【推薦】崗位競聘演講稿合集7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編精心整理的崗位競聘演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
俗話說：沒有金剛鉆別攬瓷器活。經過綜合權衡，我覺得我具有以下競聘優勢：
第一，我具有良好的政治素養和道德素養。
我從小受過良好的教育，養成了樂于助人、嚴謹樸實、嚴于律己、誠信為本的優良品質。我在工作與生活中，我始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，辦事講求原則，立場堅定，實事求是，在思想上 和行動上能夠與黨中央和黨組保持高度一致，能夠做到情為民所系，利為民所謀。
第二，我具有豐富的工作經驗和較強的組織協調能力。
不同工作，多崗位的經歷，不僅使我增長了人生閱歷，還使我積累了豐富的工作經驗。擔任駐村干部期間，我對不愿意落實"四項節育手術"和參加環孕檢對象的育齡婦女，多次上門做思想工作，講清當前的計生政策，在她的多次勸說下，符合手術的對象最終落實了節育措施;曾協助村干部加強村級黨組織建設，增強村級班子集體的凝聚力和戰斗力。這些工作練就了我較強的領導能力，及溝通、組織、協調能力，為以后更好的開展工作提供了保障。
第三，我具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。
我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。幾年的工作經歷，使我養成了不怕吃苦、迎難而上的品質，造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。
各位領導、各位同事，古人云："不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。"這次競聘，無論成功與否，我都將以這句自勉，一如既往的努力工作!如果競聘成功，我將做到以下幾點：
第一，擺正心態，服從組織安排。
作為一名中層副職，必須具有良好的心態和扎扎實實地干實事的作風。對此，我會積極服從組織安排，以一個積極樂觀的心態應對組織的一切安排，不管做什么工作，我都要做到以大局為重，說實話、辦實事。
第二，真誠講團結，協助領導做好工作。
多年的工作經驗告訴我，同志之間，理解、支持和友誼比什么都重要。在團結方面，我要當好配角，擺正自己的位置，服從領導的安排，維護一把手的威信。我將在黨委領導的指導下開展工作，積極配合一把手管理好各部門。我將結合分管的工作，開展調查研究，總結點滴經驗，做好信息反饋，向領導提出建議和設想。在分管工作范圍內，切實履行指導、協調、監督、服務等職能。在生活中，多關心、理解和支持同事，團結他們一起完成領導交辦的各項工作任務。
第三，開拓創新，做好管理工作。首先建立健全各項管理制度。我將根據目前的工作的情況，對各項工作進行一次徹底的分析，理清頭緒，健全和完善內部的各項管理制度，明確分工，劃清職責。其次，還將設置相應的規章制度，使同志們的工 作有據可循。明確各崗位職責，使每位同志都能盡其才，根據自己的情況找準自己的崗位，讓每位同志知道自己需要干什么和怎么去干。
第四，加強學習，努力把自己培養成復合型人才。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養，勤奮學習，不斷提高工作能力，增強自身綜合素質，在所從事的工作中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一顆赤誠的心奉獻給組織。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。尊敬的各位領導、評委們，以上是我向你們匯報的簡要情況。我深深明白中層副職，它不僅僅是一個具有吸引力的崗位，更是一份沉甸甸的責任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛!
最后，我想說，目前或許我不是最優秀的，但我一定做最努力的，請大家信任我，考驗我!謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導：
下午好!
首先，感謝領導們為我提供這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務部——預算管理崗。
我叫xxx，經濟管理大專學歷，同時取得了財務從業資格證書。曾在博羅縣郵政局計劃財務部任賬務中心出納員。在這財務工作期間，本人在上級領導的正確指導下，嚴格執行現金管理和結算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監督、管理四個方面盡到應盡的職責，較好的完成各項工作。
對于競聘預算管理崗我有三大優勢：
1、對數字比較細致，對工作細心，勤奮好學。5年的財務工作，培養了我對數目、帳務嚴謹細致的工作作風，能熟練使用和管理計算機與網絡。
2、溝通協調能力強。在市場部工作當中已經很好的鍛煉了我的溝通、協調、人際交往能力。
3、具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗。
如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：
1、要加強用戶欠費的管理工作;
2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標;
3、降低企業經營風險;
4、做好財務收入和成本費用的預算。
一旦落聘，我會踏踏實實做好我現在的工作，加強學習，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗為契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質，力爭在今后的工作中取得新的成績。
希望領導能給我機會。謝謝大家!
崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
我叫，歲，年畢業于醫學院，現任職位。
我競聘的崗位是臨床外科崗位，之所以競聘這一崗位原因如下：
積累、熟悉掌握了外科常見病、多發病的診治。在工作和進修期間，本人兢兢業業。勤勤懇懇，在各方面嚴格要求自己，進一步拓寬了專業知識面。受到了領導和同事們的好評，受到病友稱贊。
以上是我競聘臨床外科崗位的優勢和資格條件。如果這次競聘上崗能夠得到大家的支持和認可，我將用自己的實際行動來回報各位領導和各位同事，嚴格按照崗位職責的要求，努力工作，扎實奮進，創造性的做好各項工作，力爭做出新的更大的成績。在工作中我將把握好兩個方面：
一是貫徹執行關于醫療管理體制改革方面的決策，特別是在臨床工作方面，針對外科的實際，采取最適合、有效的措施，認真執行鄉鎮衛生院各項內部管理制度，積極工作，發揮出自己的最大潛能，最大限度的節約材料消耗，為單位創造更好的經濟效益做出貢獻。
二是不斷的提高自己的能力和水平，采取進修和自學相結合，理論和實際相結合，不斷積累經驗，讓病人得到最佳治療。力爭使自己保持最佳服務狀態，樹立和維護醫院的良好形象做出自己的貢獻。
無論今天的結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往的勤奮學習，努力工作，爭取以更高的素質，更強的工作能力來擔負起自己的責任。
我的演講結束了，謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇4
尊敬的領導、同事們：
大家好！
我擁有會計學專業本科學歷，會計師職稱。擁有十年的財務工作經歷。期間我從事了出納、成本費用會計、預算會計，在領導的關心和同事的幫助下，經過多崗位的歷練逐漸成為一個較成熟的財務人員。今天我競聘的崗位是財務部的管理會計，這次競爭對我來說是一次挑戰也是一次難得的學習和鍛煉的機會。
我認為管理會計的主要職責可以用“服務”兩個字概括，對上，利用會計手段分析整理信息整理為公司決策提供服務；對下，服務于本部門高效運行，堅決完成本部門分配的計劃與任務；對中，溝通會計信息，服務于各個職能部門健康發展。一方面要做好財務本專業的工作，如預算管理、國有資產管理、經營狀況分析、提供決策相關的會計信息等，另一方面又要完成公司事務性的工作，如效績考核、體系建設等。
因此管理會計是個綜合性較強的崗位，我將根據企業內部改善經營管理和提高經濟效益的需要，結合運用數理統計方法及電子計算機，進行選擇、計算、分析，向企業各職能部門的決策者提供有關信息，以便確定目標、做出決策、加強控制和進行業績考評；同時加強對信息的控制和管理，編制不同的報表，提供不同的信息，服務于內部決策。
我具有從事該崗位多年的工作經驗，尤其是我從事過多工種的財務工作，熟悉個中業務流程，積累了豐富的經驗，能夠抓住重點，統攬全局，快速適應新的崗位。我想我完全能夠勝任管理會計的職位。
我具有較高的服務意識。財務是后勤部門，為生產經營服務。長期的會計工作，鍛煉了我的溝通協調能力，不斷地提高了服務意識，牢固樹立了服務企業發展、服務生產能經營的理念。工作中我較好地與各部門加強了聯系，為完成各職能部門的任務而團結協作。常年來，不管是休息日還是節假日，只要公司或者其他部門需要，我都要毫不猶豫地加班加點，服務于相關人員。
會計工作需要用具體實在的數據說話，提高責任意識非常重要。參加工作我始終嚴謹細致，一絲不茍，養成了細致入微的良好習慣，認真對待每一個數字，仔細對待每一張報表，以高度和責任感和強烈的使命感高效完成上級的任務，履行好自己的職責。工作中力求盡善盡美，敢于負責，勇于創新，能夠做到與時俱進，能夠很快適應不斷發展變化的新崗位新環境。我想高度的責任心有助于我承擔重任。
如果這次競聘能夠獲得領導信任，同事們的支持，讓我有幸走上這個工作崗位，我將努力學習，提高專業技能促進自身綜合素質的不斷提升。財務工作是一個高風險的職業，因此，應該加強自身政治理論和會計人員職業道德學習，用科學的理論來武裝自己的頭腦；同時要加強專業及相關理論學習，不斷的提高自己的專業技能，拓展知識面，完善知識結構，促進自身綜合素的提高，才能更好的服務于工作，服務于企業。
完善預算編制，促進預算管理更加全面。雖然公司這幾年預算管理有了很大的提高，但是全面預算的編制還不夠完善，修改和完善部門體系文件，保證綜合體系在本部門的持續改進和有效運行。隨著行業管理的發展和完善，管理制度和辦法不斷出臺，以及新會計軟件的實施，使得原有的體系文件與實際不相匹配。下階段我將在體系辦的指導下和部門同事一起將對體系文件進行梳理和改進，保證體系在本部門的有效運行。
最后我想說的是：如果我競聘成功了，我將以自己勤勞的雙手不遺余力地做好本職工作，用的成績來回報大家的厚愛；如果我失敗了，也許是我不夠優秀，盡管是如此鐘情于她，我依然會瀟灑地揮揮手。不管以后在什么崗位上，我都會一如既往的秉承財務人求真、務實、嚴謹的工作態度，默默奉獻自己的微薄力量。
謝謝大家！
崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導同志們：
大家好！
首先，非常感謝公司各位領導給我這樣一個展示自我的舞臺和施展才華的機會。為了充分發揮自身才能，把自己的發展融入到分廠的發展中去，今天我懷著忠誠于雙匯，奉獻于雙匯的信念參加生產處調度員一職的競聘。
我的競聘材料共分為三個部分：
一是個人簡歷及競聘優勢；
二是對崗位的認識；
三是工作思路。
一、個人簡歷及自身優勢
我叫梁登輝，20xx年7月畢業于鄭州牧專動物檢疫專業，大專學歷，先后在清真車間原料工序、結扎工序學習鍛煉，07年10月份通過競聘擔任清真車間安全員至今。在此期間我時刻以陽光的心態迎接工作中的每一天，每到一個崗位都能積極轉變角色，做到干一行、愛一行，逐步提高自己的水平，并讓我克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。我的優勢在于：
1、具有高度的團隊精神，雷厲風行的工作作風。
2、為人正直，愛崗敬業，高度認同雙匯文化。
3、誠實守信，具有坦蕩的胸懷，能夠誠實做人，誠信做事。
4、具有良好的學習精神，在平時的生活和工作中，能夠做到從成功中總結經驗，從失敗中吸取教訓。
5、有善于發現問題，解決問題的能力。
6、有不斷創新的意識。
7、具有一定的寫作功底，能熟練操作Word和Excel辦公軟件。
在一線的工作經歷使我對張總倡導的“六個杜絕”、“五項原則”有著深刻的體會，以及08年提出了“四個升級，六個緊盯”深深的體會到領導班子想把分廠管理成集團公司優秀分廠的決心，更對以張總為核心領導的火腿腸分廠的良好發展前景充滿了信心。這次競聘調度員一職，是我深思熟慮的一次選擇，我認為我能勝任這一職位。
二、對調度員一職的認識
1、生產調度處是負責公司生產管理的職能部門，所以調度員應該具備有良好的組織能力、協調能力、監督意識及服務意識。在生產過程中調度員應該做到用顯微鏡發現問題，用放大鏡解決問題，充分行使好以上四種職能，保證公司的各種生產活動正常進行。
2、調度員作為溝通上級與下級的橋梁，是領導的眼睛，要能夠看到管理中的漏洞和不足，為領導提供決策的依據，幫分廠完善管理；是職工的耳朵，及時接受領導和分廠的思路政策，并直接傳達給職工。
3、調度員應該學會管“閑事”，不怕得罪人，將公司生產過程中不規范現象全部查出來并給予解決。避免發生重大安全事故和批量質量事故。
4、做為一名調度員還必須能夠做到處事公平公正，要對領導負責，對分廠負責，對自己負責，做好自己的監督職能。
三、工作思路
在工作中我會堅決貫徹萬總提出的“按標準辦事，用數據說話，看結果評判”的十五字方針，堅持“以人為本、追求卓越、開拓創新”的理念，秉承張總提出的“六個杜絕”“五項原則”的主導思想，團結同事，保證產品質量的同時降低成本，保持現場最優、安全零事故，為爭創集團公司先進分廠盡自己的綿薄之力，切實做到把張總的理念貫徹到生產中去。具體工作會遵循以下四點開展：
1、人員管理是基礎
狠抓人員行為規范，生產現場規范，我會在工作中堅持不懈的落實5S管理，逐步改進生產過程中不合理、不規范的方面，最終做到每一個人的心中都有5S，隨時隨地都以5S標準為對照，來自覺規范自己的行為。真實做到5S管理升級。
2、安全生產是前提
我會在生產中排查所有不安全因素，敢于向所有不安全行為挑戰，對自己的工作實行安全一票否決制。即使自己的工作做的再好，只要有一起安全事故發生，那么所有的成果都要給予否定。只有把安全放在第一位，才能真正杜絕重大安全事故的發生，真正的做好工作。
3、協調生產是重點
做好現場管理，積極協調車間生產，為車間生產服務，在提高產量的同時，保證產品質量，降低原料、能源浪費，配合車間做好生產協調工作，為完成08年分廠182100噸的新高產量做出自己的一份努力。
4、標準操作是保障
食品專業出身的我更懂得在食品生產過程中工藝的重要性與嚴肅性，所以我會在生產中嚴格執行各種產品的工藝，強調工藝的嚴肅性，從時間鏈、溫度鏈及數據鏈上對產品質量加以控制，堅持問題分析不清楚不放過，問題解決不了不放過，變“管結果”為“管因素”，最大限度的減少人為因素對產品質量造成的不良影響，杜絕批量質量事故的出現，降低市場反饋率。
5、真實反饋是本職
在工作中我會切實行使好組織、協調、監督、服務的職能，按照分廠的各種計劃進度組織、協調好車間的生產，再做好協調工作的同時，將在車間內發現的問題及時反饋回車間，保證生產更順暢。只有服務與監督合理的融為一體，才能更好的做好本職工作。
我相信在張總及各位領導的正確領導下，在各位齊心協力為雙匯事業做貢獻的同事的幫助下，我一定能很快的適應這一角色，將張總提出的“以人為本，追求卓越，開拓創新”的管理理念融會貫通到工作中去，為火腿腸分廠的發展獻出自己的一份力量。
如果此次我能夠競聘成功，我有決心，有信心做好這項工作，我將積極進取，不管前面的道路如何曲折，也不管工作中的壓力有多大，我都會以高度的敬業精神和獻身精神，義無反顧的大膽進取、拼搏創新，為將火腿腸分廠打造成一流分廠、樣板分廠、集團先進分廠而不遺余力，奮斗不已。以上是我的競聘內容，若有不當之處，請各位領導指導。
