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藥學藥房開題報告（通用7篇）
開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。以下是小編帶來藥學藥房開題報告，希望對你有幫助。
藥學藥房開題報告 篇1
多年來，筆者對藥劑學畢業論文的選題、過程控制、撰寫、答辯、質量評價進行了實踐和探討，供參考。
1、畢業論文的選題要聯系實際，注重創新
選題是論文寫作的首要環節，它直接關系到論文的學術價值和應用價值，關系到論文的新穎性、先進性、開創性、適用性以及寫作的難易程度等。一個好的論文選題就是論文成功的一半，恰當的選題可以激發學生的積極性和創造性，使之能夠用心地投入論文寫作。在指導學生如何進行正確選題上，筆者著重抓好聯系實際和注重創新兩個方面，取得較好效果。
1.1源于實際的畢業論文，才有應用價值
課題只有結合生產實際，才有應用價值，才有努力完成的動力源泉。指導教師有著穩定的研究方向，熟悉研究方向的最新進展，特別是指導教師承擔的各級科研課題，是經過反復論證，具備可行性，學生參與其中，可以確保學生有足夠的時間完成論文，大大提高實驗和科研能力。現實的問題是目前畢業生人數大量增加，從事藥劑學教學與科研的教師人員有限，選題的質量很難保證。近幾年，教研室對于學生自選選題進行了側重，主要是鼓勵學生在先前的生產實習中多熟悉藥品的生產流程，多了解影響藥品質量和產量的因素，通過多發現，多思考，多比較，指導教師與學生多交流，選題碰撞的火花很多，很豐富，選題的范圍得到擴展，最重要的是都源于實際，學生有強烈的主觀映象，很快也很主動地進入開題報告階段。如學生在生產實踐中發現濃縮丸裂丸與藥粉、浸膏、黏合劑的配比等多種因素有關，在交流中表現出強烈的研究興趣，又能很好地與專業結合，通過大家充分討論，確定了“正交試驗法優選六味地黃丸（濃縮丸）制備工藝”的選題，論文研究的成果被生產企業運用到工藝中，取得了很好的效果，成為一篇高質量的畢業論文。
1.2注重創新的畢業論文，才有學術價值
論文的生命在于創新。創新的含義是指一種新的觀點，新的方法，新的角度或對現有的成果進一步深化、細化、量化和簡化等。大學畢業論文是訓練本科畢業生掌握科學方法、綜合運用科學知識、培養其獨立進行科學研究和解決實際問題能力的重要環節。畢業論文應能表明學生在科學研究中取得的新成果或提出的新見解。畢業論文必須有創新，否則就沒有學術價值，也算不上真正的論文，更達不到教學目的。藥劑學是實踐性很強的學科，可以體現創新的地方很多，關鍵是如何指導學生去發現，去總結。教研室把重點應放在對制劑新工藝的改進、新輔料的改良、新設備的運用等方面，如陶瓷膜過濾器在中藥提取中的.運用、中藥組合干燥技術在藥材干燥的節能研究、不溶性骨架型固體分散體制備緩釋膠囊新技術、包合物制備新方法等，都是小處見新的課題方向，有實用價值，解決實際問題，能很好地鍛煉學生的發現能力，融合知識能力，與教學目標銜接一致。
1.3小處著眼，挖掘深度，才有教學價值
選擇課題要從實際出發，實事求是，量力而行。本科學生進行畢業論文和畢業設計的目的在于培養學生通過一個問題、一條主線將所學專業知識串聯起來，培養自我分析和解決問題能力，是有重要教學意義的。目前學生在選題中一方面存在著題目過高、超出主客觀條件，實踐證明凡是勉強為之的題目，是不可能出好的成果的，也影響了學生對藥劑學的熱愛；一方面選題過廣泛，寫綜述等，這些都與藥劑學學科的應用特性有差距，也與畢業設計的教學目標有差距。在教學實踐中，指導學生選題要認真分析主客觀條件，選題要難易適度，鼓勵學生從小處著眼，充分利用所學知識挖掘深度，小題大做，如噴霧干燥法制備阿司匹林固體分散體膠囊制備工藝很簡單，但筆者通過測定固體分散體溶出度，采用X-射線衍射和掃描電鏡（SEM)考察藥物在載體中的分散狀態，測定比表面積，利用測定粉體學參數，擬合川北方程優化膠囊處方等，挖掘研究深度，進而體現教學價值。
2、規范畢業論文開展全過程，保證論文質量
畢業論文應當在畢業實習教學大綱制訂、畢業論文選題、開題報告、實驗過程、論文撰寫、答辯、評分、總結歸檔等全過程進行規范管理，健全畢業論文過程監督機制，有效實施全過程控制管理，建立論文質量保障體系，才能保證論文質量，實現對學生全過程的有效培養。藥劑學教研室在畢業論文教學實踐中主要進行了以下探索。
2.1規范論文選題
首先，根據培養目標與教學大綱，畢業論文選題要聯系實際，注重用藥劑學知識解決實際問題，由于課題真實有用，學生主動性很高。其次，要考慮完成課題的主客觀條件，難度、深度和廣度要適宜，既不因為太難，學生看不到希望；又不因為太淺，等同于簡單作業，不通過綜合應用所學的基礎理論和專業知識就能完成，達不到預期的效果。筆者主張根據學校的客觀條件選題，資料庫源、試驗設施、經費等要配套，要重點鍛煉學生的動手能力，特別是實驗設計的有效性和正確性，以及良好的思維邏輯能力，達到教學目的。
2.2規范教師指導
教師指導在畢業論文設計過程中的作用至關重要。藥劑學教研室規范了指導教師的選聘條件，進行認真篩選，主要選聘專業知識扎實、科研能力較強、事業心和責任心較強的教師。同時筆者通過十余年的探索，在大型藥企、藥檢所、三甲醫院等實習基地特聘了一批優秀專業科技工作者，廣泛開展校企合作，指導教師資源日益豐富；明確指導規范，要求設計指導教師嚴格按照學校下發的畢業設計規范進行指導，確保指導效果與質量。
2.3規范學生實踐
首先，要求學生認識完成畢業論文的目的和意義，要求學生按照畢業論文（設計）工作規范制訂工作計劃，分配工作量，嚴格按照規定的計劃進度完成各項任務，指導教師按計劃檢查督促。其次，規范畢業論文設計的流程和環節，例如規范任務的要求表述，使學生知道畢業論文的目標；規范文獻綜述的范圍，使學生了解課題的價值；規范開題報告的內容，充分進行畢業論文的準備等等，每一環節都十分重要，不按程序規范要求都會影響論文完成的進度和質量。
2.4規范答辯及成績評定
答辯是畢業論文教學中檢驗學生是否獨立完成畢業論文，是否達教學要求的必要步驟，更是檢驗學校教學質量高低、培養模式合理與否的重要手段之一。首先，教研室著重完善畢業論文答辯規范程序，如答辯前準備與輔導、答辯教師要求、答辯步驟、學生答辯成績確定原則和方法等等，體現答辯的嚴肅性與權威性。其次，針對答辯主觀性較強，教研室認真開展了答辯教師的培訓，統一標準，并加強了教學督導，使教師按照公開、公平和公正的原則進行畢業論文的評審、答辯及成績評定。
