幼兒園競聘班主任演講稿

時間：2024-04-25 07:53:06 競聘我要投稿

幼兒園競聘班主任演講稿

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園競聘班主任演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園競聘班主任演講稿

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我來參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問我自己，我有什么自主性有什么條件來參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無論成敗與否，無論結果怎樣，我都要來參加。我相信這次的競聘經歷會在我以后的生活和工作中起到至關重要的作用。

　　我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件：

　　第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　第二、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　第三、我在諾澤魯瓦縣崗位上已有5年的工作經歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與方法。所指正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的當更經歷當做一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的`天數。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

　　我今天是帶著勇氣與希冀而來的，我非常清楚，成績和經驗都只能說明若是過去，并不能證明未來。

　　如果領導、同事們愿意信任我，愿意托兒所讓我當上下學期幼兒園班主任，我會從以下幾個各方面來展開工作：

　　一、可能班主任是或許天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的體育老師本職工作以外，還要與本校成員相互配合，相互支持，共同進步。

　　二、我會按照公立學校工作計劃，結合孩子的具體情況，因材施教。進行有計劃、有目的的高等教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域大型活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，進一步提高讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

　　三、孩子的安全、健康，更是我們時刻非議的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子想的情況，或進行家訪。在日常活動中，重視孩童的安全防范和保護，及時更新各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們上佳的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒美容衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　四、經常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長展示的描繪出活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們更要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園積極參與和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。

　　五、加強自身修養。不斷地學習兒童教育理論知識，學習新《綱要》。

　　六、多與領導、同事交流。發奮向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己沃蘇什卡從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。

　　有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向幼教事業！假如我沒競爭上，我不會氣餒，就要不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！

　　我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我最后假如說的話，今天我的演講到此結束，謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇2

各位領導，各位姐妹們：大家好！

　　俗話說的好：火車跑得快，全靠車頭帶。班級就像一列列火車，這列火車買新多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。小班班主任的工作尤其瑣碎、辛苦，它不但要求教師要有崇高班主任的敬業精神和使命感，還必須有科學的管理體制方法和組織能力，更要有一切為了孩子，為了父母的一切的家人服務精神。今天我競聘的'崗位是小班班主任一職。

　　我從學校畢業到現在已經有8個年頭了，從教8年來，我每天都過得很豐盈，也更喜歡小妹妹和小孩子一起生活、學習、交流。小班的孩子年紀小，自理能力差，班主任組織工作肯定很繁瑣，但是我會憑著一腔熱情，發揚不怕吃苦的精神，盡職盡責把其他工作做好。8年的工作經歷使我積累了不少的教學經驗和管理方法，其中我也擔任過訓導主任班主任教育工作。這正如哲人所說：經驗就是一筆財富，而優勢資源我更愿意把這些經歷塑造成一種資源，某種在今后工作中可以不斷利用、共享、整合的資源，一種可以開創預計未來的資源。8年的幼教生涯讓我更加熱愛這份其他工作，同時我也也常告誡自己：趁著年輕，好好鍛煉自己，將來就不會留下什么心痛。

　　如果我有幸老師已成一名班主任，我會從以下幾方面開展班主任工作。

　　一、總要圍繞幼兒園工作目標，并結合本班個別情況幼兒的實際情況，有目的、有計劃地進行教育工作基層工作教學工作。在教學中及時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在年級中各方面都有著明顯地提高。

　　二、針對每個孩子孩子的各異特點和愛好，我會仔細研究他們的可能需要健康發展需要，并制定一套有效的研究方案，謝魯瓦因材施教。

　　三、全面抓好班級管理工作，注重孩子能力的培養小孩和良好習慣的養成，對每位幼兒依從。

　　四、努力做好與家長的溝通管理工作，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長對我們管理工作的理解、支持和主動參與。

　　五、加強自身修養，不斷學習幼兒理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。

　　六、多與領導、同事交流，多向有理論知識的教師學習，互幫互助，共同提高。

　　多年的工作經驗和教訓經驗使我相信自己有專業知識、有實力勝任這個職位。給我一個機會，您將收獲一份滿意。假如我競聘成功，我將不辜負領導和同事各級黨委對我的信任和期望，并以此為起點，積極為幼兒園做出新的貢獻。我的演講完畢，謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天我來參加競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問我自己，我有什么能力有什么條件來參加這次的競聘？在百思不得其解后，我決定無論成敗與否，無論結果怎樣，我都要來參加。我相信這次的競聘經歷會在我以后的生活和工作中起到至關重要的作用。

