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畢業論文開題報告

時間:2024-06-24 15:54:34 開題報告 我要投稿

【必備】畢業論文開題報告15篇

  在現實生活中,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家整理的畢業論文開題報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】畢業論文開題報告15篇

畢業論文開題報告1

  一、課題任務與目的

  1.主要任務:以PHP為主要制作工具,實現購物網站的用戶注冊、登錄、驗證身份及用戶數據的采集、物品的預覽查詢、搜索/查看物品信息以及站內最新物品信息發布并可進入在線下單從而實現網絡銷售。

  2.研究目的:現在網購無法全面取代傳統購物渠道,但是網購能夠靈活調整運營政策,使它能夠滿足某一類人特別關注的側重需求。我長久以來也是以此為出發點,關注網購商機。在此基礎上總結出幾套網購運營模式,這些網購能更佳的滿足某類人側重需求,對他們來說有強烈的購買理由。我們要做的是進一步積累完善這類網購模式,實踐這些網購,賺取利潤并積累網購運營經驗,在網上購物大發展時機到來時擁有先發優勢。

  二、調研資料情況

  在當前的市場經濟環境中,隨著科技的進步和技術的發展,網絡銷售正在健康、飛速的發展,市場的競爭在很大程度上轉化為了虛擬客戶資源的競爭。從而找到一個好的銷售平臺、建立一個好的網店已經成為各個店主一項關鍵任務。同時,當今的市場環境又是一個快速變化的環境,客戶的需求在變,對網上購物的需求也相應處于變化之中。如何能快速適應這一變化,提高網上購物流程的工作效率,進行快速定位,也就成為店主需考慮的重要因素。

  在鋪天蓋地的傳統銷售攻勢中,電子商務以其方便、快捷、時尚、觸角敏銳而初露崢嶸。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷,隨處可見行人丟棄的宣傳單頁時,網上銷售卻以其視覺沖擊力強信息全面更加深入人心,也吸引了更多的消費者。

  網下購物是人們延續數千年的習慣,有無數書籍在討論消費者行為,強調客戶體驗,并推薦用各種方式方法促進銷售,提高顧客滿意度和忠誠度。這一切都是基于消費者日常購物時先通過視、聽、嗅、味、觸五種感官來判斷是否應該購買一件商品,然后要在對比不同渠道的同類型商品的價格和售后服務后再做出購買決定這一流程。簡單的`說,第一步是感官體驗,第二步是理性判斷。

  雖然傳統市場中人們也強調貨比三家,但姑且不說三家是否足夠,僅是在物理位置相隔較遠的不同渠道中找到三個同類型、檔次的商品進行細致比較的成本就非常高。消費者理性判斷的高成本就促使商家著重于滿足顧客的感官體驗,從而發明了各種營銷手段并形成了完善的理論方法體系。客觀的說,傳統市場中如果消費者不考慮成本的在各種渠道對希望購買的商品進行細致對比并理性判斷,大部分商家將失去現有客戶。 所以網絡上急需一個第三方平臺來為商家和客戶牽線搭橋,來應對網絡購物發展的需求。在這種條件下、我將運用自己所學的知識,開發建立一個購物網站。

  參考文獻:

  [1]宋尚平,李興保。 PHP模板引擎Smarty的安裝配置及應用實現[J]. 現代教育技術, 20xx : 9.

  [2]鄒天思,孫鵬。 PHP從入門到精通[M]. 北京: 清華大學出版社, 20xx.

  [3]Michael kofler. MySQL 5權威指南[M]. 北京: 人民郵電出版社, 20xx.

  [4] 潘凱華, 鄒天思。 PHP開發實戰寶典[M]. 北京: 清華大學出版社, 20xx.

  [5]W.Jason Gilmore. PHP與MySQL5程序設計[M]. 人民郵電出版社, 20xx.

  [6]仝戈, 張武裝。 Smarty在基于MVC框架的Web應用程序開發中的應用[J]. 科技信息, 20xx.

  [7]明日科技。 PHP函數參考大全[M]. 北京:人民郵電出版社, 20xx.

  [8]趙鶴芹。 設計動態網站的最佳方案:Apache+PHP+MySQL[J]. 計算機工程與設計出版社, 20xx.