3、完善畢業論文質量評價體系，保證教學實效
3.1制度建設的規范化是質量評價體系的基礎
畢業論文完成過程是一個系統工程，完成一個質量較好的畢業論文必須抓好各個環節，否則畢業論文質量無法保證，畢業論文評價也就無章可循。藥劑學教研室逐步完善了一系列的管理規范，如《藥劑學畢業設計教學大綱》、《藥劑學畢業論文技術規范》、《藥劑學畢業論文開題報告編寫規范》、《藥劑學畢業論文編寫規范》《藥劑學畢業論文成績評定規范》等，對選題范圍和質量、指導職責、過程檢查、評閱、答辯、評分、總結等各個環節均有明確規定；對學生畢業設計質量和對學生畢業設計階段的思想素質、綜合素質及其考核均提出了評價標準。
3.2質量評價主體的多元化是教學實踐的方向
指導教師是質量評價的主體，教學改革的主要承擔者是教師。畢業論文的指導教師參與了畢業論文的整個過程，對論文的質量好壞有著深刻的認識，提出的意見也最有價值，有利于教學水平的提高。在藥劑學畢業論文質量評價中教研室讓學生參與其中，引導學生以一種客觀、公正的態度進行質量評價，既能從學生的角度反映論文的好與壞，又能使學生相互學習，對質量評價體系的客觀性有很好的幫助。學校評價是畢業論文質量評價體系的核心，學校質量評價通過分類細化評價指標，強調可操作性；然后有步驟的進行測評與分類匯總，可以了解畢業論文的質量是否達到培養的要求，其質量是否有所提高，現行的教學是否需要調整與改進等，這樣的評價才能科學、全面、系統地促進教學實踐。
3.3質量評價手段的多樣化是教學改革的主要內容
質量評價的目的是提高教學質量，因此應當運用發展性評價方式，將形成性評價與終結性評價相結合，評語制與分數制相結合，十分有效。定量評價建立要科學規范，藥劑學教研室把多年來的藥劑學畢業論文進行匯總，按選題、實驗方法與內容、論文撰寫、學術價值、應用價值、創新價值等幾個方面組織教師進行分類評價，反復探討，選定在上述方面的標準范文作為評分基礎，制訂評分表不斷完善細化，形成了客觀全面的定量體系，對畢業論文有很好的導向作用，取得較好的教學效果。
4、小結
要完成質量較高的畢業論文，需要學校重視，教師重視，學生重視；要建立完善的畢業論文設計體系，抓好論文選題、規范教學、質量評價等關鍵環節，突出聯系實際，注重應用，掌握質量等重要特點，就能完成教學目標，培養學生綜合運用知識和動手能力，完成教學任務。
藥學藥房開題報告 篇2
摘要：
目前我國醫學科學學位研究生的學位論文的質量堪憂，尤其在創新性方面存在嚴重不足，把關研究生的開題報告是高質量學術論文的重要保證。針對提高研究生創新性，保證醫學研究生開題報告質量，本文詳細討論我院如何在加強多環節質量控制以及人才與制度管理方面，有效培養研究生的科研創新能力，以期對培養創新型醫學科學學位研究生獻計獻策。
關鍵詞：
醫學科學學位；研究生；開題報告；創新能力
中圖分類號：G643.0文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2014）44-0140-03
進入21世紀，我國作為一個發展中大國，迫切需要加快科學技術發展，《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020）》中明確指出：要用15年的時間實現我國進入創新型國家行列的目標。高素質、高質量科研型研究生培養是高等教育改革的一個重要方面，是高校深化自主創新和向社會輸送創新人才的突破口。研究生科研能力的培養并非是一蹴而成的，而是一個循序漸進的長期過程，貫穿整個醫學研究生臨床和科研的實踐，是一項艱巨的任務和系統工程。隨著社會的發展和醫學研究的深入，越來越多的醫學難題涌現，因此迫切需要培養出更多的醫學創新型人才來解決一系列的醫學難題。為了培養高素質、高創新型醫學研究生，我院在研究生培養教育方面進行了不懈的努力，在研究生培養的多個環節，開展了有效的、可操作性的控制和管理，本文將著重在我院對醫學研究生開題過程中的質量控制和管理方面的措施和成效進行探討。
一、發揮研究生導師為主導、導師指導小組監督的綜合培養優勢提高研究生開題報告質量
研究生開題報告是研究生科研開展的起點，是高質量學術論文的前提保障，在研究生教育中起承上啟下的作用，是研究生創新能力培養的關鍵。對研究生開題報告進行高質量的指導和管理，有利于研究生理清研究思路、明確研究方向、把握研究重點、熟悉研究方法，是成功完成科研課題的前提基礎。在醫學研究生的培養教育方面，我院實施以導師制為主，以其他手段為輔的綜合培養模式，旨在提高研究生的教育質量。導師的榜樣作用和影響力對學生來說是最直接也是最深遠的，其思想意識、精神風貌以及科學作風無時無刻影響著學生，其學術精神和道德風范在很大程度上決定了學生的培養質量，在研究生教育指導中起著主導性作用。研究生作為新手，在科研課題的選擇方面往往把握不住專業的方向及研究重點，導師自己的科研優勢和學術特色，及其在研究領域取得的有特色、有價值的學術成果能有效地幫助研究生把握本研究領域的重點，啟發其發現提出新問題，并針對科學問題進行著實有效的可行性分析。因此，研究生導師在研究生教育上具有主導性和不可替代的作用，建立一支高專業水平、責任心強的導師隊伍是高水平研究生教育的基本保障。我院堅持嚴格的導師遴選和考核制度，支持獎勵導師個人的專業水平的提升，并重視加強人才梯隊建設，加強人才引進的力度，不斷提升和充實我院的研究生導師隊伍。在教育理念方面，我們提倡“因材施教”，以學生為中心的教育理念，根據學生的個性、興趣、專業學術背景及思維方式，制定個性化的培養方案，在培養過程中，導師將學生放在主體地位，尊重其思想，鼓勵其敢于懷疑，為其盡可能地提供發表自己見解的`機會，鼓勵和激發其創新激情。除了研究生本人的導師，我院利用研究院的平臺，組織相關專業副教授以上職稱的導師組成導師指導小組，固定每周開放咨詢時間，保證了研究生多渠道的溝通方式，并以此避免研究生導師因為教學及其他工作安排不能及時和學生溝通時，研究生可以向導師指導小組中的其他老師咨詢和討論，使其在學術及科研中的問題得以及時有效的解決，并且研究生通過同不同研究方向的老師進行探討的過程中，其科研思路可以得以拓展，有助于創造性科學問題的發現。
二、營造濃厚的學術氛圍加強研究生相互監督激勵環境的營造
