我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文（精選9篇）
彷徨和茫然中，我偶然拾起了宋詞，我讀到了從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。以下是為大家整理的我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文，希望對(duì)你們有所幫助！
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇1
在不同的年齡階段，我會(huì)欣賞不同的小說(shuō)，愛(ài)上不同的作者。在初中的時(shí)候，我最喜歡郭敬明寫的小說(shuō)。小四的那份傷感而要華美的文字，仿佛將我的心情寫得很透徹。往往看小四的小說(shuō)都要準(zhǔn)備紙巾，他的書讀起來(lái)，總會(huì)讓我哭成個(gè)淚人兒。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的五次放下書本才看完，從心坎里同情易遙，一個(gè)從小就渴望愛(ài)的女孩，更為品學(xué)兼優(yōu)的齊銘感到無(wú)比心痛和遺憾。饒雪漫老師的《左耳》我將第一二部乃至終結(jié)版都看完了，愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰?shù)牡貑渭兊呐ⅰ?我是一個(gè)性格相對(duì)較內(nèi)向的女孩，平時(shí)比較喜歡做些安靜閑適的事情，不需要太熱鬧和活躍，所以我特別的鐘愛(ài)小說(shuō)，看小說(shuō)就是我最喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式。我看的小說(shuō)種類繁多，相對(duì)比較繁雜，有言情的，有勵(lì)志的，有親情的，有網(wǎng)絡(luò)作家寫的，有著名作家寫的，也有許多無(wú)名作家貢獻(xiàn)的。
進(jìn)入高中后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的改變，欣賞水平的拔高，情趣陶冶發(fā)上來(lái)極大的改變。由衷的喜歡上了韓寒的小說(shuō)，在韓寒的《通稿2003》中，我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代青年人的思想。那種敢說(shuō)敢寫的直率讓我倍感佩服。現(xiàn)在社會(huì)正缺乏像韓寒這樣大膽站出來(lái)說(shuō)出自己心聲的人了。
現(xiàn)在看到小說(shuō)越來(lái)越多，不再局限于中國(guó)本了，也喜歡上了外國(guó)小說(shuō)。最近看了一部小說(shuō)，名為《兒子和情人》，男主人公保羅就有嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”，以至于難以和其他女孩正常交往而孤獨(dú)終老。通過(guò)閱讀不同類型的小說(shuō)，感受這一獨(dú)特的藝術(shù)形式，讓我欣賞到不同作者的不同作品內(nèi)在美。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇2
我喜歡的文學(xué)是宋詞。
與宋詞相識(shí)是在那段灰色的日子，心中莫名的苦悶涂滿了我?guī)缀跞康那啻荷睢ａ葆搴兔Ｈ恢校遗既皇捌鹆怂卧~，我讀到了從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。那清新的文字使我看到了署光，在以后越來(lái)越多的接觸中我突然明白，一切的苦悶和憂傷都只是無(wú)能的逃避的表現(xiàn)，人生總不免凄苦每個(gè)人都不可避免的要承受各種各樣的壓力磨練只有鼓足勇氣去正視并結(jié)絕它才能獲得人生上的真正成功!從此，宋詞成為我最喜愛(ài)的文學(xué)!