　　我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個充滿挑戰性的工作所具備的條件：

　　第一、我有不怕吃苦，盡心盡力的工作態度。

　　第二、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的其他工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

　　第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我方式努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與在。正如哲人所說實踐經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作當中利用可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼一年起來約莫也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我做足更有信心做好這項工作。

　　我今天是帶著勇氣與希望而來的，我非常清楚，成績和經驗都只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果領導、同事們愿意信任我，中小學愿意讓我當起下學期幼兒園班主任，我會從好幾個以下幾個方面來展開工作：

　　一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級領導者相互配合，相互支持，共同進步。

　　二、我會按照幼兒園工作計劃，結合孩子的先后順序，因材施教。進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域活動材料，室內環境布置根據主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個環節各個方面都有明顯的提高。

　　三、孩子的安全、健康，更是我們時刻關注的環境問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日常活動中，重視幼兒的安全防范和保護，有的放矢各種安全隱患，能夠自行體察每位幼兒每位身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當地給予照顧或引導，培養他們良好的行為習慣和獨立的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒護士衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的`成長。

　　四、經常與家長交流、溝通。首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定同學與信任；其次我們還要積極推動向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通交流，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用學童資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園開展合作更加密切。

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。

　　六、多與領導、同事交流。虛心向其他名師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。

　　有人說，享有夢想是一種智力，同時實現夢想是一種能力。其實在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會欣喜地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會非常促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向幼教事業！假如我沒競爭上，我不會氣餒，我會不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！

　　我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我緊接著想要說的話，今天我的演講到此結束，謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇4

尊敬的各位評委、親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是一名小小的幼兒園副班主任，我非常榮幸能夠站在這里，參加副班主任競聘演講。我相信，每一個幼兒園副班主任都有自己的獨特之處，而我希望能夠通過我的努力和專業知識，成為孩子們的引路人。

　　首先，作為一名優秀的副班主任，我認為自己應該不只是一個管理者，更是孩子們的好朋友。我會與他們建立起深厚的感情，做一個可以信任、傾訴心聲的朋友。同時，我會在他們遇到困難時給予適當的引導和幫助，讓他們能夠自信地面對挑戰。

　　其次，作為一名副班主任，我會努力提升自己的專業素養。我會不斷學習幼教知識，了解最新的教育理念和方法，為孩子們提供一個優質的學習環境。我會定期觀摩同行的教學，與其他老師進行交流，相互學習、共同進步。只有不斷進步，才能給孩子們更好的教育。

　　最后，作為一名副班主任，我會注重與家長的溝通與合作。我會通過各種方式與家長進行溝通，讓他們了解孩子的學習情況和表現，共同制定教育計劃和目標。我會尊重家長的意見和建議，與他們緊密合作，共同為孩子們的.成長努力。

　　尊敬的評委、家長們，我相信，我具備成為一名優秀的幼兒園副班主任的能力和素質。我會用我的熱情和愛心，幫助每一位孩子成長，讓每一個家庭感到滿意和放心。謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇5

各位領導,各位老師：

　　你們好！我叫xx。我今年21歲，大學學歷。現在我是湄潭實驗幼兒園的老師。首先，我要感謝我的同事們長期以來的信任和支持，以及能夠參加這次比賽的機會。

　　希望各位領導和老師能給我們更多的建議。我是一名普通的幼兒園教師，一名熱愛孩子和崗位的幼兒園教師。我從事學前教育已經三年多了。在這平凡而神圣的崗位上，我有過歡笑和淚水。

　　有成功的喜悅和幸福，也有挫折的悲傷和失望。但正是因為這些經歷，我更加熱愛自己的工作，更有激情做好自己的工作。

　　今天，我在競爭班主任的職位。一是更好地鍛煉自己，二是更好地為幼兒教育事業服務。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我有很好的耐心，細心，責任心。

　　我愿意把我的精力和愛心投入到孩子們身上。雖然自己的工作時間并不長，但在工作中，我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實，兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。如果我今天競爭這個職位，我將從以下幾個方面工作：

