社區成人教育的管理模式淺析論文

　　（一）

　　一、社區成人教育的管理模式的類型剖析

　　縱觀我國社區成人教育的管理模式，主有存在以下三四類管理模式。

　　1.以街道或區為主體的綜合型管理模式。這類教育管理模式通常由街道辦事處或區政府為主體，以其它社會力量為配合參與的一種社區教育管理模式，該模式也是當前我國社區成人教育的主要形式，帶有濃厚的行政管理色彩，其突出特征表現為：“街道主導牽頭、社會多方參與、雙向服務”。

　　2.以學校為主體的集約型管理模式。這類教育管理模式通常是由當前的教育機構發展起來的，以學校為主體引領，協同所在社區的主要單位、組織、團體和學生家庭聯合組合而成的社區教育管理體制模式，是一種較為自由開放的社會化教育服務組織機構。這種模式的突出特點表現為：“學校自主主導、資源優化共享、各方社會參與、惠及各方民眾”。

　　3.以政府為統籌的社區合作型管理模式。這類教育管理模式屬于政府統一統籌、學校自主參與、社會多方融入的縱橫交錯的開放式社區教育管理模式。政府統一統籌社區教育具有較高的成熟度，把握著社區成人教育的總方向和基本走向，強化在政策法規制度層面上宏觀控制，可以有效促進學習型社區的發展。

　　二、社區成人教育管理方法策略探討

　　1.教育管理必須以政府為領導管控。教育問題是涉及到人的意識形態的問題，因此，政府必須明確社區成人教育的重要地位，調控好社區成人教育的總體發展方向以及教育目標，規范社區成人教育的發展，構建良好的社區成人教育政策環境和輿論氛圍，促進社區成人教育良性發展。

　　2.教育管理必須積極吸納社區專業力量。教育管理具有教育學科的規律性，教育專業具有自身的獨特特點，因此，社區成人教育管理由社區內的教育專業力量主導，可以將教育活動開展得更具專業性，更加充滿生機和活力，為居民提供更加優質的教育培訓內容，進而更好地吸引廣大居民積極參與。

　　3.教育管理必須把握好松散度。社區成人教育與大、中、小學教學不同，其是社會教育的補充，是促進人的綜合發展的補充教育形式，參與人員類別多樣，年齡層次跨躍大，對此，必須把握好管理的松散度，過松給人產生烏合之眾感覺，過嚴給人缺少人性味，都會影響居民的參與度，對社區成人教育發展都不利，因此，必須根據實際特點，做好規范。

　　三、總結

　　綜上，社區成人教育的管理模式具有地域區域特點，具有自身的規律的特殊性，在管理模式類型上具有多樣性，因此，在管理方法策略上，一方面必須像正規學校教育一樣，牢牢把握好意識形態上的主導方向，放手發展的同時，必須牢牢扭住導向之繩而不松手。同時，積極鼓勵社會各力量參與，提升社區成人教育的正能力。

　　（二）

　　一、社區成人教育的管理方式

　　1.區或街道主導的管理方式

　　以區或街道為主體的管理方式是將區政府或街道辦事處作為社區成人教育的主體，并讓社會各界參與其中的管理方式。這種管理方式在我國社區成人教育中占主導地位，能夠充分讓社會各界參與其中，并有著比較濃厚的行政管理色彩。

　　2.學校主導的管理方式

　　以學校為主體的社區成人教育管理方式是以學校為主導，聯合社區里的一些單位或家庭而形成的管理方式。這種管理方式有著對教育體制的模仿性，并能實現資源共享和社會參與。這種管理方式還是一種開放的、跨領域的、推進社會化教育的管理方式。

　　3.政府機構與社區合作的管理方式

　　政府機構與社區合作辦學的管理方式是以政府的統籌規劃為基礎，以學校自主發展為依托，社會參與的開放式的管理方式。這種管理方式能夠實現政府對社區成人教育的全局性調控，也能促進政府與社區學校的溝通，促進社區學習氛圍的形成與發展，促進社區學校教育功能的發揮。

　　4.社會力量參與為主的管理方式

　　以社會力爵參與為主的社區學院管理模式推動了社區成人教育的有效運轉，促進了社區教育事業持續不斷的發展。這種管理方式充分的將社會力量吸引到社區成人教育當中來，對促進社區居民的終身學習有著重要的積極作用。這種社區學院的管理方式能夠保持靈活多變的形式和全面滿足社區居民的不同學習需求，在管理上也比較有自己的特色。

　　二、如何深化對社區成人教育的管理

　　1.相關政府要重視并加強領導

　　相關政府要重視社區成人教育的發展，將社區成人教育當做政府的重要工作進行管理和支持。社區所在地方政府應在工作中明確社區成人教育的重要地位，并對其制定相應的'發展計劃。與此同時，相關部門還要設定社區成人教育的相關法律法規，以促進社區成人教育規范化。此外，相關政府還要通過創造優越的環境等各種方式來支持和推動社區成人教育的發展。

　　2.各政府部門相互配合并提供支持

　　各政府部門要為社區成人教育的開展提供各方面的支持和保障，以為社區成人教育的發展提供各種便利條件。同時，各政府部門在社區成人教育工作方面要通力合作，明確各自在社區成人教育中的責任，同時做好相關方面的組織和協調工作，推動社區成人教育的有序進行。

　　3.加強教師隊伍建設，加大教育投入

　　社區成人教育要想取得良好的效果和長遠的發展，必須有一批專業的服務社區成人教育的工作人員。當然，由于各地情況不同，社區成人教育隊伍也有所差異，但基本上都是由專職人員、兼職人員和志愿者組成的。為了建設成人教育隊伍，可以聘用一些專職教育工作者和兼職人員，并合理安排相關人員在社區成人教育工作中的位置，充分發揮各自的積極作用。這不僅能改善社區成人教育的師資狀況，還能夠推動社區精神文明建設的不斷發展。在保障社區成人教育師資狀況的同時，要適時加大對社區成人教育的投入。這既體現出社會各界對社區成人教育的重視，也能更好地保障社區成人教育的正常運轉。

　　三、結語

　　社區成人教育在社會發展的過程中發揮著越來越重要的作用，對推動社區的文明發展和提高社區居民的生活質量有著積極的作用。管理方式的多樣性也為社區成人教育的發展提供了全方位的支持。不斷深化管理，可以進一步推進社區成人教育的合理發展。同時，社區成人教育的不斷發展也能對其他形式的教育帶來一定的積極影響。

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