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2017成人高考高起點語文模擬題及答案
成人高考錄取入學后的學習形式包括函授、業余和脫產三種學習形式，以前兩種形式為主，脫產學習只有極少數成人高校。下面是小編整理的成人高考高起點語文模擬題，歡迎大家練習！
一、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題后括號內)
1.提出“惟陳言之務去”的寫作主張的是( )
A.韓愈
B.柳宗元
C.歐陽修
D.梁啟超
2.下列詞人中，屬于豪放派的是( )
A.李清照
B.歐陽修
C.柳永
D.蘇軾
3.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是( )
A.類比法
B.歸納法
C.演繹法
D.對比法
4.“多行不義必自斃”一語出自( )
A.《左傳》
B.《國語》
C.《戰國策》
D.《韓非子》
5.《燈下漫筆》一文的作者是( )
A.茅盾
B.冰心
C.魯迅
D.錢鐘書
6.《沙灘上的腳跡》選自( )
A.《閑書》
B.《茅盾全集》
C.《朝花夕拾》
D.《往事》
7.1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是( )
A.巴金
B.茅盾
C.老舍
D.趙樹理
8.散文詩《門檻》全文采用的是( )
A.象征
B.對比
C.比喻
D.類比
9.“采菊東籬下，悠然見南山”這一句詩出自( )
A.《歸田園居》
B.《飲酒》
C.《種豆南山下》
D.《山居秋瞑》
10.王昌齡的《從軍行》是一首( )
A.五言律詩
B.五言絕句
C.七言律詩
D.七言絕句
11.“氣，水也;言，浮物也”一句所用的修辭格是( )
A.層遞
B.比擬
C.比喻
D.對偶
12.我國第一部紀傳體史書( )
A.《左傳》
B.《漢書》
C.《史記》
D.《后漢書》
13.“易安居士”是指( )
A.辛棄疾
B.李清照
C.王安石
D.蘇東坡
14.從作品的風格和表現手法上看，《爐中煤》是一首( )
A.頌歌
B.戰歌
C.牧歌
D.戀歌
15.下列各句中，“則”表示轉折關系，可以譯為“卻”的是( )
A.既來之，則安之
B.茍有能反是者，則又愛之太殷
C.到則披草而壘，傾壺而醉
D.兵強則士勇
二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案填在題中橫線上)
16.戰國時期法家思想的集大成者是___________。
17.一篇議論文，一般都包含有論點、論據和________三個因素。
18.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長___________著稱。
19.《麥琪的禮物》是美國現代著名短篇小說家__________的杰作。
20.《詩經》包括風、雅和___________三部分。
21.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。
22.蘇軾《水調歌頭》詞：“______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
23.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干�！�
24.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________。”
25.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 。”
三、詞語解釋題(解釋句中加橫線詞的詞義。本大題共10個小題，每小題1分，共10分)
26.是社稷之臣也。
是：
27.棄甲曳兵而走。
走：
28.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
輕：
29.厲王使玉人相之。
相：
30.功施至今。
施：
31.高城深池。
池：
32.要其何以成，何以敗?
要：
33.燕國殷富。
殷：
34.大軍不知廣所之，故弗從。
之：
35.凌出華林部甚遠。
凌出：
四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分)
36.公子呂曰：“國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請事之;若弗與，則清除之。無生民心�！� (《鄭伯克段于觀》)
國不堪貳：
37.漢下廣吏，吏當廣所失亡多，為虜所生得，當斬，贖為庶人。(《李將軍列傳》)
吏當廣所失亡多：
38.謹庠序之教，申之以孝梯之義，頒白者不負載于道路矣。(《寡人之于國也》)
謹庠序之教：
39.及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。(《五代史伶官傳序》)
而身死國滅，為天下笑：
40.自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎?(《前赤壁賦》)
自其不變者而現之：
五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)
41.在《季氏將伐顓臾》中，孔子提出了怎樣的政治主張?
42.《諫逐客書》一文在哪幾方面運用了對比的手法?
43.魯迅在《燈下漫筆》中所指的“第三樣時代”的含義是什么?
44.《愛爾克的燈光》一文中，三種燈光分別象征著什么?
45.《寶玉挨打》一文中，寶玉挨打的導火索是什么?根本原因是什么?
