畢業論文開題報告設計
由于開題報告是用文字體現的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。如下是中國人才網給大家整理的，希望對大家有所作用。
畢業論文開題報告設計篇【一】
摘要：品牌作為一種象征性符號，在市場營銷中具有積極的作用，它可以有效地促進商品的推廣和使用。同時，隨著時代進步與發展，品牌已經成為了企業競爭主要因素，為了使其在市場營銷中更好發揮出應用，很多商家都在努力打造自己的品牌特色。因此，本文結合了品牌設計的基本理論，對品牌設計在市場營銷作用價值進行了一定的分析，并探究了其在市場營銷應用中出現的問題及其解決的相關措施。
關鍵詞：品牌設計;市場營銷;作用價值;應用
目前社會是一個品牌競爭的時代，為了更好促進產品推廣，很多商家都進行品牌設計，期望通過形象的設計來提高消費者對產品的認識，加深人們對產品的印象，從而更好促進產品推銷。因此，品牌設計在市場營銷中具有重要的作用，設計師在平時設計中需要多加的注意，保證品牌設計形象性，從而更好促進品牌設計在市場中得到更好的應用。
1品牌設計相關理論概述
品牌是用來表示各種產品符號，主要目的是讓人們更好進行區分，在生活中，一般所采用的品牌都是一些形象符號或者標記。品牌的由來最早是出現在商品交換中的，用來對于產品的區分。因此，可見品牌設計是希望產品符號在消費者心中可以留下特殊的印象，從而更好促進產品促銷。在當今社會經濟大氛圍中，消費者對于品牌認識是代表著這家企業的產品質量和服務態度，因此，品牌作用是一個公司企業在市場中的一個形象問題。
一個好的品牌形象不僅可以給公司企業帶來經濟利潤，同時在社會中帶來一定的影響力。在實際中，品牌主要可以分為名稱、說明、標記等，其中名稱是品牌最經常見的一種形式，而其他的幾種則相對要少。品牌形象設計是指對于品牌的包裝、廣告等進行相應的設計，相對品牌形象，品牌設計則更加的具體化，可以讓消費者更好的進行認識。
2品牌設計在市場營銷中的發展
相對傳統的品牌設計方法，現在的品牌設計應該打破原先設計模式，采用先進理念進行品牌設計。在設計的過程中，消費者希望設計出來的品牌可以更加的人性化，給他們帶來更多的情感體驗。品牌實際上就是商品在市場營銷中的某個名稱，對其符號進行的藝術設計。在市場營銷中，品牌設計具有著十分重要的戰略意義。為此，現在很多企業在品牌設計中都使用了企業形象識別系統進行設計。
企業形象設計主要包括了理念識別、行為識別和視覺識別三個方面，最早使用企業形象識別系統是美國的一家公司，在20世紀50年代就進行了相關使用。相對國外發展，我國引入企業形象識別系統時間上要相對較晚。在20世紀80年代，我國的萬事達保健品企業才第一次使用相關技術進行品牌設計。到目前為止，企業形象識別系統已經在我國得到了廣泛的使用，很多企業都接受了這種方法進行品牌設計。企業可以對現行的品牌設計體系進行一定的優化和改善，從而促進品牌設計良好發展。
3品牌設計在市場營銷應用中出現的問題
品牌設計實際上是一種對某個商品進行藝術設計，以便能夠更好地達到商品具有較高利潤的營銷。從傳統的角度來說，品牌設計就是對商品進行包裝設計，使其更加有利于商品營銷。
3.1品牌設計缺乏精確的定位
目前很多企業對于品牌的設計缺乏精確的定位，即沒有根據市場具體情況進行品牌設計，從而導致品牌在市場營銷中處于不利的地位，進而影響公司產品的推廣和使用。因此，在品牌設計中，設計者要根據自身企業文化的特點，結合市場的情況進行相應的品牌設計，期望通過這些形象的設計，可以讓品牌在市場營銷中得到消費者的認可。然而現在很多企業在品牌設計方面都是跟隨主流，沒有進行一定的創新，這樣就無法體現自身企業品牌的特色，給消費者留下深刻的印象，從而就失去了對市場競爭力。
3.2承接中華文化能力薄弱
中國傳統文化博大精深，是一個很好的品牌設計素材寶庫。在國內帶有中國傳統文化元素的品牌設計往往會給消費者留下深刻的印象，從而引起消費者的關注，有利于產品的推廣。同時具有中國元素色彩的品牌設計，可以有效的引起消費者傳統文化的情感共鳴，從側面進一步加深消費者對品牌的認可。
