大學生實習期間如何維權？

　　導讀：教育部、人社部等五部門聯合印發的《職業學校學生實習管理規定》(以下簡稱《規定》)公布。

　　《規定》的公布，無疑是勞動力市場規范化的一個重要進步。然而，隨著企業招聘對實習經驗的重視程度加大，不僅僅是職校學生，在校大學生實習也變成一個普遍存在的現象。但在校大學生實習的相關法律規定卻有待完善，大學生實習期間發生意外，維權困難，無法可依的問題接二連三發生。

　　為什么大學生實習期間發生意外維權困難呢？按照我國現行《勞動法》相關規定，大學生不屬于勞動者，也就是說，大學生實習期間無法享受工傷待遇，用人單位既沒有權利也沒有義務為學生繳納工傷保險。一旦發生意外，很容易不到相關補償，或者走上復雜的訴訟之路。

　　所謂居安思危，有備無患。作為大學生，了解現行《勞動合同法》、《勞動法》和相關法律法規的規定，具有相當的維權意識和能力，是我們在實習前必須做好的準備。

　　首先，在不幸發生之前，我們需要注意：如果是學校組織的實習，學校一般會事先給實習學生購買商業意外保險；而如果是大學生自行參與的實習，切記在實習開始前提醒用人單位購買商業意外保險。從主觀上講，我們不希望意外的發生，但是我們必須要提前做好防范，萬不可讓防范的缺失使不幸雪上加霜。

　　不幸一旦發生，維權問題也接踵而至。作為大學生，在一切已經無法改變的情況下，悲傷之外，分情況理性解決才是我們最該做的。為了方便描述，筆者將實習期間意外分為兩種情況。

　　第一種情況是以增長知識和技能或者以賺錢為目的進行的實習，這種情況，司法實踐中基本不可能認定為工傷。這種情況下，如果是學校組織的實習，學校負責購買商業保險，如果學校沒有購買，學校需要進行理賠。如果是大學生自己參與的實習，實習單位沒有購買商業保險的，需要跟實習單位協商解決，或者走司法程序。

　　這種情況中，需要強調的是，大學生自行找實習，單位沒有購買商業保險，出現意外的情況。如果是由于單位過錯引起，比較合適走司法程序。如果是由于勞動者自身過錯或者是與實習無關的其他因素引起，走司法程序意義不大。

　　而第二種情況——大學生以就業目的而進行實習，這種情況在實踐中有很大可能被認定為工傷，從而獲得更高的保障和賠償。但是認定需要大學生搜集表明就業目的相關的證據——三方就業協議和學校的就業推薦表。這種以就業為目的的實習中，如果發生意外，雖然不是勞動者，但是可以申請勞動仲裁，走司法程序的過程中被認定為工傷的可能性很大。

　　這些程序之后，大學生在學校辦理的醫療保險可以繼續報銷剩余的醫療費用。

　　隨著企業實習季的到來和暑假的逼近，大學生實習熱情也漸漸升溫。而每年大學生實習意外維權困難的新聞從未間斷，作為當代大學生，懂法用法，積極維權，既是法制社會對我們的要求，也是我們保護自身權利的要求。

　　一篇評論，可能聲音太過微小，但是聲音多了，一定會讓懂得有效維權的大學生多一點，再多一點；讓實習受傷維權無路的新聞少一點，再少一點。