營造濃厚的學術氛圍和創新氛圍是培養研究生創新能力的必不可少的保障條件。為了培養研究生的科研態度和科研精神，營造學術研究氛圍，幫助研究生更好地融入科研環境，我院定期舉辦學術講座，每月一次知名專家大講座，讓研究生能有機會與專家及大師們面對面的交流，感受學術大師們嚴謹的學術風范和勇于探索的學術精神，開闊眼界，啟發科研靈感，激發科研的熱情，學術報告中學科及交叉學科的前沿信息的傳遞，能有效促進學生垂直性思維與發散性思維、直覺思維與邏輯思維的有機融合，激發其科研創新性。針對全院研究生，我們舉行每周一次的研究生科研學習論壇，由研究生根據專業領域的前沿知識技術進行學習報道，引導學生檢索本領域在國內外的前沿發展，激發他們對新知識的渴求，有利于研究生更快更好地熟悉把握專業方向與重點技術，提高其科研創造性；每兩周一次研究生科研課題報告進展會，著重討論課題中遇見的難題及解決方案，這種由研究生為主題的學習論壇和科研報告，營造了研究生之間相互監督激勵的環境，大大增進了研究生之間的交流與合作，提高了科研的熱情性和主動性。
三、設立各種基金多角度鼓勵科研創新
為了提高和激發研究生科研的積極性和創新性，增強其學習的主動性和創造性，我院設立了各類研究生創新基金，鼓勵支持研究生參加學術活動及學科競賽，獎勵學術論文的發表。我院為各種基金的申請制定了完善的申請程序和評定標準，保證了申請過程和評審過程的公開、公正和透明度，大大提高了研究生們的科研熱情。首先為了達到鼓勵刺激科研的目的，我們確立了明確的研究生科研基金立項的指導思想：鼓勵創新、力求精品、倡導國際性。鼓勵研究生在國際高水平雜志或重要國際學術會議上發表研究成果。鼓勵研究生自主創新、自由探索、不限制選題范圍，對其成果不求大，但求新、求深、求獨創。在資助形式上根據課題的大小，按重點項目1.5萬元，一般項目0.75萬元的形式予于資助，資助基金正式立項后一次性撥付方式發放。基金申請面對我院一二年級全日制所有研究生，每年9月開展申報，由專家委員會開展審批，我們確立了明確的評審標準，以確保基金申請的公正和透明度：
（1）選題為本學科前沿，有重要的理論意義或現實意義；
（2）前期工作基礎好，已取得階段性成果，特色鮮明；
（3）在理論或方法上有創新，達到國內或國際同類學科先進水平，預期成果具有較好的社會效益或應用前景；
（4）可望取得突破性成果或有望成為省級（含省級）以上優秀博士、碩士學位論文的課題。經批準立項的項目需在第二年12月30日之前結題。為了確保課題的順利進展完結，在第二年5月，對所有開展項目進行統一中期考核。以上措施在管理制度上確保了研究生課題的順利進展、科研基金的有效利用。自我院研究生科研基金實施4年以來，有效地促進了研究生科研創新性，提高了研究生科研熱情。
四、完善細化研究生科研課題開題的制度化管理
創新性的實現，不僅要有創新素質的人才，還需要合理有效的管理制度。以往管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著思想重視不夠的問題，一定程度上視“開題報告為形式”，認為研究生培養質量的高低、能否順利畢業關鍵看其論文情況，把開題報告與論文人為隔離開來，使開題報告成為可有可無的東西，學生任意寫、導師輕易過；管理部門注重形式有，不管實際“有”，事后束之高閣，進人檔案，因而造成了開題環節馬虎拖沓的現象。沒有起到研究生開題報告真正的指導性功能。為培養創新性人才，針對研究生開題中存在的問題，我院高度重視研究生開題報告，規范制度化管理，針對研究生的開題報告，我院規范了開題報告文本，實施統一集中報告的方式。我們要求《開題報告》有相對規范的文本格式，要表述的主要內容包括：一是研究課題選題的背景、理由及研究的意義；二是國內外關于該課題的研究現狀及趨勢；三是本人的研究工作計劃，包括研究目標、內容、擬解決的關鍵問題、創新或特色、擬采取的研究方案與技術路線等；四是論文預期達到的研究目標；五是研究基礎與論文撰寫的進度安排；六是主要參考文獻目錄，包括中英文文獻。在進行開題報告時，我院組織我院的學術委員會組成評審專家組，根據我們制定的開題報告評分表，專家們對每位研究生的開題報告的各個部分進行分析打分，著重審查研究生科研課題的選題、創新性、設計、實驗方法、數據處理、可行性分析及科研經費預算，并針對研究生開題中存在的不足處，提出合理意見和建議。
對于打分表分數不及60分者，限期修改，擇期進行二次報告會，直至通過為止。通過專家組成員的評審，能夠幫助研究生提高課題設計的水平與層次，加強了對科研課題設計的質量控制，促進了研究生科研綜合能力與素質的提升，避免了研究生在科研過程中出現不必要的問題和坎坷，少走彎路。在我院對研究生開題實施規范管理，并建立開題審查長效機制以來，提高了研究生和導師的思想重視程度，能夠使研究生在導師指導下按時完成科研課題選題與設計，并根據審查反饋結果有針對地進行修改和完善，并將審查結果與研究生學位申請、導師資格認定等掛鉤，強化了制度約束，提高了教學雙方的思想重視程度，改變了以往研究生開題環節馬虎拖沓的現象，顯著提高了課題的研究效率、節約時間與資源。把研究生報告納入整個研究生培養質量保障體系中，我院通過管理者、導師、研究生的齊抓共管，養成嚴格遵守開題報告制度，從而使開題報告制度在研究生培養環節發揮實質性功能的指導作用，大幅提高了近年來研究生論文質量水平。
開題報告是研究生教育中的一個重要環節，也是研究生科研能力與學術論文撰寫能力的有效實踐活動。作為研究生教育管理部門，在實踐中不懈的努力、動態地調整管理模式，我院在教育實踐中總結發現發揮研究生導師為主導、導師指導小組監督的綜合培養優勢能大大提高研究生開題報告質量；營造濃厚的學術氛圍和研究生相互監督激勵環境以及建立創新性基金等措舉，能極大地促進研究生科研的主動性和創新性；完善細化研究生科研課題開題的制度化管理更是保證了高質量研究生開題報告的順利實施和完成。隨著我國研究生培養教育質量問題的日益凸現，在制度和管理方面，必須加強各個環節的質量控制，積極做好引導工作，確立明確的創新型人才的培養目標，構建科學的培養模式，營造適宜創新素質發展的環境，才能大大地促進創新型醫學人才的培養與成長。
參考文獻:
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基金項目:重慶市研究生教育教學改革研究項目(編號:YJG110319)
通訊作者:于超,重慶醫科大學教授.
