教師資格證怎么考

教師資格證怎么考1

　　一、學歷要求

　　1、幼師：具備幼兒師范學校畢業(yè)或高等教育學歷。

　　2、小學教師：應當具備大學專科畢業(yè)及其以上學歷；

　　3、初中教師：應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷；

　　4、高中教師：應當具備大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

　　5、中職教師：具備大學本科及以上學歷。

　　6、中職實習指導教師：具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及以上學歷，并具有相當于助理工程師或中級以上工人技術等級，對于確有特殊技藝，并獲得國家職業(yè)技能鑒定機關頒布的相當于技師以上等級證書者，其學歷要求可適當放寬。

　　7.高校教師：具備研究生畢業(yè)及以上學歷。

　　二、需交材料

　　1、由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。

　　2、身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。

　　3、學歷證書原件和復印件。

　　4、教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《申請教師資格人員體格檢查表》。

　　5、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

　　6、由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。

　　7、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。

　　8、申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員還需提供專業(yè)技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。

　　9、近期二寸免冠半身正面照片兩張。

　　三、報名時間

　　分為國家統(tǒng)考教師資格和省考教師資格考試。國家統(tǒng)考地區(qū)報名時間一般在1月和9月。

　　省考教師資格考試，各地方不一樣，一般在每年的下半年，普通話二級以上證書（每月都有考試），每年三月份通過教育學，心理學考試，取得“兩學合格證”，4月體檢合格后，5月提出申請，填寫思想鑒定表，6月試講，7月取證。

　　四、考試

　　1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的.考試或者去考自學考試相關的科目。

　　2、教師證的考試屬于地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

　　3、教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過2門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過后，還要參加體檢，體檢合格后就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。

教師資格證怎么考2

　　教師資格證怎么考

　　教師資格證書考取過程需要：

　　1、先獲取教師資格規(guī)定的學歷。

　　2、通過考試取得普通話水平證書、教師資格考試合格證明。

　　3、最后完成教師資格認定。每年分上半年和下半年分別舉行教師資格考試和教師資格認定申請。

　　考取教師資格證書需要經過教師資格考試和教師資格認定兩個主要過程，每年舉行兩次教師資格考試和教師資格認定。教師資格考試分為筆試和面試，筆試考試合格才能進行面試考試，教師資格考試合格并取得普通話水平證書、身體符合教師資格認定這幾方面條件準備后在每年的春季和秋季進行教師資格認定。認定合格后發(fā)放教師資格證書。

　　教師資格證難考嗎

　　教師資格證是有一定的難度的，需要大家認真?zhèn)淇肌＝處熧Y格證考試難度不算很大，只要好好準備學習，考上的可能性還是比較大的。當然對于非師范專業(yè)的人來說可能要比師范專業(yè)出身的.難考一些。

　　要搞清楚教師資格證是全國統(tǒng)一考試，不同學段的教師資格證考試的內容是不同的，幼兒園考試內容注重保教知識能力，小學注重教育教學知識與能力，初級中學、高級中學、中職文化課注重教育教學知識和學科知識與教學能力，中職專業(yè)課、中職實習指導教師教育教學知識，而且不同教師資格證，對學歷要求是不同的，只有符合報名條件才能參加考試，一定要先了解清楚。

教師資格證怎么考3

　　幼兒園教師資格證怎么考

　　幼兒園教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。主要先通過幼兒教師資格筆試才能報考幼兒教師證面試，筆試和面試都通過者可以申請教師資格證。

　　幼兒園教師資格證筆試考試科目：筆試考試考2門，考試科目為《綜合素質（幼兒園）》和《保教知識與能力》。其中，《綜合素質》主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力；《保教知識與能力》主要考查考生學前兒童發(fā)展、學前教育原理、生活指導、環(huán)境創(chuàng)設、游戲活動的指導、教育活動的組織與實施、教育評價。

　　幼兒園教師資格證面試考試內容：面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|和保教實踐能力，主要包括：

　　1、良好的職業(yè)道德、心理素質和思維品質。

　　2、儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。

　　3、有一定的技能技巧，能夠恰當?shù)剡_成保教目標。

　　幼師證哪些人可以報考

　　1、具有中華人民共和國國家；遵守國家憲法和法律，并且熱愛教育事業(yè)，具有優(yōu)良的實現(xiàn)和高尚的道德水平；符合申請認定教師資格的.體檢標準；對于學歷的要求為幼師師范類院校畢業(yè)或大學專科以上學歷。

