高考語文預測試題及答案

時間：2022-08-01 19:29:07 高考試題我要投稿

相關推薦

2016年高考語文預測試題及答案

　　一、名句名篇默寫(6分)

2016年高考語文預測試題及答案

　　1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)____________，余不忍為此態也!(屈原《離騷》)

　　(2)狗吠深巷中，____________。(陶淵明《歸園田居》)

　　(3)漁舟唱晚，____________。(王勃《滕王閣序》)

　　(4)釘頭磷磷，____________。(杜牧《阿房宮賦》)

　　(5)元嘉草草，封狼居胥，____________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

　　(6)____________，略無慕艷意。(宋濂《送東陽馬生序》)

　　答案　(1)寧溘死以流亡兮　(2)雞鳴桑樹顛　(3)響窮彭蠡之濱　(4)多于在庾之粟粒　(5)贏得倉皇北顧　(6)余則缊袍敝衣處其間

　　二、文學名著、文化經典閱讀(16分)

　　(一)文學名著閱讀(10分)

　　2.下列各項中，對作品故事情節的敘述，不正確的兩項是(5分)(　　)

　　A.赤壁之戰前，黃蓋和周瑜巧設苦肉計。黃蓋倚老賣老，假裝不愿投降而頂撞周瑜，周瑜大怒，將黃蓋打得皮開肉綻，就此騙過曹操。(《三國演義》)

　　B.因為父親早逝，覺新挑起了整個家庭的重擔，雖然他深愛梅表妹，可因他祖父想抱重孫，家人就用拈鬮兒的辦法為他選定了李家的姑娘瑞玨。(《家》)

　　C.吳蓀甫認為，范博文只會賣弄口舌耍小聰明逗女人開心，他吩咐林佩瑤不要讓林佩珊和范博文交往。因為吳蓀甫的不贊成，林佩珊并不接受范博文的愛意。(《子夜》)

　　D.涅赫柳多夫決定跟隨馬斯洛娃去西伯利亞后，回家將土地賤價租給農民，并進一步把農民交納的資金當作公益金或稅款供給農民自己使用。(《復活》)

　　E.葛朗臺本是一個箍桶匠，他挖掘的第一桶金，是把父親給他的400路易賄賂標賣監督官，花極少的錢買下了當地最好的葡萄園、一座修道院和幾塊分租田。(《歐也妮·葛朗臺》)

　　答案　BE

　　解析　B項覺新父親是在他婚后一年去世的，拈鬮兒選親的正是他父親。E項是葛朗臺的岳父給他的400路易。

　　3.簡答題。(選做一題)(5分)

　　(1)閱讀下面的《巴黎圣母院》選段，完成后面的題目。

　　突然間，她看見弗比斯頭頂上方伸出了另一個腦袋，一張發青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔旁邊有一只手，舉著一把尖刀。

　　“她”是誰?看見的人又是誰?此后發生了什么事?請復述原著相關情節。

　　(2)閱讀下面的《紅樓夢》選段，完成后面的題目。

　　“我今來求姐姐進去和我一樣同居住處，同分同例，同侍公婆，同諫丈夫。喜則同喜，悲則同悲;情似姐妹，和比骨肉。”(第六十八回)

　　這段話是誰對誰說的?她們“同居住處”后發生了什么事情?請復述原著相關情節。

　　答第(　　)題：答案　(1)“她”是愛斯梅拉達。看見的人是克洛德。克洛德暗中跟蹤弗比斯與愛斯梅拉達幽會，藏在旅店閣樓里。當看到他們兩人親熱時，他妒火中燒，用尖刀刺傷了弗比斯，然后跳窗而逃。愛斯梅拉達嚇得昏了過去，并被巡夜的兵卒緊緊圍住。人們都說是她刺傷了弗比斯。

　　(2)是王熙鳳對尤二姐說的。王熙鳳表面上裝大度賢惠，接尤二姐進大觀園。暗地里唆使尤二姐的未婚夫去衙門告賈璉。在賈母面前，說尤二姐如何不貞不賢，借仆人善姐與賈璉新妾秋桐折磨尤二姐，尤二姐被逼小產，遂吞金自殺。

　　(二)文化經典閱讀(6分)

　　4.閱讀下面的《論語》和《孟子》選段，完成后面的題目。

　　南宮適問于孔子曰：“羿善射，，俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宮適出，子曰：“君子哉若人!尚德哉若人!”(《論語·憲問》)