  [9]陳湘揚, 陳國益。 PHP5+MySQL網頁系統開發設計[M]. 北京:電子工業出版社, 20xx.

畢業論文開題報告2

  論文題目

  中文:基于android微博整合客戶端的設計與實現

  英文:basedontheandroidclientdesignandimplementationofweibointegration

  一、選題的背景和意義

  微博(英文名為micro-blog),即微型博客,是隨著web2.0而興起的一類開放的互聯網社交服務,它允許用戶以簡短文字隨時隨地更新自己的狀態,每條信息的長度都在140字以內,支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版,每個用戶既是微內容的創造者也是微內容的傳播者和分享者。與傳統博客相比,微博具有如下特點:

  1)準入門檻低。

  傳統博客強調版本的布置與語言的組織,因此博文的創作需要考慮完整的邏輯性,也就是說,在blog上寫文章的門檻還是很高的;哪怕是一個沒有受過嚴格中文訓練的人,只要會發短信,他就能使用微博。閑得無事,更新一下簽名,就被記錄了。

  2)即時通訊的原創性。

  對于每篇微博140個字符的信息量特別適合手機上網用戶使用,無論你是在咖啡廳還是在地鐵站,都很容易通過手機完成自己的微博。因此,微博的即時通訊功能非常強大。很多微博網站,即便在沒有網絡的地方,只要有手機也可即時更新自己的內容。一些突發事件或引起全球關注的`大事,如果有微博,就能利用各種手段在微博上發表,其真實性以及快捷性給人帶來的現場感,甚至超過所有媒體。

  3)更強的互動性。

  與博客上面對面的表演不同,微型博客上是背對臉的follow(跟隨),就好比你在電腦前打游戲,路過的人從你背后看著你怎么玩,而你并不需要主動和背后的人交流。既可以一點對多點,也可以點對點。在web瀏覽器中實現好友管理是非常方便的,如果你想在手機中進行管理的話同樣是非常方便的,移動終端提供的便利性和多媒體化,使得微型博客用戶體驗的粘性越來越強。與傳統博客相比,微型博客具有更好的及時性、開放性和隨意性,用戶不僅可以通過網頁瀏覽和發布信息,還可以通過手機、即時通訊軟件的客戶端、桌面客戶端、外部api接口等多種途徑使用微博功能。對單條信息長度的限制是微博服務形式的核心特征,其信息短、直觀、簡潔的特點便于迅速閱讀和傳播。

  騰訊微博是一個由騰訊公司推出,提供微型博客服務的類twitter網站。用戶目前可以通過網頁、手機、qq客戶端、qq空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。

  新浪微博是一個由新浪網推出,提供微型博客服務的類twitter網站。用戶可以通過網頁、wap頁面、手機客戶端、手機短信、彩信發布消息或上傳圖片。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話,或發一張圖片,通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友,一起分享、討論;還可以關注朋友,即時看到朋友們發布的信息。

  目前在移動市場來說,騰訊微博手機客戶端和新浪微博手機客戶端為目前主流的兩大微博客戶端,擁有大量的用戶,用戶可以在這兩個客戶端隨時隨地分享身邊的事情,并且新浪跟騰訊均向開發者提供了開放平臺,開發者可以根據開放平臺提供的sdk和api開發出不同的微博客戶端。微博用戶可能同時擁有新浪微博和騰訊微博賬號,想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看,這就萌生了一個需求,整合新浪微博和騰訊微博于一個客戶端當中,使得用戶可以同時獲取兩種微博平臺的數據,并且可以同一個客戶端分享自己的微博。這個選題意義在于為研究社交應用客戶端的實現方式,微博sdk的使用方法和開放平臺給廣大開發者所提供的api接口的使用方法提供一個好的應用實例,并且具有一定的商業價值,整合實現多微博帳號登錄客戶端實現分享身邊事提供了一個很好的參考,具有很好的參考價值。

  二、研究目標、內容(論文提綱)及擬解決關鍵問題

  研究目標:

  1、熟悉oauth2.0授權認證機制流程,實現第三方微博客戶端的授權。

  2、熟練使用開放平臺提供的androidsdk和api接口。

  3、了解新浪微博開放平臺和騰訊微博開放平臺的異同點,實現兩種微博平臺的整合;

