中考政治的復習資料

中考政治的復習資料1

　　1、兩岸統一的最佳方式：一國兩制。

　　2、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。

　　3、社會主義最大的優越性：共同富裕。

　　4、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。

　　5、最廣泛的愛國統一戰線：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。

　　6、生產力中最活躍的因素：科學技術。

　　7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結合時代和社會發展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。

　　8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是：憲法。

　　9、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。

中考政治的復習資料2

　　一、單項選擇題

　　1、認真看右邊的圖畫，可以得出的正確觀點是( )

　　A.承擔責任伴隨獲得回報的權利

　　B.承擔責任可獲得社會尊重

　　C.承擔責任一定會獲得客觀公正的評價

　　D.承擔責任必然可獲得經濟利益

　　2、在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們仍然要為它們承擔責任。以下哪些是我們必須承擔的責任( )

　　A.接受九年義務教育 B.捐贈希望工程

　　C.見義勇為 D.拾金不昧

　　3、八年級學生小強迷上網絡游戲，晚上經常上網至深夜1～2點鐘，早上經常遲到，受到老師批評，但他不接受教育，發展到白天曠課去網吧，受到學校警告處分。以下對責任與代價關系理解錯誤的是

　　A. 有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們仍要承擔其責任。

　　B. 小強沒有承擔按時上學的責任，受到處罰是其不承擔責任所造成的后果。

　　C. 不承擔責任意味著一定要受到處罰。

　　D. 承擔責任需要付出代價。

　　4、最富有責任心的人面對承擔責任的代價與回報,他們會

　　A 不言代價與回報

　　B 逃避責任

　　C 仔細衡量得與失,選擇對自己有益的責任

　　D 視物質報酬的多少而定

　　5、責任心的培養

　　①從小事做起 ② 自然而然形成 ③從小開始 ④從大事抓起

　　A①②③④ B①②③ C①③ D②④

　　6、教師的責任是教書育人，這種責任來自( )

　　①分配的任務 ②法律的規定 ③職業的要求 ④道德原則

　　A①②③ B ②③④ C①③④ D①②④

　　7、在家里，我們是子女，在學校，我們是學生;在商場，我們是消費者，這表明( )

　　A隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷的變換角色

　　B我們可以隨著角色的轉變逃避所有的責任

　　C我們的身份越多，享有的權利就越多

　　D我們的角色越多，生活的負擔就越重

　　8、有人說：雷鋒再無私、高尚，他也拿了國家發給的衣服，領了國家發給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。對此，你的正確理解是( )

　　A、承擔責任就要付出代價 B、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利

　　C、承擔責任是一個人走向成熟的標志 D、承擔責任，是不能有回報的

　　9、大學生志愿者不留戀五光十色的大城市到條件艱苦的西部服務，充分體現了當代大學生( )

　　A 熱愛學習不斷創新的精神 B樂于幻想追求刺激的探險精神

　　C敢于冒險不畏艱難的精神 D高度的社會責任感和奉獻精神

　　10、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛，下列人物事跡符合這一觀點的有( ) ① 牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋生命一分鐘，敬業六十秒 ②橋吊工人許振超在普通崗位上創造出世界一流的振超效率 ③王順友二十年如一日，在大涼山中用腳步丈量工作的苦與樂 ④ 藝術家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響戲比天大

　　A①②③ B②③④ C①④ D①②③④

　　二、非選擇題

　　11、孟佩杰有著一個不幸的童年：5歲時父母去世，母親重病，無奈將她送人領養，不久生母去世;5歲的孟佩杰由養母劉芳英照顧，三年后養母劉芳英因病癱瘓，不久，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音信。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞，承擔起侍奉癱瘓養母的重任。每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活，每天在上學之余要買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹藥膏。孟佩杰一直悉心照料養母，不離不棄。20xx年，孟佩杰被距離家鄉百公里的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定帶著母親上大學，在學校附近租了房子，繼續悉心照料著養母。(摘自20xx年2月4日《光明日報》)

　　思考回答下列問題：

　　(1)人們為什么被孟佩杰的事跡所感動?