藥學藥房開題報告 篇3
幾十年來，我國的臨床醫學取得了穩健并且快速的發展，隨之一起發展的循證醫學也在臨床醫學中起到了廣泛的應用。而臨床檢驗學科已經從“醫學檢驗”向“檢驗醫學”發展，檢驗科不再是以往的輔助科室，其漸漸的在與臨床相關聯，已經成為一門獨立的學科。醫學檢驗是一門運用科學的現代物理化學知識和手段來進行醫學診斷的學科，其主要研究如何運用科學的實驗技術和先進的設備為臨床診斷和治療提供依據。醫學檢驗涉及了基礎醫學、生物化學、臨床醫學、管理學等諸多的科目，運用這些學科可以快速的準確的為疾病提供診斷的確實依據，是現代醫療工作中所不可缺少的一個環節。
一、我國檢驗醫學的發展現狀
近年來，我國的臨床醫學檢驗教育得到了飛速的發展，20世紀50年代初期，我國便在中專衛生學校開設了醫學檢驗的專業，借此培養初級、中級醫學檢驗相關人才。1983年有相繼在高等醫學院校設置了本科醫學檢驗的專業，并為我國培養出大批的醫學檢驗相關高等人才。直至今日，我國的醫學檢驗相關人才的培養體系已經初步完成，形成了一套專業的人才培養渠道。現已經形成了目標明確，具有普通檢驗本專科、碩士和博士研究生(醫學科學學位)、本碩連讀七年制(醫學專業學位)、成人檢驗本專科、高職檢驗本專科等層次齊全、形式多樣的教育體系。這種完善的人才培養體系，為我國臨床檢驗醫療事業培養出了大批的優秀人才，并使得臨床檢驗人員的基本素質得到了普片的提高。
我國的質量控制管理體系起步較晚，但部分學科以及形成了較為合理的質控體系。目前，分析前質控、分析中質控和分析后質控都取得了一定程度的良好發展，其已經可以基本的保證結果的準確性和可比性。同時隨著改革開放深化和經濟增長，我國也在大力的運用國際信息技術交流，學習和引進醫療發達國家的先進專業技術和檢驗設備。
二、我國臨床醫學檢驗中存在的主要問題
2.1、資源管理的不合理：目前，許多醫院的資源管理工作做得不好，其具體體現在：人員編配不合理(存在部分崗位人員配置過多或過少的情況)和醫療設備的編配不合理。人員編配不合理導致了檢驗隊伍的松散，相互之間不能形成有力的合作，檢驗過程存在著誤操作和不合理，導致了檢驗結果的誤差。而且這種人力資源編配不合理現象還會帶來一些問題，例如同一醫院內重復配置人員設備會造成資源的浪費;由于人員配置的分散，還會使得整個體系得不到統一的管理，使得醫院相關人員的業務素質得不到提高。
2.2檢驗醫學理論體系不全：雖說近年來我國的臨床醫學方面取得了很大的發展，但是我國的醫學檢驗領域在發展上主要集中于硬件的建設上，更加傾向于設備的更新換代，反而忽視了對于檢驗醫學理論的重視程度。目前，我國的醫學檢驗只能算是“實驗醫學檢驗學”其還未形成一套完善的、新的理論體系。針對醫學檢驗問題上的科研能力較低，相關人員的創新(科研)意識淡薄，這種現象已經阻礙了檢驗醫學的良好發展趨勢。
2.3質量控制不到位：沒有良好的質量控制不僅會影響檢驗結果的`準確性，而且其還可能誤導臨床診斷和治療，給患者的健康產生影響，嚴重的甚至會危及到患者的生命。質量控制工作在任何情況下都必須重視，但部分檢驗人員因為現代化設備的發展和應用，開始逐漸的淡薄對將質控工作的重視。
三、臨床醫學檢驗未來的發展趨勢
3.1提高人才素質：我國的檢驗醫學正向著信息化、自動化發展。所以我們應該根據社會和檢驗醫學發展的需要，來培養適應新時代的高素質檢驗人才。首先，臨床醫學檢驗的檢驗人員必須具備扎實的專業基礎，其中包括臨床醫學基礎知識，物理化學等相關的知識。其次，臨床檢驗人員必須具備專業的設備操作技能，設備操作的規范可以影響到檢驗結果的準確。最后在教育上還應當進行引導，努力擴寬臨床檢驗人員的相關知識。不能僅僅局限于本專業的知識，還應當對其它相關的知識進行了解。
3.2加強信息化建設：新時代是信息化的時代，信息技術是新世紀的發展趨勢，目前許多行業都運用了信息化，并且取得了很好的發展。在臨床醫學檢驗領域中建立以收集加工信息，實現信息共享為目的的信息系統已是必然趨勢。其主要表現在實驗室的將會采用更多的自動化方式傳遞檢驗結果，并通過計算機互聯網將檢驗結果傳遞與實驗室和臨床之間，甚至實現院與院、市與市和國際間的信息交流。資源共享，促進行業之間的交流與合作等。
3.3向自動化發展：現階段，國內的大部分檢驗科室的各類自動化分析儀器都是單機的自動化，而發達國家的檢驗儀器發展的趨勢是將相連的機器串聯起來，形成一種流水線的作業方式，即為自動化。所以，為了提高檢驗工作的效率和檢驗結果，我們也必須向發達國家看齊，實現檢驗的自動化。隨著計算機技術的發展和現代檢驗學的提高，很多以往靠人工進行的檢驗科目現在也逐漸的被自動化儀器所代替，其檢驗的速度和檢驗項目的數量都比以往要大大的提高。這便是我國未來醫學檢驗工作在設備上的發展趨勢。
藥學藥房開題報告 篇4
題目：
非甾體類抗炎藥在骨科臨床工作中的應用與思考
一、選題的理論意義與實際意義
理論意義：非甾體類抗炎藥是指一大類具有相同的作用機制、非糖皮質激素而具有抗炎,止痛和解熱作用的藥物，由于其起效快、止痛效果好,被稱為抗風濕性疾病的一線藥物。NSAIDs的使用往往強調個體化,一般藥物使用數日后即可生效，對于骨科臨床工作中意義更為重大。
實際意義：NSAIDs是臨床醫生特別是骨科醫生應用最多的藥物之一，臨床上主要用于減輕或控制由非感染類炎癥所致的疼痛。手術后疼痛。關節或軟組織的損傷性疼痛等。對NSAIDs的認識道路應該與其他藥物一樣，從理論到臨床都是一個漸進的過程。眾所周知，幾乎任何藥物都存在或多或少的不良反應，有的甚至是致命的，無論對于患者還是臨床醫生來說，都需要正確的、客觀的來評價它。隨著現代社會科學技術的發展，如何正確的指導患者，如何觀察與分析評價NSAIDs的風險與利益，應該是未來工作中的重點與難點。
二、論文綜述(綜述國內外有關選題的研究動態)
國內由于多種類或者單種藥物大劑量的使用，導致出現多種不同的不良反應，我國有關NSAIDs的不良反應病例報告和文獻資源中，涉及消化系統、心血管系統、血液系統、中樞神經系統等多方面的不良反應，隨著NSAIDs使用的增多，這類藥物的安全使用問題也越來越受到臨床醫師、藥師、患者、社會和政府的關注。特別是默沙東公司于2004年10月宣布主動從全球市場撤回萬絡(羅非昔布);最近美國食品藥品監督管理局(FDA)認為NSAIDs存在潛在的心血管和消化道出血風險，要求這些藥品生產廠家在其說明書中提出警示，這使NSAIDs的'安全用藥成為目前全球醫藥界的熱點問題。近年來國內為減少NSAIDs的不良反應特別進行了藥物劑型的更改，藥物應用方式及藥物濃度的調整，趨利除害，發揮非甾體類藥物的最大功效。
