享受議論文

時間：2021-07-09 08:37:10 畢業(yè)論文范文我要投稿

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享受議論文

　　在學習和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的享受議論文，希望對大家有所幫助。

享受議論文

享受議論文1

　　世人總是說寂寞難耐是可悲，但在我看來，寂寞又何嘗不為一種享受。不可否認，寂寞帶來孤單、悲傷與落寞，但又不乏一絲寧靜與祥和。漫步雨中，抬頭仰望，只看到星空在閃爍，如同孩子清澈的雙眸，散發(fā)著靈氣與純真；又似織女的眼淚悄然滑過，一抹憂傷添寂寥。或許身邊不乏一些朋友，但心中依舊是無邊寂寞。曾經(jīng)，面對它是那么地無助與失措。但漸漸地，我習慣了這寂寞，習慣一個人靜靜地享受。享受寂寞，才不會害怕寂寞。

　　之所以享受寂寞，因為喜歡它的安寧，喜歡它的自由。無需在別人面前掩飾自己的不安，一切情緒可以盡情發(fā)泄，可以做我自己。

　　春暖花開的季節(jié)，最適合在那嬌嫩的草地上放松疲憊的身軀。側臥在綠油油的草地上，仰望著藍天。那似有似無的幾縷白云在天空肆意游蕩，思緒隨著風飄回了兒時。童年是快樂的，無束的，勿需擔心生活的煩惱，亦沒有繁重的學業(yè)壓迫。每天只需開開心心地玩樂，小小的腦袋里只裝滿幻想與遙遠的夢……可是這一切隨著歲月的流逝，已然隨風而去，伸手只抓到一片虛無與夢幻。上課鈴聲打破了我的夢，疾步走向教室，如此的時光還有多少……

　　一個人的寂寞，一個人享受。

　　享受在寂寞中感悟人生；享受在寂寞中思索未來；享受在寂寞中審視自我。

　　晚自修的喧鬧與我此刻的心境似乎格格不入。沒有人發(fā)現(xiàn)我的寂寞，故可以一個人靜靜地冥思。手中的筆不斷地流動，紙上流淌著我一天來的感悟與心情。人固然經(jīng)常需要用清醒敏銳的眼光去認識世界，了解人情。畢竟這樣能使人們的心境更超然一些，對一些不樂觀的喜怒哀樂也都可以看的更淡些。一個人心情不好的時候，不要總是說人生沒有樂趣！可以找一種寄托的方式，如：聽聽音樂，想想那清澈的流水，悠閑的云朵，寧靜的月夜……人生可以留戀的東西不是很多嗎？

　　柳是春的寂寞，因為雖百花盛開，但仍缺一枝獨秀；蟬是夏的寂寞，因為驕陽似火，萬千苦悶無處訴；楓是秋的寂寞，一陣秋風染紅了一樹楓葉；雪是冬的寂寞，銀裝素裹的世界只欠一絲暖陽。

　　如果說人生是首優(yōu)美的樂曲，那么寂寞則是其中一個不可或缺的音符。

　　天涯何處覓知音，寂寞的可貴又有多少人領悟亦或是追尋過？或許，徒留我一人獨自享受——無邊的寂寞。

　　之所以享受寂寞，因為喜歡它的安寧，喜歡它的自由。無需在別人面前掩飾自己的不安，一切情緒可以盡情發(fā)泄，可以做我自己。

　　一個人的寂寞，一個人享受。

　　享受在寂寞中感悟人生；享受在寂寞中思索未來；享受在寂寞中審視自我。

　　如果說人生是首優(yōu)美的樂曲，那么寂寞則是其中一個不可或缺的音符。

　　天涯何處覓知音，寂寞的可貴又有多少人領悟亦或是追尋過？或許，徒留我一人獨自享受——無邊的寂寞。

享受議論文2

　　習慣了城市的喧囂，習慣了朋友的陪伴，習慣了家人的呵護。當某天，那些深愛你的和你深愛的人離開了你的身邊，你會感到孤單與寂寞，但是，隨著時間年輪的轉換，你會發(fā)覺原來孤單也是一種享受。

　　一個人，靜靜地走在街上，或許，耳機里放著那一首歌，單曲循環(huán)……猛然間，你會發(fā)現(xiàn)，平時喧囂的城市也會有這么恬靜清新的一面，對面的草地上，一棵棵小草也露出萌動的芽，就像我們心中那顆夢的種子，不禁停下來仔細觀望路邊的風景，因為忙碌，我們錯過了很多的美景，一個人也好，可以發(fā)現(xiàn)很多不尋常的美，孤單也是一種享受。

