中層競聘演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的中層競聘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
中層競聘演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
“我不能選擇出生的時代，但能夠用生命的燦爛為時代增光添彩；我不能決定生命的長度，但能夠用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自我的一句座右銘，我很喜歡這句話，也常用來勉勵自我。
我叫xxxx。今日在那里展示自我，我倍感榮幸。我競聘的是辦公室正科長。我今年x歲，xx學歷，畢業于xx專業。我任辦公室副科長已8年，主要是承擔公文傳遞、干部文體活動的組織協調等工作，并協助科長搞好全科工作。
辦公室正科長需要多方面的綜合能力。但經過認真思考，我認為我能夠勝任此項中層干部工作，因為我不僅僅具有做好這一工作的熱情和自信，還具有以下四點優勢：
一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的.人生觀，社會觀和價值觀，經過這些年的鍛煉，我的思想體系逐步走向成熟，素質得到大幅度提升。
二、我吃苦耐勞，踏實肯干，具有獨立處理問題的應變能力和較強的分析綜合能力。在工作中，我兢兢業業，不怕苦不怕累，八年如一日地當好科長的助手。工作中，我對遇到的問題從不逃避不推諉，總是認真分析、仔細探索，努力完成。
三、我熟悉崗位工作流程。有文秘基礎，善于寫作宣傳，撰寫過多篇新聞通迅稿件，并獲得過新聞宣傳獎項。
四、我具親和力，有團隊精神。工作多年來，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，能夠與大家一齊營造和諧有序的工作氛圍。
如果我競聘成功，我將在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續加強自身學習，使自己向復合型干部發展，以科學的管理、優質的服務，努力完成領導交辦的各項工作任務。我的工作思路是：
一、加強自身修養。內圣方能外王。要不斷在認認真真學習上有新提高，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。
二、多向領導匯報，搞好與兄弟科室的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一齊來。要虛心向兄弟科室學習，多交流，多協調，互相幫忙。
三、以立足本職為先導，加大協助服務力度。我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，根據局總體要求及年度工作計劃，制定相關工作開展的具體措施，保證各項工作有條不紊地開展。
四、以科學有效的做好日常事務工作為主線，全面提高內外協調的力度，形成科學規范效應。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能，努力開拓創新，積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗團體。
各位領導、各位評委、各位同事，競爭不是爭權奪利，而是一種職責，一種奉獻，更是我們對社會的一種，我有幸處于競爭的年代，感到無比自豪，相信這次的競聘演講，會讓我更加成熟。
我的演講完畢，多謝大家！
中層競聘演講稿2
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
假如我有幸競聘成功，我將笨鳥先飛，不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的`長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、扎實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，和大家一道努力把《xxxx》辦成更具前瞻性、可讀性、指導性、思想性和有益陽特色的刊物。
謝謝大家！
中層競聘演講稿3
各位領導、老師：
大家好！今天，我參加學校組織的中層干部競職演說。
我年畢業于河西學院并參加工作，年取得自考本科學歷，曾有年的班主任工作經歷，擔任過語文教研組長，現任辦公室干事。八年的磨礪與奮斗，使我擁有相對豐富的教學經驗和較強的管理能力。
我之所以參加這次競聘，是因為我有如下優勢：
一是能吃苦。我做事勤勉，樂于奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對緊張繁雜的事務，在領導的指導下，始終保持著勤奮刻苦的工作態度，不敢有絲毫懈怠。特別是本學期在校長、主任的指導下全力開展校園文化建設的相關工作，為學校首屆校園文化藝術節的舉辦和校園文化氛圍的'營造做出了積極的貢獻。
二是待人誠。我始終認為，以誠待人方能取得別人的理解與信任。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領導不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態度為人處事。
三是特長多。我愛好廣泛，特長諸多，比如在音樂、書法、體育方面都有所長，這使得我可以勝任學校活動中的一些日常應急事宜，保證了學校的某些活動更好地開展。
四是業務精。我有較好的業務素質，不論是任高中教學還是任初中教學，我在歷次的業務考試中都名列前茅。有較強的科研能力，曾有三篇教育教學論文在縣級開刊物上分獲兩個一等獎和一個二等獎。也有一定的寫作能力，有一篇作品在《酒泉日報》上發表。在今年5月份全縣組織的有一百多名教師參加的教育系統干部選拔考試中，取得了第一名的成績。
五是心腸熱。不論是領導交辦的事情還是同事需要幫助，只要我力之所及，定然不遺余力。
如果我競聘成功，我將更加勤勉工作，我將做到“四好”。
一是當好助手。無論任何崗位，我都回協助主任和其他領導干好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。
二是練好內功。如果競聘成功，我將盡快熟悉所從事崗位所需要的業務知識和提高業務能力，因為只有內功深厚，才能提供高質量的服務。