三、論文提綱
前言： NSAIDs是臨床醫學工作中重要的抗炎解熱鎮痛類藥物，本文針對骨科臨床工作中部分患者進行調研，合理應用NSAIDs后帶來的益處，不良反應對骨病及骨折的不良影響，越來越多的藥學專業工作者重視起此類問題，現就次課題進行相關的綜述如下：
選題意義：觀察國內NSAIDs產業發展市場，客觀評價NSAIDs的藥物作用，合理應用NSAIDs盡可能避免不良反應的出現，提出預防性建議，保護患者的用藥安全性。
【關鍵詞】 NSAIDs 作用機制 一線藥物 骨折影響 合理用藥
1 NSAIDs歷程及國內外發展形勢概述
1.1NSAIDs出現及進展
1.2 NSAIDs在國外的占比地位
1.3 2011-2013年NSAIDs在國內的發展趨勢
2 NSAIDs的藥理作用機制
3 非甾體類藥物的現代分類
4 NSAIDs在骨科疾病領域的用藥分析
5 骨科臨床工作中NSAIDs的選擇所帶來的安全性和影響
6 NSAIDs骨科臨床工作中的思考
7 NSAIDs未來的展望
四、與選題相關的主要參考文獻
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藥學藥房開題報告 篇5
第一步、課題名稱
加味芍甘顆粒的制備工藝研究
第二步、內容和意義
加味芍甘顆粒處方由白芍、炙甘草、炒麥芽組成，出自《傷寒論》中的芍藥甘草湯，傳統中醫認為芍藥甘草湯具有養血調經、益氣復脈之功效，現代藥理和臨床研究表明芍藥甘草湯對治療抗精神病藥所致的高催乳素血癥有一定療效。
多項研究認為芍藥甘草湯可以治療高催乳素血癥相關癥狀，降低催乳素水平，進而改善閉經、溢乳等癥狀。日本的假野隆司研究127例高催乳素血癥及376例正常催乳素水平的卵巢機能不全不孕癥患者，給予芍藥甘草湯7.5 g/d,1個月后高催乳素血癥組催乳素水平明顯降低(降低率39.2%)，而催乳素水平正常組的催乳素水平無明顯變化。也有報道芍藥甘草湯可以增加偏癱痙攣模型大鼠腦內抑制性神經遞質?-氨基丁酸的含量，而后者是催乳素的分泌抑制因子，這可能是芍藥甘草湯治療高催乳素血癥的又一個作用機制。國內也有有研究表明芍藥甘草湯能有效降低女性精神分裂癥患者的高催乳素血癥，其療效和溴隱亭相當。
麥芽具有行氣消食、健脾開胃、益氣補虛、退乳消脹之功效，麥芽對抗精神病藥所致的高催乳素血癥治療研究也取得了較好的效果。目前的研究認為麥芽中含有麥角胺類化合物，能夠抑制PRL的釋放;另外，麥芽含有豐富的維生素B6,而維生素B6是吡哆醛-5'-磷酸鹽的前體、氨基酸的氨基轉移和脫羧作用的輔酶，能促進多巴向多巴胺轉化，從而加強了多巴胺抑制PRL釋放的作用。周威等采用乙烯雌酚片灌胃給藥制成大鼠高催乳素血癥模型，然后分別給予高(50g/kg)、中(25g/kg)、低(12.5g/kg)劑量的麥芽提取物治療，結果顯示3種劑量的麥芽提取物均具有良好的治療實驗性高催乳素血癥的效果。徐勇等通過將炒麥芽含藥血清與大鼠MMQ垂體瘤細胞體外共培養，發現低劑量的炒麥芽能促進PRL分泌，而高劑量的炒麥芽抑制PRL的分泌，并且認為這種雙向調控機制可能是通過影響神經生長因子的分泌來實現的，這也是與溴隱亭的作用機制不同點之一。郭曉東等報道炒麥芽的回乳效果較生麥芽和焦麥芽好。
針對治療抗精神病藥所致的高催乳素血癥，并且為方便患者攜帶和服用，提高藥效以及患者服藥的順應性，將加味芍藥甘草湯由湯劑改制成顆粒劑，本課題驗旨在優化加味芍甘顆粒的'制備工藝并擬定其質量標準，為芍甘顆粒的推廣應用提供依據。
第三步、論文提綱
1加味芍甘顆粒的提取
將白芍、炙甘草、炒麥芽三味中藥按比例加入煎煮提取鍋中，分別采用水(藥材量的10、8、8倍重量)煎煮回流提取3次(1、1、0.5h)，第1次煎煮回流提取前浸泡30min,合并取提取液靜置過夜，取上清液減壓濃縮成1.30~1.35的稠膏，60℃減壓干燥，得干浸膏。
2加味芍甘顆粒劑的制備
稱取一定量的芍甘提取物浸膏粉、糊精、乳糖混合均勻，再取一定濃度的乙醇作為潤濕劑制成軟材，過12目篩制顆粒，濕顆粒于烘箱干燥，干顆粒過14目篩整粒，過篩后的顆粒再用80目篩去掉細粉，收集不能過80目和能過10目顆粒，然后分裝。
3正交試驗優選制備工藝
根據預試驗結果，選擇主藥與輔料用量比(A)、混合輔料乳糖與糊精比例(B)、乙醇濃度(C)、干燥溫度(D)為考察因素。為選擇最佳制備工藝條件，選用L9(34)正交試驗表。分別測定顆粒的成型率、溶化性、吸濕性及有效成分保留率4個指標進行考察。
4各項指標的測定方法[7-9]
4.1顆粒成型率的測定按《中國藥典》2010年版附錄IC法進行測定，能通過一號篩而不能通過五號篩的顆粒為合格顆粒，顆粒成型率=合格顆粒量/制得顆粒的總量×100%.顆粒成型率為100%記100分，99%則記99分，以此類推。
4.2溶化性的測定稱取顆粒5g,加100ml約70℃的水，用磁力攪拌器控制水溫，固定轉速，測定其完全溶解所需的時間作為考察的指標。溶化性按以下標準進行評分：50s以下為100分，50-59s為90分，60-69為80分，70-79為70分，80-89為60分，>90s為50分。
4.3吸濕率的測定將底部盛有氯化鈉過飽和溶液的干燥器在室溫放置48h使其平衡，此時其相對濕度為75%.稱取樣品顆粒2g,平鋪于恒重后的稱量瓶中，將稱量瓶蓋子打開放入干燥器中，24h后取出稱重，計算吸濕率。吸濕百分率(%)=(吸濕后重量-吸濕前重量)/吸濕前重量×100%.吸濕性為100%記100分，99%則記99分，以此類推。
4.4有效成分保留率的測定有效成分保留率=干燥前顆粒中芍藥苷的含量/干燥前顆粒中芍藥苷的含量×100%.有效成分保留率為100%記100分，99%則記99分，以此類推。
4.5綜合評分綜合評分=顆粒成型率記分×40%+溶化性記分×20%+吸濕性記分×20%+有效成分保留率記分×20%.5芍藥苷的含量測定[7,10]
5.1色譜條件與系統適應性填充劑為十八烷基硅烷鍵合硅膠(4.6mm×150mm,5靘)，流動相為乙腈-0.1%磷酸溶液(14:86)，流速為1ml/min,柱溫為30℃，檢測波長為230nm,進樣量為20靗，理論板數按芍藥苷峰計算應不低于4000.
