關于老師給家長新年寄語

　　寄語是一個漢語詞匯，讀音為jì yǔ。意為所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。可作名詞、也可作動詞。出自《漁家傲·寄仲高》。以下是小編整理的關于老師給家長新年寄語，歡迎閱讀！

　　親愛的家長們，您好!

　　新年之際，首先祝您們身體健康、家庭幸福、萬事如意!

　　當您的孩子和我們在xx年的畫布上抹下最后一筆色彩的時候，我們又攜手走過了一個學期。回首這一百多個日日夜夜，我們深深感謝您對我們工作的信賴與支持。您的關愛像冬日溫暖的陽光，支撐著我們的教育一步步走向成熟，滋養著我們的事業一天天走向輝煌!在您的熱情配合下，我們不敢懈怠，努力做好幼兒一日生活中每一件細小的工作。

　　本學期，在9月份“我升入中班啦!”的主題活動中，孩子們有了長大的意識，求進步，爭最好。10月份;通過“大樹媽媽，我愛你”的`主題，激發了小朋友的愛心、責任心和集體榮譽感，在了解樹的名稱、種類、葉片的形狀、顏色等相關的知識中，孩子們萌發了求知的欲望和探究大自然奧秘的情緒情感。11月份;帶著孩子們對動物的一份喜愛之情，在老師的帶領下，孩子們開心地來到奶牛場尋找歡樂，當他們看可愛的奶牛吃草和奶牛擠奶的過程，他們幼小的心靈被觸動，激發了他們對動物的喜愛之情。12月份;隨著冬季的來臨，生活在大自然中的小動物該怎樣過冬?帶著興趣、帶著疑問，孩子們的一日生活又進入了“小動物過冬” 這個新的主題中。在此活動中，積累生活經驗，教會孩子們珍惜時間，體驗生活樂趣就顯得十分重要了。隨著圣誕節、新年的到來，我們又進入了“過圣誕、迎新年”的活動中。新穎、有趣的活動和變化的學習方式激活了小朋友的熱情和積極性。他們是那么地快樂、那么地喜歡上幼兒園。

　　回顧幼兒一學期的學習與生活，孩子們在游戲活動中思維活躍，語言表達流暢、交往與合作意識有了明顯提高。

　　我們看到了每個孩子身上都發生了可喜的變化，如：李沁瑤 、李翊涵 、王梓妍 、范佳揚 、袁之瑩 、吳佳怡 、王悅涵小朋友不但在繪畫、表演、交流方面有了明顯提高，通過當負責人還起到了激發他們積極向上和參與活動的熱情，在情緒情感方面也有了長足的進步。像徐翌涵 、邵一淇 、李昕哲 、楊瀅 、孫逸陽、孔令傳 、趙宇涵 ，在游戲活動中能發現問題和解決問題，在與老師和同伴交往的過程中能起到領航的作用。再有像潘欣恬 、高思齊 、陸宇洲 、孫寅志、殷萍 、巢洋 能關心集體、愛戴老師，在同伴交往中能善待他人，得到了小朋友的稱贊。還有我們的吳嘉誠 、周毛婷 、單卓如 、朱錦程 、謝禹策 、伍芯儀、單卓欣 小朋友的好奇心強，喜歡發問，參與教學和游戲的積極性高，使他們在各項活動中都能感染和帶動身邊的同伴。再有像仇奕函、陳璐 、瞿雨彤 、張銘嵐 、鄧智銘 、徐若婷 、戴楊妮、孫逸宸 、田雨 在老師的引導和鼓勵下，都在性格、勇氣、自信、控制情緒等方面都有了很不錯的進步。

　　親愛的家長朋友們，下學期我們的工作重點仍放在培養幼兒良好的學習習慣以及自理自立能力等方面，希望您能一如既往的支持我們的工作，相信孩子們在中五班這個“愛”的集體里能夠更加快樂、健康的成長。

　　最后，請接受我們兩位老師的衷心祝福：祝您全家生活幸福, 新年快樂!

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