　　學歷沒有達到要求的人員也不必擔心，可以先通過成人教育的方式提升學歷后，再報考幼師證也是完全可以的。

　　2、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。

　　3、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格。

　　拓展閱讀：幼師資格證的優(yōu)勢

　　1、如今我國教育部門已經強烈要求幼師行業(yè)的老師需持幼兒教師資格證才可直接上崗。這也就意味著未來的幼師行業(yè)，很多無證人員會面臨淘汰。所以越早做準備取得證書的人，越有很大的優(yōu)勢。

　　2、教育部門對這方面的要求嚴格了起來。所以將來會有很多無證人員失去自己熱愛的幼師工作。如果不考證，就不能再繼續(xù)工作。

　　3、隨著教育部的一系列政策改變，除了會減少一部分的幼兒人員以外，而幼師這個行業(yè)一直都屬于缺口較大的職業(yè)。所以持有幼兒教師資格證的人員，肯定福利會有所回漲，并可以通過教育部申請正式編制，享受國家提供的編制福利待遇。

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　　1、綜合素質

　　綜合素質相對比較簡單：主要分為職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、道德規(guī)范、文化修養(yǎng)、基本能力等等。這每一項，對所有受過高等教育的人來說，都應當是不陌生的。沒見過豬肉還沒見過豬跑嗎～在學校那么多年，這些東西或多或少都是知道一些的。所以這個項目，不要傾注太多注意力。除了職業(yè)理念、法律條文這兩章需要有重點地背誦之外，其余的可以過目一下即可。

　　像文化修養(yǎng)、基本能力這些，是一個人的文化積淀，每年的考題也是不定的。比如說，我那年考試問了很多問題，感覺和教育考試沒什么關系：黃梅戲申遺了嗎？杜牧詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的是哪一場戰(zhàn)役?等等。這些東西是無法預測和覆蓋的，所以不必要在這上面花費太多時間。基本能力：寫作、閱讀，這兩把刷子要都沒有，那還是奉勸別當老師了。

　　2、教育知識與能力

　　這一部分就非常繁雜了，要背的東西無端地多呀。

　　教育基礎、學生指導 、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價

　　每個模塊都有大量瑣碎的條目，就拿教育基礎來說，涉及了很多教育學的內容，哪個教育學家發(fā)表了哪個觀點，開辟了教育學的什么領域，是否是首次——這樣的橋段非常多。建議將他們從書本中列出來，寫成一個表格，抽空就看看，要求領會——比如說，選擇題給出杜威這個名字，你能從選項中選擇出與之相符的教學理念，這樣就達到要求了。而不是要把人名、日期也背下來，那樣沒什么意義。

　　學生指導 、班級管理、學科知識、教學設計、教學實施、教學評價

　　后面的這些就是要死記硬背了——當然也并不是完全的死記硬背，那樣會得不償失，而且會死人。畢竟筆者是工科生，考教師資格證也只是業(yè)余愛好，哪有那么多功夫去背厚厚的書？其實后面會提到，是有技巧的。

　　3、筆試準備技巧

　　我是20xx年參加的考試，我只是一個比較閑的工科生，考試的想法就是多拿一個證。當時和我一起參加考試的職業(yè)教師——他們從事教師工作已經有將近十年，帶了小紙條和手機進考場，監(jiān)考老師因為認識他們，也并沒有制止他們作弊。從師德角度來說，這本身就讓考試變得很可笑——一個要獲得教師資格的人，自己竟然也作弊，這不是很好笑嗎？于是結果就更加諷刺，這些老師，有多年的工作經驗，還帶了小抄，并沒有通過考試。也許一方面可以看出這些教師的不合格，或許也可以看出所謂的資格考試并不能勝任篩選優(yōu)質教師的作用。

　　考試時間可以說是非常緊迫的，大多數(shù)的題，負責任的說，是你從來都沒有見過的——你很可能見過與之類似的題，或者是沾邊的題，但見過原題，基本可以說是不可能的。（尤其是綜合素質的許多考查知識面的題目）

