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小學競聘教導主任演講稿

時間:2022-09-01 09:39:18 競聘 我要投稿

小學競聘教導主任演講稿匯編5篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中,演講稿與我們的生活息息相關,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學競聘教導主任演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

小學競聘教導主任演講稿匯編5篇

小學競聘教導主任演講稿 篇1

  尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好

  先作自我介紹,我叫XX,xx年出生,大學本科畢業,小學語文高級教師。xx年參加教育工作,在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長,團書記,xx年調入鳳江小學任教,主要擔任班主任、語文教學工作,xx年任語文科組長,xx年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會心理學會會員.

  今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

  從教20多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。

  但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀團員、優秀青年教師,區德育先進工作者,區優秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區優秀教師,獲區政府嘉獎.

  在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實的專業知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區電教論文評比三等獎,區德育論文三等獎,20xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創新》和《不向命運低頭》收入該書中。發表了《市場經濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從xx年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。,,

  假如我有幸競聘成功,我將繼續發揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

  為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續執行教學規范,規范教學內容、規范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

小學競聘教導主任演講稿 篇2

  大家好!

  我這次想要競聘的是我們學校教導處副主任,因為我擔任過其他學校教導主任,覺得自己有這個能力做好這份工作,而且在我們學校工作也有三四年時間,對學校也了解清楚,能夠勝任這份工作。

  我需要一個機會,學校也需要足夠優秀的人才擔任教導處副主任一職,我明白這個崗位不簡單,需要擔負的責任也很重,雖然不是教導處主任,但也有很多工作需要處理,既然我有過經驗,對于這個崗位來說,我最合適,我的能力或許有所欠缺,但是我一定會勝任這份工作,雖然有一段時間沒有做相關工作,但憑借過去的經驗,也能夠快速適應上手。

  我在學校工作期間,個方面已經得到學校認可,我希望一直能夠為學校工作,我的能力不只是成為一個普通的老師,我這些年教導學生取得的成績各位領導有看在眼中,我教導的是六年級三班,在全校我們三班的平均成績一直都是全校最好的,同時我教導的學生,大部分成績都達到了九十分以上,班級平均成績更是保持前列。

  我教學能力強,不應該之惠及一個班級,而應該把我的教學理念,教導方式傳授給所有的老師,讓我們學校培養更多的優秀人才,所以我想成為學校教導處副主任,我有過去的工作經驗,鋪路,而且也一直都在教導學生,對于當前的教學情況也非常了解,有實戰經驗,我需要更大的平臺展示自己的能力,學校也需要我這樣的人帶領各位老師,教導出更多優秀的學生,既然有能力,有經驗,我希望學校能夠讓我成為教導處副主任。

  我相信,我成為教導處副主任,一定不會令大家失望,我的教學經驗,教學水平,都能夠傳給其他老師,我也希望我們學校能夠更近一步,教導更多優秀學生,因為我覺得自己的能力足夠,所以也需要合適的崗位來施展自己的才能,現在我唯一欠缺的就是一個機會,只要領導信任我,我就不會令領導失望。

  同樣我也知道其他競爭對手能力也很強,如果我能夠成為學校教導處副主任,我會管理好教學工作,如果不能勝任,我也不會因此就抱怨,工作還會繼續,我依然會繼續教導好學生,把他們培養成才。我相信,各位領導,評委會做最正確的'分析,不管結果如何,我都會服從安排,當然了我更期待能夠更上一步,繼續為學校貢獻更多力量。

  謝謝大家!

小學競聘教導主任演講稿 篇3

尊敬的領導們,老師們:

  大家好!

  我叫xx,畢業于xx師專,大學學歷,小學高級教師,非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是教導主任。我具備了以下有利條件:

  一、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神

  從教20多年來,我以強烈的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,無論從事什么工作,都從大局出發,干一行、愛一行、專一行。在工作中,始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風頭,腳踏實地地工作,得到領導和老師的好評。

  二、具有較為扎實的專業知識和專業技能,有較強的教研教改能力

  能與老師一起結合本校實際,大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲xx一等獎,并在科學大眾、少年智力開發報等刊物發表。

  三、從教以來,我一直工作在教學一線

  積累了較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來,我積累了豐富的管理工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。

  能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發點,與全體教師和睦相處。

  熟悉信息技術,能熟練運用計算機進行辦公和教學。

  四、到崗后采取的工作打算

  如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸競聘成功,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,

  1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。

  2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

  3、做好學生的德育教育工作,積極創建德育育人環境,促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

  總之,我將繼續發揚我的長處,認真履行崗位職責,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。

小學競聘教導主任演講稿 篇4

尊敬的領導、各位同事們:

  大家好!

