主任崗位競聘演講稿

時間：2022-04-10 18:20:39 競聘我要投稿

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關于主任崗位競聘演講稿匯編8篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的主任崗位競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于主任崗位競聘演講稿匯編8篇

主任崗位競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！我叫@@@，現在是*****組長，我今天來競聘主管這一職位。非常感謝公司領導給了我展示自我、參與競爭的機會。在這兒，我將客觀地說明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對于做好一名主管總體思路和具體措施，心悅誠服地接受各位領導的挑選，各位同事的監督。

　　我于20xx開始年參加工作，專科學歷，先后從事過業務員、市場經理、策劃等工作，工作以來，一直都嚴格要求自我，不斷學習和進步以適應公司的發展需要，也得到了以往單位領導和同事的認可。在20xx年年底，我懷著激情和夢想來到了廣州，并有幸加入了*****公司，在這里，我學到了以往不曾有過的經驗，獲得了一批一同奮斗的兄弟姐妹，在這里的日日夜夜，是我職場上的一個轉折點，一個升華點。我的工作也得到了在座得許多領導的親切關懷和悉心指導,得到了再坐每一位同事的熱心幫助，謝謝大家對我的關心和指導，我將勤勤懇懇，不斷進取，成為一名不斷進步的合格員工。現在，我個人在思想上和工作能力上都有了很大的進步，我也有著不變的激情和斗志，不斷將工作做好，因此，我今天是充滿信心走上競聘講臺的。我認為我競選****主管有如下幾個優勢：

　　首先是有扎實的理論知識與實踐經驗。進入公司一年來,我積累了公司各方面的業務知識，熟悉公司各個系列產品銷售流程和售后服務流程，且在校期間我主修計算機，對電子商務的運用和操作積累了

　　必要的知識和思維方式。同時通過自學企業管理方面和人員管理方面的書籍，掌握了企業管理和人員安排的一些基本方法，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗，具有了較強的組織協調能力，理解了同事之間相互協作的重要性，注重團隊的協作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規劃、安排處理各種事務，合理統籌安排本部門的各項事情。

　　其次是年齡優勢：我今年24歲，精力充沛、喜愛忙忙碌碌的工作，思想活躍，接受新事物較快，工作中能發揮主觀能動性，讓我能夠為新崗位工作的開展盡全心、出全力。

　　再就是有較強的服務意識和自律能力。我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了主管應具有的業務、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、原則、法制觀念。

　　售后服務部是公司至關重要的部門，它關系著整個商務活動的順利進行和品牌形象的推廣與維護，我深知，***主管的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點，始終以高度警惕的心態和認真負責的態度對待工作，組織小組成員完美的完成每一項工作項目。如果我有幸擔任***主管，我將迅速從以下幾個方面開展工作。

　　在人員使用方面，我將合理利用人才，設立有效的獎懲制度，充分調動大家的工作積極性，盡量做到人盡其才。只有充分調動大家的積極性、創造性，增強他們的主人翁責任感，激發了員工的巨大潛

　　能，才能為企業的建設發展貢獻自己的巨大能量。

　　在質量措施方面，我將集思廣益，狠抓提質降耗，節約挖潛，質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。

　　在工作創新方面，以嚴、細、實的工作態度，學習新理念，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發明創造、提高服務質量等活動，不斷加強本組工作能力和服務水平。

　　在現場管理方面，我將以定置管理為中心，以現場6S活動（整頓、整理、清潔、清掃、素養、整潔）為內容，對人流、物流、信息流進行有效合理的控制，營造高效、有序、舒適工作環境。

　　尊敬的領導以及親愛的同事們，誠懇待人、忠實正派是我的為人態度；勤奮務實、開拓創新是我的工作態度！如果公司領導委以我***主管的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使本部門工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。

　　最后，祝公司紅火昌盛，財運如虹！提前祝大家過一個如意祥和的新年，萬事如意！

主任崗位競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、同仁們：

　　大家好！

　　我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。

　　一、我個人的基本情況

　　本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。**年8月18日出生。**年7月畢業于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至xx一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，**年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線人數上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創xx一中自恢復高考以來班級上線人數歷史新高。07年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。

