幼兒教師資格證考點(diǎn)預(yù)測(cè)及其解釋
考點(diǎn)預(yù)測(cè)1：幼兒的親社會(huì)行為
()是兒童道德發(fā)展的核心問(wèn)題。
A．個(gè)性發(fā)展
B．情緒情感的發(fā)展
C．親社會(huì)行為的'發(fā)展
D．攻擊行為
答案：C
考點(diǎn)歸納
親社會(huì)行為是指一個(gè)人幫助或打算幫助他人或群體的行為傾向，具體包括分享、合作、謙讓、援助等。親社會(huì)行為的發(fā)展是兒童道德發(fā)展的核心問(wèn)題，親社會(huì)行為發(fā)展對(duì)兒童發(fā)展具有重要影響。
親社會(huì)行為的形成是以道德認(rèn)識(shí)和道德情感體驗(yàn)的發(fā)展為前提的。移情是幼兒道德認(rèn)識(shí)發(fā)展的主要方面，由此產(chǎn)生的同情心是幼兒道德情感發(fā)展的具體體現(xiàn)。移情指從他人角度考慮問(wèn)題，是親社會(huì)行為的動(dòng)力基礎(chǔ)、前提或動(dòng)機(jī)。
考點(diǎn)預(yù)測(cè)2：父母教養(yǎng)方式
()的教養(yǎng)方式最有益于幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。
A．縱容型
B．忽視型
C．專(zhuān)制型
D．權(quán)威型
答案：D
考點(diǎn)歸納
親子關(guān)系通常分成四種：權(quán)威型、專(zhuān)制型、縱容型和忽視型。不同的父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒的影響是不同的。研究證明，權(quán)威型的教養(yǎng)方式最有益于幼兒個(gè)性的良好發(fā)展。
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