三是搞好服務。我始終認為，學校的管理者從本質上來講，都是服務者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務，多為他人著想，做好服務工作，提高服務質量。
四是樹好形象。我將以我的實際行動，不斷提高對自己的要求，講政治，講正氣，講規矩，講團結，顧全大局，多做實事，不亂講話，不亂辦事，自覺維護領導集體和學校的形象。
我固執地認為，任何工作，只要認真對待，全力以赴，就能做好；任何關系，只要以誠相待，將心比心，就能理順。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。
當然，我自身還存在很多不足，如做事有時臨時抱佛腳，辦事缺少謀劃，思路不清，在復雜局面面前易亂方寸等，希望領導能嚴格要求并多多指教，也希望其他教職工能嚴格監督并多提意見，我將不勝感激。
如果我能競聘成功，我不會得意，而將勇挑重擔，勤奮工作；如果我競聘失敗，我不會灰心，而將尋找差距，繼續努力。
我的演講結束了，謝謝大家。
中層競聘演講稿4
各位領導、各位評委：
大家好！首先，我要感謝局領導與各位同事給我這次競選的機會，衷心感謝大家對我的支持和信任。
今天，我要競聘的職位是局監察室副主任。個人認為自身具備以下幾點優勢：
一是善于交際。我即有在校期間擔任干部的經驗，又有在企業單位工作的經歷，這使我有一定的組織協調能力。并且，通過這三年多在本單位的工作，我對區相關部門的業務關系也有充分的了解，這對以后新工作的開展也有一定的幫助。
二是執行力強。在平時的工作實踐中，培養了我腳踏實地，堅持原則，認真負責的工作作風，“認真”二字讓我學到許多東西。因此，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。
三是我的性格和為人更適合搞監察工作。我個性直率，為人誠實，敢于說真話、講實話，喜歡埋頭苦干，這些都是一名監察工作人員應具備的條件。
如果這次競選有幸成功的話，我將按照以下原則，嚴格履行好自己的職責：
1、“擺正位置”，即在局黨委的正確領導下，從一個副職的角度，主動配合好監察室主任做好工作，當好參謀和助手。我覺得一個科室的'副職，雖說是個副職干部，其實更應是一個勇挑重擔的干事。因此，我要在工作中做到“參謀不欠位、主動不越位、配合不空位、融洽不錯位、工作不推位”。
2、“嚴于律已”，即自己作為一個紀檢監察干部，一定要在工作、生活和做人上不貪不占，廉潔自律、堂堂正正，敢于同腐敗和不正之風作斗爭。
3、“干好本職”，即踏踏實實地干好自己的本職工作，做到敢工作、善工作、想工作、會工作，而且要工作出色；如果今天我能得到各位領導和同志們的信任，通過這次競崗，走上監察室副主任崗位，我將再接再厲，虛心向老同志學習，勤奮工作，不負眾望，用嚴謹的工作作風和出色的工作實績，來證明大家的選擇是正確的。
謝謝大家！
中層競聘演講稿5
尊敬的各位領導、教職工：
大家好! 首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優質的服務。
一、主要工作經歷
20xx年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長.十多年來，無論是在團委還是教務科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實肯干,時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導,貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作,盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力.
二、工作業績
自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作,擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評.先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇,獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的'三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
崗位職責的認識
我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒
滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達的服務工作,要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲,不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求.二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。
競崗優勢
一是有較為豐富的實踐經驗.我自從工作以來,先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功,會很快進入角色，順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在XX年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在XX年取得了管理學科的高級講師職稱,讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性. 四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作,提高教務科工作檔次. 加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人,倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型"專業教師隊伍,形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度,改變以往“有課沒人愿意上"的狀況;探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。
加強教學常規管理.
狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行;不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為,著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律;加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。
(三）當好參謀助手,服務領導決策.當好助手和參謀的作用,為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系,避免和減少矛盾.及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據. 當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠,或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教職工,如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分.也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！我的演講結束，謝謝大家！
中層競聘演講稿6
尊敬的各位評委、各位領導，老師們：
大家好！首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加xx實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。我叫xx，20xx年參加工作，小學高級，本科在讀。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業班數學教學。我競聘的崗位是黨政組織辦的宣傳工作，我覺得我競爭這個崗位有如下優勢：
一、有較好的年齡優勢。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。
二、有宣傳的實踐經驗和基本技能。十多年的大隊輔導員經歷，讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作......樣樣拿得起、放得下。新學校成立后，我除了繼續做好六年級畢業班的數學教學工作和大隊輔導員工作外，還能在領導的帶領下，主動做一些學校的校園文化工作，一年來，光各種照片就拍攝了4千多張，其中2張照片還被選送參加無錫市教育工會的"慶三八攝影比賽"。20xx年2月獲xx市第二屆"雛鷹杯"少先隊優質隊會輔導獎，20xx年制作的多媒體課件獲xx市課件制作比賽二等獎，20xx年，在首屆"xx市教師優秀教育博客評比活動"中，我的博客被評為一等獎。20xx年4月策劃的《走進xx村》獲xx市少先隊活動評比二等獎。
三、良好的溝通能力和較強的管理能力。我在日常生活和工作中能不斷地提高個人修養和業務能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以"認認真真履行職責，扎扎實實做好工作"為信條，做的到心中有數，有條不紊。在領導的關心和同事的幫助下，我先后獲得華士鎮、xx市教育先進工作者、青年崗位能手、德育先進工作者等榮譽稱號，我個人多次獲得華士鎮、xx市教學大比武一、二等獎，多篇論文在各級各類論文評比中獲獎。
假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的`工作，我做以下幾個方面的承諾：
一、樹立為學校、領導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。
二、和黨政組織辦其他老師通力協作，做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心，成為大家的合作伙伴。
三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。
最后，還要感謝xx實驗學校給我們提供了這個舞臺，xx實驗確實是一個能夠發展人，成就人的好地方。祝愿每一位在xx實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發出光彩的夢。
中層競聘演講稿7
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好!
今天非常榮幸能夠參加這次競聘，首先，我僅代表我們所有參加競聘的員工感謝縣級信用社給予我們這次公平競爭的機會，讓我們能夠站在這臺上展現自我，這是一次難得的鍛煉機會，我一定會把握好在這講臺上幾分鐘的時間來和大家一起交流，這就是我人生中的一次收獲。我是來自卡哈洛分社的黑其拉古，這次我競聘的是**信用社的中層后備干部，接下來我將從三個方面向各位領導、各位評委以及各位同事作如下競聘演講：
第一方面，我個人的基本情況。我今年28歲，中國共產黨黨員，大學本科，20xx年畢業于西南民族大學，20xx年9月有幸加入XXX信用社，分到卡哈洛分社，先后從事出納、會計、信貸等工作。
第二方面，我競聘的優勢。1、我非常熱愛農村信合事業，同時我在大學里學的是彝漢翻譯，擅長彝語，通曉漢語，在少數民族地區開展工作我有堅實的語言溝通能力。2、在工作中，我做到了干一行愛一行，在工作崗位上做出了一定的.成績，得到了領導和同事的認可和肯定，20xx年度榮獲XX農村信用聯社股份有限公司“先進個人”稱號，這一榮譽的取得，定將激勵著我在今后的農村金融工作中嚴格的要求自己，做一名爭先創優的信合員工。3、經過兩年來在農村信用社的工作，自己綜合素質有了較大的提高，思想上從幼稚到成熟，業務上從生疏到熟練，已逐漸成長為我社的業務骨干。4、我具有嚴謹的工作作風。在工作中我努力做到堅持制度、執行流程、嚴守紀律，以共同的目標團結他人，做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。5、我個人還年輕，年輕就應該有所擔當，年輕就應該當仁不讓，年輕就應該放飛夢想，年輕就應該激情無比，年輕就應該張開翅膀在藍天上翱翔，我愿意用我的一生在信合的戰線上拼搏奉獻，實現自己的人生價值，在積極進取中不斷的追求，在求真務實中認識自己，在當今社會競爭中完善自己，作為懷揣夢想的年輕人，我定能創造和把握一切機會。
第三方面，我對后備干部的理解和認識。所謂后備干部就是指各級組織按照干部管理權限，根據有關選拔標準和選拔程序，選拔出德才皆備、素質好、有培養前途和發展潛力的優秀干部，為單位補充干部而準備的后備人選。后備干部是各級領導干部的重要來源，其整體素質的高低，直接影響著領導干部隊伍素質的高低。如果我能成功競聘為中層后備干部，我將保持謙虛謹慎的工作作風，對自己高標準嚴格要求，加強思想政治學習，加強規章制度的學習和執行，顧全大局，服從縣級信用社的工作安排，踏實工作，勤學業務、勤學管理，努力使自己成為一名優秀的信合員工，在單位需要時，勇于承擔重任，不辜負組織的培養。
總之，這次競聘不管成功與否，我都會一如既往的以旺盛的精力，飽滿的工作熱情，謙虛謹慎的工作作風，扎扎實實、兢兢業業的工作態度，用實實在在的行動實現自己的人生價值，相信我的真誠，我會積極的做好每一件事情，相信我的熱情，我會感染身邊的每一個人，相信我的活力，我會樹立好農村信用社的形象，為XXX農村信用社的發展做出自己應有的貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家!