　　所以我奉勸那些打算帶小抄的人，不要做可笑的事情。

　　我當時是買了兩本省里比較出名的輔導書，非常簡陋的包裝和印刷，是省里的師范院校出版的，開版比半張報紙小一點，厚度加起來只不過有小號新華字典的四分之一，但是確實密密麻麻鋪天蓋地地印滿了字，可以想象整本書篇幅是非常大的。封皮寫著：100%覆蓋考試范圍。那肯定了，這些書往往盡可能地囊括所有亂七八糟的內容，怎么考也考不出這兩本的范圍。

　　但是，如果你打算通篇背誦這兩本書，我覺得，是很不現(xiàn)實的。

　　所以出于應試考慮，準備筆試的第一件事情，就是要看考試大綱！這個很重要！不管你買的是什么參考書，先找到當年的考試大綱！

　　我當時買的參考書附帶考試大綱。雖然書里面沒有粗體沒有下劃線也沒有背景圖等等強調重點的任何記號，但是考試大綱明確地暗示了你：哪些要瀏覽，哪些要熟知，哪些要背誦，哪些要會運用。

　　比如說，我摘幾個考綱條目：

　　了解小學課外活動的基本知識——意味著出現(xiàn)在選擇的.概率最大，不出左右

　　掌握小學班級管理的基本方法——意味著出現(xiàn)在問答題的概率很大，要明確地默寫條目

　　能夠針對班級實際和小學生特點，分析班級日常管理中的現(xiàn)象和問題——意味著出現(xiàn)在分析題的概率很大，同‘掌握’一樣，一定要回默寫，并在理解基礎上進行實例分析。

　　理解已有的生活經驗、知識和能力、學習經驗對新的學習內容的影響——意味著不僅要會背，要深刻理解，可以在考題的任何變形情況下作答。

　　按照考試大綱，把每一條的答案迅速搜索出來，按照‘了解、掌握、能分析、理解’的級別來一一準備，省時省力。而且，雖然不可能準備到原題，卻可以說，沒有任何一道題會給你完全陌生的感覺。

　　4、教育教學實踐能力

　　雖然這也是一門筆試科目，但這個之所以和筆試分開來講，是因為它的內容比較專業(yè)。各科都不大一樣。

　　我唯一要說的就是，備課技巧會在這里進行考核。會有一個備課大題，考核備課技巧、你對備課術語的理解等等，這些內容，對于我來說，是非常陌生的東西。相信對很多非師范類畢業(yè)的人來說，也是一樣。需要購買相關的書進行自學。我在這一部分投入的精力大概有一周。因為這里不需要你死記硬背，需要的是對概念的領會和運用。多瀏覽瀏覽，掃掃看就好了。自己試著照參考書寫一寫課件。

　　與科目相關的我就不多說了，如果學科題目都做不好，那還是別做老師了。

　　5、口試

　　口試不算非常難的環(huán)節(jié)。對于本身是老師的人來說，那是輕車熟路——不過也有老師沒考過......那這個人的確要反省一下。但對于非師范類畢業(yè)的門外漢來說，還是很要命的。作為一個平時非常寡言少語的工科女，平時就基本不會說話了，何談講課。

　　但還是硬著頭皮準備。

　　口試的時候，會報你的名字，讓你上講臺去抽題，抽到之后，給你半個小時的時間寫教案，寫完后就直接去試講。

　　注意你的教案一定要有重點，而且你要明確為什么你要做這一步。考試還要求有教學新意，有讓學生互動、參與、更好接受知識的方法。這個一定要寫進去。類似相關的條目，口試的題目紙條上會有，一定要領會之后，再下筆。

　　試講前評審會問你一些與師德相關的問題——你對‘學習好的孩子才是好孩子’怎么看，‘你為啥當老師’等等。接下來就是試講。

　　試講的形式有點搞笑，實際就是獨角戲。你要假裝臺下有人和你互動，你要假裝你是個有氣場的魅力老師。說話連貫、洪亮啥的這些我就不多說了。類似于工作面試，說話別斷線。

　　需要提示的一點就是。我在口試前準備了開場白——這個很重要，雖然看似和講課沒啥關系，但是好的開始是成功的一半。你如果忽略了這一點，一開始就想著自己能現(xiàn)場發(fā)揮。但那時候你往往就是這樣事兒的——‘我先說啥好呢？’——那樣就尷尬了。