然而現在很多企業在進行品牌設計時，沒有跟中國傳統文化進行有效的對接，體現中國傳統文化的內涵，從而在一定程度上失去消費者的關注。中國傳統文化對于國人的影響是非常深刻的，企業設計者在進行功能品牌設計時要多結合中國傳統文化，這樣才能更好的讓形象品牌設計在市場營銷中發揮出更大作用。
3.3品牌設計體系不完善
很多企業在進行品牌設計時，沒有根據自身企業文化進行相應品牌設計，而且在設計的過程中沒有進行充分市場調研，調查消費者對于品牌的認識和喜好。一個完善的品牌設計體系應該是在品牌設計初期，對市場進行相關調研，收集一些相關的資料，然后進行資料的整理，根據自身企業文化對品牌設計的定位。同時在品牌設計的過程中應該充分體現人性化理念，盡量讓消費者體驗到品牌的人文情懷。因此，一個完善的品牌設計體系可以讓品牌在市場營銷中發揮出更好的作用，提高消費者對于品牌的認識。
4品牌設計在市場營銷應用中的措施
4.1科學進行品牌設計定位和市場劃分
對于品牌的設計要根據市場消費者情況進行相應的定位和劃分，不可盲目的進行設計。在實際品牌設計過程中，設計者需要對市場進行一定的調查，分析現在市場時代文化需求，結合自身的企業情況進行相應的設計。設計師在進行品牌設計時應該以人為基礎，使品牌更加人性化，從而讓消費者更好的接受。
與此同時，對于市場要進行科學的劃分，將消費者進行一定的程度區分，如青年團體、老年團體等。通過對其調查來了解品牌設計的造型和風格，如在品牌色彩方面進行設計時，可以根據國人比較偏愛的顏色進行設計，這樣就可以很好引起消費者認同，從而實現對品牌的良好定位，促進品牌設計在市場營銷中的應用。
4.2注重與傳統文化的結合
中國傳統文化元素作為品牌設計中一個重要的因素，在設計中具有關鍵性影響作用。在品牌設計中添進中國傳統文化元素，會使得整個品牌設計更具有歷史的厚重感，同時也更能引起消費者傳統文化情懷。在實際的品牌設計中，設計師可以結合企業自身文化，然后融入相應傳統文化元素，如中華民族的圖騰或者剪紙藝術等。通過將這些傳統文化元素融入到實際品牌設計中，可以讓品牌在市場營銷中具有很大的優勢，從而加深消費者對于品牌的印象，促進企業產品的推廣。
4.3完善品牌設計體系
對于一個企業發展來說，一個良好的.品牌設計體系可以給公司帶來很好的形象品牌，從而讓公司企業在市場營銷中取得良好優勢，促進企業的發展。要完善品牌設計體系，首先要加強企業公司對于品牌的認識，知道品牌對于公司的形象和發展具有關鍵性的作用，這樣公司管理者才會加強這方面的管理和投入。在實際的操作中，公司企業需要成立專門機構進行設計和研究，針對目前市場營銷中消費者的需求和審美做一個詳細的調查。
其次，根據收集來的資料結合自身公司企業文化進行相應結合，確保設計出來品牌可既可以體現公司文化特色，又可以給消費者帶來人性化的體驗。在這其中可以采用相關先進品牌設計方法進行設計，保證品牌設計工作良好進行。最后，公司企業可以建立相關品牌設計評價反饋體系，對于現行的設計出來的品牌進行調查，根據市場營銷中反饋回來信息進行相應調整，從而實現品牌設計完善和優化。
5結語
品牌設計在市場營銷中具有關鍵性的作用，可以提高產品的流通，給企業帶來豐厚經濟利益。因此，加強品牌設計是具有積極的社會現實意義。通過上述探索和研究，可以知道，現在品牌設計在市場營銷中應用還存在一定的不足，如品牌設計定位不精準、中國傳統文化元素與品牌設計結合不緊密以及企業品牌體系不完善等問題。針對這些問題，企業需要對市場進行科學的劃分，從而保證品牌定位精準性，同時加大中華文化傳統元素結合，保證品牌設計更加符合消費者的需求。
參考文獻
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[2]王景榮,白洋.品牌營銷策略在大學品牌經營中的應用[J].社會科學家,2009(8):115-117+123.
[3]朱正,彭景榮.淺談品牌服裝設計在營銷中的重要作用[J].藝術與設計(理論),2013(4):99-101.
