先過這兩道關再談留學

　　近幾年，出國留學出現低齡化現象。在孩子年幼時期就送孩子出國，可能在孩子的自理、心理承受能力方面，家長考慮有所欠缺。

　　第一關：心理關 直面挫折重視交際

　　很多學生在家都是“一帆風順”，到了國外可能面臨各種困難，包括學業上的艱辛和生活上的挫折。這就需要學生和家長對在國外可能遇到的困難做好思想準備。

　　首先面臨的就是學習問題。學習成績的好壞影響著學生是否能獲得他人的認同和尊重，有的學生因為外語聽說能力較弱，影響學習成績，并造成較大的心理壓力。再有就是住宿問題。住集體宿舍的話，需要學會適應與舍友相處，尤其是大家很可能都是第一次離家，從未真正體驗過集體生活。如果到當地家庭寄宿，和房東的關系如何相處也要把握好。有些學生會把不好的`習慣帶出國門，易引發和房東間的不愉快。學生要學會不斷調整，適應新環境。

　　此外，還要認清理想與現實之間的矛盾。許多學生出發前總是把國外想得很美好，可到了那里就會發現困難重重。還有的學生到了國外交際圈子很小，錯過了與他人接觸和交往的機會。應對當地人文文化事先了解，多與他人交往。

　　第二關：技能關 自律自護學會理財

　　出國后要學會自律。沒有了父母和老師的叮囑、監督，更應自我嚴格管理，學會對自己做的事負起責任。有的學生因初到異鄉不適應、倍感孤獨，于是選擇了戀愛、同居甚至沾染賭博等惡習。在自律的同時，也要學會自我保護。學會觀察和辨別，要耐得住寂寞，不斷地反思自我。

　　要逐漸鍛煉自己的理財能力，合理掌控父母給的和自己打工掙的錢。學會心存感激，在人際交往中克服功利心理。在付出中體會助人的快樂，擁有坦蕩的心態。

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