  此次的一個競選,我站在這里,也是希望自己能去在教導處副主任的崗位上展現自己的能力,去為大家服務,去把教學的工作做好,來為更多的學生出自己的一份力,去讓他們變得更優秀。

  做為老師,我也是有了多年的工作經驗,不但是教學出色,帶班也是得到了大家的一個肯定,收獲了很多,所教學的學生,成績也是不錯,而且進入中學之后,也是沒有表現差勁的,在這方面我也是非常的有自信,而教導處的工作其實之間我也是有過一些了解,并且對于工作的態度上來說,我想都是可以看到,我是很負責的,對于此次的競選我也是有很足的信心,同時如果我能當選,我也是會回饋給大家我的付出,我會盡責做好工作,去讓教導處做的更加的出色。管理上面,其實也是可以看到我做班主任期間,不但是自己班級的工作做好了,同時也是在年級組的一個工作會議上,經常有上佳的表現,自己的一些意見,一些經驗也是傳授給其他的老師來一起做好工作。

  教導處最主要的一個任務,我想大家也是清楚是為了提高教學的一個質量,這方面其實我也是教學一直都是得到肯定的,這些經驗以前也是由于工作的原因,沒有太多的去和同事們做好交流,但是如果我到了這個崗位其實也是會有更多時間來和大家一起探討,一起去提高,從而把學生們教得更好一些。而教研的工作也是會去做好,憑借我的經驗,我也是相信到了崗位上,我這些事情是能做到位的,可能也是沒有什么經驗,前期會有一些磨合的,但是我一直以來都是有認真的一個態度,同時自己也是相信自己的努力不會白費,愿意花時間花精力來做好,也是希望領導能給予我這個機會。

  當然如果我這次沒有競選成功,我也是會去找自己做的還不夠好的地方,去彌補,去繼續的做好本職教學和帶班的工作,每一次的努力可能最后結果并不是會如自己的意,但是如果都是沒有去努力,那么也是肯定沒有結果的,這次的競選,我也是充滿了期待,也是期望自己能做到,同事們,真誠的希望大家是認可信任我的,雖然我并不是特別的經驗豐富,但是我也是有沖勁,有動力,是可以做好的。謝謝!

小學競聘教導主任演講稿 篇5

  尊敬的各位領導,各位評委,各位老師:大家上午好!

  首先,感謝領導和大家多年來對我的支持與幫助以及無微不至的關懷。我今天競聘的是xxx小學教導主任這一崗位。

  具備條件:我自參加工作以來擔任過9年班主任,兩年教務副主任,三年教導副主任,主抓過數學、語文、綜合學科教研工作及科研、科技等工作,不僅取得了一些可喜的成績,也積累了一定的教育教學管理經驗,我本人也多次獲市區競賽、評比一、二等獎,先后被評為區、市級骨干教師。在工作中能把大局意識、中層干部角色意識、主動超前意識、令行禁止意識、團結配合意識、甘于奉獻意識與實際工作緊密結合,創造性的開展工作。因此我有信心勝任這個崗位。

  工作設想:

  1.加強教學常規管理。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。

  2.進一步促進教師轉變觀念,了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況,加強對新教材的教學研討活動。

  3.抓好教師的業務學習。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。

  4.安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育,提高學生安全意識和自我保護能力。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,要樹立三種意識:一是安全第一意識,二是安全工作超前思維意識,;三是安全無小事意識。

  5.嚴格搞好保學控輟工作,搞好學籍管理。

  6.組織教師認真學習渤海小學十二五規劃,并落實到實際工作中。

  如果我能競聘上這一崗位,在今后的工作中我將一如既往的履行好自己的職責,盡自己的最大努力,為渤小的教育事業再上新臺階獻出自己的力量。

  謝謝!

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