不是向高一級學校輸送“高材生”,而是造就熱愛農村、熱愛農業的“新型農民”。

  二是課程管理不是以主科為中心,而是文化課與活動課并重,強化勞動技術教育,讓勞動技術教育由一般性課程躍升為特色性課程,成為國家農村教育政策實施的突破口,展現其朝氣蓬勃、活力無窮的真面目,走出當前不利的學科歧視困難;雖然我們小學能做的很少,但是我們可以樹立這樣的理念,我們椏小校本課程的研究就是一個很好的證明。

  三是均衡發展,我理解的并非城鄉的均衡,那我們無能為力,但我們可以做到學校內部的均衡發展,教師均衡發展,避免骨干流失的人才欠缺;學科均衡發展;學生均衡發展首先要合理分班,另外學生本身的科目要均衡;知識管理就是對存在于組織中的知識與技能進行有效地捕捉,以使這些知識和技能分布到能夠幫助組織實現最大效益的任何地方的過程。知識管理注重學校的知識創新和知識文化的建設,強調培育和促進教師的成長,從而使學校獲得一種可持續發展的優勢。知識管理就是要形成“創新——共享——共同發展”的有序過程。

  基于以上的理念,我的教育管理措施主要有:

  一、建立詳細的各類管理制度,從師德考核到教科研活動安排,再到考勤等,力爭做到有章可循,有則可守,同時體現以人為本的理念。

  二、結合中心校的競聘,做好教師的競聘上崗工作,同時合理分班,減少差異,做到量才使用,發揮教師的最大能動性。進一步營造公平競爭的教學、發展機制堅持穩定和適當調整優秀學生、后進學生的原則,進行科學合理分班;今后教師執教鎮級及其以上公開課、評優課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

  三、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論,進一步提高我校教師的理論水平和科研水平?梢越Y合學校的教研活動、多種形式的說課、賽課活動、看教學錄象、外出聽課、聽講座等形式。適當的時候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結中老年教師課改的經驗。

  四、加強課題研究和教育教學反思的力度。學校鼓勵教師以研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。

  五、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法,在關注學生學業成就的同時,關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來,實現評價主體的多元化。對教師的評價,除了對教學成績的考核以外,關注教科研,輔導學生,課堂教學等,也把學生評價、家長和社會評價結合起來

  六、發揮綜合實踐活動的育人功能,教導處組織開發校本課程,合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動,每學期至少搞2項綜合實踐活動。

  七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢,進一步完善集體備課的機制與管理。提倡教師制作個人網頁,宣傳自己的科研成果。教導處帶頭使用計算機進行教育教學管理。

  八、設一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

  作為教導主任還要認真及時做好各種檔案的搜集、整理、裝訂、歸檔工作。要作好資料的收集,我認為要做到:一要全面系統,教導處的資料很多,有計劃、制度,有上級來文,有試卷收集,有學籍管理等等,要作好資料的收集,要分門別類,作好整理。二要勤快,細心。定時整理,收集教師們該交的,定時歸檔。三是管理信息化。

  以上是我對教導主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領導和老師多多包涵,批評指教。

主任崗位競聘演講稿 篇9

各位領導、同事們,大家好:

  首先,我簡要介紹一下自己:

  我叫xxx我的生日很吉祥:1972年8月8日。1999年11月到安陽日報社工作,采寫的第一篇稿子是《跨世紀老人》,到現在,還記得當時的情景。接到任務,已是中午11點多,我拿起領導分給的人名和電話,拔腿就跑。到大門口,才想起來打電話問詳細地址。當時我剛到安陽,根本不知道方向。直到下午1點多,才找到采訪對象。還是在老師的指導下,花了一個多小時才整好。晚上10點多,我如釋重負,這時才感到肚子餓。

  第二天,看到了自己的第一篇作品,而且是發在安陽日報社會特刊的頭版頭條,當時,我真的很高興。也是從那時起,我喜歡上了記者——這個神圣,又充滿挑戰性的職業。

  20xx年9月,我來到河南商報,一個月下來,瘦了十幾斤。但我喜歡挑戰,每次看到自己的作品見報,所謂的勞累和疲憊,一下子全都沒有了。

  去年6月18號,我聽一出租車司機說不少養魚的在使用致癌、致畸、致突變的孔雀石綠為魚殺蟲,而且潛伏期很長。當時,我感到這是個很好的報料。6月22號到25號,我受報社指派,帶一名同事到湖北武漢、仙桃、洪湖等地,做孔雀石綠調查,當時正趕上三伏天,魚塘里濕熱得簡直要把人蒸熟。

  剛開始,我還不好意思脫衣服,后來就斯文掃地,索性脫光了上衣,娩起了褲子。但汗還是一個勁地往下流。

  在湖北采訪了3天,我每天中午,就靠買魚塘邊的零食和礦泉水充饑。當時真是又熱又餓,我接連中了兩次暑。

  第一篇報道發出后,省里面和湖北方面沒任何動靜。我幾次打電話給省農業廳和農業部,但對方根本就不把我放在眼兒里。

  后來,我就想起了敲山震虎一招。我通過省工商聯張玉鱗會長的秘書牛衛國,找到5個省人大代表和2個全國政協委員。當時,我拿著報紙給他們看,并讓他們對這件事兒,談點看法。

  第二天,我將他們的編成消息,以全國人大代表和政協委員關注孔雀石綠為題,做了個后續。河南省農業廳和省畜牧局看到報道,非常重視,當天就下發通知,開始在全省范圍內進行稽查孔雀石綠。到這個時候,報道才有了進展,我才松了一口氣。

