2017年全國高考英語試題變化
2017年全國高考英語與以往相比有哪些變化?下面我們一起來看看:
一、 試卷結構：不再將試卷分為第I卷、第II卷的說法。
二、 命題形式：從考綱說明推斷，第三部分第二節(語法填空)命題素材為短文形式。
三、 試卷結構：刪去除聽力之外的所有題型的建議答題時間及表格。
四、 考核目標與要求：對“語言運用”部分的內容做了文字上的細微調整：
1. 聽力(3)對所聽內容作出簡單推斷
話語發生的場合、說話者的身份、說話者之間的關系……(標亮部分為添加內容)
2. 閱讀理解(1)理解主旨要義
刪掉“有時，文章的主旨要義則需從文章的字里行間進行推斷。這類試題主要考查考生略讀文章、領會大意的能力，它對考生的歸納、概括能力有一定的要求。”
3. 閱讀理解(2)理解文中具體信息
刪掉“命題人往往會要求考生根據不同的'要求，閱讀文章以獲得某些特定的信息或準確地尋求所需的細節。”
4. 閱讀理解(3)根據上下文推斷單詞和短語的含義
刪掉“正確理解文章中單詞或短語的含義是理解文章的第一步，也是理解文章的基礎，不懂單詞含義根本就談不上理解文章。但英語單詞的含義并非完全等同于詞典中所標注的漢語意思，其含義隨不同的語境會有所不同。能根據上下文正確理解靈活變化的詞義，才算是真正初步具備了一定的閱讀理解能力。”
5. 閱讀理解(4)作出簡單判斷和推理
6. 寫作
寫作是四項語言技能中不可分割的一個重要部分，更是語言生成能力的重要表現形式。
刪掉“四項語言技能中不可分割的一個重要部分”。
五、 題型和示例：更新了除第三部分第二節(語法填空)外的全部題目。
盡管2017年考綱說明 變化細微，但不得不知，這些細節的變化將會體現在后期的模擬卷、沖刺卷等金太陽系列產品之中，且2017年英語科高考命題將體現我國高考“一體四層四翼”的高考評價宏觀原則。
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