中層競聘演講稿8
尊敬的領導、尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是一名來自xx學院的普通教師，非常榮幸能夠站在這里參加學校中層領導的競聘。在這個充滿挑戰的崗位上，我愿意為學校的發展貢獻我的智慧和力量。
首先，我想談談我的工作經驗。我從事教師工作已經有十年了，這十年的從教經歷讓我深刻認識到教育是人類靈魂的點亮。作為一名老師，我一直將培養學生成為有道德、有才能、有良知的公民作為首要任務。我注重學生的個性培養，尊重學生的個體差異，關注每個學生的成長和發展。我注重教學方法和手段的創新，采用多種教學手段激發學生的學習興趣和創造力。
其次，我注重班級管理和團隊建設。我重視班級的文化建設，倡導和諧、積極向上的班級風氣，增強學生的集體榮譽感和歸屬感。同時，我尊重師生關系，建立師生之間的互信和合作，共同營造良好的教育環境。
最后，我對未來的工作有著清晰的思考和計劃。如果有幸成為學校的一名中層領導，我將加強學校的`教育管理，切實提高學校的教育質量和競爭力。我將加強教師隊伍建設，提高教師的專業素養和教學水平。我將注重學生的全面發展，重視人文教育和品德培養，為學生的素質提升創造更好的條件。
尊敬的領導、尊敬的老師們、親愛的同學們，作為一名教師，我深感責任重大，我愿意肩負起學校的使命和期望，為學校的發展做出自己的貢獻。讓我們共同努力，共同實現學校的教育目標，為培養更好的人才而努力奮斗！
謝謝大家！
中層競聘演講稿9
尊重的各位領導、同事：
大家好！
我叫xxx，現年25歲，中共黨員，畢業于xx大學。感謝領導給我這次機會讓我應對機遇，迎接挑戰。
參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐，自己的理論水平、業務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優勢有以下三點：
一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤奮懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊重領導，團結同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又連續必須的距離，為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。
二是工作潛力強。在近兩年的工作中，積極主動，始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識運用到實際工作中去，獲得了較好的.成績。
三是綜合和諧潛力高。在大學擔負四年學生會主席的我，參加工作后更加重視社會體會的積存。認真領會聯社對各項工作任務的要求，爭取工作主動性，使自己在學好業務做好本職工作的同時，較好的處理各種業務及關系。如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：
一加強對客戶經理工作熱情及職責感的培養。信貸資金是轄區人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經理義不容辭的職責。因此，我要求大家時刻建立“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題，建立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強團隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內部構成個人利益服從群眾利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的展開工作，激發內在潛力，開釋出更大的工作能量與熱情。
二規范信貸運作。第一加強貸前調查，其次。將我們的工作
管理制度化、服務優質化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
不管競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風，提高自身素養，在自己的崗位上做出更大的奉獻。
謝謝大家！
中層競聘演講稿10
大家好！
感謝大家給我這樣的機會讓我參加中層干部競聘！
這之前，我一直不敢報名參加競聘，因為我以小女人自居，大張旗鼓地把“讀點書，教點書”定為人生的終極目標，并且沾沾自喜。其實更主要的原因是我一直都認為自己不具備任何優勢，而二中這個大家庭，人才濟濟，臥虎藏龍。
