中考語文記敘文答題技巧簡介的方法的文章
一、相關知識
1.六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果
2.記敘的順序及作用
(1)順敘:即按照事情發生、發展和結果的時間順序來寫。
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡清楚、印象深刻。
(2) 倒敘:把事情的結局或某個最突出、最重要的情節提到前面來寫,然后順著事件的發生、發展的次序往下記敘。
作用:造成懸念、引人入勝、吸引讀者,使行文曲折,增強文章的.生動性;
突出中心;
內容集中,對比鮮明;
(3) 插敘:敘事時中斷線索,插入相關的另一件事。
作用:補充交待了……,使敘述更加充分,內容更充實;
為下文的……做鋪墊。
插敘和倒敘的區別:
(1) 把中心事件的結局或某個重要情節提到前邊來,然后再順著中心事件的發生、發展的次序往下記敘,是倒敘。這種寫法是先倒敘,后順敘。
如果全文的結構是順敘,中間插入了另一件事,顯然它也可能是以前發生的事,但在全篇中僅是一個片段,而不是全文的中心事件,那么插入的這段事情就是插敘部分。
(2)倒敘部分是中心事件的一部分,緊扣住“時間”,銜接分明;插敘可以插入跟中心有關的另一件事或另一場面,插敘完了,把暫時中斷的時間繼續下去即可。
3.記敘的線索:(1)時間(2)行蹤(3)人物(4)物件(5)事件(6)情感變化(7)見聞和感受
找線索的方法:
標題;反復出現的某個詞語或某個事物;抒情議論句出現的關鍵語句。
作用:是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰。
答題套路:
如:文章以“……”線索,中間串寫了“……”、“……”幾件事,組成一種“冰糖葫蘆”的“串”式結構,選材典型,脈絡清晰,主旨鮮明。
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