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老師競聘演講稿

時間:2022-04-28 13:59:41 競聘 我要投稿

老師競聘演講稿范文匯總七篇

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的老師競聘演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

老師競聘演講稿范文匯總七篇

老師競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  我叫**,原來在**小學工作,近幾年來一直從事小學英語的教學,今年因工作調(diào)動,調(diào)整到我們**小學工作,我感到非常的高興,同時,也非常感謝我們學校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是四年級的英語教學。首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績:我****年畢業(yè)于****英語系,后分配到召口中學從事英語教學至今,被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個人也多次被評為鎮(zhèn)教育先進工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個人年考核優(yōu)秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發(fā)表。

  下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優(yōu)勢和條件:

  1. 有良好的師德我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領(lǐng)會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  2. 有較高的專業(yè)水平,我從****畢業(yè)后曾到山東師范大學進修英語教學培訓(xùn),系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學的專業(yè)知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業(yè)知識得到進一步充實、更新和擴展。

  3. 有較強的教學能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規(guī)律,鉆研教學藝術(shù),努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

  以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

  如果我有幸競聘成功,能擔任四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

  一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務(wù)。使我校的英語教學上一個大的臺階。

  二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

  三、做一個理念新的教師目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創(chuàng)新教學模式。把英語知識與學生的生活相結(jié)合,為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。相關(guān)新聞:大學生選舉班委會競聘演講稿范文四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛。

老師競聘演講稿 篇2

  各位評委,如果我在比賽中取得成功,我會做好自己的工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,熱愛自己的工作,熱愛自己的生活,努力實現(xiàn):

  1.做一個學習型的老師。在工作中不斷提升自己,充實自己;拓寬知識面,盡快讓你的教學上一個新臺階。

  2.做一個教育教學敬業(yè)的人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關(guān)注一切,關(guān)注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們用數(shù)學知識解決生活中的實際問題。切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,根據(jù)數(shù)學的特點激發(fā)學生大膽實踐,以課本知識為基本探究內(nèi)容,以周圍環(huán)境資源為參照對象,讓學生親身體驗和體驗科學探究活動。

  3.積極做好班主任工作,促進班級建設(shè)和良好班風的形成,避免將差生和后進生推向社會,把教學和思想教育結(jié)合起來,努力做一名優(yōu)秀的教師

  不,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都會發(fā)生!每天看到孩子開心地來幼兒園,開心地離開幼兒園,都是我的榮幸。在工作中,我關(guān)心每個孩子的身體狀況和自理能力。比如孩子生病了,我會及時給家長和孩子打電話,詢問他們的身體狀況,提高我們班孩子的出勤率。

  4.我有事業(yè)心:如果園區(qū)出了問題,我可以自覺留下來加班,同事出了問題或者有困難的時候,我可以及時登頂,保質(zhì)保量完成所有任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

老師競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,你們好!

  首先讓我高興地說一聲,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一次競崗的機會,在25年的教學生涯中是第一次機遇,也是第一場挑戰(zhàn),因此很值得尊重,謝謝大家。

  本人現(xiàn)本科學歷,1990年9月到舍得鄉(xiāng)中學校任教至今,少里說25年的教育生涯,不說桃李滿天下,也碩果累累。但值得一提的是,我多年來和每位教師一樣,熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全心全意的投入教育工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教育工作中得到提高和成長。所以我敢說“我是老師,我也是黨的教育路線、方針政策的貫徹者,是德智體美勞全面發(fā)展新人的培育者,是對學生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年健康成長過程中的引路人。”在此,根據(jù)丘北縣教師竟崗條例,我這次所竟的崗是9崗,本人于20xx年10 月為中學教師二級,也履行3年有余。然而,在履行期間一直從事著英語教育教學,時常鼓勵學生,點燃學生心靈的火花,創(chuàng)設(shè)他們美好的前景,也常自我反思教學中的不足,去粗取精,教育能力和教育技能得之提高。當然努力搞好校園文化和設(shè)計學生美好的未來同是我的追求目標,我不是班主任,但規(guī)律性和人文性地了解學生在求學習中的處境和生活上的需要,對學生的關(guān)愛和贊美,激勵每一位學生的發(fā)展,我總認為多一份情感的交流,多一點寬容就能讓他們站起來,大步向前走,愛是教育的起點,是教育的手段和方法,是教育的技巧與策略,愛更是一種偉大的情感,它能生發(fā)人的情感與恒心,只有對學生無私奉獻才能獲得學生對我們的尊重、理解,也是我們的財富。