  4、熟練使用slidingmenu、pulltorefresh等android開源控件。

  5、熟練掌握android高級核心技術的應用。

  6、了解用戶體驗要素,設計出有較好用戶體驗的界面效果。

  7、研究移動平臺的廣告投放的形式,實現基于應用商店sdk嵌入廣告。

  畢業論文提綱:

  摘要

  abstract

  第一章緒論

  1.1引言

  1.2項目的背景及意義

  1.3開發平臺與技術介紹

  1.3.1開發平臺與運行環境

  1.3.2開發工具eclipse、sdk、adt介紹

  1.3.3開發語言與android系統組件介紹

  1.4論文的結構與工作安排

  第二章android客戶端界面分析與設計

  2.1android手機界面的特點

  2.2android微博客戶端需求分析

  2.3系統各個界面分析與設計

  2.3.1啟動界面

  2.3.2登錄界面

  2.3.3主界面

  2.3.3.1首頁微博界面

  2.3.3.2消息界面

  2.3.3.3個人資料界面

  3.3.3.4更多界面

  2.3.4發布微博界面

  2.3.5顯示微博詳細內容界面

  2.3.6顯示評論界面

  2.3.7顯示收藏界面

  2.3.8帳號管理界面

  2.3.9其他界面

  第三章系統概要設計

  3.1系統設計目標

  3.2系統模塊設計

  3.2.1系統模塊劃分

  3.2.2系統模塊功能分析

  第四章系統詳細設計

  4.1授權模塊

  4.2微博首頁模塊

  4.3微博詳情模塊

  4.4個人資料模塊

  4.5發布微博模塊

  4.6查看評論、收藏模塊

  4.7“更多”模塊

  4.8廣告模塊

  第五章系統測試

  5.1授權模塊測試用例

  5.2瀏覽微博測試用例

  5.3發布微博模塊測試用例

  5.4瀏覽個人資料測試用例

  5.5瀏覽評論、收藏測試用例

  5.6廣告顯示測試用例

  5.7系統評價

  第六章展望與總結

  參考文獻

  致謝

  擬解決關鍵問題:

  1、簡潔的ui設計效果,需要具有良好的交互體驗。

  2、oauth2.0授權認證,實現新浪微博授權和騰訊微博授權。

  3、多帳號管理,區分新浪微博帳號和騰訊微博帳號。

  4、整合開源控件到客戶端中,呈現具體效果。

  5、新浪微博sdk與騰訊微博sdk的使用,api接口的數據請求。

  6、解析微博數據,將數據以固定展示效果呈現。

  7、任務隊列操作、多線程管理、異步更新ui等問題。

  8、界面優化、代碼優化、性能優化等問題。

  9、軟件實時檢測更新版本問題。

  10、廣告平臺sdk的使用,展示廣告問題。

  三、研究方法及技術路線

  研究方法:

  1、參考開放平臺提供的文檔支持和qa解答。

  2、研究sdk提供的demo,熟悉api的調用方法。

  3、參考市場上成熟的微博客戶端,參考微博客戶端的設計要素。

  4、研讀期刊、優秀論文和優秀文章,提供設計靈感。

  5、通過google、百度等搜索引擎收集有用資料。

  6、購買相關書籍、研究技術的實現方法。

  技術路線:

  1、使用java語言進行編程,開發平臺使用eclipse。

  2、基于androidsdk,調用androidapi的技術實現。

  3、利用輕量級數據庫sqlite存儲數據。

  4、androidhttp通信技術實現數據請求。

  5、android復雜界面ui設計技術。

  6、json數據格式和json數據解析技術。

  四、研究工作基礎

  1、畢業設計指導老師下達任務書,自己按照任務書的內容制定工作計劃。

  2、微博客戶端的需求分析和技術調研,收集有用的資料供自己參考。

  3、研讀相關技術的期刊、論文和優秀文章,參考其撰寫論文的表述和格式。

  4、經常與指導老師的溝通和交流,在指導老師的指導下完成論文撰寫。

  五、實施計劃

  起止時間工作項目備注

  xx年12月08日-xx學年度第1學期第14周至

  xx年1月17日-xx學年度第1學期第20周1、確定論文題目,完成任務書;