　　1、我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結合班級實際，有計劃、有目的地開展教育教學工作。在教學中，我們能即時掌握教育信息，即時發現問題，解決問題，使每一個孩子在這學期的各個方面都有顯著的進步。

　　二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收教育教學的.精髓，在一天的教育教學中靈活運用，使每個孩子都能全面和諧地發展。

　　三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班主任共同努力，提高素質，作好兒童保健和疾病預防控治工作，使兒童健康快樂地成長。

　　四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。平時要作好家庭聯系，創新，真正實現家庭同步教育。

　　五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

　　六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業。謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！又是一個充滿生機與挑戰的一年，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學校的大門，雖然來園工作的時間不長，但是心連心實驗幼兒園這個又團結又溫暖的大家庭讓我感到親切。

　　今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：

　　一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業精神是每一個老師余生具來品質，本人能積極參加政治學習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。

　　二、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，能夠自己動手制作教學教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的興趣、需要、方法、習慣。同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛，平時經常閱讀對業務有幫助的`書籍，更好的進行教育實踐。在平時遇到不清楚或不懂的問題，能夠積極向各位領導和多年有經驗的老教師請教，特別是在蔣園長支持鼓勵下，多次擔任幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節目表演的編排，在活動后得到了園領導和家長的一致好評。

　　三、是教師心目中的好老師。

　　我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。3、具有協調教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

　　總結：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱情投入工作和學習中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學校領導和同事們的支持!謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇7

尊敬的評委、親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是一名熱愛孩子、熱愛教育事業的普通幼兒園副班主任。我相信，在孩子的成長過程中，我的角色非常重要。因此，我希望能夠通過我的努力和付出，成為孩子們的引路人。

　　首先，作為一名副班主任，我會注重培養孩子的良好習慣和品德，讓他們成為有道德、有責任心的人。我會以身作則，做孩子們的榜樣，引導他們正確對待人與事。

　　其次，我會注重培養孩子們的創造力和想象力。我會根據孩子們的特點和興趣，設計各種豐富多彩的活動，讓他們在游戲中學習，發展他們的創造力和想象力。

　　同時，我會與家長保持良好的溝通，定期進行家長會，交流孩子們的學習和表現。我會尊重家長的意見和建議，共同為孩子們的成長制定更好的教育方案。

　　最后，我會對每一個孩子關心備至，耐心指導他們的.學習和生活。我相信，只有真心愛孩子，才能真正的把握和培養他們的需求，讓他們在幼兒園快樂地學習和成長。

　　尊敬的評委、家長們，我非常重視這次競聘機會，我希望通過我的實際行動和努力，成為孩子們的師長和朋友，為他們的成長努力奮斗。謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇8

尊敬的評委、親愛的家長們：

　　大家好！我是XX幼兒園的一名教師，非常榮幸能夠站在這里，參加幼兒園班主任的競聘。在過去的工作中，我時刻感受到幼兒園這個職位的責任和重要性，我深愛著這個職業，愿意為了孩子們的成長付出所有。

　　作為一名幼兒園班主任，我將秉持“以學生為中心”的教育理念。我相信每個孩子都是獨一無二的，他們各有潛能和特長。我將尊重孩子們的個性發展，關注他們的優點和需求，提供個性化的教學和關懷。我將引導他們發展自信和勇氣，培養他們的創造力和問題解決能力，讓他們在獲得知識的同時，充分展現自己的獨特魅力。

　　其次，作為幼兒園班主任，我將注重教育的趣味性和互動性。我相信孩子們在愉快的學習氛圍中能夠取得更好的學習效果。我將運用多種教學手段，如游戲、故事、實踐活動等，調動孩子們學習的`積極性和主動性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學到更多的知識。我將與孩子們保持良好的互動和溝通，讓每個孩子都能感受到自己在班級中的重要性。

　　最后，作為幼兒園班主任，我將與家長保持密切的溝通和合作，共同關心孩子的成長。我將定期與家長交流孩子的學習情況，并提供有針對性的建議。我也歡迎家長們積極參與學校的教育活動，共同培養孩子的孝心、友愛和責任感。我知道教育孩子需要學校與家庭的共同努力，而我們班主任就是這個橋梁。

