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競聘主任的演講稿

時間:2024-10-17 13:40:50 競聘 我要投稿

有關競聘主任的演講稿范文

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有關競聘主任的演講稿范文,歡迎大家分享。

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有關競聘主任的演講稿范文1

  又一個輪回,又是一個開始。我渴望能繼續工作在校務主任這個崗位上,繼續實現我的人生價值!

  作為一名年輕的校務主任,很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次,有過無奈,有過傍徨,有過喜悅,讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂:嗓音沙啞時親切的一聲問候,運動會上塞給我的一只小橘子,操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒,讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺,運動會團體總分第二名,葫蘆絲演奏二等獎,六一舞蹈最佳創意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯,也使初出茅廬的我倍添成就感。

  在新的學年里,如果我能繼續擔當校務主任工作,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、以身作則,為人師表。

  校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。因為每天和學生接觸的最多,所以校務主任的一舉一動,都會對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如:要求學生不遲到,自己就從沒遲到過,要求學生在隊日活動時不講話,自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

  二、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

  蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級,必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會引起他們的注意,我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機,自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干隊伍,使每個學生都得到不同層次的發展。

  班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班干部工作有指導作用,但不可替代班干工作,應放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的`自信心被激發出來,實現班級中游爭上游,上游爭優秀,后進生更有個盼頭。

  四、激發學生競爭意識。

  在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,對學生個人各種表現定期評價,使每個學生明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養學生的自覺性。

  總之,只要我們心中是真誠地為學生,為學生的健康成長而付出,加上自己認真負責的工作態度,我相信,我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

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  大家好!

  其實在我參加競聘前,經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、提高素養的過程。

  今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

  第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作,愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

  第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷,期間我努力工作,積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富,而我更愿意把自己的經歷當成一種資源,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作,拼起來大概也有一年的.時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣,也讓我更有信心做好這項工作。

  第三、我有不怕吃苦,盡職盡責的工作態度。

  以上幾點就是我這次參加競聘的條件,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我十分清楚,成績也好,經驗也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。如果領導、同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:

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尊敬領導,各位評委,各位同事:

  大家好!今天我們共敘一堂,我想大家都是懷著同樣的心情,貴在參與也是學習鍛練的機遇,當然也是體現自身價值的所在,共同目的也是積極投身企業改革潮流中,我們參加競崗也是用實際行動來支持企業的改革。人盡其才,物盡其用,競爭上崗,有上有下,這是企業發展的趨勢,石油公司這次開展公平競崗,競聘上崗機制的實施,既是干部人事制度的改革,也是企業進步的一種體現,對調動年輕干部做事創業的積極性,激勵年輕干部全面發展,健康成長具有重要的作用和意義,能進能出的人事制度改革,實行用人制度的雙向選擇,作為企業也是選撥和發現優秀人才的手段,又是個人選擇崗位,接受挑戰和發揮個人才華的機會,本人有幸參加今天競聘演講,也就是赴著競聘零售管理片區主任崗位的目標。

  我叫xx,現年xx歲,我來自基層,19xx年出生,大專文化,中共黨員,現任經營部副主任,19xx年參加工作,二十多年來一直在石油公司工作,從最基層崗位做起,歷任加油站記帳員,計量員,副站長,站長。原地方石油公司上劃中國石化集團后,在企業處于轉折關健時期,19xx年應上級公司號召和領導要求,返回企業上崗任副經理,副主任至今。今天站在這個舞臺上,我要競爭的崗位是零售管理片區主任。

  近幾年來在省、市石油公司、當地黨委政府和公司班子領導下,認真學習不斷提高自身業務能力和素質,認真貫徹執行和落實上級各項工作任務,緊緊圍繞本公司各個時期任務目標,按照公司班子分工,努力做好配角當好助手,力爭做好自已的本職工作。上劃初期由于種種原因,原公司一無資金,二無經營能力,三無市場和網點,員工每月工資都無法按時發放,職工隊伍不穩定,員工思想渙散,幾乎生存都成問題,在這危機關頭,發揮主觀能動性,自籌資金開拓經營,通過上下共同努力渡過了難關,使企業逐步走出困境,隨著企業體制改革深入,首先認真學習省公司以及市公司“三項改革和三個一體化”有關文件精神以管理制度,不斷更新自已的知識,及時調整思路擺正角度,從經營角色逐漸轉變為管理角色,使自已能夠適應新的管理機制,才能夠更好開展工作,公司所發生的變化與發展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作為石化一分子感到基本沒有辜負上級領導的期望,最起碼沒有給領導丟面子,雖然成績只能代表過去,但也可以看到其能力和表現,而且更能體現其素質才華以及潛在的發展。

  這次參加片區零管主任崗位競聘,覺得自已具有以下幾方面優勢和條件,一是己有多年副主任崗位工作經驗和體會;二是有熟悉和了解當地人際關系,以及能與當地政府有關部門的.溝通能力;三是有熱愛石油事業責任心,從基層做起而且一直都是干石油工作的實踐經驗;四是有能夠與人團結共事的經歷,五是有勤奮敬業,務實創新做事的決心。我個人所具有的這一點點“資質”,希望能得到領導和同志們的認可,假如組織上又能提供給我零售管理片區主任崗位這樣的一個職位和機會,那么,我將仍然認真履行本崗位責職。

  如果片區主任崗位競聘成功,我想將注重做好如下幾方面的工作:

  1.積極做好上級公司與當地黨政部門的橋梁作用,發揮自身優勢,積極與他們溝通,爭取當地政府有關部門支持,促使企業各項工作順利開展。

  2.認真加強學習,與時俱進轉變觀念更新知識,不斷提高自身素質和工作水平,在工作中既要擺正位置踩好點,又要做到主動不越位,服從不偏位,服務不欠位。

  3.在做好工作的同時,認真來對待當地黨政部門交予的工作任務,文件會議精神上傳下達及時,不延誤,積極來完成和努力做好這方面工作。

  4.圍繞片區各個時期工作中心和任務,不斷刻服困難創新務實地積極開展工作,努力完成上級公司下達各項任務。

  5.從市場發展戰略高度來做好網點建設工作,積極向當地政府有關部門匯報和溝通,爭取他們的支持,盡快調整網點建設和新開拓網點工作,并積極向上級公司領導匯報,做好網點建設參謀助手作用,從而確保企業可持續發展。

  6.認真負責督導本區加油站的經營管理工作,做好上級公司與基層傳導工作,使上級指示能夠及時貫徹和落實。

  7.及時向上級領導報告工作開展情況,完成上級領導交辦的其他工作,工作中碰到自身無法解決問題及時向上級領導匯報和請示,并提出自已對問題見解和建議。

  8.加強加油站員工安全生產知識教育和業務培訓工作,盡快提高員工整體素質,特別要加強基層員工應對處理公共危機知識教育,并建立相關應對機制,以適應現代企業發展需要。

  在以后的工作和學習中,我愿意與廣大同事一起為咱們公司貢獻自己微薄的一份力量。請大家相信我。

  我的演講完了。謝謝大家。

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