最終我拿出十二分的勇氣走上了這個講臺。因為我想大家都希望行政隊伍萬綠叢中有一點紅，增添一份靈動色彩。我愿意拋磚引玉，讓更多的女同胞參與到學校管理中來。我更愿意把今天的競聘當作向各位同仁學習、鍛煉自己、提升自己的難得機會。
本人從20xx年大學畢業后一直在二中工作，至今已有八年。八年的時光沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實實，有的是成長成熟。
那我拿什么勇氣來面對各位的厚愛？
有一棵梨樹，終于結果了。第一年，梨樹結了10個果子，被拿走9個，自己得到1個，對此，它憤憤不平，于是自斷筋脈，拒絕成長；第二年，它結了5個，自己得到1個。“哈哈，去年我得了10%，今年得到20%！翻了一翻。”這棵梨樹心理平衡了。一棵蘋果樹和梨樹是鄰居，它和梨樹同時結果。第一年，它結了10個果子，被拿走9個，自己得到一個，它沒有怨言，繼續成長；第二年，它結了100個果子，被拿走90個，自己得到10個。“得到多少果子不是最重要的，最重要的是我在繼續成長！”幾年以后，梨樹變成一棵不會結果子的樹，但蘋果樹成長為果實繁密的參天大樹。
剛來二中的時候，我也有過滿腔熱情遇冷水的時候，我有過教學迷惘困惑的時候，我有過突圍壓力的煎熬，我有過臨陣脫逃的膽怯-----我吶喊，彷徨，沮喪，但我告訴自己：一定要做一棵不忘成長的蘋果樹，根深葉茂，才會碩果累累！
因此，我一直堅持真學習真研究，做一只先飛的笨鳥。
我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。寫有論文多篇，有正式發表的，有獲國家級省級各項獎的；課堂教學分別獲過國家三等獎，省一等獎，市一等獎。教學正在形成自己的風格。
我沒有過人的能力，但我愿意學習，我追求成長。這就是我的第一個優點。
這些年學校堅守農村教育陣地，正視緊張的生源，直面薄弱的基礎創造了一個又一個的奇跡，讓社會為之矚目。為什么？因為我們以校為家，踏實的工作，把平凡的事情做到極致。為什么？更因為我們每一個人身上都有一種責任意識。
工作八年來，我一直盡心盡職，衣帶漸寬終不悔，為伊消得我憔悴。除了扎實的教學，我連續四年為團委工作，多年參加招生工作，我擔任兼職教研員，支委委員。工作中從不計較得失，一心一意，盡到一個教師對二中的'責任與熱愛。
時刻牢記：我是二中的一份子，我不可或缺，我愿意為二中服務，為各位服務。這也是我的第二個優點：有強烈的責任意識。
第三點就是我有挑戰意識。
女人一過三十，加上先天的無法彌補，就有豆腐渣的嫌疑，我只好也只能想起：李大仙人的“天生我材必有用”，想起“一切皆有可能”。
參加工作八年來，行政管理這一塊就我而言還是一個盲點。
新東方教育科技集團董事長兼首席執行官俞敏洪，蒞臨同濟大學，為同濟學子做主題為“度過有意義的生命”演講時說：“把生命活得精彩一點。”
人在世間走一遭，“結婚，生孩子，教育孩子，將來考大學，大學畢業后再幫助孩子找個好工作，孩子有了孩子你再幫著帶孩子……”如果真讓自己的生活得這么平靜，就像大海沒有風浪一樣可怕。這樣的生命沒有希望和未來。其實，生命可以更精彩。精彩來自運動，更來自挑戰。
“想唱就唱”，挑戰不就使女人變成超女嗎？
所以，我想掃除這一盲點，大膽挑戰，積累經驗，豐富人生。
假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：
一是以身作則，當好工作的“落實者”：注重細節、深入本質，率先垂范。
二是立足本職，當好領導的“參謀者”：盡心盡力、出謀劃策，任勞任怨。
三是腳踏實地，當好師生的“服務者”：服務學生，服務家長，服務教師。
四是與時俱進，當好工作的“開拓者”；改進方法，不斷創新，提高效率。
最后，不管這次競聘成功與否，我想用泰戈爾的詩句結束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
中層競聘演講稿11
尊敬的評委：
大家好！
我是xx公司xx項目部的xx，感謝組織給我這次機會參加企業中層競聘。作為一名企業中層干部，我們首先要具備的品質就是擔當實干，為公司的更大成功而努力奮斗。
作為一個項目部主管，我深知這意味著什么。在項目中，我們必須承擔起重任，克服困難，與時間賽跑，達成目標。這樣的過程不僅需要良好的管理能力，還需要團隊的認同和支持。
我相信，只有擁有創新思維和領導力，才能使團隊創造出最大的價值。作為企業中層，我們不僅需要敬重員工，并且必須給他們信心，讓他們相信自己，鼓勵他們分享創新的'想法，激發團隊的創造力，在這個過程中，要時刻思考怎樣提高成員的整體素質，以便于更好的完成任務。同時，要充分發揮每一個員工的優勢，讓他們在工作中找到工作上的樂趣和小確幸，并將這些優勢凝聚在一起，讓團隊朝著目標前進。