　　二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

　　一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關于“人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，xx一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。

　　“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。

　　謝謝大家。

主任崗位競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！我叫×××，今年××歲、中專文化，建筑電氣專業，20xx年參加工作。01年至06年4月在動力廠維修車間做高壓設備維護、維修工作，06年5月至今，在公司總調度室設備科做設備管理工作。今天我有幸參加軋鋼廠部分中層職位的競聘大會。以前，我和許多競聘者一樣，在公司里參加過公司中層職務的競聘，盡管競聘失敗，但競聘失敗讓我看到了自身的差距；正是競聘的失敗，給了我一股前進的動力，讓我找到了努力的方向。自那次競聘失敗后，我幸運得到了許多領導和同事們的關心與幫助，這次，我又鼓足勇氣來競聘軋鋼廠水電車間主任助理這一職位。

　　我沒有過人的聰明才智，更沒有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只不過是一種堅韌不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對學習和工作的滿腔熱情。我今天競聘的職位是水電車間主任助理，作出這個選擇，除了這股精神和信念一直苦苦的支撐著我以外，主要基于二個方面的考慮。

　　一是我具備了一個車間干管人員的業務知識和管理水平。我熱愛管理工作，平時喜歡讀書看報，也經常瀏覽一些有關設備管理方面的書籍。我還利用業余時間自學了電腦繪圖、編輯文本、文字處理等。

　　二是我具有較強的組織和協調能力。在20xx年的軋鋼棒線熱裝熱送工程中，我參與了該工程的工藝設計、設備施工和施工現場的協調工作，在工作當中得到了領導們的諄諄教導，再加上自己的積極努力，最終圓滿地完成了棒線熱裝熱送工程，通過此次工程施工的鍛煉，提高了自己分析問題、解決問題的能力，也學會了怎樣協調解決生產中的突發問題。由于我的工作業績突出，在08、09兩年連續被公司評為先進生產者。

　　其實我也清醒地認識到，選拔一個通曉業務、精通管理、道德良好的具有敬業精神、有較強技術能力的主任助理不僅是公司發展的需要，更是濟鋼人心所向。如果這次有幸成功競聘，我將從以下三個方面來協助領導積極開展工作：

　　我始終堅信：一個團結務實的領導班子再加上一批即將脫穎而出的優秀青年干部，濟源鋼鐵的未來必將更加燦爛、更加輝煌！

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿篇4

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　很高興能有機會參加這次全校班主任競聘演講。

　　時光飛逝，自從師范畢業分配工作至今已有整整10年了，在這些年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。隨著和學生的接觸增多，對學生的了解也越來越深刻，在掌控課堂上也積累了一些經驗，不再是手足無措的新手了；同時在工作之余我對教育也很關注，閱讀了很多關于教育的書籍，也學習了不少班主任應該掌握的專業技能。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，我希望我能以實踐來提高班主任的技能，從而不斷走向專業班主任，這也是我申請班主任工作的原因之一。此外，通過近10年的數學教學及3年的班級管理，對小學班級管理已經比較熟悉，就有更多的時間和精力來承擔此項工作。

　　正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔起一個班級，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學業上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學生成長過程中最重要的老師，學生行為習慣的養成，理想信念的確立，學習方法的心得等等都與班主任的教導有關。“上面千條線，下面一根針”，學校千頭萬緒的工作也需要班主任點點滴滴地去貫徹和落實。當班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔這份辛苦，更希望享受這種幸福。

　　如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

　　第一，我將凈化班風，把學困生的轉化工作放在重中之重的地位

　　大家都知道，我們的學生中有相當數量的學生是被老師認為“學習成績差，行為習慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學習上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想使自己成為“新新人類”。如何引導、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學一開學，我就會想盡一切辦法來改變這群學生的精神面貌，使他們逐漸養成良好的學

　　習習慣和生活習慣。我認為在我們學校如果能把這項工作做好的話，班主任工作就成功了一半。

　　第二，我將培養和諧的班級人際關系

　　我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。到我們學校來的學生中有不少在以前沒少受老師的嚴厲批評，甚至是冷嘲熱諷，如果在我們這里還是一味地進行批評、指責的話，那學生勢必把對以前老師的種種不滿遷怒到我們身上，這就會影響到我們班級工作的開展。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，要做學生的知心朋友，只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能尊其師，信其道！才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

