中考語言運用答題技巧
導語：語言運用在中考語文中所占的分值并不高，但是對于考生能力的考察是很重要的部分，小編為大家總結了中考語文語言運用答題技巧，大家一定要認真學習哦
中考語言運用答題技巧1
一、修辭格與體會文章表達。
1、讀出佳句在文章中的位置及地位。
2、公式：
�、俦扔鳎骸捎昧吮扔鞯男揶o手法，地描寫了……，表現了作者對……的感情，形象生動。
②擬人：……采用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現了作者對……的感情，十分形象，生動(或栩栩如生，逼真)。
③夸張：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯想奇特，富于形象感。
�、芊磫枺骸捎昧朔磫柕男揶o手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。
�、菖疟龋骸捎昧伺疟鹊男揶o手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節奏明快，增強了語言的氣勢。
�、迣ε迹骸捎昧藢ε嫉男揶o手法，描寫了……，抒發了作者對……的感情，節奏明快，富于音樂美。
二、插敘的作用。
1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯系。
2、公式： ……采用了插敘的寫法，既對文章……的內容加以補充，又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
三、歸納文章的中心。
公式：
�、賹懭藶橹鳎河洈⒘恕潛P了……表達了……
②記事為主：記敘了……(批評了)歌頌了……表現了……
③寫景狀物：采用了……手法，借助……描寫，贊揚了……抒發了……
④游記：描寫了……表達了……感情 ⑤議論文：文章論述了……闡明了……
四、記敘的要素的作用
公式：
�、贂r間：以……的時間為序(或線索)來寫，使記敘的過程更清楚。
�、诘攸c：以……的轉換為序來寫，為人物提供活動環境。
③事件：以……事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。
�、苋宋铮阂浴幕顒觼韺�，推進故事情節向前發展。
五、描寫手法的作用
1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。
2、明確描寫類型及
�、偻饷�(肖像)描寫的主要作用就是顯示人物的性格特征
�、谡Z言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內心世界
③動作(細節)描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生
�、苄睦�(神態)描寫的主要作用就是展現人物的精神面貌，尤其是復雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界
3、公式：外貌：描寫了……的樣子，表現了……語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內心，表現了……動作：用運……的詞語，生動、準確地刻畫了……心理：……等詞語寫出了……，表現了……
六、環境描寫的作用
1、找出文段開頭或中間及末尾的環境描寫語句。
2、公式： ①……的景物描寫，寫出了……的景色(或環境)，烘托了人物……的性格和品質。
�、凇木拔锩鑼懀Y合人物心理活動，表現人物……性格和精神。
�、邸木拔锩鑼�，反映了……情景，為全文定下了……感情基調。
七、論證方法的作用
1、在文段中找出相關的論證方法。
2、明確知識： ①例證法主要是增強說服力，通過一兩個典型事例，可以使闡述的道理令人信服。
�、谝C法的主要作用是充實內容，增強說服的權威性，極具力度和信度。
�、壅磳Ρ日撟C法的主要作用是使論證更為深刻。
④比喻論證法的主要作用是深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。
3、公式：例證法：采用了舉例的方法，以……來說明……的觀點，列舉詳實，說服力強。
引證法：采用了引證法，以……的名言來說理，增強說服的權威性，極具力度和信度。
正反對比論證法：采用了正反對比論證法，以……來論述，深刻。比喻論證法：采用了比喻論證法，以……的比喻形象地闡明了……
八、仿寫句子
公式：
�、贁登謇涞淖謹怠�
②弄清例句所采用的修辭手法(沒有修辭手法的除外)。
�、圩x懂例句與所要仿寫的句子在概念和現象上的聯系。
九、對對聯
公式：
①名對名，形對形，動對動;
