高中生2015畢業寄語

　　1、勤快是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸運之蜜。

　　2、拼搏的汗水，能澆開志向的花朵。

　　3、衡量一天，不看收成而看收成。

　　4、工夫自難處做去，學問從苦中得來。

　　5、把懲處看作“加油站”，把品評當成“保健箱”。

　　6、掉在地上的針，要拾起來，必要垂頭彎腰;掛在脖子上的餅子，必要用雙手捧起，手腕送到嘴邊;任何成果的獲取，都必要艱苦的付出。

　　7、讓我們學習蚯蚓的精力，卑躬屈膝、鍥而不舍;讓我們服膺“一分耕耘，一分收成”的格言，踏塌實實，迎難而進。

　　8、讀書培育將來，知識篡改運氣，立場決定所有!

　　9、做人侵蝕，任何腐朽都不算真正的腐朽;做人腐朽，任何侵蝕都不算真正的侵蝕。

　　10、當精力“渴”了，就聽聽音樂;當精力“餓”了，就讀讀書吧。

　　11、愿你是航船，在知識的大陸里披荊斬棘;

　　愿你是水晶，永遠對峙一顆純真嚴酷的心;

　　愿你是雄鷹，經得起留存中狂風暴雨的考試。

　　12、往后的學習就像山路同樣曲折，你不要被困難打倒，要用本身的氣力按捺困難!相信本身，你定然是最棒的!

　　13、志向和信念在這里交融，幻想與激情在這里會合，一千個日日夜夜的專注苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的激情相反，也有過很多的靈魂共鳴，但我還是極其定心本身能否在你們即將走出未成年人的愛崇、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

　　14、拿出堅貞不拔的毅力，測驗出甘于清貧的性格，培養出忘我奉獻的精力。我依舊深信“人世自有真情在”。獲取的那段鮮花時光自然會給我成倍的彌補!

　　15、身處困境時，要好風仰仗力，乘長風破萬里浪;面對困境，要卑恭屈節，“莫愁前路無良知!”往后的'歲月，我會為你們點點滴滴的腐朽而喝采，為你們的飛速窒礙而狂喜，為你們一日千里的變換而立志。

　　16、做一個喜愛讀書的人。一名名扮裝師說得好：3流的扮裝是臉上的扮裝，二流的扮裝是精力的扮裝，一流的扮裝是生命的扮裝。讀書可能開發智慧、熏陶性格、前進心智、傳染靈魂，構成低劣的留存觀。讀書在美化心靈的同時，也漂亮著我們的生命。黃山谷說過：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺風儀可愛，對人亦語言風趣。”敬愛讀書吧!

　　17、如果我們每小我私家都能讓讀書成為習俗，那么文明得以傳承，社會得以進步，我們就會在人類配合的地球上修建一個社會書香化、留存詩意化的和煦空間，我們就會創建起一個最漂亮最幸運的精力故鄉。敬愛讀書吧!

　　18、做一個歡暢的人。人生活著，不過是在向入地借幾十年歲月罷了。短暫的人生旅途，絕不可輕易丟掉根究歡暢的習俗，這應是我們最大的侈糜。定然要對峙歡暢。人生不自得十常八9，留存不可能好彌留磨，事事自得，曲折和曲折是膩煩的客人，屢屢不邀而至，不要報怨留存，要動搖起來，風雨事后彩虹更漂亮。

　　19、鮮艷的花朵屢屢在艱苦的勞動中從容地綻開，熱烈的掌聲屢屢在吃力的創舉后一再地響起。看待留存，要心存感謝感動，不有他人的包庇與幫助，我們每小我私家都市留存得很難題。要學會創舉留存的興趣，并用本身的歡暢去袪除他人的歡暢，讓我們永遠做個歡暢的人!

　　20、朝霞般漂亮的志向，在向你們號召。你們是一滴一滴的水，全將沉悶在祖國的大海里!……

　　21、鞭笞性贈言。如，“分別后的人生宛如一條街，讓我們配合為長街增添漂亮的風景。”

　　22、祝愿性贈言。如，“留存如一條長河，愿你是一葉堅決的小舟;留存如一葉小舟，愿你是一名風雨無阻的船員。”

　　23、處罰性贈言。如，“你不傳揚的本色，讓我大白到寧靜，感嘆到寧靜里有一顆安祥如水的心。”

　　24、哀悼性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏屢屢遨游在我藍藍的天空中。”

　　25、鼓舞性贈言。如，“你不有摘到的只是秋季里的一朵花，而所有秋季還是屬于你，友人，別灰心!”

　　26、詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的交情/才是永恒。”

　　27、抒情式。如，“臨行前，我贈你一個漂亮的志向，讓他成為你鞏固的拐杖;我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”

　　28、格言式。如，“什么是路，路是從荊刺的地方斥地出來的，從不有路的地方踩出來。”

　　29、對偶式。如，“樸拙的交情無需答允，永恒的情緣無需約定。”

　　30、相等式。如，“你的美=審慎的工作作風+豪情助人的精力+富庶生機的立異才智。”

　　31、奉送意志動搖的友人：如，“富貴不克不及淫，富貴不克不及移，威嚴不克不及屈，你乃大丈夫也。”

　　32、奉送樸拙的友人：如，“我們的交誼如大海，擁有全國最樸拙的交情，在茫茫的人際間擁有沒有盡的廣闊和豪爽。”

　　33、奉送灰心的同學：如，“留存無意雖不像你所想的那樣漂亮，然則也不會像你所想的如斯蹩腳，愿你笑對人生，一路走好!”

　　34、奉送惰性較強的同學：如，“不要學花兒只把秋季等候，要學燕子銜著秋季飛來。”

　　35、奉送心胸狹窄的同學：如，“豪爽是嚴懲的人生立場，是調和的人生色彩，讓豪爽永遠亮麗我們心靈的藍天。”

　　36、奉送不足自大的同學：如，“有花自有香，不用大風揚，你的潛能等著你去啟示。”

　　37、奉送不善言談的同學：如，“緘默但不可沉沒，緘默是金，但無意也會變成廢銅。”

　　38、奉送意志懦弱的同學：如，“廢鐵之以是能成為有用的鋼，是因為它經得起苦楚的熬煉。”

　　39、奉送屬馬的同學：如，“愿你成為一匹永不停歇的千里馬，奔向志向的草原。”

　　40、奉送班級上的“丑小鴨”：如，“人不是因為漂亮才心愛，而是因為心愛才漂亮。重逢又辭別，歸帆又離岸，既是明天將來歡樂的閉幕，又是將來幸運的劈頭劈臉。”

　　41、“去日不可追，明天將來猶可期。”在人生的路線上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，切切別忘了趕路!

　　42、“寰宇輪回，歲月轉，一百年太久，只爭旦夕。”長打發、短吩咐，喋喋不休化作一句話：“為了更好地擁有今日，讓我們開心地開發今天不日吧!

　　43、多抽一點功夫學習，少玩一點電腦游戲。

　　44、報怨無助于任何標題問題的方案，少報怨多實干。

　　45、時刻對峙岑寂，越是有標題問題時，越要岑寂。

　　46、做一個誠懇有名譽的人。不克不及實現的事故不要答允，答允了就要做到。

　　47、凡彌留想一點別人。只要你心中有比別人時，別人心中才會有你。

　　48、不要太算計小我私家得失。

　　49、一小我私家的穿著、舉動和精力形態是很告急的，任何環境下，盡量不要穿拖鞋出門。

　　50、多尊崇本身的家人，多和父母接洽，哪怕只是一個德律風。

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