我的演講完畢！再次感謝各位領導！
崗位競聘演講稿 篇6
一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的'教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，X年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得XX競賽全國優秀輔導教師稱號�！偃缥矣行耶斎涡ｉL一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1.抓教育思想的引導工作
作為校長應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹立全面發展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經濟建設服務，又抓升學工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學質量的軌道上來，牢固樹立為學生終身學習與發展奠定基礎的觀念。
2.抓辦學思想的落實工作
在辦學指導思想方面，以依法治校，民主辦學，科學育人，按規律辦事為指導思想。辦學思想的確立，關系到學校發展的走向，關系到培養接班人的質量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實施素質教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設
為了確保教育方針的貫徹和素質教育的全面實施，學校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學校的實際出發，校長設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際。每個處室是一個指揮系統，每個系統都有一名領導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
4.抓學校發展的規劃制定
校長應根據社會對教育辦學的需求和本校實際，圍繞辦學目標與方向，提出并制訂學校發展五年、十年規劃，確定好學校發展的具體步驟。規劃必須是高起點，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實際行動為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力。
崗位競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
首先感謝校領導給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務處副主任一職，
自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業于師范學院，現任職位。我認為教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，為師生服務，在校領導統一部署下完成學校布置的工作，全面提高教育教學質量。在教學質量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態度和方法的身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發其潛力。
活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認為讓學生養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學上初中的年代后期，下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現了一個城市的文化品味，閱覽室體現一個學校書香氣。
還可以用“先進生”結對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。
如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學成績均分超過第2名3分�，F在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不占優甚至于落后，可是到了最后，經過一學年的積累后，學生就爆發了！
處理應試教育與素質教育的關系，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點，還往往需要一點耐心。
我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講結束了，謝謝大家！
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