畢業論文開題報告設計篇【二】
引言
畢業設計(論文)是人才培養方案的一個必要教學環節，是實現培養目標的重要組成部分。根據《西南科技大學網絡教育畢業設計管理辦法》，以及工民建專業的人才培養定位和特色，制訂本大綱。
本大綱適用的人才培養形式：網絡教育。
本大綱適用的人才培養層次：高起專。
一、本專業畢業設計(論文)的目的與意義
1、畢業設計(論文)的基本目標
畢業設計(論文)是對學生進行一次專業能力的綜合訓練，按照這一定位，畢業設計(論文)的基本目標是：
(1) 鞏固和擴展學生所學的基本理論和專業知識，培養學生綜合運用所學知識技能分析和解決實際問題的能力，初步形成融規劃、設計、施工管理于一體的工程意識。
(2) 培養學生正確的工程設計和技術研究思想、理論聯系實際、實事求是的科學態度和嚴謹求實的工作作風。
(3) 進一步訓練和提高學生方案設計、資料利用、實驗研究、理論計算、數據處理、經濟分析、外文資料的閱讀與翻譯、計算機使用、文字表達等方面的能力和技巧。
必須注意，對于具體的設計(論文)題目，可能偏重上述3條基本目標的某些方面，但3條基本目標是一個整體，不能割裂，要避免只重視其中一些要求而忽略另一些要求。
2、畢業設計(論文)的重要意義
畢業設計是教學的一個重要環節，對總結知識、檢查教與學的效果有非常重要的意義：
1、提高學生認真負責、一絲不茍和團結協作的精神，對事物能潛心考察。
2、培養學生嚴謹推理、實事求是、用實踐來檢驗理論、全方位地考慮問題等學科技術人員應具有的素質。
3、培養學生綜合運用所學知識獨立完成課題的工作能力。
4、培養學生從文獻、科學實驗、生產實踐和調查研究中獲取知識的能力，提高學生從別人經驗、從其它科學找到解決問題的新途徑的悟性。
5、培養學生根據條件變化而調整工作重點的應變能力。
6、對學生的知識面、掌握知識的深度、運用理論去處理問題的能力、實驗能力、外語水平、計算機運用水平、書面及口頭表達能力進行考核。
7、為學生畢業提供總結知識、為工作的前期作相應的準備。
二、本專業畢業設計(論文)的準備工作
1、畢業設計(論文)課題準備的主要目的
(1)了解工程設計、施工及管理的實際要求，建立工程概念。
(2)熟悉設計對象的設計、施工及管理的過程情況與技術要求。
(3)收集必要的設計資料。
2、畢業設計(論文)前期調研要求及范圍
(1)調研方式可采用集中安排和指導教師根據題目安排相結合的方式進行，具體形式可以是現場調研、企事業單位介紹、指導教師講解典型案例和技術、文獻調研等。
(2)熟悉初步設計方案的選取、設計，工種匯總等工作，了解結構方案選取的原則、方法等。
(3)熟悉擴大初步設計工作，掌握結構分析、計算及設計過程，并參與施工圖的繪制。
(4)掌握施工組織設計的方法，了解施工現場的布置及施工技術等。
(5)熟悉工程交底，驗槽等工作。
三、本專業畢業設計(論文)的選題要求和任務下達
1、題目類型
工民建專業的題目類型主要是設計型。設計型題目的選取應盡量能滿足教學基本要求，又能聯系生產和科研實際的題目，提倡“真題真做”，選題也可以模擬實際工程。
學生在完成設計型題目后，撰寫“畢業設計說明書”，簡稱畢業設計。
2、題目來源
畢業設計(論文)題目一般由教師根據生產、管理和科研、教學的需要擬定。學生也可與設計、施工單位聯系，緊密結合企事業單位的生產、管理和科研實際，擬定畢業設計題目，到企事業單位現場完成畢業設計。鼓勵學生自擬畢業題目。
畢業設計(論文)題目可以是實際應用性題目和虛擬題目。實際應用性題目指學生直接參與工程設計或研究工作，并將設計(研究)結果直接應用于實際工程。虛擬題目雖然沒有直接應用對象，但應該是來源于生產、管理實際，應用目標明確，達到實際應用要求，對于學生綜合能力訓練具有典型作用的題目。
3、題目選擇與變更規則
教師擬定的設計(論文)題目，原則上實行雙向選擇。
學生自擬的題目，必須有一名指導老師負責。可以由學生自行聯系相關方向的教師，或由網絡教育學習中心安排指導教師。
到企事業單位完成畢業設計(論文)的學生，必須在企事業單位確定一名具有中級及以上職稱的技術人員作為指導老師，同時網絡教育學習中心安排一位指導教師。
畢業設計題目一經選定，開始兩周內允許更改，超過兩周即不允許發生變動。
4、任務要求和任務書的內容規范
畢業設計任務應符合以下要求：
(1)結合實際;
(2)全面反映工業與民用建筑專業的培養目標;
(3)符合綜合能力訓練要求;
(4)題目難度適合網絡教育專科要求;
(5)題目需要的工作量合適;
(6)設計任務應盡量做到一人一題，某些題目確需2名及以上同學完成時，應保證他們之間的設計內容差異達到50%以上。
任務書規定學生的設計任務，指導教師應給每一個學生單獨下達一份任務書，不允許在一份任務書中安排2名及以上同學的設計任務。對于設計型題目，下達畢業設計任務書。
畢業設計任務書包含以下幾個內容：
(1) 設計題目的概況
(2) 設計依據
包括設計對象的原始數據、圖紙、技術標準等。
(3) 設計任務
應完成的工作，達到的技術(功能和性能)指標。
(4) 成果形式
(5) 預期的時間進程安排
(6) 資料及主要參考文獻
給出題目的主要技術資料和文獻，對學生應該收集的資料提出要求。
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