最后，我相信堅定的信念和執著的追求是創造偉大事業的前提。因此，在為公司的成長和改善努力的過程中，我也相信一定要捍衛自己的原則和理念，堅守底線。在職業之路上拼盡全力，是我的底線和信仰。
謝謝。
中層競聘演講稿12
尊敬的各位領導，各位評委，同事們：
大家好！首先感謝縣委辦及領導賜予本人展示自本人的舞臺和提高自己、鍛煉自己的機會！中層干部實行公允、公正、公開地競爭上崗，是深化人事制度改革的重大舉措。本人誠心擁護，堅決支持，并主動參加。本人將非常珍惜這次機會，英勇地接受大家的評判。
競聘理由：
一是實踐鍛煉閱歷比較豐富。參與工作八年來，本人先后從事過教化、文秘、人事、宣揚、民政、殘聯及共青團、掛鉤村等多項工作，多角度、多方位的實踐鍛煉，培育了自己多方面的實力，既能說，會寫，又能干事，干成事，并具備了較強的組織協調實力。
二是愛崗敬業精神比較劇烈。農夫家庭的出身及基層艱苦工作的磨煉，培育了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的'性格；養成了對工作仔細負責、精益求精、勇于奉獻、靜默無聞的良好作風；形成了辦事穩妥，處世嚴謹，廉潔自律、誠懇正派、團結協作的做人原則。
三是理論文化功底比較扎實。在以優異的成果從文秘專業畢業后，本人先后參與了黨校經濟管理和法律專業的函授學習，平常注意文學探討、公文撰寫、材料起草等。多方面的學習、提高，使本人能較好地把握發展趨勢，精確領悟領導意圖，剛好而創建性地完成領導交給的工作任務。 工作思路：
一要搞好內部團結。要虛心向同事們學習和請教，多溝通思想，多協調工作，在生活上多關切同事，在工作上多幫助同事出成果，在成果和榮譽面前，多謙讓同事。在同事之間，開展好指責與自本人指責，求大同去小異，使大家心往一處想，勁往一處使，團結協作，共同進步，主動完成各項工作任務。
二要加強自身修養。古人云：內圣方能外王。所以本人要加強政治理論、經濟法律等各方面學問的學習，虛心向老前輩和有閱歷的同志們請教，不斷充溢和完善自己，提高自身的綜合素養。
三要盡快進入角色。要仔細探討股室的工作職能，認清自己所擔負的工作職責，訂目標，下任務，同時要身先士卒，卒先垂范。
最終本人只想說一句話：給本人一次機會，本人會還你們一個滿足！
本人的演講完畢，感謝大家！
中層競聘演講稿13
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天，我懷著激動的心情，在這里參加政府中層干部競聘演講，首先，我要感謝市委、市政府和黨委給予了我們這次公平競爭、交流學習與展示自我的寶貴機會。能夠戰上這個競聘演講臺，我感到萬分的榮幸，我會真實的展示自己的個人能力與優勢，請各位領導和評委給予指導與建議。
首先，我要向大家介紹我自己。我叫××，今年××歲，共產黨員，××年畢業于××大學，參加工作已經××年。××年，（……參加過的工作）。在工作期間，因為突出的表現，得到了領導的一致認可。（列出所獲得的榮譽）。
參加今天的競聘，我認為我具有下面幾個方面的能力。
第一、對“闖勁”，有敢做敢想的精神。參加工作以來，我一直將“愛崗敬業、開拓進缺作為自己的座右銘。無論在任何時候，無論在任何崗位上，我都勇敢的承擔自己的責任，埋頭苦干，全身心地投入工作。多年來，在組織的`培養下，在領導和同事們的支持和幫助下，造就了我敢于堅持原則，主持公道，秉公辦事，作風正派，求真務實，胸懷寬廣，謙讓容人，善于聽取群眾意見的品格。在工作中，我立足實際，認真學習，不怕工作任務重，不怕要求標準高，對于本職工作，盡心盡力地干好，對于上級交辦的工作，按時保質保量地完成，為法院的改革和發展作出了自己的貢獻。我始終認為，干好事業靠的是忠誠于事業，靠的是一絲不茍的責任心。當前，我院正處于改革和發展的關鍵時期，縮頭不前不行、求穩怕亂不行，工作不怕干，要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。
第二、有“韌勁”，不怕任何的困難。偉大領袖毛主席說得好：“什么叫工作，工作就是斗爭”，“我們是為解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志”。工作多年來，我充分發揮一個共產黨員的“革命的樂觀主義”精神，以堅韌不拔的毅力和韌勁正確對待工作中的困難和壓力。在我的思想中，我永遠堅信困難與希望同在，挑戰與機遇并存，在困難和壓力面前，只要有良好的心態、堅韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學的處理方法，劣勢總會變優勢，不利總會變有利。