我慶幸與宋詞相識(shí)，他讓我明理，讓我自信，讓我知道用智慧去鏟除生活到路上的荊棘和心魔，讓我懂得用知識(shí)去叩起成功的大門。不知不覺(jué)中我開始成熟開始學(xué)會(huì)愛(ài)別人，也愛(ài)自己，也愛(ài)整個(gè)世界一切的一切，我發(fā)現(xiàn)了我這輩子無(wú)法割舍的財(cái)富，宋詞。
我用宋詞為自己構(gòu)造了一個(gè)世界，在那個(gè)世界里我默默地與大師們交流，去用心感悟他們塑造的人情和美景。我隨著情節(jié)或會(huì)心微笑，或傷心落淚，或苦苦思索，這時(shí)我似乎也成了不食人間煙火的精靈。
在宋詞里我知道了辛棄疾的千古興亡多少事，悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。那對(duì)古今興亡的感嘆。知道了《鷓鴣天》的從今別后憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同的雪月風(fēng)花，知道了《平樂(lè)湖》的水邊楊柳綠絲垂，倒影奇峰墜那迷蒙的洞庭湖水，我看到月下獨(dú)自吟著才下眉頭，卻上心頭的李清照，我還看到風(fēng)雨中狂語(yǔ)的一梭煙雨任平生的蘇軾…
今天我將我對(duì)宋詞的喜愛(ài)與大家分享。希望大家能用心去讀每一首宋詞，你將因?yàn)閾碛兴屑ど系郏銓⒁驗(yàn)榕c她相約而今生無(wú)悔，有一天你也會(huì)和我一樣，深深的喜歡上宋詞這門文學(xué)。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇3
我有一個(gè)壞習(xí)慣，每次只要一看書，我就要打瞌睡。可我已經(jīng)改了，你知道我為什么會(huì)改掉嗎？請(qǐng)聽我漫漫道來(lái)。
有一天下午，我閑著沒(méi)事兒干，就到書柜里拿出一本叫做《三國(guó)演義》這本書。當(dāng)時(shí)，我很好奇，不知“三國(guó)”是哪三國(guó)，一個(gè)中華民族怎么會(huì)有三個(gè)國(guó)家，“演義”大概就是故事的內(nèi)容了吧！我翻開這本書，第一章就是“桃園結(jié)義”，看著這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了！我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內(nèi)容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué)，反而更想看了，更想知道下面的內(nèi)容。我喝了一杯水，就繼續(xù)往下看，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，書，我也看了一半了，我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著明天接著看，一定要把書看完。
有好幾次我看作文書的時(shí)候，不知不覺(jué)就睡著了，作文書可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與海》、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì)想睡覺(jué)。但看《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì)越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái)，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現(xiàn)代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現(xiàn)代篇。
現(xiàn)在，我看什么書都抱著像看古代書一樣的心情看，所以，現(xiàn)在，我看什么書都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的，還是《三國(guó)演義》，因?yàn)檫@本書讓我對(duì)所有書都起了興趣。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇4
我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生。平時(shí)喜歡安靜悠閑的做事情，不需要太活潑好動(dòng)。所以我特別愛(ài)小說(shuō)，看小說(shuō)是我最喜歡的文藝形式。我看了各種各樣的`小說(shuō)，比較復(fù)雜的，浪漫的，勵(lì)志的，深情的，網(wǎng)絡(luò)作家寫的，著名作家寫的，很多不知名作家投稿的。
在不同的年齡，我會(huì)欣賞不同的小說(shuō)，愛(ài)上不同的作者。初中時(shí)，我最喜歡郭敬明寫的小說(shuō)。高四那傷感而豐富多彩的文字，似乎把我的心情寫的很透徹。看高四的小說(shuō)經(jīng)常要準(zhǔn)備紙巾。看他的書總是讓我哭。他的《悲傷逆流成河》讓我斷斷續(xù)續(xù)的放下書五遍才看完。我同情從小就渴望愛(ài)情的女孩易遙，更有學(xué)術(shù)天賦的齊銘，感到無(wú)比心痛和遺憾。我看完了饒雪漫老師的《左耳》的一、二、終版，愛(ài)上了那個(gè)左耳失聰?shù)珒?nèi)心單純的女孩。
進(jìn)入高中后，隨著學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，欣賞水平上升，品味大受熏陶。我從心底里喜歡上了韓寒的小說(shuō)。在韓寒的《通稿2003》里，我看到了一個(gè)屬于當(dāng)代年輕人的想法。我欽佩說(shuō)話和寫作的坦率。現(xiàn)在社會(huì)上缺少像韓寒這樣大膽站出來(lái)表達(dá)自己感情的人。
現(xiàn)在看的小說(shuō)越來(lái)越多，不再局限于中國(guó)的書，也喜歡外國(guó)的小說(shuō)。最近看了一本小說(shuō)，名字叫《兒子和情人》。主人公保羅有著嚴(yán)重的“戀母情結(jié)”，很難和其他女孩交往，孤獨(dú)終老。通過(guò)閱讀不同類型的小說(shuō)，感受這種獨(dú)特的藝術(shù)形式，我可以欣賞不同作者不同作品的內(nèi)在美。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇5