5.2對照品的制備取芍藥苷對照品適量，精密稱定，加水制成每1ml含100靏的溶液，搖勻備用。
5.3供試品的制備取裝量差異項下的本品混勻，取適量研細，取約1.5g精密稱定，置具塞錐形瓶中，精密加入稀甲醇 50ml,密塞，稱重，超聲處理(功率250W,頻率50kHz)10min,放冷，再稱定重量，用稀乙醇補足減失的重量，搖勻，濾過，取續濾液，即得。
5.4最佳制備工藝的驗證按正交實驗優選的顆粒制備工藝條件，按“2”制備方法制備5份，對顆粒的成型率、顆粒的溶化性、顆粒的吸濕性及有效成分保留率4個指標綜合評分。
第四步、研究過程
3.4-3.8查閱并整理文獻資料
3.9-3.15完成開題報告
3.16-5.31進行課題實驗
6.1-6.7完成畢業論文設計
第五步、參考文獻
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藥學藥房開題報告 篇6
一、 論文題目
鐮刀菌和殺菌劑對平邑甜茶生理生化作用。
二、研究目的和意義
近幾年來，中國蘋果產業有了長足發展。2005 年栽培面積為 189 萬公頃，產量達到2400 萬噸，分別占世界蘋果總量的 2/5 和 1/3，中國已經成為世界最大的蘋果生產國。
蘋果是我國主栽樹種之一，栽培歷史悠久，栽培面積大，蘋果生產已經成為蘋果主產區農村經濟支柱產業之一，為農村穩定、農民增收、農業發展奠定了堅實的基礎。果業生產的發展對于繁榮農村經濟，增加農民收入，穩定社會秩序都具有重要的意義。在蘋果產業快速發展中，也存在著一些問題，諸如品種資源和土地資源的約束日益加劇，我國果樹品種新老更替加快，老果園栽植新品種時遇到幼苗生長不良等連作問題越來越突出，蘋果連作障礙已廣泛存在于世界各地主要蘋果產區，嚴重影響果樹產業的發展。因此，蘋果產業還要進一步實施可持續發展戰略。由于引起果樹連作障礙是眾多因素綜合作用的結果，且即使在同一地區其病因也存在許多不確定因素，為蘋果連作障礙的綜合防治帶來諸多困難，目前國內對大豆連作障礙的報道較多，對果樹的研究較少，不能為實際生產中有效防治果樹再植病提供良好的依據。
以前常采用的防治蘋果連作障礙主要方法土壤熏蒸，用的熏蒸劑都存在對人畜毒性大、高殘留污染環境、使用量大等問題，該類藥劑具有滅生性的特點使用后不僅殺死了土壤中的有害微生物，也把大量的有益微生物殺滅，土壤微生物的協同作用失調。與現在人們追求的綠色無公害理念相違背，篩選環境友好、高效、低毒、無殘留、的化學殺菌劑，并探討相應的配套應用技術具有重要的理論和實踐意義。本實驗以生產上較常用蘋果砧木—平邑甜茶（Malus hupehensis Rehd.）為試驗材材，研究水培條件下，鐮刀菌培養濾液對幼苗生物量和生理生化指標的影響，探討其致病機制；盆栽條件下藥劑處理后對平邑甜茶生長的促進，以期為生產中采取有效措施防治蘋果連作障礙提供依據。
三、課題的基本內容
目前國內絕大多數蘋果優勢產區進入衰老期，老果園面臨品種更換和果園更新的問題。耕地面積、經濟利益、地域品牌限制等問題的限制使再植障礙成為果樹產業發展的一大難題。生物因素是導致連作障礙產生的.重要原因之一。平邑甜茶既是蘋果的常用砧木之一，又是果樹栽培生理研究中的常用材料，本文以其幼苗為試材，采用水培和盆栽相結合的方法，測定尖孢鐮刀菌對平邑甜茶生長過程中生理生化指標的影響，探討化學藥劑對鐮刀菌的抑制作用，分析對連作障礙的緩解效果。為進一步揭示鐮刀菌的致病作用機制提供新的資料和依據，從而為解決蘋果的連作問題提供一定的依據。
1. 采用水培試驗，研究了連作土壤中分離的主要鐮刀菌尖孢鐮刀菌、串珠鐮刀菌、層出鐮刀菌、腐皮鐮刀菌培養濾液對平邑甜茶幼苗生長的抑制作用。研究結果表明：不同種類鐮刀菌培養濾液對幼苗的致病作用不同，尖孢鐮刀菌對其抑制作用更強，經濾液處理后幼苗的正常生長受到抑制，根長、須根數、根系表面積、鮮重等都比對照有顯著的降低。
2. 以平邑甜茶幼苗為試材，研究水培條件下，不同濃度鐮刀菌培養濾液對幼苗生物量和生理生化指標的影響。研究表明培養濾液處理后能夠顯著抑制植物生長，株高、根長、根尖數、根表面積的明顯降低；鐮刀菌培養濾液濃度為 10%時可以輕微促進幼苗生長，培養濾液濃度為 25%時開始抑制幼苗的生長，隨著濃度和處理時間的增加，抑制作用加強。保護性酶活性在處理初期先升高，隨著培養濾液濃度的增加和處理時間的延長，超氧化物歧化酶（SOD）活性和丙二醛（MDA）含量一直增加，過氧化物酶（POD）和過氧化氫酶（CAT）活性出現不同幅度的下降。膜脂過氧化程度加劇，電導率加大，細胞膜透性增大。
3. 采用盆栽試驗，研究了 6 種殺菌劑對鐮刀菌的抑制作用。結果表明：通過盆栽試驗，研究了連作土和定量接入菌麥粒的的滅菌土藥劑處理分別為代森錳鋅 WP 2.5 a.i g/10 kg 土；多菌靈 WP 2.5 a.i g /10 kg 土；咯菌腈 WP 1.25 a.i g /10 kg 土對平邑甜茶幼樹生長量、根系活力、葉綠素含量及保護酶活性的影響。結果表明：殺菌劑處理后對平邑甜茶生長的促進作用顯著，根系活力、葉綠素含量、保護酶活性有不同程度的提高，土壤中的鐮刀菌是引起連作障礙的因素之一。
4.通過盆栽試驗，研究了接菌土、連作土與空白對照及各自對照之間的差異。實驗結果表明。殺菌劑在接菌土上表現出的促進作用比連作土更加顯著，專一性的抑制作用更強。
四、論文提綱
中文摘要
關鍵詞
1 、引 言
1.1 鐮刀菌的生物學特性
1.2 平邑甜茶
1.3 蘋果連作障礙的發病機制
1.4 植物病原菌毒素研究進展
1.5 連作障礙的防治措施
1.6 研究目的和意義
2 、材料與方法