  2、閱讀參考相關文獻;

  3、學習相關開發技術;

  4、完成開題報告。

  xx年2月25日-xx學年度第2學期第1周至

  xx年3月28日-xx學年度第2學期第7周1、完成開發準備;

  2、完成系統需求分析;

  3、完成各模塊主要功能;

  4、完成中期階段考核表

  xx年3月29日-xx學年度第2學期第7周至

  xx年5月12日-xx學年度第2學期第12周1、完成系統的設計與實現;

  2、完成系統整體測試。

  3、完成系統說明書;

  4、完成畢業論文撰寫。

  六、參考文獻

  [1]龐周.基于android的微博客戶端設計與實現[j].電腦編程技巧與維護,10:66-67+130.

  [2]黃佳星,王晶,沈奇威.基于android的移動互聯網應用框架方案[j].電信工程技術與標準化,08:77-80.

  [3]嚴武軍.基于android騰訊微博客戶端系統設計與實現[j].電腦開發與應用,11:50-51+56.

  [4]舒后,劉嬌洋.基于android平臺的移動博客的設計與實現[j].北京印刷學院學報,06:42-46.

  [5]王明超.基于android系統的新浪微博客戶端的設計與實現[j].電腦知識與技術,33:7933-7935+7944.

  [6]姚永明,呂建平.基于android平臺的用戶管理軟件的設計與實現[j].西安文理學院學報(自然科學版),01:79-83.

  [7]武玉坤.基于android移動平臺的設計[j].計算機光盤軟件與應用,01:20-21+47.

  [8]姜海嵐.基于android的多功能手機相冊設計與實現[j].電腦知識與技術,15:3614-3616.

  [9]李剛.瘋狂android講義[m].電子工業出版社..6

  [10]李寧.android應用開發實戰[m].第2版.機械工業出版社.

畢業論文開題報告3

  題目:

  試析災難性報道中出鏡記者的素質要求

  選題依據:

  隨著社會經濟的發展,人們生活水平的提高,每當發生災難性事件時,人民群眾的信息需求往往更加高漲,政府引導凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴格。在這種雙重需求的情況下,電視新聞發揮著至關重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見,他們在前線用有效的第一手信息,用高超的報道與引導手段,為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”,為政府提供決策參考,也為抗擊災難穩定人心,凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業素養。但是,當前的出鏡記者在災難性報道中還存在較多的不足和缺點。這對于提升電視新聞直播節目的質量和水平有著負面影響。

  出鏡記者的職業素養和角色定位是關系到出鏡效果、進而直接關系傳播效果的重要因素。同時,災難性報道也是受眾最為關注和最迫切須知的電視新聞內容,出鏡記者在此之中的表現也直接影響著該電視節目的收視率。因而,在出鏡之前,檢視一下自身職業素養有否缺失并彌補差距,是非常必要的。

  因此,本文針對這次地震災難中出鏡記者存在的缺點與不足進行分析研究,總結出出鏡記者在災難性報道中需要哪些素質要求及要注意的'一些問題,彌補以往對出鏡記者在災難性報道中的素質要求的研究之匱乏與不足,以便為今后的災難性報道提供實踐經驗或參考性借鑒。同時,也為更多將來的新聞從業者提供理論依據,促進中國傳媒人的整體素養的提高。

  研究內容:

  1:根據災難性報道的要求及出鏡記者本身的特點提出問題。

  2:從汶川地震報道中分析出鏡記者的現實表現及出現的問題。

  2.1出鏡記者的界定

  2.2出鏡記者的表現及問題

  3:運用以對往出鏡記者的素質要求的研究內容同當前地震中出鏡記者的素質表現進行比較,并對有關資料研讀分析,探討出鏡記者應具備的素質要求。

  3.1新聞素質

  3.2語言素質

  3.3合作意識

  3.4應對能力

  3.5人文關懷

  4:結合出鏡記者的現實條件及自身的綜合素質尋求對策及建議。

  研究方法及措施:

  1:文獻資料法:根據已掌握的文獻,查找相關書籍,利用校園網查詢各類期刊,學術報告,學術會議論文,學位論文,科技檔案等。

  2:訪談法:根據本研究內容,對曾在電視臺工作多年,具有豐富經驗的指導老師進行面談,提供指導建議,獲取第一手的詳實資料,從中汲取智慧。

  3:經驗總結法:通過對出鏡記者在汶川地震中表現的具體情況,進行歸納與分析研究,總結其中的共性。

  研究進度:

  (1)初期資料搜集:XX.3~XX.4

  (2)資料整理、歸類、分析:XX.4~XX.5

  (3)論文初稿寫作:XX.5~XX.6

  (4)完成初稿,進行資料補充:XX.6~XX.7

  (5)修改并完成、提交論文:XX.7~XX.3

  參考文獻:

  [1]趙士林。突發事件與媒體報道[m].上海:復旦大學出版社,XX.

  [2]王小蓓。出鏡記者,電視新聞的“眼”[j].現代傳播,XX(6).

  [3]吳燕。試析災難性新聞報道對記者的要求[j].新聞知識,XX(12).

  [4]王珩。再論新聞記者的素質和修養[j].新聞愛好者,XX(4).

  [5]周玉杰,張秋穎。記者口頭現場報道的思考[j].新聞傳播,XX(9).

  [6]陸高峰。災難中可貴的媒體責任[j].中國記者,XX(6):36.

  [7]徐鷃。淺析電視直播出鏡記者素養[j].新聞窗,XX(6).

  [9]宋曉陽。出鏡記者現場報道指南[m].北京:中國廣播電視出版社,XX.

  [10]戴麗巖。出鏡記者應該具備的新聞職業素質[j].湖南科技學院學報,XX(11).

  [11]楊勇華。淺談出鏡記者應該具備的素質[j].商情。科學教育家,XX(1).

  文獻綜述:

  在大量查閱各種資料的情況下發現:當前,對出鏡記者素質要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養》、《出鏡記者應該具備的新聞職業素質》、《電視出鏡記者職業素養缺失探析》、《淺談出鏡記者應該具備的素質》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養研究》、《現場報道對記者的素質要求》、《出鏡記者的職業素養》等等。通過研讀、對比發現,這些文獻有許多共性,其研究的內容也基本相差不大。即研究電視新聞節目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應素質。這些研究文獻中,雖然對出鏡記者的研究很詳細,但基本都沒涉及到災難性報道中出鏡記者的素質研究。

  而針對在災難性報道中出鏡記者素質要求的研究可以說是少之甚少。即使有零星點滴,也僅是對其某一方面的研究,例如《災難性報道中的人文素養》、《出鏡記者的形象與修養》、《災難性中可貴的媒體責任》、《試析災難性新聞報道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災難性報道中出鏡記者素質要求的詳盡研究,沒有全面闡述出鏡記者在災難性報道中應該怎么做,需要怎么做。

  縱觀以上的文獻資料可知:我國媒介從業者在對出鏡記者的素質要求這方面的研究較為充分,但在對災難性報道中出鏡記者的素質要求的研究還較少;尤其在面對災難性事件時,出鏡記者需要哪些素質或措施來應對解決災難性報道中所出現的實際問題的研究還非常缺乏。

  鑒于以上對出鏡記者的素質要求研究的思考,本人從中汲取精華,并結合出鏡記者在汶川大地震中現場報道的表現及出現的問題,同時根據自己對《新聞學概論》(李良榮著)、《突發事件與媒體報道》(趙士林著)、《出鏡記者現場報道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解,歸納總結出在災難性報道中出鏡記者應具備的素質要求,為以后記者在災難性報道中進行更好的現場報道提供理論依據。

畢業論文開題報告4

  一、選題的根據:

  1)本選題的理論、實際意義。

  2)綜述國內外有關本選題的研究動態和自己的見解。

  1.傳統語文教學使得師生在課堂中均處于被動地位,課堂氣氛沉悶,教學效率不高。尋求一條提高課堂教學效率的有效途徑成了現代語文教學的重要課題。本文作者從新形勢下的實際情況出發,提出了無為之教的策略,并研究了采取無為之教的原因,分析了當前課堂教學中無為之教實施的狀況和原因,最后重點探討了實施這一策略的原則和策略!