　　孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國;以德行仁者王，王不待大——湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也;以德服人者，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也。《詩》云：‘自西自東，自南自北，無思不服。’此之謂也。”(《孟子·公孫丑上》)

　　(1)請概括出兩個選段觀點的共同之處。(2分)

　　答：(2)兩個選段中，孔子與孟子的話側重點有什么不同?請簡述。(4分)

　　答：

　　答案　(1)君子尚德(或“尚力者不能得天下”)。

　　(2)孔子對南宮適理解了尚德者得天下的道理感到欣慰而由衷贊賞。孟子舉例說明以德服人的重要性。

　　解析　(1)解答此題首先要突破語言理解關，注意對重要句子及關鍵詞的理解。第一則選段中，從南宮適進行對比所作出的結論中可以看出武力最終并沒有用。孔子對南宮適的評價“君子”“尚德”所包含的意思就是對南宮適的肯定、贊揚，也是其“仁愛”思想的體現。第二則選段中，將“以力假仁者”的行為表現及其效果與“以德行仁者”進行對比，也鮮明地表達了其對“武力”的否定。

　　(2)兩則選段，孔子是通過贊許南宮適的方式間接地體現了自己的觀點，而孟子是直接進行對比論述。在表現的方式上有明顯的不同。

　　參考譯文

　　南宮適問孔子：“羿善于射箭、，都不得好死。禹、稷都親自種莊稼，(為何)卻取得了天下?”孔子不回答。南宮適出去后，孔子說：“此人真是君子啊!此人真是崇尚道德啊!”

　　孟子說：“依靠武力假借仁義的，可以稱霸，稱霸必有大國做基礎;依靠道德施行仁義的，可以稱王，稱王不必有大國做基礎——商湯憑七十里(創王業)，文王憑百里見方稱王。靠武力使人服從，不是真心服從，只是力量不足(反抗);靠道德使人服從，是心里高興而真心服從，就像七十二弟子敬佩孔子那樣。《詩經》上說：‘從西從東，從南從北，無不心悅誠服。’說的就是這個意思。”

　　三、散文閱讀(15分)

　　閱讀下面的文字，完成文后題目。

　　五味巷

　　賈平凹

　　①長安城內有一條巷：北邊為頭，南邊為尾，千百米長短;五丈一棵小柳，十丈一棵大柳。那柳樹都長得老高，一直突出兩層木樓，巷面就全陰了，如進了深谷峽底;天只剩一帶，又盡被柳條割成一道兒的，一溜兒的。路燈就藏在樹中，遠看隱隱約約，羞澀得像云中半露的明月;近看光芒成束，乍長乍短在綠縫里激射。買高檔商品，是要去西大街、南大街，但買生活日用，這里卻極方便：巷北口就有四間門面，一間賣醋，一間賣椒，一間賣鹽，一間賣堿;巷南口又有一個大鋪，專售甘蔗，最受孩子喜愛，每天門口擁集很多孩子，來了就趕，趕了又來。巷本無名，借得巷頭巷尾酸辣苦咸甜，便“五味，五味”從此叫開了。

　　②這巷子，離大街是最遠的了，車從未從這里路過，或許就最保守著古老，也因保守的成分最多，便一直未被人注意過，改造過。但居民卻看重這地方，住戶越來越多，門窗越安越稠。門上窗上，掛竹簾的，吊門簾的，搭涼棚的，遮雨布的，一入巷口，各人一眼就可以看見自己門窗的標志。樓下的房子，沒有一間不陰暗;樓上的房子，沒有一間不裂縫。白天人人在巷里忙活，夜里就到一個個門窗去，門窗雜亂無章，卻誰也不曾走錯過。房間里，布幔拉開三道，三代界限劃開; 一張木床，妻子，兒子，香甜了一個家庭，屋外再吵再鬧，也徹夜酣眠不醒了。

　　③這里每一個家里，都體現著矛盾的統一：人都肥胖，而樓梯皆瘦，兩個人不能并排，提水桶必須雙手在前;房間都小，而立柜皆大，向高空發展，亂七八糟的東西一股腦兒全塞進去;工資都少，而開銷皆多，上養老，下育小，自由市場的鮮菜吃不起，只好跑遠道去國營菜場排隊;地位都低，而心性皆高，家家看重孩子學習，巷內有一位老教師，人人器重。他們也談論別人住水泥樓上的單元，但末了就數說那單元房住了憋氣，一進房，門“砰”地關了，一座樓分成幾十個世界。也談論那些后有后院、前有籬笆花園的人家，但末了就又數說那平房住不慣：鄰人相見，而不能相逾。他們害怕那種隔離，就越發維護著親近，有生人找一家，家家都說得清楚：走哪個門上哪個梯，拐哪個角，穿哪個廊。誰家娶媳婦，鞭炮一響，兩邊樓上樓下伸頭去看，樂事的剪一把彩紙屑，撒下新郎新娘一頭喜，夜里去看鬧新房，吃一顆喜糖，說十句吉祥。誰說不出誰家大人的小名，誰家小孩的脾性呢?