　　親愛的家長們，我是一個熱愛教育的人，我愿意用我的愛心和專業知識，為孩子們的成長保駕護航。請給我一個機會，讓我成為您孩子的引路人，一同見證他們美好的成長。

　　謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇9

尊敬的評委、親愛的家長們：

　　大家好！我是XX幼兒園的一名教師，我非常榮幸能夠參加幼兒園班主任的競聘活動。在過去的工作中，我深感幼兒園這個職位的重要性和責任感，我心懷夢想，愿意為孩子們的成長貢獻自己的力量。

　　作為一名幼兒園班主任，我將尊重孩子們的個性和需求。我將以情感關懷，營造溫馨的班級環境，讓孩子們感受到家一般的溫暖和安全。我將尊重每個孩子的成長節奏和能力，由淺入深地引導他們學習，培養他們的學習興趣和自主學習的能力。我將為每個孩子制定個性化的學習計劃和目標，通過游戲、互動等方式激發他們的'學習動力。

　　其次，作為幼兒園班主任，我將注重培養孩子們的綜合素養。我將注重培養孩子的審美能力和藝術素養，通過音樂、美術、舞蹈等活動，培養他們的審美情趣和創造力。我也將注重培養孩子的語言表達能力和溝通能力，通過故事講解、角色扮演等活動，增強他們的語言表達和交流能力。我相信只有多方面、全面的培養，才能幫助孩子們更好地適應社會的發展。

　　最后，作為幼兒園班主任，我將與家長保持密切的聯系和合作。我將及時與家長交流孩子的學習和成長情況，了解家長的意見和建議，共同關心孩子的未來。我相信只有家庭和學校的共同合作，才能使孩子們健康快樂地成長。

　　親愛的家長們，孩子們是我們的未來，他們需要我們悉心的照料和培養。請給我一個機會，讓我成為您孩子的引路人，為他們的未來點燃希望的火花。

　　謝謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今日我來參與競聘之前，一直在做思想斗爭，因為我一直在問我自己，我有什么能力有什么條件來參與這次的競聘？在百思不得其解后，我打算無論成敗與否，無論結果怎樣，我都要來參與。我相信這次的競聘經歷會在我以后的生活和工作中起到至關重要的作用。

　　我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個布滿挑戰性的工作所具備的條件：

　　第一、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　第二、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

　　第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經兩次為請產假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的`時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項工作。我今日是帶著士氣與期望而來的，我特別清晰，成果和經驗都只能說明過去，并不能證明將來。

　　假如領導、同事們情愿信任我，情愿讓我當上下學期幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

　　一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領導者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互協作，相互支持，共同進步。

　　二、我會根據幼兒園工作計劃，結合孩子的詳細狀況，因材施教。進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區域活動材料，室內環境布置依據主題準時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

　　三、孩子的安全、健康，更是我們時刻關注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的狀況，或進行家訪。在日常活動中，重視幼兒的安全防范和保護，準時發覺各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準時、恰當地賜予照看或引導，培育他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，協作保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

　　四、經常與家長交流、溝通。首先要專心預備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們確定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加親密。

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論學問，學習新《綱要》。

　　六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增加自己從事幼教事業所必需的愛心、童心、細心和責任心。

　　有人說，擁有幻想是一種智力，實現幻想是一種能力。或許在各位領導和同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向幼教事業！假如我沒競爭上，我不會氣餒，我會不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！

　　我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我最終想要說的話，今日我的演講到此結束，感謝大家！

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇11

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!

　　每一次參加競聘之前，我會就要經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘?我會問自己有什么能力參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最班主任適合當一名幼兒園班主任的主角。我的競聘理由有以下三點：

　　第一，我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

　　當今班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的全面實現，主導作用對孩子身心健康成長的關鍵作用。班主任科研工作繁瑣而平凡，每天都是由和平共存點滴的小事結成，面對公立學校的小朋友，不會有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的和責任感，有著科學的管理方法和組織能力，而我正具有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發狀況，我喜歡迎接早先挑戰，我喜歡緊張有節奏，充實而又有意義的生活，我愿意媽媽把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛一份職業。