　　第三，我將主動尋求學校領導和各部門的支持和幫助，配合學校各部門積極開展班主任工作，同時協調好與任課老師的關系。構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

　　教師是班級教育的核心，班級教育是由各科教師與學校集體教育的共同結晶。所以做好班級任課教師的協調工作及班主任與學校工作的協調是每個班主任工作的重要環節，也是關系一個班級發展的重要因素。班主任能否很好的完成學校部署的各項工作指標，班級是否整體呈現比較好的發展態勢，都是每位班主任應該認真思考的問題，是班主任工作的重要體現。我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。力爭我們全班師生在各種合力作用下取得各個階段的勝利。當然這里還需要各級領導的幫助和支持，我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心，班級各方面工作都會得到令人欣慰的發展。

　　第四，我將加強與學生家長的聯系

　　大家都知道，學生除了在學校學習之外，很大一部分時間是在家里度過的，因此了解學生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑，如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。

　　第五、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。

　　家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通，為學生構建一個家、校、本（學生本人）共同關注成長的平臺。讓他們通過外在管理和自我管理實現管理的全方位化，從他省到自省的轉化，讓每個學生自覺的管好自己，實現管理效能的最有效化，從而是每個學生都能在外在變化環境中適應、掌握好自己良性發展循環，達到最好的發展趨勢。

　　第六、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

　　班干是班級管理中不可多的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，學困生更有個盼頭。

　　第七、努力創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

　　班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。在我所擔任班主任或一般任課教師工作期間，我充分認識到一個班級如果沒有正確的文化氛圍，就不能形成班級合力，不能讓每個學生都從內心想班級所想，急班級所急。因此我會努力建設好自己的班級文化，讓學生在正確文化、輿論的引導下向積極的方面發展，實現我們共贏的目的。

　　當然，我的想法還不夠全面，但我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教。總之，我如果能擔任班主任，我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班成為一個健康、文明、充滿活力的集體。

　　謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿篇5

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　大家好！

　　我是xxx，非常各位領導給了我這個能夠在臺上和大家一起競聘辦公室主任的機會。我憑借著工作多年的經驗和對自己工作能力足夠的自信走上這個競聘的'舞臺上，來接受大家的考驗。無論這次競聘的結果如何，競聘本身的意義就十分重大，這說明了領導認可了我的能力是可以競選辦公室主任的。而在競聘的過程中我想我也能夠收獲到很多，找到自身的一些缺點，并通過這次鍛煉讓自身的工作能力和綜合素養和素質得到很大的提升。因此在得知我有這個機會的時候我并沒有任何的猶豫，快速的做出了這個決定，因為我覺得工作了這么多年的我有能力也有信心完成好這份工作。下面我就我自己平常的表現做簡要闡述：

　　一、工作中

　　我一直保持著自己謙虛學習的態度，因為我深知人外有人，雖然我工作了那么久，在工作中遇到的大部分問題我都能夠解決，但是也還是有很多我無法辦到的，也有著很多比我能力更強的人。所以我從來不敢驕傲，也是一直把各位同事當成自己學習對象，因為每個人身上也都有我值得學習的地方。孔子也曾說過，三人行必有我師，我也是一直謹記這句話，不敢有任何的驕傲，一直保持著謙遜的態度，向著大家學習。而工作中其他同事遇到困難時我也會力所能及的對大家伸出援手幫助大家，如果遇到我自己解決不了的，我會選擇死磕在上面，在死磕之后還要是解決不了的話我也不會死要面子而是去尋求有能力的人幫助。我自己也在這個過程中得到了很大的成長也收獲了很多的友誼。