有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當(dāng)然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？
文學(xué)的核心是文章。一篇篇文章中，蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)廣為人知的道理。文章也是人們抒發(fā)情感的場(chǎng)所。讀著一個(gè)個(gè)文學(xué)作品，領(lǐng)略著一番番風(fēng)味，爾后思緒萬(wàn)千……
以前，我還是一個(gè)不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父母便拿一些文學(xué)書籍給我看。開始，我有許多字不認(rèn)識(shí)，就一個(gè)一個(gè)查；有許多道理不明白，就一個(gè)一個(gè)問(wèn)……久而久之，我認(rèn)得了很多字，也懂得了很多道理。一本書，可以讀通順了，一個(gè)道理可以弄明白了。在父母的鼓勵(lì)下，我開始了學(xué)寫作。過(guò)了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向雜志社投出了我的一篇“處女作“。接下來(lái)，便是焦急而漫長(zhǎng)地等待。一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……我終于盼來(lái)了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的雜志。我第一次嘗到了成功的滋味！有了這好開端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫作了。就這樣，讀了，寫，寫了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫越暢，自己也有了一個(gè)小小的“金庫(kù)“。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的！
文學(xué)，大家都很熟悉。有的人為文學(xué)所陶醉，而有的人卻為文學(xué)所煩惱。我當(dāng)然是屬于前者，不然怎么可能喜歡文學(xué)呢？
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇6
一直以來(lái)，文字一直充滿，且影響著我的生活，無(wú)論是閱讀，或是寫作，均讓我陶醉其中。
莎士比亞的悲喜經(jīng)典，讓我在文學(xué)中，體驗(yàn)人生，感悟生活。以及社會(huì)，這處無(wú)償?shù)奈枧_(tái)劇；郭敬明的華麗文字，讓我仿佛身臨與青春的憂傷與歡笑，猶如走入縹緲的空間，讓我感動(dòng)其中；余秋雨的哲理散文，讓我正確的思考與前行；杰克·韋爾奇與卡莉的經(jīng)管理論，讓我的思維，穿梭于理性與感性之間，在字里行間中，釋放生活里，那少許暗淡的麻木。
也許，正因如此，在被記憶的感傷與現(xiàn)實(shí)的困惑纏繞時(shí)，我選擇起了閱讀，用那些充滿真實(shí)的文字，填滿我內(nèi)心的煩躁，與殘缺的快樂(lè)。而我也深信，文字（閱讀）是一種很好的療傷方式。
我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越依賴于音樂(lè)與文學(xué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又充滿溫暖的幸福。憂傷的音樂(lè)搭配略帶憂愁的散文，讓我絕望的悲傷；快節(jié)奏的音樂(lè)，結(jié)局美滿的小說(shuō)，給予我微笑。在音樂(lè)與文字中，我隨著作者，甚至主角在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)境中遨游，使我體會(huì)到了那短暫的滿足，溫暖的永恒。
文學(xué)，像是一杯濃濃的卡布奇諾，用它的芬香，溫暖我的生活，呵護(hù)我的青春。在燦爛的陽(yáng)光下，享受，屬于我的一片溫馨與寧?kù)o。在生活中，感受更多真實(shí)，陶醉更多歡樂(lè)。語(yǔ)文，她如我心中的一泓清泉，清澈見底幽雅寧?kù)o，卻又不時(shí)泛起一層層漣漪，惹得我心潮澎湃。
我愛(ài)文學(xué)。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇7
我喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。因?yàn)樾≌f(shuō)有趣、好看、很吸引人，許多人都愛(ài)看，我也很愛(ài)看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜的藝術(shù)世界。
首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn)，而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫。就拿我最喜愛(ài)的曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧，書中描寫的人物多達(dá)上百個(gè)，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮明，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。
第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫，是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的，它可以不受時(shí)間和空間的限制，偶爾半路殺出個(gè)程咬金，出乎意料，扣人心弦，總想方設(shè)法吸引住你，讓你愛(ài)不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。
第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受，如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜，有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái)，有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子發(fā)痛，有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得，心里憋著讓自己難受，真可謂感情豐富。