2.2 四種鐮刀菌培養濾液對水培平邑甜茶生長的影響
2.3 尖孢和串珠鐮刀菌培養濾液對水培平邑甜茶的影響
2.4 六種殺菌劑對盆栽平邑甜茶生長生理指標的影響
2.5 測定項目與方法
2.6 數據處理
3 、結果與分析
3.1 四種鐮刀菌培養濾液生物活性測定
3.2 四種鐮刀菌培養濾液對平邑甜茶幼苗生物量的影響
3.3 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養濾液對平邑甜茶幼苗生物量的影響
3.4 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養濾液對幼苗根系細胞膜透性的影響
3.5 尖孢鐮刀菌和串珠鐮刀菌培養濾液對保護酶活性及丙二醛含量的影響
3.6 六種殺菌劑對平邑甜茶幼樹生物量影響
3.7 六種殺菌劑對根系活力的影響
3.8 六種殺菌劑對葉片葉綠素含量的影響
3.9 六種殺菌劑對根系可溶蛋白含量的影響
3.10 六種殺菌劑對根系 SOD 活性的影響
3.11 六種殺菌劑對根系 POD 活性的影響
3.12 六種殺菌劑對根系 CAT 活性的影響
3.13 六種殺菌劑對根系 MDA 含量的影響
3.14 六種殺菌劑對根系 PAL 活性的影響
3.15 六種殺菌劑對根系 PPO 活性的影響
4 、討論
4.1 四種鐮刀菌產毒能力差異
4.2 鐮刀菌是引起連作障礙的主要生物因素之一
4.3 殺菌劑對平邑甜茶根系生長調控作用
5、 結論
5.1 明確了連作土壤中四種鐮刀菌對平邑甜茶生長的抑制作用
5.2 明確了鐮刀菌培養濾液對平邑甜茶生理生化指標的影響
5.3 明確了盆栽條件下殺菌劑對平邑甜茶幼苗生長的促進作用及最適劑量
藥學藥房開題報告 篇7
本科畢業論文是高校人才培養的重要組成部分，1981年我國實行學位制度， 規定：凡申請學位者都要提交學位論文。畢業論文可以整合學生在本科階段所學的專業知識，提升綜合素質。從1999年制定科教興國的戰略方針后，我國高等教育向大眾化邁進，進行了一定規模的擴招。然而，近些年高校本科畢業論文質量總體上呈下降的趨勢，有些高校畢業論文工作趨于形式化，畢業論文的抄襲、做假等問題越來越泛濫。為了切實提高教育質量，強化高校畢業論文工作， 2004年教育部下發《關于加強普通高等學校畢業論文(設計) 工作的通知》及《關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》，強調指出高等學校必須切實加強畢業論文(設計)等實踐教學環節， 保障各環節的時間和效果，不得降低要求;大學生畢業論文(設計) 要嚴格管理， 確保質量。北京城市學院一直以來對本科畢業論文工作非常重視。為了全面確保并提高本科畢業論文質量，找到適合應用型本科人才培養方案的畢業論文的形式，我校中藥學專業對畢業論文實際工作開展研究和實踐，取得了良好的結果，并為其他應用型本科專業的畢業論文工作提供一定的參考。
1、我校中藥學專業本科畢業論文的現狀
1.1 我校中藥學專業的定位我校中藥學專業是應用型
本科專業，培養掌握中藥學基礎知識、基本知識、基本技能，熟悉中醫學、藥學等知識和能力，能在中藥流通、使用、生產、檢驗領域從事中藥調劑、合理用藥、中藥制藥、質量檢驗等符合中醫藥產業發展需要的應用型人才，可從事如下工作：藥店、醫院、保健品店等的調劑、合理用藥及養生保健等工作;中藥相關企業的經營、管理、質量檢驗、質量控制、臨床監察、生產、研發、信息網絡等工作;中藥及天然藥物相關實驗室技術工作。
1.2 我校中藥學專業畢業論文工作概況
根據專業定位及人才培養方案，中藥學專業培養應用型中藥學本科人才，而非研究性相關人才。本專業采取3+1培養模式，即：利用3學年進行公共基礎、專業基礎及專業課程的學習;利用1學年進行畢業實習及崗位實習，使學生在崗位實習中進行中藥相關崗位實訓并完成畢業論文。在畢業論文工作中，力求圍繞畢業論文的核心目的，以實際崗位工作為核心，在畢業論文中解決實際問題。
2、我校中藥學專業畢業論文的實踐及成果分析
我校中藥學專業本科畢業論文工作目前已完成2011屆、2012屆及2013屆，在畢業論文工作中，根據實習單位特點及具體實習工作內容，以培養方案為核心，不斷地對畢業論文工作的過程、形式及管理等方面進行實踐，提高畢業論文質量。
2.1 選題階段靈活，雙指導教師選派，旨在解決實際問題
由于我校中藥學專業大多數學生進入不同實習單位或不同崗位，原則上要求一人一題，與崗位相結合并考慮實用性[1]，要求學生進入實習單位后，結合實習單位具體情況、實習具體內容及自我興趣自擬選題。選題務必緊扣培養目標，可利用一種或幾種研究方法綜合研究，且有可實施及可操作性。首先在實習單位指定指導老師，因為學生在完成畢業論文期間一直在崗位實習，實習單位老師可隨時指導學生;同時，學校會配備1名校內負責教師協助指導，跟校外實習單位的老師溝通，高質量地全過程管理學生的畢業論文。對于實習單位沒有相關指導老師的，結合選題的同時，在學生、教師雙向選擇基礎上，選派校內老師作為畢業論文指導教師，并實行負責人制。
3、畢業論文選題類型的多樣化
3.1 鼓勵支持科研型畢業論文形式
學生實習單位是科研院所或醫藥公司的，在實習過程中參與中藥研發等項目，畢業論文與科學研究相關，這與大多數高校中藥學專業畢業論文一致。在此期間，學生可以對藥物研發有深刻認識，運用所學的理論知識，培養良好的科研思維和解決問題能力。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.2 增加實驗大報告類型的論文形式