②山對川，日對月，天對地;
③注意上下聯語意的相關、相融。
十、讀圖題
公式：
�、俜治霎嬅鏄嫵梢��？辞迳现邢禄蜃笾杏腋饔惺裁矗嬅娴闹黝}詞或標題是什么，畫面中的人物語言有什么。
�、诮o漫畫寫題目的公式：題目+內容+啟發。
③結合畫面含義，說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見，要分要點來寫(寫成1、2、3)
�、芙o畫面定標題，要不能離開畫面含義或寓意。
�、菡f畫面的寓意，也就是看到A聯想到B，A、B具有共性。
十一、探究題
公式：
①分析所給的語段從中得出的結論。
�、诜治鏊o的圖表數據變化情況，得出結論。
�、塾靡痪湓拋砀爬愕慕Y論，但最好分1、2、3來表達。
�、芴岢瞿愕目捶ɑ蚪ㄗh時，要具體寫明1、2、3點。
十二、概括題
1、公式： ①分析所給的`語言材料要找出幾則材料的共性，然后用一句話表達。
�、诜治鏊o的語言材料，找出每則材料所講現象的重點，然后用一句話綜合表達。當然也可以寫成“我的發現是1、2、3點”。
③分析所給的名著閱讀選段內容，然后從中找出關鍵情節或人物語言，動作，再用一句語言來概括人物的性格。
十三、名著閱讀
公式：①要能寫出1一6冊名著導讀內容相關章節里的人物特征性的語言。
�、趯懗鋈宋锏男愿裉攸c。
③寫出相關章節的故事情節。
�、軐懗鲋魅斯彰爸髅Q。
⑤如果要求用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點，最好考慮人物形象上下手答題。
十四、寫信
公式： ①注意書信格式(開頭稱謂頂格寫，“此致”、“敬禮”的位置，寫信人的署名，寫清年月日)。
�、谟煤喢鞯奈淖謱懨鞑牧系氖聦�。
③表示祝愿、希望等的內容放在書信內容最后面。
十五、編短信
公式： ①用“滬”一類的字簡寫地名。
②材料事實編寫在卷面上也要抓句段主干內容來寫。
十六、詩文佳句賞析
公式：
①推敲詞語運用，注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運的好，描寫了(或刻畫了)……，十分形象、生動、傳神。
�、趶男揶o格來賞欣，見前面修辭格。
�、蹚脑娢恼涞乃枷胄詠碣p欣，要從詩文所具有的意境(思想境界，包含的哲理)上來寫，類似于解釋詩句。
十七、說明文學家(或文學作品)風格
公式：
�、賹懨髯髡咚畹哪甏�。
�、趯懨髯髡咦髌返奶卣鳌�
�、劢Y合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。
十八、文言句子劃分停頓
公式：
�、賻в小肮省薄ⅰ笆且浴钡葮酥镜木渥�，在這些詞語之后畫斜線。
②名詞作狀語的，在這個詞語之前劃。
③“可以”類實際是兩個詞語，在“可”后劃。
�、苤髡Z和謂語之間劃。
�、葜^語與賓語之間劃。
十九、結合語境說加點詞語在文中的特殊含義
公式： ①先解釋這個詞的本義。
�、凇鑼懥�(或刻畫了)……
③……意思是……
二十、前后照應
公式： ①在文章開頭、中間、結尾找出關鍵詞。
�、凇c……相互照應，表現了……
二十一、巧設懸念
公式： ①在文章開頭找出作者所設的懸念(關鍵詞)。
②……，使文章情節曲折、跌宕起伏。
二十二、文章開頭寫景語段的作用
公式： ①分析所寫景物的特色。
②……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。
二十三、記敘線索
公式：
1、分析線索種類：①以“物”為線索;②以“事”;③以“人”;④以“時間”;⑤以“感情”。
2、以……為線索，串連事例，塑造人物形象，集中表現了主題。
二十四、稱謂變化
公式：
�、僬页鋈宋锓Q謂的變化詞語。
②采用第一人稱，親切、真實。
�、鄯Q謂變化也反映了情感的變化。
常用術語
(一)、某句話在文中作用
1文首 開篇點題 渲染氣氛(散文) 埋下伏筆(記敘類散文) 設置懸念(小說) 為下文做鋪墊 總領下文
2文中 承上啟下 總領下文 總結上文
3文末 點明中心(散文)深化主題(記敘)照應開頭(議論，記敘，小說)
(二)修辭手法的作用
1……句子本身作用
2……結合句子語境
(1)比喻 擬人 生動形象 生動形象寫出了 + 對象+特征
(2)排比 有氣勢 加強語氣 一氣呵成 強調了+對象+特征
(3)設問 引起讀者思考 引起讀者對+對象+特性的注意和思考
(4)反問：強調，加強語氣等;
(5)對比：強調了……突出了……
(6)反復：強調了……加強語氣
中考語文語言運用答題技巧就是上面的二十四個點，希望大家可以認真閱讀，強化自己的弱點，讓自己距離夢想更進一步。
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