第二、有“鉆勁”，接受新事物能力強。長期的工作中，我從一名新兵到現在成為一名老兵，我無論是在業務學習中，還是在業務管理上，我都堅持走到哪里就
中層競聘演講稿14
尊敬的領導、各位同仁：
大家好！
首先，我要感謝組織和領導給了我們這樣一個xx銀一級支行副行長競聘演講稿難得的機會，讓我們能夠在此次改革中充分展示自己，也對自己的能力進行一次檢驗。
我競爭的是支行副行長職務。下面，我就個人情況和對支行副行長的工作思路向各位領導、評委作一簡要匯報。
一、我競爭的條件
今天，之所以站在這里，競聘副行長這個職位，是因為我具備了以下優勢。
1、思想進步，政治素質過硬，具有團隊協作精神。
在十年的工作生涯中，我注重加強自身政治修養，做事堅持原則，生活作風正派，工作遵紀守法，吃苦耐勞，團結同志，深受行領導和同事們的信任。此外，我還認真學習和領會銀行事業發展的路線和政策，牢固樹立金融工作者的責任和形象，努力使副行長兼會計主管競聘報告自己在政治上與黨中央保持高度一致。
2、具備扎實系統的金融理論及營銷知識。
自從踏上銀行工作崗位以來，我就沒有放松對知識的學習，我先后自學了《貨幣銀行學》、《經濟法》、《財務管理》等多門專業金融知識。此外，我還在xx論壇，19xx年第三期和20xx年第四期，分別發表了《關于建設好小型金融機構的幾點建議》、《商業銀行信貸管理應從源頭抓起》等學術論文，得到了有關專家的一直好評。在業余時間里，我還自學了《市場營銷學》、《行政管理學》、《人力資源與管理》等多學科的知識。通過十多年來的不間斷學習和工作實踐，夯實了自己的業務功底，具備了系統地分析、解決問題的能力，已經具備了現代商業銀行復合型人才所具備的綜合素質。
3、具有豐富的.工作經驗和較好的工作業績。
自xx年初，我在做好出納、會計等本職工作的同時，并成功銀行支行副行長競聘報告地獨立開發了xxxx公司，xx通信公司兩個千萬元大戶，xxxx煤礦過五百萬元正常定期存款的跨區域中等客戶。加入xx銀行以后，積極利用信貸杠桿作用，充分挖掘有貸戶的綜合回報率，使聊城市公路工程總公司第一工程處，由年初80萬的存款，逐步攀升到目前日均存款560萬元，實點最高達890萬元，累計開具各種銀行信貸證明1.1億元。20xx年，我通過多種渠道、摸清有關信息的基礎上，使財政局這一重點黃金客戶得以鞏固和穩定，由年初6千萬的存款逐步增加到實點24693萬元。為營業部和我行順利完成存款計劃奠定了堅實的基礎。
4、具有較強的領導、協調、溝通能力。
可以說這十多年的支行工作實踐，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。特別是在基層科長的管理崗位上，更加鍛煉了我的領導、組織、協調能力及良好的團隊合作精神。我曾成功的組織過營業部客戶經理的業務學習和培訓工作。這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，工商銀行副行長競聘稿為下步工作開展打下了堅實的基礎。
二、工作設想及崗位承諾
如果領導們信任我，讓我走上副行長的工作崗位，我將做到：
第一，當好助手，積極協助行長開展工作。
我將根據目前銀行人員的現狀，通過以會代訓、挖掘潛力等多種方式，協助行長帶好隊，建立一支來者能戰，戰者能勝的鋼鐵隊伍，努力使銀行各部門形成業務型、技術型、管理型、事務型人才比例協調的結構
第二，對機構類客戶、企業存款，兩手都要抓，都要硬農業銀行支行副行長競聘演講稿。我行主要業務是機構類客戶和企業客戶，如何抓好機構類客戶和企業存款至關重要。我認為，應一手抓當前我行的信貸機制，一手抓一體化金融服務，并且兩手都要硬。我行應由被動式的擔保抵押貸款走向主動的信用貸款，并對貸款進行跟蹤調查。積極開放對民營企業的存款政策，加大宣傳力度。
第三、提高兩個意識，加強一個執行。兩個意識是指服務意識和營銷意識。提高服務意識，是要提高對客戶的服務意識，想法設法提高我行工作人員的服務水平。營銷意識是加強員工營銷意識。我行同企業一樣都需要營銷理念。業務不是在家里等的，讓行的每個人都動起來，積極鼓勵員工走出去，時刻關注各大企業，把銀行營銷用到民營存款上去，建立我行存款營業額獎勵制度，對每月存款超過？？元營業額的員工加大獎勵報酬，并對存款多的企業建立一系列支行支行副行長競聘演講稿優惠政策，（比如貸款方面）。一個執行是我將帶頭嚴格執行落實國家有關部門及我行制定的有關銀行管理的各項規定及管理制度，使各項規定和制度落到實處，以此來保證銀行各項工作的順利開展。