　　二、生活中

　　我一直是一個積極向上的，陽光開朗的人，從來不會因為一件事情煩惱兩天。也正是因為我的這種性格，我雖然也曾遇到過許多的挫折和困難但那些也都沒有把我打敗，我也能繼續站起向前奔跑這。我也會幫助周邊的人，在他們情緒低落的時候，幫助他們走出困境，帶領他們一起向前奔跑。公私分明一直是我認可的一個狀態，上班就是上班，休息就是休息，在休息時間我能夠和所有人都說笑，但工作時我是會把自己的全身心都投入到工作中去。而在平常閑暇之余我自己也是會在家看一些書籍，管理、心理類的書籍，讓我在工作中對于書中說提及的知識有了更深的了解。我想一直在為這個機會而做準備，我希望自己能夠抓住這個機會出任辦公室主任，當然落選也只能說明我自己的能力還略有不足，需要去經歷更多的鍛煉。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主任崗位競聘演講稿篇6

各位領導，各位評委好：

　　我是案信室，27歲，本科學歷，中國共產黨黨員，1999年參加工作。今天，能有這個機會讓我們這些新進的人員，站在這里展示自己，要謝謝各位領導。我今天競選的崗位是：督查室主任。進入信訪工作崗位時，局領導給我提供了一個十分具有挑戰性的舞臺，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。案信督辦這個崗位“細”、“繁”、“雜”、“忙”，從事這項工作必須具備高度的責任感。

　　在這個崗位上，我學會了換位思考看待問題，學會了用綜合的眼光觀察和思考問題，學會了耐心細致的解決問題。在內外溝通、各方協調的過程中，我學會了統籌規劃、綜合協調，使我不斷加強積累、不斷提高、豐富自己。做好督查工作我覺得首先，要熱愛信訪，扎根信訪。服從領導，服務群眾。以前在基層，面對信訪人時，我們稱他們是“上訪的”，是對立的。而現在面對信訪人時，我們稱他們是“信訪人”。在保持公平、公證的態度時，更多的是傾向于他們這個弱勢的群體。（舉例說明）其次，加強學習，加強與基層、與部門信訪工作的溝通能力。提高自身素質。不斷加強理論學習和業務知識學習，不斷向領導、向新、老同志學習，提高工作實際能力。工作中能學以致用，嚴格案件查辦督辦制度。在案件督查工作中，重在督辦查辦，而督辦查辦又重在與相關職能部門的溝通，所以溝通在督查工作中顯得尤為重要，這也是考察一個人溝通能力的強弱。在鄉鎮我工作了七年，七年中，也積累了一定的基層工作經驗，學會了為人處事，與人溝通。我有自信做好這方面的工作。

　　因為在這里，我學會了組織與協調，學會了關愛與支持。毫不夸張地說，短短四個月零五天的信訪工作經驗，超過了我以前一年工作經驗的積累！說實話，平時生活中，我是個安于現狀的人，也很想一直安于現狀下去。但是每次面對競爭和挑戰時，骨子里不服輸的性子一直在鼓勵我，要敢于面對競爭，敢于面對挑戰。所以我今天有勇氣，有自信，也有能力]站在這里。我不能說我是聰明的，但我是努力的；我不能說我是優秀的，但我說，我會成為最棒的！

主任崗位競聘演講稿篇7

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　新春伊始，萬物更新！

　　在這辭舊迎新之際，我行適時的展開了一年一度的中層干部競聘工作，我非常擁護這項舉措并以積極的態度參與其中。

　　今天，我競聘的職位是建設大街分理處主任一職。

　　首先，我將我入行以來的工作簡歷向各位領導和同志們作以簡單的匯報：

　　我于1993年入行，入行后即擔任當時的第一儲蓄所所長，經歷了當時的一所從無到有，從弱小到強大的艱苦創業過程。1998年，我同樣通過公開競聘的方式，調到建設大街分理處任主任。我深知建設大街分理處在我行業務比重中的分量。上任之初，我就帶領全所的同志一起，對當時中心所的重點客戶進行了一次大面積的走訪熟悉活動。通過這次活動，使得客戶進一步的了解了中行，信任了中行人。我在職期間，中心所的業務規模幾乎翻了一倍，尤其是安全度過XX年“千年蟲”危機的那些經歷，讓我終生難以忘懷。XX年，我調任營業部任主任。在我在職期間，由于行組織的正確領導和營業部全體同志們的共同努力，營業部的工作取得了長足的發展。XX年一年，存款規模基本穩定，中間業務收入更是幾乎翻了3倍有余！新增企業開戶203戶，新增企業存款較同期上漲近9.36%，某些傳統的中間業務如僑匯結付和匯兌的收益更是穩中有升。基金銷售異常火爆，使得我行中間業務收入如火箭般直線上升。

