- 相關推薦
高考試題分析及備考建議
高考試題分析
1．客觀題重基礎，屬水平測試；主觀題相當于選拔測試，難度較大。
主觀題有些學生感覺很難，摸不著頭腦，主要是不適應新的題型。
2．試卷傾向于糾正輕基礎重能力或無視基礎一味強調能力的做法。
實際上可在課本中直接找到答案的內容共62分，不要一味為了培養能力，人為地把內容拓得太寬、挖得太深而忽視了基礎知識的掌握。
3．堅持能力立意，注重閱讀、解析材料的能力，論從史出、讓史實說話。
對材料閱讀、理解，分析歷史信息是一個高要求；作答時要充分利用挖掘材料，活用已掌握的基礎知識，“面寬點淺”一般都能得高分。
4．沒有回避已考過的重大主干問題，注意從不同角度加以論述。
5．歷史學科論述能力要求較高，要求表述的要有邏輯性、準確性、條理性。
“戰爭與和平”的問題，學生覺得無法下手，這要求在平常的訓練中，用答一個題就是寫一篇文章一樣的標準來訓練，而不是刻意地列出幾條內容就完事。
6．聯系實際，體現歷史學科的社會功能。
高考備考建議
1．落實概念，給歷史概念以動態的歷史闡述，以概念帶動整個體系的構建。
2．多角度、全方位審視熟知的歷史命題。
3．學習新課標、體會新的學科要求及參考專題的選取。
關于“政黨”在歷史發展中的作用，構建“民主”類的專題。
4．聯系熱點、焦點，以歷史學科為依托構建專題。
歷史上西南“三線建設”對地區問題的發展有借鑒意義。
5．尋找教學中容易被忽視、被誤導的歷史知識體系。
1949年新中國成立，課本上關于開國大典的內容沒怎么講，后來再看、重讀發現社會風尚以及社會生活方式有很大的改變。
6．關注學科前沿研究問題。
7．關注圖表、資料，復習中多予補充。
擬選專題
1．從行政區域的角度看歷史變遷
中國古代行政區域的劃分最早是以血源關系為紐帶，是一種落后的形式；后來就以地域來劃分，以山川地勢來劃分是較高的層次；再后來發展到以經濟發展自然形成輻射圈是最高的層次。
相關熱點：長江三角洲城市群、京津冀城市群的建設。
2．從區域經濟發展看經濟中心南移
經濟一體化不是區域集團化，必須有一個共識和合作的條件基礎。中國最早的經濟發展從黃河中下游到關中的轉移有很多的歷史原因，要分清條理。
相關熱點：9＋2經濟合作體的建立。
3．從民主政治看全球化。相關熱點：歐盟立憲
全球化不僅是經濟一體化，從歐盟立憲的全過程可以發現這其中包含很多民主政治等內容的發展。
4．孫中山及革命
相關熱點：孫中山八十年祭；臺灣歷史教材改革
明年是孫中山八十年祭，以及臺灣歷史教材改革稱他為外國人成為全國人民的熱點話題。
5．黨的建設
政黨在歷史發展中的作用、明顯體現出的能力，還可以進行拓展，政黨在什么情況下喪失了社會的調節等。
相關熱點：加強黨的執政能力建設。
6．現代化問題
知識的科學化、教育的普及化、政治的民主化等12個方面。
7．近代社會風俗變化
8．近代教育、傳媒事業的發展
9．明清以來中西比較、交流
相關熱點：中法友好文化年
中法交流在媒體上炒得很熱，要注意法國在歷史重大問題上曾作出許多有個性化的決定，法國在上個世紀60年代第一個承認中國在國際上的地位；法國在第二次世界大戰中投降但卻成為了聯合國安理會五個常任理事國；70年代主動加入歐盟等行為。
【高考試題分析及備考建議】相關文章：
高考備考口號01-10
高考備考口號大全12-23
高考備考口號500句05-24
2015醫學考研試題：西醫備考經驗分享09-25
2015英語高考模擬試題09-26
2015高考英語質檢試題09-26
2015高考物理模擬試題09-26
2015廣東高考語文試題09-26
2015北京高考語文試題09-26