　　一個人，孤零零的坐在臺燈下。手里拿著一本《逆光夏花》，感受那些有夢少年對夢想的堅持與執(zhí)著為了夢想留下的汗水與眼淚，想想自己的夢想，我們應該怎樣做，為了夢想以后的路以后怎樣走?一個人也好，我們可以思考那些從沒想過的問題，想想自己的未來，想想自己的人生。孤單也是一種享受。

　　一個人，走在圖書館的過道中。手隨意從書架上拿起一本書。從第一頁開始靜靜的讀，隨著書中的故事，開心，失落，傷心，哭泣。原來世界上會有這么多感人的故事。一個人也好，可以閱讀那些唯美的文章，可以進入作者的一個世界。孤單也是一種享受。

　　一個人，無聊的趴在桌子上。想起上午剛和朋友鬧過的矛盾，感到從未有過的寂寞。分明是自己的錯卻還要強詞奪理。想想之前的事，有一次下雨沒有打傘，傾盆大雨中，只見他著急的從大雨中跑到我面前，雨水打在她的臉上，即使穿著雨衣也無濟于事，她把傘遞到我的面前，舒心的笑了一下。當朋友離開自己的時候，才想起她的好，她的關心，她的幫助。一個人也好，一個人才會知道朋友的重要，才會知道更要珍惜。孤單，也是一種享受。

　　其實一個人也很好，可以想象未來，可以回憶回憶過去，可以看到那些不尋常的風景，可以想那些從未思考過的問題，可以更加懂得珍惜。孤單也是一種享受。

享受議論文3

　　“享受”這個詞在很長一段時間和大部分時候是被當作貶義詞來用的。隨著年紀增長，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。

　　當然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級而不人流的。我們這里討論的是全面的享受，它實際上是對生命的認識、開發(fā)和利用。要做到此點，先得有兩個條件。

　　一是勇氣。勇氣就是古人所說的“舍我其誰”，魯迅所說的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場”。對生命沒有信心、沒有勇氣的人，不熱愛的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂?shù)娘L光；將出海而收帆，就體會不到驚濤駭浪。

　　二是創(chuàng)造。可以說，你有多少創(chuàng)造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛因斯坦都分別創(chuàng)造了一個新學說，并因這個新學說開辟了一片新領域、一個新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無論如何都難以看到的。

　　如此說來，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個人都敢開口說出來的。達爾文、愛迪生等人完成偉大發(fā)現(xiàn)時，都說過類似的話：現(xiàn)在生與死都已無所謂了。因為他們都已享受到了生命中最成功、最華彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺民等人，也是一種對生命成功的享受。當常人將父母給予的血肉之軀用來做衣食之享時，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無限的光熱，通過鳳凰涅槃，得到了永生。他們不但生時享受事業(yè)之樂、理想之樂，身后還永受歷史之功和人格之尊。

　　追求物質和精神的自由，或日兩個文明，是人類生存奮斗的最基本目標。我們不是苦行僧，我們的許多勞動、斗爭和犧牲，就是為了能在行動之后享受這幸福的結果。人生之中從最基本的吃飯穿衣，到無盡的物質和精神享受，這是一個多大的庫藏，多么寬廣的領域。你一方面可以最大限度地去開發(fā)、創(chuàng)造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個夠，他還進一步享受著自己的創(chuàng)造，更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時空永享歷史的光榮。

　　但是請別忘記，造物者同時又制定了一條鐵的規(guī)律，生命只有一次，并且時間有限。所以我們對生命的享受不會從容，也不會沒完沒了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)。讓我們好好兒地珍惜它，細細地品味它，盡情地享受它。

享受議論文4

　　“享受”在漢語詞典里的意思是：在物質上或精神上得到滿足。

　　懶惰的人貪圖享受，忘記了“生活壓力”是什么？統(tǒng)治者享受權利，有人利用權力辦實事，還有人卻濫用權力。老百姓可以享受公費醫(yī)療，在看病的方面也方便了不少。

　　有人說：“人生下來就是吃苦的。”

享受議論文5

　　享受？什么是享受？為什么享受？這對于許多忙碌在學校家里兩點線的學生一點也不明白。他們可能認為，是玩著“蘋果系”手機，或者是沒有作業(yè)，甚至是不用讀書，這就是他們認為的享受。

　　我的享受倒是與眾不同。早上喝著暖暖的皮蛋瘦肉粥，那便是享受；看著自己整整齊齊的筆記，那便是享受；聽著雨點“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上，那便是享受。許多人抱怨著生活的不美好，學習的壓力大，社會的不公平，里面不乏有都市白領，名列前茅的好學生，這是為什么？這是他們不會享受生活。天天享受忙忙碌碌的生活，會給你帶來快節(jié)奏的動力；天天享受學習的巨大壓力，會讓你激發(fā)學習的興趣。總是抱怨生活的人，只會更加認為生活是多么殘酷，漸漸失去生活的信心。