　　獨木難成林。我深知，過去成績的取得，是無數人無私奉獻、勤奮工作的結果，躺在過去的成績上睡大覺，只能讓我們像驕傲的兔子一樣，甚至連烏龜也跑不贏。過去屬于歷史，未來才是我們應該借助既往的經歷和經驗，真正值得去奮斗的！

　　假如我此次競聘成功，我將重點在以下幾個方面開展我的工作：

　　崇尚歷史，堅決捍衛中心所在客戶心目中的定位！

　　建設大街分理處前身是我行的中心所，其所處位置是我行創業初期的舊址。在很多客戶心目當中，中心所即中行！中心所的人就是他們的老朋友，就是五常中行人！這種客戶和機構之間的感情絕不是一朝一夕能夠建立起來的，也許這些，就是我行建設大街分理處得以長期存續發展的命脈所系！假如我此次能夠競聘成功，我一定把這種對企業文化的理解充分的傳達到每一個所里的成員，讓我們大家能夠形成一個共識，那就是：中心所在很多客戶的心目中，就代表著五常中行，就代表著五常中行的文化和她在客戶心目中的地位！米盧老頭說過：“態度決定一切！”我想：這個問題也許被很多人忽視，但在我看來，卻絕對是天字第一號的重中之重！

主任崗位競聘演講稿篇8

　　各位領導、各位同事:

　　大家好！

　　此刻站在這講臺上，我是既興奮，又不安，興奮的是我有這么一個機會，來挑戰自己，提高自己，也為自己提供一個更大的舞臺；不安的是我深知作為一名分理處的主任，責任重大，不僅要努力完成各項工作任務，還要協調好同事之間的關系，最重要的還是要通過我們分理處的這一窗口，體現我們整個合作銀行良好的精神面貌和業務水平。

　　今天站這里，我認為首先是和大家進一步溝通的機會。我叫xx，199 年參加信用社工作，分別從事過記賬員、會計、聯行柜員等工作崗位，在這幾年工作經歷中,我勤奮、踏實、團結同事、愛行如家，無論在何崗位，我一直在努力，在爭取，也積累了一定的工作經驗、取得了一定的業績，我有吃苦耐勞、不斷進取的精神，我能勤勤懇懇的做好任何工作。

　　其次，我想談一下對我這次競聘的崗位,分理處主任的一些認識。我認為作為分理處的主任，應從以下幾方面做好工作：

　　一、團隊精神。擁有一個好的團隊，才能創造一流業績。通過關心員工，體諒員工，發揮每位員工的潛能，樹立每位員工的責任心和使命感。協調好員工之間的關系，增強凝聚力，形成融洽的同事關系。

　　二、優質服務。樹立把鳴陽分理作為展示合行風采的平臺的理念，以服務至上為宗旨，接待客戶禮儀大方，以過硬的業務素質為客戶提供優質服務、超值服務，時刻不忘為客戶排憂解難，逐步建立長期穩定的客戶群。

　　三、工作目標。存款是立行之本，一方面要積極發揮每位員工的主動性，尋找新的儲源。另一方面要通過加大宣傳，逐漸擴大存款規模。確保完成今年的存款任務1800萬，并在此基礎上有一個新的突破。

　　四、內部管理。銀行的工作性質必須要有嚴格管理制度。做好內部管理工作，認真履行崗位職責和操作規程，遵守合行的各項規章制度，搞好環境衛生，做好安全保衛工作，確保安全經營無事故。

　　我清醒的意識到，光有計劃不夠，光有承諾還不行，新的崗位給我帶來新的挑戰，也我帶來了新的機遇，我會以自己的實際行動來證明。請大家相信我，我會在這平凡的崗位上努力、踏實、勤勉的工作，共鑄合行的輝煌明天。

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