四六級(jí)英語(yǔ)考試技巧

　　四六級(jí)英語(yǔ)考試相信許多人都接觸過，以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!

　　【聽力篇】

　　四級(jí)的聽力考試基本是參考了托福考試的樣例和風(fēng)格，所以其考察的內(nèi)容大多是與學(xué)生生活密切相關(guān)的。而且很多托福考試中的可笑定式在四級(jí)考試中也屢見不鮮。比如說(shuō)，“女生比男生強(qiáng)”這一原則充斥在整個(gè)考試中。在學(xué)習(xí)上，勤奮、成功的強(qiáng)者多為女生；平庸甚至愚笨的弱者多是男生。因此當(dāng)一個(gè)學(xué)生幫助另一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，幫助者肯定是女生，被幫助者肯定是男生。

　　考生應(yīng)將近幾年的考題反復(fù)練習(xí)。一套題，先按正式考試的程序通通做一遍，統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)數(shù)。接著聽第二遍，分析錯(cuò)題和難題。然后再聽第三遍，注意聯(lián)想以前考題中遇到的同類題型，并做標(biāo)記。考生在幾遍練習(xí)后會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)具有同一規(guī)律和技巧的題目在不同的年份甚至是同一年份中反復(fù)出現(xiàn)。

　　【閱讀篇】

　　四級(jí)考試的閱讀題部分是整個(gè)考試中最重要的一環(huán)。

　　閱讀水平的提高和考生所做題目的數(shù)量并不是呈正比的。所以很多考生練了很多文章，最后成績(jī)還是不理想。文章的內(nèi)容是五花八門的，但文章的結(jié)構(gòu)卻是很有規(guī)律的。考生應(yīng)精選幾篇文章重點(diǎn)研究其結(jié)構(gòu)規(guī)律。

　　比如，任何一篇文章都是由“主題”和“細(xì)節(jié)”組成的。考生如果在解題過程中注意總結(jié)，不難發(fā)現(xiàn)，文章的“細(xì)節(jié)”內(nèi)容一般都不是文章考察的要點(diǎn)。四級(jí)的閱讀題最大的特點(diǎn)，就是幾乎所有的題目都是與該篇文章的“主題”密切相關(guān)的。考生在遇到定位困難或者是幾個(gè)選項(xiàng)模棱兩可的時(shí)候，可根據(jù)全篇文章或該段的主題作判斷，會(huì)收到意想不到的效果。

　　【詞匯與結(jié)構(gòu)篇】

　　在詞匯部分，四級(jí)考試比較重視對(duì)以下考點(diǎn)的考察：1）動(dòng)詞、名詞與介詞的搭配，如：popular／patient＋with；2）習(xí)慣用法，如：confessto；3）由同一動(dòng)詞構(gòu)成的短語(yǔ)，如：come，go，set，break等構(gòu)成的短語(yǔ)；4）單個(gè)的動(dòng)詞、抽象名詞、形容詞和副詞，且多以近義詞、同義詞的形式出現(xiàn)；5）介詞短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)，如：intermsof。

　　在結(jié)構(gòu)部分，考生應(yīng)注意，四級(jí)考試重點(diǎn)考察的是特殊語(yǔ)法的用法，而不是常規(guī)的語(yǔ)法規(guī)則。比如，在“虛擬語(yǔ)氣”中，考試對(duì)其一般用法幾乎很少做考察，而其特殊用法如“it’shightime”后面的虛擬語(yǔ)氣用法才是考試的重點(diǎn)。

　　【作文篇】

　　四級(jí)對(duì)作文評(píng)分實(shí)行“最低分?jǐn)?shù)原則”，很多考生由于作文不及格而導(dǎo)致整個(gè)考試失利，所以應(yīng)該重視作文部分的復(fù)習(xí)。

　　考試評(píng)分是閱卷老師給的印象分，因此考生應(yīng)該注意背一些開頭、結(jié)尾和主體的固定用語(yǔ)。此外，還應(yīng)注意積累一些“高檔詞”。比如，“because”，考生就可以用“inasmuchas”這樣的連詞詞組來(lái)替換。另外，在句式方面考生也要注意句式的多樣化，以此來(lái)“討好”閱卷老師。

　　【六級(jí)對(duì)策】

　　較之四級(jí)，六級(jí)的廣度、深度和難度明顯加大，如：閱讀量由四級(jí)的4篇1000詞增加到4篇1400詞左右，寫作也由不少于100詞提高到不少于120詞。另外詞匯量也有驚人的擴(kuò)展。因此，通過了四級(jí)甚至達(dá)到優(yōu)秀也不能保證六級(jí)就后顧無(wú)憂了，想通過六級(jí)還是要付出相當(dāng)大的努力。

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