楊震字伯起閱讀參考答案及解析
楊震字伯起，弘農華陰人也。八世祖喜，高祖時有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝時為丞相，封安平侯。父寶，習《歐陽尚書》。哀、平之世，隱居教授。居攝二年，與兩龔、蔣詡俱征，遂遁逃，不知所處。光武高其節。建武中，公車特征，老病不到，卒于家。
震少好學，受《歐陽尚書》于太常桓郁，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：“關西孔子楊伯起。”常客居于湖，不答州郡禮命數十年，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。后有冠雀銜三鳣魚，飛集講堂前，都講取魚進曰：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。數三者，法三臺也。先生自此升矣。”年五十，乃始仕州郡。
大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。
后轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”元初四年，征入為太仆，遷太常。先是博士選舉多不以實，震舉薦明經名士陳留楊倫等，顯傳學業，諸儒稱之。
延光二年，代劉愷為太尉。帝舅大鴻臚耿寶薦中常侍李閏兄于震，震不從。寶乃自往候震曰：“李常侍國家所重，欲令公辟其兄，寶唯傳上意耳。”震曰：“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚書敕。”遂拒不許，寶大恨而去。皇后兄執金吾閻顯亦薦所親厚于震，震又不從。司空劉授聞之，即辟此二人，旬日中皆見拔擢。由是震益見怨。
論曰：孔子稱“危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣”。誠以負荷之寄，不可以虛冒，崇高之位，憂重責深也。延、光之間，震為上相，抗直方以臨權枉，先公道而后身名，可謂懷王臣之節，識所任之體矣。
（選自《后漢書》卷五十四，有刪節）
[鳣] （zhān）：俗稱小黃魚。
題目
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．光武高其節 高：高貴
B．不亦厚乎 厚：豐厚
C．諸儒稱之 稱：稱贊
D．誠以負荷之寄 誠：確實
5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ） （3分）
A．何謂無知 徐公何能及君也
B．暮夜無知者 未嘗有堅明約束者也
C．代劉愷為太尉 竊為大王不取也
D．則將焉用彼相矣 割雞焉用牛刀
6．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的`一項是（ ）（3分）
A．楊震出身于名門，其八世祖被封為“赤泉侯”，父親楊寶在哀、平二帝時，隱居民間，教書為業。
B．楊震赴郡途中路過昌邑，舉薦故人荊州秀才王密任昌邑令，王密暮夜投金以謝，但卻被揚震拒絕，
C．楊震任職太常寺之前，太常博士選拔舉薦人才大多不根據實際才能，而楊震到任舉薦了一批名士。
D．楊震拒絕任用李常侍之兄及皇后兄所薦親信，但此二人隨即被司空劉授征召，很快又被破格提拔。
7．把原文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）建武中，公車特征，老病不就，卒于家。（4分）
譯文：
（2）寶乃自往候震日：“李常侍國家所重，欲令公辟其兄，寶唯傳上意耳”（6分）
參考答案
4．A
【命題意圖】考查“理解常見文言實詞在文中的意義”的能力。能力層級為B（理解）。
【答案解析】高：形容詞，意動，認為……高尚。
5．C
【命題意圖】考查“理解常見文言虛詞在文中的意義和用法”的能力，能力層級為B（理解）。
【答案解析】為，動詞，擔任／動詞，認為；A項，何，副詞，怎么；B項，者，助詞，……的人；D項，焉，表疑問，哪里、怎么。
6．B
【命題意圖】考查“篩選文中的信息”“歸納內容要點”的能力，能力層級為C（分析綜合）。
【答案解析】“舉薦故人荊州秀才王密任昌邑縣令”有誤，應是：王密已任昌邑縣令，是楊震曾經舉薦的。
7．（1）建武年間，官府特地召請，（因為）年紀老身體有病沒有赴任，最終死在家里。
（2）耿寶就親自前往拜見楊震說：‘李常侍是國家所倚重的人，想讓您任用他的哥哥，我只是傳達皇上的意思罷了。”
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