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委“不斷充實自己,提高教育能力”是我夢寐以求好事,有一句話說得好:“積學以儲寶,酌理以財富”為了更好地勝任教育工作,多年來,我遨游在教育的海洋中,如饑似渴,認真雕琢自己,為了充實自己,我利用了業(yè)余時間,瀏覽了大量的教育教學方面的書籍,報刊雜志,也在“第二課堂”中輔導(dǎo)和激勵多少學生。“它山之石,可以攻玉”,勤奮的汗水交出一園又一園的桃李芬芳,都是作為一個教師默默地無私奉獻的結(jié)果,教育廳長羅崇敏說過:“作為教師要言行一致,表里如一”,可我更堅信:學生,是我最好的一本書,沒有學生的生活與成長,還會有更多的快樂嗎?我選擇了老師,縱使自己失去了很多,但畢竟會擁有人間美景,這正是我人生所需要的。我總是在想著做著一個問題:一個優(yōu)生能帶動幾個差生朝著優(yōu)生方向轉(zhuǎn)化,優(yōu)生多了就自然帶動全班乃至全校學生。何樂不為之?我為我所摯愛的學生,為此付出的一切我無怨無悔。謝謝大家。

老師競聘演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好!

  我意外聘請的職位是高二一班的副班主任兼語文老師。

  自從我開始工作,我就和老師一起接管了一年級。因為孩子剛出幼兒園,不習慣小學的生活,尤其是住在校園里的孩子。我們從衣食住行、日常生活等方面關(guān)心他們。整整一年,我和孩子建立了愛情,我很愛我的孩子。

  學習方面,孩子成績一直不錯。因為每個孩子的學習情況不同,所以我根據(jù)自己的情況總結(jié)了很多經(jīng)驗。從而幫助他們更好的學習知識。

  我和王老師在努力學習文化知識的同時,始終注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展。在學校組織的所有活動中,我們都參加了。并在6月1日和元旦的演出中取得了良好的效果。學生在活動中豐富業(yè)余時間。而我自己也在活動中提高了自己的綜合素質(zhì)。

  對應(yīng)聘職位和所用資金工作計劃的了解;

  在二年級教學中,應(yīng)以興趣為先導(dǎo),注重培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。俗話說,興趣是最好的老師。我會努力培養(yǎng)學生閱讀課外書和講故事的習慣,鼓勵他們在課堂上大膽進取的演講,多聽多說多讀多寫多想多記多練多用。從而進一步加強自己的語文素養(yǎng)。

  在教好學生的同時,也想配合老師的工作,做好副班主任的職責。具體規(guī)劃如下:

  1、班主任因公外出時,由副班主任履行班主任職責。

  2、副班主任必須深入班級,組織學生與班主任一起參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和各種學校活動。

  3、密切配合班主任做好學生思想道德教育工作,積極配合班主任開展班級團隊教育活動。和班主任一起深入家庭進行家訪和后進生的指導(dǎo)教育。

  4、協(xié)助班主任抓好班級紀律,做好班級環(huán)境布置、班級衛(wèi)生和清潔等工作。

  5、負責與班主任一起組織管理早讀、晨練、鍛煉、中午和晚上的活動。

  最后,我同意了

  因為我熱愛教育,把它作為我一生的追求。我在選擇師范學校的時候,堅持了學而優(yōu)則仕的理念,決心一生致力于人的教育。從進我們學校的那一刻起,我突然有了一種責任感。從現(xiàn)在開始,我將以學校為家,以學校為榮,發(fā)誓與我們學校同甘共苦。

  一年來,我兢兢業(yè)業(yè),努力工作,刻苦鉆研教材,深刻理解學生,虛心向老教師學習,在工作中不斷總結(jié),改進和提高,不斷進步。我的努力是有目共睹的,我的成就也是眾所周知的。

  我有明顯的優(yōu)勢。最重要的是我心胸開闊,好學,學習能力強。所以在短短的一兩年時間里,我已經(jīng)完全熟悉了教材,掌握了基本的教學方法,取得了不錯的效果,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的廣泛好評,受到了學生的歡迎。在同齡人中,我的進步很明顯。

  更重要的是,我有一顆溫暖的心,對學生的愛,對工作的愛,對老教師的尊重。一路上我一直愛著我們的領(lǐng)導(dǎo),我的學生,我的工作,還有我們的老老師。是我對學生的愛讓他們覺得自己像春風,得到了他們的愛。是我對領(lǐng)導(dǎo)和老師的愛,贏得了大家對我的無私幫助和大力支持,讓我受益匪淺。借此機會向大家表示深深的感謝;我是熱愛工作的,我會不計代價的付出,不惜任何代價的投入,讓我在短時間內(nèi)取得巨大的進步;我的愛來自我的內(nèi)心。這種心態(tài)讓我很開心,很開心,得到了積極的反饋和良好的結(jié)果,會讓我更加努力,做的更好!

  盡管如此,我這幾天暴露了很多問題,還是有一些不足。最大的問題是我還年輕,缺乏長期的教學經(jīng)驗。我也需要更深入地學習教材和學生,更虛心地向你學習,更努力地學習。我深深知道問題之間的差距,珍惜這次機會。我相信我在未來的日子里會做得更好!我一定會做得更好!