　　④早上，是這個巷子最忙的時候。男的去買菜，排了豆腐隊，又排蘿卜隊。女的給孩子穿衣喂奶，在爐子上燒水做飯。一家人匆匆吃了，但收拾打扮卻費老長時間：女的頭發要油光松軟，褲子要線棱不倒，男子要領齊帽端，鞋光襪凈，夫妻各自是對方的鏡子。一切滿意了，一溜兒一行自行車下樓，一聲叮鈴，千聲呼應，頭尾相接，出巷去了。中午巷中人少，孩子可以隔巷道打羽毛球。黃昏來了，巷中就一派悠閑：老頭兒去喂鳥兒，小伙兒去養魚，女人最喜育花。鳥籠就掛在樓窗和柳丫上，魚缸是放在走廊、臺階上，花盆卻苦于沒處放，就用鐵絲木板在窗外凌空吊一個涼臺。這里的姑娘和月季，突然被發現，立即成了長安城內之最，五年之中，姑娘被各劇團吸收了十人，月季被植物園專家參觀了五次。

　　⑤就是這么個巷子，開始有了聲名，參觀者愈來愈多了。一九八一年冬，我由郊外移居城內，天天上下班，都要路過這巷子，總是帶了油鹽醬醋瓶，去那巷頭四間門面捎帶，吃醋椒是酸辣，嘗鹽堿是咸苦。進了巷口，一直往南走，短短小巷，卻用去我好多時間，走一步，看一步，千縷思緒，萬般感想。出了南巷口，見孩子們又擁集在甘蔗鋪前嚼甘蔗，吃得有滋有味，小孩吃，大人也吃。我便不禁兩耳下陷坑，滿口生津，走去也買一根，果然水分最多，糖分最濃，且甜味最長。 (有刪改)

　　5.下列對作品的概括和分析，不正確的兩項是(5分)(　　)

　　A.第①段開門見山，描寫五味巷的位置、環境特點，并解釋了“五味巷”的名字由來，照應了文章題目，給讀者留下深刻的印象。

　　B.第③段說五味巷的人們談論單元房和平房，但都覺得不如住在五味巷，這里隱含著作者對不思進取的國民劣根性的一種反思。

　　C.第④段描寫人們對“收拾打扮”的講究，體現了住在五味巷的人們對美的追求，這也是他們“心性皆高”的一種表現。

　　D.第⑤段說來五味巷的參觀者越來越多，與上文所說的過去五味巷不為人所知形成對比，這里隱隱地流露出作者害怕五味巷受到打擾并改變的擔憂和不安。

　　E.這篇散文構思巧妙，五味巷北為頭，南為尾，巷頭醋鹽椒堿鋪，巷尾甘蔗鋪，暗含著五味巷生活雖然艱辛但最后總給人甜蜜之感;而文章中對五味巷生活的描寫也緊扣這種思路來寫。

　　答案　BD

　　解析　B項分析牽強，這里并不是對國民劣根性的批評，而是表現人們安貧樂道、知足常樂的人生態度。D項理解不當，這種擔憂和不安并不是作者所要表達的情感。

　　6.“我便不禁兩耳下陷坑，滿口生津，走去也買一根，果然水分最多，糖分最濃，且甜味最長。”這句話在文中有何作用?請簡要分析。(4分)

　　答：答案　從結構上說，這句話呼應開頭對甘蔗鋪的描寫，同時又收束全文。從內容上說，這句話暗示五味巷給作者帶來了心靈上的養分和精神上的無限慰藉，感情含蓄悠長，言有盡而意無窮。

　　解析　分析句子的作用一般從結構、內容兩方面作答。考生要聯系全文，體會句子的言外之意，全面作答。本題結構上照應開頭，內容上進一步寫作者對五味巷的情感。

　　7.請根據文本，探析“短短小巷，卻用去我好多時間，走一步，看一步，千縷思緒，萬般感想”這句話中“思緒”和“感想”包含哪些內容。(6分)