世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實(shí)的人又是多種多樣的，我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活，可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人，這就是我愛(ài)看小說(shuō)的最好理由吧。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇8
書香伴我成長(zhǎng)。我最喜愛(ài)的文學(xué)名著，是大名鼎鼎的兒童文學(xué)作家曹文軒的作品，名叫《細(xì)米》。
《細(xì)米》詳細(xì)地講述了女孩梅紋和其他女知青來(lái)到稻香渡插隊(duì)時(shí)發(fā)生的事情。梅紋是城里人，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有干過(guò)農(nóng)活，所以干起活來(lái)總比別人慢，也做得沒(méi)有別人好。她苦苦克服著別人的嘲諷、干活時(shí)受的傷、一眼看不到邊的稻子，最終完成了任務(wù)，也在稻香渡扎了根，當(dāng)了一名初中美術(shù)老師。
在別人高高興興地順著田間小道回家時(shí)，她在烈日炎炎下?lián)]動(dòng)著鐮刀；在別人吃午飯時(shí)，她用手拄著酸痛的腰：別人在睡覺(jué)時(shí)，她在黑色的夜空下與月亮一起工作。最終，她完成了割麥任務(wù)。因?yàn)樗龥](méi)干過(guò)農(nóng)活，所以她顯得笨手笨腳；因?yàn)樗皇歉铥湹暮檬郑运仨毐葎e人更加努力；因?yàn)樗疾蝗缛耍员仨毐盔B先飛。只有這樣，她才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成任務(wù)。
在生活中，有的人總是感嘆生活的不公：為什么別人輕輕松松就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)？為什么別人輕輕松松就能夠考到年級(jí)第一？為什么別人輕輕松松就能夠得到獎(jiǎng)勵(lì)？為什么別人輕輕松松就能夠……在這時(shí)，請(qǐng)想想“笨手笨腳”的梅紋但仍然在努力的梅紋吧。你不能得到自己想要的，是因?yàn)樽约号Φ某潭冗�不夠。只要你再努力一點(diǎn)，就能成功。“沒(méi)有傘的孩子，注定要在雨中奔跑。我們并非生而不凡，就必須加倍努力。”這不正是曹文軒在這篇文章想要告訴我們的嗎？
當(dāng)我們有時(shí)間去感嘆世界的不公時(shí)，不如與命運(yùn)爭(zhēng)斗，用自己的努力去創(chuàng)造。
我喜愛(ài)的文學(xué)普通話考試說(shuō)話范文 篇9
我喜愛(ài)文學(xué)，是從童年開始的。趟在嬰兒床上，聽媽媽朗誦兒歌，聽爸爸說(shuō)一段“繞口令”，聽奶奶講述故事，聽爺爺吟誦古詩(shī)，慢慢地我愛(ài)上了文學(xué)。上學(xué)后，語(yǔ)文課上杜老師深情并茂地講解文學(xué)知識(shí)，把我一步步引入文學(xué)的殿堂。
在我心中文學(xué)像時(shí)空隧道，沒(méi)有翅膀的天使帶著我穿越時(shí)空，詩(shī)詞歌賦將我們從古代穿越到未來(lái)，“驀然回首、往事如歌”，古代有李白飲酒作詩(shī)的浪漫，有杜甫憂國(guó)憂民的情懷，還有劉禹錫的豪情壯志。現(xiàn)代有艾青、卞之琳、徐志摩等優(yōu)秀的現(xiàn)代詩(shī)人，而各種科幻系列小說(shuō)，將我們一步一步帶到那神秘的未來(lái)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”未來(lái)的詩(shī)人可能就是我們。
在我心中文學(xué)像一支魔幻的畫筆，它點(diǎn)綴著春夏秋冬如“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的美景；它描繪著三山五岳那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉；它贊美著江河湖海似“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的壯觀。
在我心中文學(xué)還像孫悟空的金箍棒，它斬妖除魔，揭露社會(huì)的不公與丑惡，像杜甫筆下的“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，林升筆下的“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”，讓我們明辨是非，學(xué)會(huì)做人，“攜手并肩江湖行，斬妖除魔存正義。”
在我心中文學(xué)像一杯香醇可口的奶茶，成功時(shí)吟唱一首“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，讓我興奮不已；失敗時(shí)聽一首“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，讓我重新燃起斗志；煩悶時(shí)讀一篇“莫將閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”，讓我舒緩減壓。
我喜愛(ài)文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)是真善美的符號(hào)、是優(yōu)雅生活的修行、是記錄生活的“鏡子”。生活中的文學(xué)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心品讀，一定能從文學(xué)中學(xué)到豐富的知識(shí)。我愿做一個(gè)文學(xué)小清新，在一次次的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中，不斷地攀登文學(xué)的高峰。
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