　　第二，少年宮工作經驗豐富。

　　各位知道，我從一走出校門就是擔任幼教工作經歷，多年來，我蓄積了不少教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆所說創造財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創未來的資源。

　　第三，我熱愛這份職業

　　熱愛是的教師，在從教的十多年來，我每天都社交生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份其他工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡笑言這份工作、一直以來有著十分強烈的.進取心，趁年輕好好跑步自己，精神飽滿的我關愛有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛即使都奉獻給幼教事業，發難班主任這副重擔。

　　以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們同事們信任我，愿意讓上為我下學期當之上幼兒園班主任，我會從一觸即發以下三四個方面來展開工作。

　　一、我會圍繞幼兒園工作學校總目標，結合本班小孩子實際情況，進行有計劃，有目標教育教學工作。在教學中即時中會抓取教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著學期成績明顯的提高。

　　二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會細細研究發展戰略孩子們發展的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日多地教育教學中，提高寶寶的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面相融的發展。

　　三、一如既往地重視每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師團結一心、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治工作，而令幼兒健康快樂的成長。

　　四、持續保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”利用家長資源。(例如：今年畢業匯演時、由于各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯系工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信交互等溝通渠道，真正實現家園同步教育。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名學校班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會專一的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我地方畢竟還有不足的地方，請大家幫我分析指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘臺，我要一如既往的干好教育工作我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力禮贊幼教事業。

　　幼兒園競聘班主任演講稿篇12

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好！

　　每一次參加競聘之前，我會經歷一番復雜的思想斗爭，我會問自己是否應該參加這次競聘？我會問自己有什么能力參加競聘？我還會問自己若勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的沖擊。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份商業機會責任的機遇，當成展示自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

　　根據自身的能力與經驗，我權衡再三，認為自己最適合當兩名一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

　　第一，我有不怕吃苦，恪盡職守的工作態度。

　　班主任工作歷來是任何一個教育當今單位工作的重頭戲，其對教育教學目標的實現，對孩子身心健康成長的核心作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的'小朋友，不會有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業精神和責任感，有著科學的管理方法和群眾組織管控能力，而我正帶有這些特長。面對小朋友，我有很好的耐心，能隨機應變的處理各種突發狀況，我喜歡迎接這一挑戰，我喜歡亢奮有節奏，充實而又有意義的生活，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上，我真心的熱愛這份業余。

　　第二，幼兒園組織工作經驗豐富。

　　各位知道，我從一走出校門就是教學樓擔任幼教工作經歷，多年來，我積累了不少教學經驗與技術手段。正如哲人所說經驗就是幾萬元財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創預計未來的資源。

　　第三，我熱愛這份職業

　　熱愛是最好的教師，在從教的數十年來，我每天都都市生活在幸福、愉悅當中，能夠從事這份其他工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜歡教育工作一份工作、一直堅強意志以來有著強烈的進取心，趁年輕好好鍛煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作，我想在幼教生涯中所鍛煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾，我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教，挑起班主任這副重擔。

　　以前幾點就是我這次參加競聘的理由，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導們上司們信任我，愿意讓我下學期當上中小學班主任，我會從以下幾個方面來展開工作。

　　一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學其他工作。在教學中即時捕捉教育中曾信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在即使本學期各個方面都有著明顯的提高。

　　二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們健康發展所研究的需要，制定一套專題研究方案，并認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的著力點。吸收基礎教育各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中，不斷提高孩子的思維力、想象力、創造力，轉型讓每個孩子全面和諧的發展。

　　三、一如既往地關心每一位孩子的內生性，深入他們的生活，學習態度磨練他們有良好的行為習慣，鍛煉他們獨立生活的能力。與同班老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衛生保健和疾病防治管理工作工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用老師資源。（例如：今年畢業匯演時、由于各種誘因幼兒園幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題）平時作好家園聯系其他工作，創新聯系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正同時實現家園同步教育。

　　五、加強自身修養。急劇地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真處世，堂堂正正做人。

　　六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教所必需的童心、愛心、細心和責任心。

　　各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我許多的關心與得到照顧，今天，也請你們再次給予我支持，成為幼兒園一名幼兒園老師是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那透露我肯定還有表示不足的地方，請大家幫我則表示來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會重登競聘臺，我要一如既往的干好我的教育工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業。謝謝大家！

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