六、分析題(本大題共10個小題，46～50每小題4分，51～55每小題3分，共35分)
(一)閱讀《秋水》中的一段文字，回答文后問題。
秋水時至，百川灌河;涇流之大，兩涘渚崖之間，不辨牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己，順流而東行，至于北海;東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家�！�
46.本段描寫了哪兩種景象?二者的關系是什么?
47.從這段話來看，《秋水》這篇文章是采用什么方法來講道理的?
48.這段話中，包含并演化出的兩個成語是什么?
(二)閱讀《詩經·氓》中的兩節，回答文后問題。
桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚;于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可說也;女之耿兮，不可說也。
桑之落矣，其黃而隕，自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。
49.寫出上面兩節詩的比興句及其比興意義。
50.這兩節詩在內容上構成什么關系?
51.女主人的悲慘遭遇是怎樣造成的?
(三)閱讀《麥琪的禮物》中的一段話，回答文后問題。
那兩個住在一間公寓里的笨孩子，極不聰明地為對方犧牲了他們家里最寶貴的東西。但是，讓我對目前一般聰明人說一句最后的話，在所有饋贈禮物的人當中，他們兩個是最聰明的。在一切接受禮物的人當中，像他們這樣的人也是最聰明的。他們就是麥琪。
52.兩個“笨孩子”指的是誰?為什么?
53.為什么又說他們兩個是最聰明的?
(四)閱讀《風波》結尾一段文字，回答文后問題。
現在的七斤，是七斤嫂和村人又都早給他相當的尊敬，相當的待遇了。到了夏天，他們仍舊在自家門口土場上吃飯;大家見了，都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早已做過八十大壽，仍然不平而且康健。六斤的雙丫角，已經變成一支大辮子了;伊雖然新近裹腳，卻還能幫同七斤嫂做事，捧著十八個銅釘的飯碗，在土場上一瘸一拐的往來。
54.六斤的“新近裹腳”和“一瘸一拐”地走路有何象征意義?
55.十八個銅釘的飯碗有何象征意義?
七、作文(50分)
56.題目：干糧與獵 槍
一位大學校長在大學生畢業典禮上說：“一個大學生進入社會，就發像一個獵人進入森林，我們不只要給他足夠的干糧，還要給他一枝獵 槍�！备鶕@段話，請聯系實際寫一篇議論文。不少于800字。
參考答案
一、
1.A (B.咤zhà C.倀chàng D.嗾sǒu)
2.D (A.擎-掣 B.合-和 C.礫-爍)
3.A (B. 曾經-已經 C.當作-作為 D.難怪-所以)4.B
5.A
6.B(A.首句改為“我報收到大量群眾來信，其中┄┄”;C.刪去“的足跡”，或將“踏遍了”改為“遍布”;D.“無妄之災”改為“災難”)
二、
7.C
8.B
9.C
10.D
三、
11.一是統治階級的政治需要，二是佛教慈悲為懷、普渡眾生的核心思想，與中華民族寬容平和的精神追求合拍，與俗世儒學的仁愛中庸也是互補的關系，而道教，則相對勇猛威武了些。
12.(1)有時威加四海到目空一切。
(2)有時流氓到揚言可與項羽分食其父的人肉羹。
(3)而是有益于自己身心健康。
13.生活在現實社會，你必須處理好社會關系，否則就有生存危機，而寬容就是處理好社會關系的法寶;追求和睦互利的生存狀態，我們將會生活得更好。
14.B、C
15.寬厚。
四、
16.馬周說：“將軍蒙受國家的原恩，親自接受皇帝的旨意，奏章所陳述的利害，已然寫好，不便廢棄。將軍不把這些讓皇上聽到，皇上從哪兒知道呢?”
17.馬周到長安前放蕩不羈，又不敬業，鄉里人不敬重他，還多次受到上級杖責或凌 辱。從此思想深受觸動，立志奮發，到長安后，在將軍常何那兒做幕僚，為他起草奏章�；实劭戳俗嗾潞�，知道是馬周所寫，對他恩寵有加，賞賜豐厚。馬周死后，皇帝還常思念他。
18.(1)“乃委周草狀�！�(2)“周備陳損益四十余條。”(3)“遽召周與語，甚奇之。”
19.詞人夢見自己回到了故鄉，妻子正像當年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。
20.①層層遞進。第一句“兩茫�！笔蔷V。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。②虛實結合。上闕寫實，下闕從虛處設想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。
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