　　答：因為孟佩杰有強烈的責任感，無論如何艱辛，都能自覺承擔責任，自尊自信、意志堅強、戰勝困難，孝順癱瘓養母、不離不棄。孟佩杰的事跡感人肺腑，催人淚下，值得全社會的學習。

　　(2)孟佩杰被推選為 感動中國20xx年度人物，會對社會產生怎樣的影響?

　　答：(1)有利于社會形成良好的道德風尚，促進精神文明建設;

　　(2)有利于激發人們的社會責任感，營造文明的社會環境。

　　(3)我們應該怎樣向孟佩杰學習?

　　答：(1)學習孟佩杰面對責任不言代價與回報、無私奉獻、不怕困難、艱苦奮斗的精神;

　　(2)我們要努力學習科學文化知識，增強社會責任感，做一個負責任的公民，為將來承擔更多的社會責任打好基礎。

　　12、某班準備以我是誰、我該做什么為主題開展一次活動，請你參與完成下列任務：

　　(1)設計該活動的目的。

　　活動目的：使學生懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;學會自己對自己負責;從而增強責任意識，自覺履行自己的責任，做負責任的公民。

　　(2)設計兩種活動形式。

　　活動形式：小品表演、辯論賽、演講比賽等

　　(3)設計兩條宣傳標語。

　　標語：自覺履行責任、創造美好人生; 責任與你我同在等

　　(4)為增強同學們的責任感，你有什么好的建議?(至少提出兩條)

　　建議：①自己的事情自己做，敢于對自己的行為負責;②向有責任感的先進人物學習，以他們為榜樣，對自己、他人、社會負責③多參加學校組織的活動，如：參加愛國主義教育基地、學雷峰活動等，在實踐中增強責任意識。(具有開放性，言之有理即可)

中考政治的復習資料3

　　第三課珍愛生命

　　1.人的生命的獨特性體現在哪里?(P28)

　　(1)人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。

　　(2)人的生命獨特性更多地表現在人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　2.珍惜生命的理由(為什么要珍愛生命?)(P29P31)

　　(1)世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。(P29)

　　(2)每個人的生命對國家、社會、他人都是有價值的(P30--31)

　　(3)生命對于我們只有一次，所以我們要倍加珍惜。

　　(4)肯定生命、尊重生命、珍愛生命是提升生命價值的前提。

　　3.如何/怎樣珍愛我們的生命?(如何對待我們的生命?)

　　(1)學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會依法保護自己的生命健康權。

　　(2)增強自我保護意識，提高自我保護的能力，任何時候都不能放棄生的希望(P29)

　　(3)我們在珍惜保護自己生命的同時，還要保護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助的時候，應盡自己所能伸出援助之手。(P31)

　　(4)延伸生命的價值(P32)

　　4.怎樣延伸生命的價值?(P32)

　　(1)生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們為社會所做的貢獻卻讓后人受益無窮，就這樣，他們的生命價值得以延伸。

　　(2)我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

　　5.為什么要保護其他生物?怎樣和其他生命相處?(P26--25)

　　(1)每種生命都有其存在的意義與價值。世界因生命而精彩。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命。如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態環境，最終受傷害的還是人類自己.

　　(2)生命是地球上最珍貴的財富,世界因生命而精彩。人應關愛、尊重生命，與其他生命和睦相處，創建和諧家園;生命是頑強的，也是脆弱的，如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人去關愛、呵護、善待周圍的生命。

　　6.怎樣尊重生命、肯定生命?(精編P1)

　　(1)每個人的生命都是有價值的，實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。(書P30)

　　(2)每個人對國家、社會和他人都有價值，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值，尊重他人的生命。(P31)

　　(3)當自己的生命受到威脅時，不輕言放棄，不喪失生的希望，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。(P31)

　　第八課學會拒絕

　　1.我們身邊的不良誘惑有哪些?(P82--84)

　　(1)金錢的誘惑(2)游戲機的誘惑(3)黃賭毒與邪教的誘惑

　　2. 不良誘惑的危害

　　不良誘惑會傷害人的身體，危害身心健康，使人不思進取，甚至走上違法犯罪的道路，對個人的成長和社會的進步產生極為不利的影響。

　　3.怎樣戰勝/抵制不良誘惑?/如何拒絕不良誘惑?(p89)

　　(1)努力提高自己的思想道德修養和科學素養，提高辨別能力，正確認識不良誘惑的危害。

　　(2)克服盲目從眾心理，提高自控力，樹立堅決拒絕不良誘惑的決心。

　　(3)戰勝不良誘惑的方法多種多樣。主要有：避開誘因法;婉言謝絕朋友，提高自制力;專時專用，改正不良習慣;聯想后果抵制誘惑。

　　總之，戰勝不良誘惑需要結合自己的實際，用科學的態度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法來避免其傷害。

　　第九課保護自我

　　1.青少年容易受到的侵害主要來自哪些方面?