　　講課流程要按教案來，不要偏離教案。

　　講完課之后，評審會問你三個問題。你要給出合理的答案。一般和你講的東西本身沒什么關系。當時問我的問題，是與試講內容和教案聯(lián)系相關的——你為什么這里要這樣講？你覺得你和學生進行了互動嗎？容易接受么？ 這些說到底與你寫的教案直接相關，所以要在寫教案的時候就設計好，不要到最后搬起石頭砸自己的腳。

　　6最后，總結一下。

　　綜合素質：前兩章重點，后面略讀。

　　教育知識與能力：筆試的重點！

　　教學知識與能力：備課技巧多練習，專業(yè)能力要扎實。

　　口試：準備開場白，準備好的教學素材，以便讓自己的教案脫穎而出；突出重點，突出互動。

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　　教師資格證考試的流程

　　一、教師資格證考試筆試

　　教師資格證考試，實行全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。幼兒園教師資格證考2科，分別是《綜合素質》《保教知識與能力》;小學教師資格證考2科，分別是《綜合素質》《教育教學知識與能力》;初中、高中、中職教師資格證考3科，分別是《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與教學能力》。教師資格證筆試單科成績有效期為兩年。

　　二、教師資格證面試

　　1、報到、抽簽。考生出示身份證和教師資格證準考證進行身份核驗，然后通過抽簽決定面試順序，抽完簽的考生可以在候考室等待。

　　2、抽題、備課。考生去教師資格證抽題室抽題，然后去備課室備課。大概是20-30分鐘的備課時間，需要把教案寫在教案紙上,考生就座后開始計時。這階段主要考察考生的教案書寫能力。

　　3、教師資格證面試。每個考生15分鐘。考官會先問2個論述題，然后就是教師資格證講課，最后就是考官提問，提問的問題基本上是講課內容相關的。這階段主要考察考生結構化問答、試講、答辯能力。

　　通過教師資格證面試即可獲得中小學教師資格證考試合格證明，合格證明有效期為三年。

　　三、教師資格認定

　　只有通過教師資格證認定才能取得教師資格證。教師資格認定分為兩大流程：第一步在中國教師資格網進行教師資格證網上報名，第二步現(xiàn)場審核。各地公告會明確審核時間、地點及所需材料。一般需要審核的材料有：戶籍證明、身份證、學歷認證、普通話水平等級證書、中小學教師資格證考試合格證明等。

　　按照國家統(tǒng)一規(guī)定，中小學教師資格證考試每年舉行兩次。如果考生上半年報名，并順利完成上述流程，最快七月份可以領證。如果考生下半年教師資格證報名，順利通過所需流程，最快第二年五月份可以領教師資格證。

　　教資考試具體內容

　　一、《綜合素質(中學)》

　　教資該科目分為五個模塊，內容涉及教師職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德及職業(yè)行為、教師文化素養(yǎng)、教師基本能力等等。教資主要考查作為教師的一些基本能力。

　　中學綜合素質為初級中學和高級中學教資證考科目，考試題型包括單項選擇題、材料分析題和寫作題。

　　二、《教育知識與能力》

　　教資該科目分為八個模塊，內容主要是教學知識和教學能力的基礎知識。考試題型不會經常變動，一般包含單選題，辨析題，簡答題，還有兩道材料分析題。

　　《教育知識與能力》考試內容模塊主要包括教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等八大模塊，里面又包含了很多的小考點。

　　三、《學科知識與教學能力》

　　教資該科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14門科目。考生從中選擇一門考，就可取得相應科目的高級中學教資證。

　　教資科目三是學科知識與教學能力，是初中及以上等級的教資證所考試的科目。教資考查內容是按每個學科的.教資考試大綱根據(jù)本學科的特點定的，基本包含學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。

　　教資科目三考試題型有選擇題、簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

　　中學教資好不好考

　　比較好考。初中語文教資證考試總體上來看難度不是很高，具體還是要看個人的能力和教資備考的情況。一般來說，只要達到學歷和普通話水平達到教資報考條件，考試前認真復習備考教資，基本上都是可以通過的。

　　師范專業(yè)的大二、大三學生都可以報考教資，報名時要提供在校學籍證明;此外，語文老師的普通話等級水平要達到二級甲及以上。其他的條件可以登錄相關的教師考試網站查看具體的報考簡章。

　　初級中學教資考試要考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與教學能力》以及學科面試。只有各個科目都達到合格標準，才能考取初中語文教師，所以教資考試是具備一定的難度的。

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