  沒有最好,只有更好,只要給我一個機會,一切奇跡都能發(fā)生!

  謝謝大家!

老師競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學歷,我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

  一、我的工作經(jīng)驗優(yōu)勢。回顧這3年來,在老教師的幫助和指導(dǎo)下,我取得了優(yōu)異的成績: 由于工作需要,在20xx年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數(shù)學教學工作,在本學年縣街小學冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學一年級(2)班數(shù)學期末考試,上學期平均分93.6分,全鄉(xiāng)第一名,下學期平均分96.09分,全鄉(xiāng)第一名。

  二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。我的第二專業(yè)《計算機及應(yīng)用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:

  ①利用多媒體教學能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向?qū)W生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;

  ②利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

  三、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

  根據(jù)實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  結(jié)合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的`學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

  加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學校良好形象,努力調(diào)動學生的學習積極性,提高教學質(zhì)量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

  我的演講完畢,謝謝大家!

老師競聘演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師:

  大家好!十分高興,我能有這樣的機會站在那里競聘中教一級,也十分感激xx教師主動給我一個簡便競選的空間。

  我喜歡教師這一職業(yè),這是我的人生夢想,所以當我從實現(xiàn)人生夢想的那一刻起,就堅定了這一信念,終身奉行黨的領(lǐng)導(dǎo),遵照黨的方針政策,于教育事業(yè)奉獻終生,我無怨無悔。

  我喜歡語文,自從xx年來到xx學校以來,一向從事著語文教學工作,語文教學拓寬了我的視野,增長了我的知識,更讓我愛上了中國淵源流長的歷史文化,也使我更加喜愛這一工作。

  工作中,我盡職盡責嚴于律己,在新課程改革的大潮下,能較快的理解新思想,注重以人為本,注重學生素質(zhì)的全面提高,努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習氛圍,不歧視差生,關(guān)心愛護每一位學生,重視學生的思想意識的提高,注重其品德修養(yǎng)的構(gòu)成,培養(yǎng)其健全的人格尊嚴。在教學中,不斷學習科學理論知識提升自我,閱讀課外書籍充實自我,抓住機會展示自我,勇于承擔學校的教育科研任務(wù),并能夠出色的完成,這其中也使自我受益頗多。在實踐中嘗試,在實踐中發(fā)展,使得我的教育教學水平有了很大的提高。

  xx年,由于學校工作的需要,理解了班主任工作,三年來苦心經(jīng)營,最終新手送走了這一界在他人眼中無望的孩子,其中的辛苦自不必說,但結(jié)局是令人滿意的,成績雖不是很夢想,但他們樂觀、自強、勤勞,為人謙遜、善良、樸實,學會了生活,學會了感恩。兩年中雖然總結(jié)了一些工作經(jīng)驗,但應(yīng)對學生這些活生生的個體以及不斷發(fā)展的社會,有許多問題值得探討研究。

  由于本人性格原因,在工作中多少有些不自信,這也是我在工作中的弱點,所以期望在今后的工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、教師能給予真誠的幫忙。多謝大家!

老師競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  您們辛苦了!

  感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績,我的成績太差,簡歷也不突出,但我有一顆熱忱的心!

  一直以,我很欣賞普京的一句話:在這個世界上我們只有三個朋友:強大的海軍,強大的空軍和強大的陸軍!面對時代的發(fā)展,我們不能再沉醉于財稅系統(tǒng)“黃埔軍校”的歷史,它只能說明:今天的我們做的還很不夠好!

  錢學森之問,引起國人對教育的深刻反思,創(chuàng)新型人才如何培養(yǎng)?

  錢學森之問,讓我們知道我們的教育還很落后,我們大學的思想和精神何在?

  大師隕去,學子扼腕嘆息!

  我們河南財專升本目標日趨急迫,不成功,則衰敗,這是不爭的事實,不得不喚起我們的憂患意識,責任意識。我們堅信:201年我們一定會夢想成真。但是夢想實現(xiàn)的背后,我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,我們在教學管理和學生管理各方面和一流院校相比,依然存在較大的差距。

  這里我很喜歡一位前輩說過的一句話:要樹立本領(lǐng)恐慌意識。只有增強我們的本領(lǐng),發(fā)揚我黨謙虛謹慎,戒驕戒躁,艱苦奮斗、求真務(wù)實的精神,通過管理育人,化育人,思想育人,克服行政化,提升服務(wù)化,不斷超越現(xiàn)在的成績,我們才能是實質(zhì)意義上的大學。

  今天,我很自信地站在這里,因為在我心里也只有三個朋友:

  我們的學生

  我們的團隊

  我們的信仰!

  我叫xx,那個有點經(jīng)驗的年輕人!謝謝

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