第四、努力使自己做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦的工作作風。工作中做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，要以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事團結，辦事講效率，用人不疑。用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分的尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。
“好風憑借力，送我上青云”。我愿意借這次競聘的東風，揚起達到勝利彼岸的風帆，但我又深深知道，競爭就有風險，如果我不能被聘用，將保持一顆平常心，在自己的工作崗位上做出成績，為華夏銀行的發展壯大做出貢獻。
我的演講完畢，謝謝大家！
中層競聘演講稿15
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠；帶著些許的忐忑和斗膽；我來競聘學校中層領導崗位。以誠懇的心態理解大家的選取和檢驗。
一、競聘崗位的理解：
既是業務的骨干，又是推動工作的'得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是投入實際工作的設計者實踐者；既要明確職責協助好正職領導當好參謀，又要當好助手具備獨當一面的基本素質。總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。
二、競聘崗位的能力：
1、“德”正其身：
本人靜心教書，不變的教育初心。按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守社會公德。忠誠于黨的教育事業，為人師表。熱愛集體，愛校如家，珍惜自己的工作環境和崗位，以身作則，甘為人梯。先后被授予XX縣“優秀教師”（20xx年）、XXX教育信息技術與裝備工作“先進個人”（20xx年、20xx年）、教育部關心下一代工作委員會首屆中國“好老師”（20xx年）、XX鎮人民政府“優秀教師”（20xx年）、人民日報全國黨媒，宋xx基金會評選為“鄉村科技好老師（20xx年）”、XX市信息技術與裝備中心工作簡報表彰1次（20xx年）、被評選為XX市教育裝備專家庫專家（20xx年）。
2、“范”行其先：
本著“我是學校一塊磚，哪里需要哪里搬”的理想信念，無論何時，身處何險，都默默地踐行著職責與擔當的先鋒作用。20xx年下半年：母親患退性型關節炎、父親患腦梗死、哥哥患腸粘膜壞死、次女患枕骨骨折、本人患面部神經癱瘓，一家人病魔接踵而至。上午治病，下午往返40公里到學校做到了：從沒耽誤工作、影響教學且學期末教學成績名列前茅。疫情初期，臨危受命到各校點指導消毒防疫，遇到村組封路時徒步盡職履職完成工作。疫情中勇當先鋒，在一線承擔學校發熱學生與醫院的專職司機專職車輛的對接工作。學校遇特大洪水，聽從領導指示第一時間趕到現場，參與搶災救險，組織人員疏散，保障師生安全。
3、“勤”帶其頭：
后勤保障工作服務與教學工作，及時有效的完成了“改薄”、“均衡”項目中的教育裝備設施設備塊系統工作（其中設備布局安裝調試8個校點約100個教室、功能室及辦公室，平臺設備數據錄入約100萬項臺件套）。“后勤保障無節假日”經常利用休息日進行設施設備維修、通宵達旦完成文件事務處理，提前謀劃籌備各項物資及常規事務處理，有力的保障了學校各項工作的正常運行。
4、“能”謀其職：
20xx年執教XXX鄉心小學校擔任教研組長；
20xx年任教XXX小學校擔任安辦主任（其中成功創建縣級安全示范學校）、食堂團長（無事故，受到各級領導好評）；
20xx年任教XXX基點小學校擔任校長（突破本校瓶頸，所教畢業班30人，其中考入縣重點中學2人，就讀縣城中學13人，有力促進了當地尊師重教的社會氛圍。）；
20xx年09——至今任教XXX學校擔任XX主任兼任XX財務會計（其中XX教育信息技術與裝備工作考評工作連續三年前茅、解決了學校水壓、電壓不足問題，各項工作穩步推進)
5、“績”揚其名：
孜不倦的教育初心，努力出成果：撰寫論文發表6篇（其中教育敘事育人案例1篇、學科教育論文2篇、教育實踐論文1篇、課改征文1篇、課題論文1篇）；參賽論文獲獎市級一等獎1個，二等獎2個，國家級1個（百佳“好老師”育人風采集特輯）；工作新聞報道近200篇（其中人民網1篇、求是雜志1篇、光明網1篇、上游新聞1篇、市級6篇、教委官網3篇、酉陽報紙2篇）；榮獲鎮級獎11個；縣級獎5個；市級獎26個；國家級部門獎18個；全國級獎2個。
“于平凡處辛勤耕耘，于盡職中書寫春秋”。作為干部應奮勇當先，不忘初心與使命，為黨育人、為國育才，讓學生站在學校的正中央，教育才會真正的發生。
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