　　自然侵害、家庭侵害、學校侵害、社會侵害等。

　　2.如何/怎樣防范侵害，保護自己?

　　(1)青少年要增強自我保護的意識和能力，依法自律，提高警惕，預防侵害。保持警惕是避免侵害的前提.

　　(2)面對一些突發的事故和侵害,我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護。

　　(3)用智慧保護自己。面對不法侵害，保持冷靜，運用最有效的救助方式，采取機智靈活的方法與其斗爭，爭取把損失降到最小。

　　總結：以上就是政治網為您推薦的中考政治復習資料希望給各位考生帶來幫助，感謝您的支持。

中考政治的復習資料4

　　第三課中國正處于社會主義初級階段

　　1、為什么我國社會主義仍然處于初級階段？（初級階段的特征）

　　①現階段我國社會生產力水平還比較低；②科學技術水平和民族文化素質還不夠高；③社會主義具體制度還不完善，中考政治總復習資料（二）_政治試題。

　　2、為什么說社會主義根本任務是解放和發展生產力？

　　我國正處于社會主義初級階段，主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，解決這一矛盾的.根本辦法就是大力發展生產力。

　　從社會發展的歷程看，新的社會制度的產生是生產力發展的要求，新的社會制度最終戰勝舊的社會制度，歸根到底也要取決于社會生產力的巨大發展。社會主義制度優于資本主義制度，必然代替資本主義，就在于社會主義能夠創造出比資本主義更高的生產力。社會主義的鞏固和發展，也必須建立在生產力高度發展的基礎上。

　　3、判斷所有問題的根本標準（三個有利于）

　　是否有利于發展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、是否有利于提高人民的生活水平。

　　4、人口現狀的特點（人口國情）：

　　①人口基數大；②新增人口多；③人口素質偏低。

　　④農村人口多；⑤人口老齡化的速度加快；⑥人口的分布不平衡。

　　5、人口問題制約我國經濟和社會發展（理解）

　　①直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。②影響人口素質的提高。

　　嚴峻的人口形勢，已成為影響中華民族生存和發展的重大問題。只有實行計劃生育的基本國策，嚴格控制人口數量，使人口增長與經濟和社會發展相適應，才能保證社會主義現代化的順利實現。

　　6、我國的五大發展戰略：

　　可持續發展戰略、科教興國戰略、西部在開發戰略、人才強國戰略，振興東北戰略。

　　7、我國的三大基本國策：

　　實行計劃生育、保護資源環境、實行對外開放。

　　8、我國的資源國情（我國面臨嚴峻的資源形勢）

　　自然資源總量大、種類多，人均占有量少、開發難度大。既是資源大國，又是資源小國。

　　9、環境問題的含義、環境問題的危害：

　　①含義：指人類不合理的開發利用對環境的污染和生態環境的破壞。

　　②環境問題的危害：威脅生態平衡；危害人類健康；直接制約經濟社會的可持續發展。

　　10、如何堅持保護資源環境的基本國策（怎樣保護資源環境）

　　我國面臨嚴峻的資源環境形勢，必須加強資源和環境法規及知識的教育，提高全民保護資源和環境的意識；要全面規劃，科學布局，保護生態平衡、防治環境污染；堅持預防為主，防治結合、綜合治理的方針。實施可持續發展戰略，實行計劃生育和保護資源環境的基本國策，使人口與資源、環境、社會、經濟協調發展。

　　中學生要從我做起，從現在做起，從小事做起，認真學習資源、環境法規和知識，增強法制觀念，提高保護資源環境的意識，我們青少年應該，敢于同破壞資源環境的行為作斗爭,守護好我們共有的家園。