　　我們要學會享受生活。享受生活中的一點一滴，將所有的抱怨變?yōu)橄硎埽皇钦f“吃虧是福”嗎？哪一個公司大老板沒有經(jīng)歷過失敗？他們都是找出原因，積累經(jīng)驗，才能成為成功者。有一次失敗沒什么大不了的，要想到自己為什么錯了，應不應該錯，是不是粗心造成，還是自己沒有復習，下次應該如何應對，這樣學下去，還愁成績提升不上去嗎？

享受議論文6

　　如果你問我，什么是生命的要素，我會不假思索的回答道：“教訓！”

　　生命因有教訓而精彩，教訓會教你如何面對人生，如何教你面對挫折。

　　一位船長，他帶領的船總是那么一帆風順。因此，他小看任何障礙物，他的船終于沉了。正因為他總是一帆風順的，所以他輕視挫折，他一直處于順境，一旦遇帶逆境的挫折，只會輸。上帝對待每一個人都是平等的，他不會一直眷顧著一個人。在人生的海洋里，總會遇到風浪的，遇到風浪不要緊，重要的是與帶風浪后積極面對的精神，這種精神是可貴的。更重要的是，不能輕視挫折。

　　一條魚，因為貪欲食物而被捕，臨死前他才明白：一個人如果抵擋不了貪欲的誘惑，那么就有死亡來迎接他。這正是他用死亡換來的教訓！

　　一只鳥因為專做壞事，而受到懲罰，變成一只黑糊糊的烏鴉，她從中得到教訓：做鳥要正直！

　　一只青蛙因輕信他的網(wǎng)友而差點被捕，他從中也得到了教訓：不可以輕信任何人！

　　一顆沙子，他的.伙伴奔向大海，變成了珍珠，而他卻懶惰。他得到教訓，奮力奔向大海，若干年后成了人類發(fā)現(xiàn)的珍珠中最奪目的一顆。

　　……

　　有人說，人生要有失敗才會有成功，但是有了失敗不吸取教訓，也不會成功的。所以，人生要有教訓才會有成功。教訓會伴你一同鏟除人生道路上的障礙物。

　　教訓，也是一種享受！

享受議論文7

　　火柴不會因熄滅而哭泣，因為它曾經(jīng)燃燒過；雄鷹不會因折翼而沮喪，因為它曾經(jīng)飛翔過；花朵不會因枯萎而傷感，因為它曾經(jīng)綻放過······我們更不應該為了失敗而氣餒，因為生命的價值往往在于過程，而不在于結果。所以，享受過程才能領悟生命的意義。

　　享受過程才能看淡得失，獲得快樂。

　　居里夫人在獲得諾貝爾獎后，把獎章送給了女兒做玩具，她在乎的只是做實驗，探索真理過程的快樂遠比那枚獎章大得多！無獨有偶，2015年悉尼奧運會上，俄羅斯跳水名將熊倪與金牌失之交臂，但他并沒有采取沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是一種享受，他很快樂。

　　熊倪失敗了，居里夫人成功了，但為什么他們同樣那么快樂呢？原因就在于他們享受的是過程，把得失看得很輕，很輕。假如熊倪因失敗而沮喪，居里夫人因成功而滿足，他們還會快樂嗎？答案顯然是否定的。是啊，人生之路總是布滿坎坷，但只要我們學會享受過程，那么，一切得與失，名與利，都只是過眼云煙，這樣我們就能獲得快樂。

　　享受過程才能明確生命的意義，獲得最純真的滿足。

　　英國著名作家品特的父親是一個普通裁縫，但它不因自己地位與兒子的懸殊而感到自卑。他時常教育兒子:我因給別人做衣服而快樂，我生命的意義就在于做有益于別人的

　　事。但是古代有一個國王，要他的車夫騎馬，馬跑過的地方就賜給他，但車夫不停地跑，企圖爭到更多的地方，結果累死在土地上。

　　品特的父親完全可以依靠品特生活，但他堅持自給自足的生活，幫助他人，享受做衣服的過程。是那位車夫呢？貪婪的心讓他不懂得滿足，敢問他在騎馬途中享受過周圍的風景嗎？不懂得享受，不懂得滿足，那么，他生命意義何在？

　　現(xiàn)在有許多學生高考失利就跳樓的，他們就是不會享受學習的過程，奮發(fā)讀書只是為了一紙文憑，一旦考試失利就跳樓，難道一次考試就把十二年來的寒窗苦讀全抹殺了嗎？結果帶給人們往往是一時的興奮或沮喪，而過程帶給的是最珍貴的體驗。作為青少年的我們應該享受讀書的過程，快樂的生活，因為生命在于過程!