  接著,我又聯系湖北省農業廳。但對方更牛,根本不理我。實在沒法了,我就又給農業部打電話,說此事很嚴重,全國人大代表和政協委員已開始關注,網友也很關注,希望農業部也能給予重視。

  當天下午5點,農業部終于了有了反映,要我把所有發過的報道全部傳真過去。

  7月7號,農業部給我打電話,說他們已發了通知,并專門向本報發來了通知原文,還對本報輿論監督表示感謝。

  第二天,我們就將農業部,就本報報道發的稽查孔雀石綠的通知,原文進行了刊登。到這個時候,孔雀石綠已經被人傳為,蘇丹紅第二。孔雀石綠變成了過街老鼠,全國各地紛紛喊打。

  今年5月22號,我采寫潼關事件。第一篇報道發出后,社會反響很大。我又奉命到陜西做追蹤。因為有中央電視臺媒體的兩路記者參與,當時,心里感到很輕松,連續向報社發后續報道。但過了兩天,國務院糾風辦、公安部、交通部,三部門組成聯合調查組到陜西,專門督辦潼關事件。

  當天晚上,中央電視臺新聞聯播也將此事進行了報道。陜西有關部門對此非常惱火,第二天就組織當地媒體大勢反水。

  當天晚上,總指揮孟總和朱總,問我能不能頂住,用不用支援。我說,你們快派人過來吧,我實在是頂不住了。當天晚上,報社領導就指派部門主任和兩名同事趕到陜西。

  在西安的8天里,我每天除了寫稿,還要當司機,每天開車往返潼關和西安。晚上還要在網吧里盯網,關注事件進展。每天只睡一兩個小時,但一點都瞌睡。現在回想起來,當時確實又苦又累,還有風險,但感受最深的就是:痛快。

  在河南商報工作的兩年,我也曾采寫了不少大大小小的報道,如果說有點成績的話,這里面,還更包含著報社各位領導和同事的汗水心血。

  下面,我就競聘崗位談一下自已的認識。

  我認為一名稱職的熱線部主任,首先要不怕苦、有任勞任怨的精神;

  二要有敏銳的捕捉新聞、判斷新聞,及時組織策劃大型報道的能力。

  三是對監督性報道,要有咬住不放、一追到底的決心。如我采寫的執法局喊著一二三,撞死看門人的報道,當時,好多人過來說情,報社領導頂住壓力發稿子,我們聯系發出4篇后續,直到將肇事人開除工職,一次性賠償死者家屬60萬。

  我認為,熱線記者部是民生新聞的主力軍,隨著都市報競爭的白熱化,媒體在搞好輿論監督的同時,更要增強服務性和貼近性,要向服務性報道方面傾斜。而熱線記者部,作為都市報直接伸入讀者心中的觸角,其每天都能感受到讀者需要什么樣的幫助,他們最關注什么。

  最近在網上比較熱門的話題還有一個,那就是關于春節該怎么放假的話題,貓撲等論壇上有許多網友質疑年三十了,中國的除夕了,按照規定還得把人固定在工作崗位上,這種安排很不合理。

  論壇上有很多網友響應這個話題,像這種關系民生的話題我們完全可以跟進一下,熱線部完全可以利用自己的優勢跟讀者互動,通過讀者熱線調查,征集民意,記者跟蹤報道,依據調查得來的民意,委派記者采訪相關學者、有關部門,探討更改假期的必要性、可行性。通過一系列的連續報道,最終將探討修改春節假期的輿論炒熱、做大,從而達到用報紙促進民生、影響民生的目的。

  在服務于民生的過程中,我們商報也增加了自己在普通百姓中的影響力。報紙成了政府官員與普通百姓對話和溝通的橋梁,成為密切聯系兩者的紐帶。從而影響和矯正商報因輿論監督過多,在政府部門中丟掉的形象分。

  在這一方面,作為部門主任,就需要及時、準確地捕捉這些既有服務性,又有新聞價值的信息。

  對這些信息,一方面及時整合,組織記者精心策劃,做大做強。每周,包括每天,都要發出獨家的,或者高人一籌的聲音。

  另一方面,有義務將線索有針對性分解到采編、經營各部門。

  同時,還需要將信息分塊整理、歸納,及時匯總,定期上報編委會,為報社組織、策劃整體報道提供參考和依據。

  四是,在同題作文中,熱線部主任要在確保不漏發新聞的基礎上,督促記者,從捕捉新聞點,到標題、導語制作,甚至報道形式上,大膽進行創新。力爭同中求異,別出心裁。

  五是、部主任要立足整個報社發展大局,一切新聞采訪和稿件的編發,都要服從和服務于報社的總體發展。

  我認為,自己有能力勝任熱線部主任工作。

  7年的工作經歷和生活積累,讓我養成了一種習慣,也可以說是一種生活態度:無論是對工作,還是對生活,我的第一個信念,就是:我能夠做好,而且必須盡全力做好。

  有了這個信念,我總是以極大的興趣,和熱情去面對任何事情,開動腦筋應對,和解決出現的各種狀況,和問題。

  應該說,我是一個有理想、有目標、有追求的人。

  面對目標,我并不總是成功者。有些事情成功了,有些事情失敗了。但歲月帶給我最大的收獲,就是面對成敗,我不再浮躁,不再脆弱。我學會了在成功的時候,去尋找不足,然后去爭取更大的成功;失敗的時候,總結經驗,爭取下一次成功。

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