　　11、黨的基本路線的核心內容：

　　“以經濟建設為中心，堅持四項基本基本原則，堅持改革開放”。即：“一個中心，兩個基本點。”

　　12、為什么要以經濟建設為中心？

　　以經濟建設為中心，就是在初級階段各項工作必須服從和服務于經濟建設，把集中力量發展社會生產力擺在首位，政治試題《中考政治總復習資料（二）_政治試題》。

　　只有堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，才能從根本上鞏固和發展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要，才能推動社會的全面進步。發展才是硬道理，是中國解決所有問題的關鍵。

　　13、為什么要實行對外開放基本國策？（談加入WTO的認識）

　　對外開放，是改革和建設必不可少的條件。當今世界是開放的世界，任何國家都不可能在封閉的狀態下求發展，中國長期處于停滯和落后狀態的一個重要原因是閉關自守；中國的發展離不開世界，封閉只能導致落后；只有吸收和利用世界各國所創造的一切先進的文明成果，才能發展社會主義，推進現代化進程。

　　加入WTO是我國對外開放的重要舉措，是一個歷史性的機遇，使我們融入國際經濟大潮之中，可以學習先進技術和經驗，加速我國的現代化進程，實現跨越式發展。同時也是一場嚴峻的挑戰，面對激烈的國際競爭，在我國還十分落后的條件下，能否占據主動，關鍵要看自身的發展。我們必須抓住機遇，迎接挑戰。

　　14、怎樣堅持黨的基本路線不動搖（理解）

　　（1）堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。在整個社會主義初級階段，經濟建設始終是我們的中心工作。

　　（2）堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，要把以經濟建設為中心同四項基本原則，改革開放這兩個基本點統一于建設有中國特色社會主義的偉大實踐，為此，必須看到“一個中心，兩個基本點”是相互依存、缺一不可統一的整體。

　　（3）堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中就要牢牢把握“抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發展，保持穩定”的大局。其中，改革是動力，發展是目的，穩定是前提。實踐證明，只有正確處理好改革、發展、穩定三者的關系，才能總攬全局，保證社會主義經濟的蓬勃發展。黨的基本路線關系著國家的前途，民族的命運，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，一百年不動搖。

　　第四課 建設中國特色社會主義

　　15、我國的基本經濟制度是什么？是由什么決定的？

　　①公有制為主體，多種所有制經濟共同發展，是我國的基本經濟制度；

　　②是由我國的社會主義性質和初級階段國情決定的。

　　16、我國的分配制度是什么？

　　按勞分配為主體，多種分配方式并存。

　　17、網絡的利與弊（理解）：

　　① 利：電腦（網絡）是一種現代生產工具，是傳遞、收集、加工和處理信息的有效工具。青少年學會使用電腦（網絡）獲得和處理信息，有利于拓寬視野，提高自身素質。

　　② 弊：網絡上有相當部分的信息會不利于青少年健康成長。青少年缺乏自制能力，易沉溺于電腦（網絡）而影響學業和身體健康。容易受到不良信息的影響，會學壞并走向犯罪等等。

　　總之,互聯網是一把鋒利的雙刃劍，它傳播文明、開啟民智，給人們帶來了許多便利，同時也傾瀉垃圾、傳播著許多嚴重損害青少年身心健康的信息。網絡中的“花花世界”使一些缺乏自控能力的青少年深陷其中，玩物喪志，以致身心受到嚴重摧殘，學業荒廢，有的甚至走上犯罪的道路。

　　中學生各方面都還不成熟，缺乏自控能力，辨別是非的能力弱，對網絡缺乏全面的認識，他們往往沉湎于網吧，“游戲＋聊天＋色情=上網”，從而荒廢學業，成為"電子毒品"的吸食者，對身心健康造成了嚴重損害。

　　18、如何看待或如何面對網絡：

　　提高自我保護能力，嚴格自律，牢記自己的社會責任，科學合理的安排作息時間，不能沉湎于電腦游戲之中。使用電腦（網絡）要遵守網絡道德，正確篩選，有選擇地利用信息，自覺抵制不健康信息的影響。

　　19、我國處理民族關系的原則和政策是什么？

　　民族平等、民族團結和共同繁榮。

　　20、社會主義精神文明建設和發展先進文化的根本任務是什么？

　　提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的公民（“四有”）。

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