實習單位是某醫藥公司或藥廠的質檢部門，在實習中主要接觸質量檢驗工作，依據藥典或相關規范操作，無需進行科研設計，不能完全等同科研項目，將該類型設定為實驗大報告的實驗型畢業論文，要求學生將實習工作及實驗過程的每一個環節掌握。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.3 增加調研型畢業論文的形式調研型論文的增加基于以下幾點：
①眾多高校中藥學相關專業的本科畢業論文大多是實驗型論文，這是沿用多年的醫藥學院校本科畢業論文的模式。然而，我校中藥學專業的學生在畢業實習中不能接觸相關實驗或科研項目。
②我國高校中藥學相關專業的畢業論文遇到諸多問題，也都在進行改革。中山大學藥學系學生做過調研型畢業論文，其他中藥學專業做調研型論文的資料很有限。
③從我國高校現狀來看，除實驗性很強的專業外，有很多專業的畢業論文傾向于社會調查深入剖析某專題的實質。且我校經濟管理等其他專業的畢業論文采用調研型論文。基于上述，我校中藥學專業畢業論文增加調研型論文，不僅非常切合畢業生的實習崗位，也符合就業現實情況。該調研型論文要求與中藥學領域相關，解決單位的實際問題，這對畢業生開展后續工作及工作晉升都有現實意義。通過中藥學相關領域的調研，完成畢業論文，能夠對學生基礎、專業知識及應用能力全面考查，使學生所學知識與崗位實際需要相結合，培養分析解決實際問題及知識應用能力，使學生能得到綜合訓練，達到畢業論文教學目的。調研型畢業論文題目。
3.4 增加處方分析
類型的論文形式學生實習的具體工作是醫藥藥房的中藥調劑工作，可以對處方的規范性及合理性進行分析，有些可參與醫院開展的處方點評工作，將該類型設定為處方分析型畢業論文。這樣不僅可以很好地結合實習單位的具體問題，也可利用所學的中藥學相關的知識，綜合分析、解決問題，也為后續中藥調劑工作做鋪墊。有部分畢業論文題目為此類論文。
3.5 增加實習總結類型的論文形式
實習單位是醫藥公司或藥廠的車間，學生實習中參與藥物生產過程;有的實習單位是藥店，學生實習中進行藥品銷售、中藥飲片調劑、中藥煎藥或庫房管理等工作，可以根據具體實習內容撰寫實習總結類型畢業論文，不僅可以使學生對中藥學相關崗位工作內容有全面、深入地了解，也可運用所學的理論知識分析實踐操作中的每一環節，解決實際遇到的問題，從而達到畢業論文綜合訓練的目的。有部分畢業論文題目為此類論文。
4、合理安排畢業論文時間避免就業的沖突
近年來就業壓力越來越大，畢業論文與就業的時間和精力難以平衡，有的學生將更多的精力投入到工作或找工作中，難以保證畢業論文任務。北京中醫藥大學中藥學專業對此狀況進行相關改革：調整本科畢業論文的時間，在時間上給予保證，其畢業論文時間已經由原來的大四下學期調整到大四的兩個學期，實踐證明這對提高畢業論文的質量具有一定的成效。我校中藥學專業為緩解此問題，在3+1的人才培養模式的前提下，將畢業論文的啟動時間提前，學生在8月中旬進入實習單位，基本在9月初左右確定選題，在實習的前半過程中基本完成畢業論文的相關研究工作，后續的實習工作中只進行論文的撰寫及補充等工作。這樣的'時間安排可在一定程度上緩沖就業與畢業論文的矛盾。
5、畢業論文的模擬訓練的必要性
在論文工作開始前，開設相關課程或必要培訓，使學生掌握需要具備的知識和能力。廣東藥學院藥科學院在實習前進行畢業論文系統輔導，讓學生明確實習目的及論文要求， 并要求實習單位強化對論文的質量監控。北京中醫藥大學中藥學專業[4]在畢業論文工作前期進行課程設計和集體指導，開設系列論文選題指導和論文寫作等專題講座，輔導一些共性問題，從源頭上改善畢業論文質量。廣西中醫學院應利用寒、暑假期，充分利用實驗室資源，組織學生進行論文相關的技能訓練。在我校中藥學專業畢業論文工作中，利用畢業論文開始前的中藥課題設計為畢業論文工作打基礎。課程中開展畢業論文寫作講座，并對畢業論文進行初步模擬;同時，在平時教學中重視培養學生的科研意識和撰寫科研論文能力，畢業論文開始前加強對學生畢業論文的正確態度的引導，通過適當培訓、練習及模擬設計等措施，逐步使學生掌握完成畢業論文的有關能力，從而確保并促進論文整體水平的提高。
6、加強畢業論文過程管理嚴格保證畢業論文質量
畢業論文工作需要在各個環節嚴格把關，精心組織和指導是畢業論文順利完成的保障;需要規范畢業論文過程管理，健全各項規章制度，明確權責。在論文管理過程中，需要找到較好的全程管理方法，PBL教育理念貫穿于選題、文獻搜集、課題設計及結果分析、論文撰寫等各環節中，從而確保畢業論文質量。在我校中藥學專業畢業論文工作中，制作《中藥學專業本科畢業論文指導手冊》給學生和論文指導老師，使指導老師和學生均能夠明確論文要求;在實際操作中嚴格控制，全程確保論文質量;及時了解在論文過程中遇到的問題，對于共性的困難問題，統一解決并予以明確;對于有些學生對論文的態度及做法錯誤，及時告知、糾正。在論文的開題、中期、答辯等環節嚴格把關，對于質量較差的學生，要求其進行二次審查。同時要求學生在每2周向指導老師匯報進展，以便更好地指導與管理。
7、結語
畢業論文是專業培養方案中的人才培養方案的重要環節，我校中藥學專業的畢業論文又具有特殊的實際背景和要求，通過中藥學專業畢業論文工作，對于加強中藥學應用型人才的培養非常重要，在論文中結合具體實習內容，強化中藥學基礎知識，強化中藥研究的思維及意識，堅定從事中醫藥事業的信心。同時在畢業論文工作中，強化學生主觀能動性，提高發現及解決問題的能力，提高應用型中藥學專業的畢業論文質量，這也將促進我校中藥學專業培養出更多優秀的應用型中藥學專業人才。
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