享受議論文8

　　享受，是一種渴望后的得到，極致處的發(fā)揮。

　　如林如鳥，如魚得水。鳥兒找到了可以棲息的樹林，魚兒尋到了可以暢游的河水。那是自由，那是享受。

　　虎嘯深山，龍吟九天。猛虎出沒于深山之中，威龍隱現(xiàn)于云霧之端，那是自在，那是享受。

享受議論文9

　　冷清清地一個人在家，我享受孤獨；孤單單地走過寧靜的場地，我享受寂寞；黑漆漆地摸索著回到自己的寢室，我享受凄冷；急匆匆地趕去上班，我享受緊張；疲憊地撐開倦眼打文章，我享受勞累；奮力地認真做過卻失敗，我享受失落；思念的人在遠方等待，我享受期盼；至愛的人永遠離去，我享受心的刺痛……

　　如果命運不能讓我們快樂如意，那就讓我們好好享受它吧！

　　失敗何嘗不是一種經(jīng)驗？孤獨何嘗不是一種財富？痛苦何嘗不是一種進步？

享受議論文10

　　大千世界，蕓蕓眾生，兩難之間，是學著去享受，還是就此輕視？

　　你又會做出怎樣的選擇？

　　生與死一剎那之間，當我落地那一刻，我便有了自己的生命，對我而言它是如此的珍重。我不敢否認，從小到大，我沒有過輕生的念頭，這來自許多方面。而當我站在生與死之間時。有一種不詳?shù)目謶帧＿@恐懼憂如懸浮在天堂與地獄之間。不過，每一次我都會與失敗告終。因為，我發(fā)現(xiàn)，我一直都很害怕死去。我想，我有必要好好的活著，去享受生命的每一刻，每一秒。雖然，我不懂得去如何享受，但至少每天快樂的成長，這便是一件喜事。或者，有一天我也學會了去如何享受――把每一天當成是末日來相愛。然而，對與死。我豪無經(jīng)驗可言，畢竟，我沒有死過，對于第一次都沒有的經(jīng)歷。自然無可言喻了。不夠，人一但死去，那剩下的便是沒有靈魂的軀殼。對于沒有靈魂的軀殼，自然也不會如何享受生命。

享受議論文11

　　讀書是一件很有意思的事，我一向這樣認為。小學時的某一個課間，如果你恰好從我們班門前經(jīng)過，在別的同學嬉戲打鬧之時，你一定會看到有一個女孩坐在座位上靜靜地翻閱一本書或雜志。嗯，我想那是我。書中描繪的情節(jié)常令我恍如身臨其境，目眩神迷。所以我便愛上了看書。可以用“享受”形容吧，我覺得對我來說，不過分。

　　我看書的面很廣，從言情小說到世界名著我都看過，那是種樂趣。我時常沉醉于項羽烏江自刎的悲壯，易安興盡回舟的輕快；或是惋惜荊柯刺秦的失敗，寶黛戀情的悲劇；抑或癡心于楊過小龍女近乎傳奇的一生，郭靖黃蓉歷經(jīng)磨難后的終成眷屬，蕭憶情的深沉睿智和舒靖蓉的冷漠干練；還有就是簡。愛的聰明自尊，唐吉訶德滑稽愚蠢，羅密歐與茱莉葉的蒼白愛情……一切的一切都是那樣具有吸引力，使我迷醉其中，不能自拔。

　　記憶里最深刻的是安意如“古典美學世界系列”中的《美人何處》。它展現(xiàn)的是中國古代的人之美————尤指女性之美。

　　這一冊中描摹的都是“她們的故事”，那些或真實或縹緲的美麗女子的故事。其中自然有清詞麗句化出的故事。像“一宵冷雨葬名花”的陳圓圓，“自能窺宋玉，何必恨王昌”的魚幼薇，也有人物干脆就是文學中的，“請帶我去天涯海角”的紅拂，“關不住的愛情”的杜麗娘等。安意如想要展示的是古代女子的外貌和心智之美，“借光陰為紅線，在若隱若現(xiàn)的記憶中尋覓她們”。而非“紅顏悲劇”的陳舊話題。她更想透過這些“曾真實存在，如今卻杏如神話”的紅顏，幫助我們看清自己，辨清一些事情，美人何處？我不知道，想也沒有人真正知曉。

　　讀書真的很有意思，至少我這樣覺得。享受樂趣，讀書的樂趣。

享受議論文12

　　這討厭的陰雨天氣打亂了我一天的行程，我爬上高高的書柜，想在那里尋覓我的伙伴，“砰”的一聲，一本書從書柜最高處掉落在地上，我拾起后，走到書桌旁，開始翻閱……，在翻閱到楊振聲先生的《書房的窗子》時，一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中得到了享受。

　　讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進的光是那樣的清淡而隱約。”哦！原來如此，作者說過，他不愛“強烈的光”，因為強光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。

　　在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。