  2.不可否認,迄今為止,完整、系統地用純理論來論述無為之教的并不多見,但無為之教也并非無源之水,無本之木。在西方,盧梭的自然主義教育思想,杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國孔子的“因材施教”法,老莊的“無為而治”和“北魏南李”(魏書生和李鎮西)教學法等都在一定程度上與無為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關資料,并借鑒成功的教育典范的基礎上,運用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創作,意義深遠!

  二、研究內容:

  擬將本文分為四大部分。

  第一部分是闡釋無為之教的內涵及其基本特征。

  第二部分分析初中語文課堂教學中實施無為之教的必要性、優越性和可行性。

  第三部分指出初中語文課堂教學中實施無為之教的現狀及其造成現狀的原因。

  第四部分探討初中語文課堂教學中實施無為之教的原則與策略。

  三、研究方法、技術路線、實驗方案及可行性分析。

  (一)研究方法

  1.文獻研究法。

  2.行動研究法(教育實習。

  3.調查研究法。

  (二)可行性分析

  1.符合新的課程標準的要求

  2.符合現代教育的“主導”、 “主體”理論

  3.符合辯證唯物主義的內外因辯證關系

  4.成功的教改經驗和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

  四、進程安排和采取的.主要措施:

  3/20--4/7圍繞選題,撰寫提綱,并完成初稿,并交指導老師審閱。

  4/7 --4/23充分聽取指導老師的建議后,修改論文,完成二稿。

  4/23--4/30在老師指導下,在二稿的基礎上對論文的各個方面,尤其是論文格式規范予以完善,基本定稿。

  5/1以后準備論文答辯。

  五、主要參考文獻(不少于10篇):

  1.韋志成。語文課程教育學

  武漢:華中師范大學出版社,20xx.

  2.熊生貴。理想的語文課

  四川:四川大學出版社,20xx

  3.張鵬舉。顏振遙初中語文自學輔導教學

  濟南:山東教育出版社,1999

  4.蔡澄清、張鵬舉、陳軍。蔡澄清中學語文點撥教學法

  濟南:山東教育出版社,1999

  5.語文課程標準

  北京:北京師范大學出版社,20xx

  6.陳夢稀。現代教育學

  長沙:湖南教育出版社,20xx

  7.紀大海。教育漫語:現代教育生活的領悟

  南京:南京師范大學出版社,1999

  8.閻廣華。“無為”而教:網絡環境下初中思想政治課教學的“另類”謀略[J]電化教育研究,20xx

  9.李鎮西。民主與教育:一個中學教師對民主教育的思考[D]四川:四川少年兒童出版社,20xx

  10.B、A蘇霍姆林斯基。育人三部曲

  北京:人民教育出版社,1998 《本科生畢業論文(設計)開題報告書》出自:

畢業論文開題報告5

  一、漢語言文學專業的教學特點和就業形勢

  1、教學特點漢語言文學是專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才的學科。該專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。漢語言文學專業作為傳統的人文學科,是體現人文精神的最直接的載體,承擔著傳承與提升民族語言與文化的重任。該專業核心是對人類生存意義和價值的關懷,體現了對個體、家、國乃至全人類的一種社會責任感。

  2、就業形勢漢語言文學專業畢業生就業面寬,本專業畢業生一般文筆較好,思維活躍,可以勝任很多部門和機構的工作。比較專業的部門可以是新聞出版系統,例如報社、雜志社、出版社及電視臺、廣播電臺等單位從事記者、編輯等工作,也可在企事業單位的文秘、宣傳部門發揮自己的寫作特長。但是,受社會整體就業環境的影響,近年來,漢語言文學專業畢業生就業形勢雖然比較平穩,卻不那么熱門。并且作為一個傳統專業,歷年來招生人數有增無減,盡管社會需求也在不斷增大,總體來說需求日趨飽和,所以漢語言文學專業的一般人才日益面臨著就業難的嚴峻考驗。而且,漢語言文學專業知識結構也有不適應市場需求的地方。傳統的漢語言文學專業所開設的專業課程大多局限于文學類科目,比較單一。而市場需要的是綜合漢語言文學及其他一門學科知識的復合型人才。

  二、漢語言文學專業教學改革設想漢語言文學專業的職業適應性比較寬泛。為進一步利用和發揮這一優勢,對漢語言文學專業教學,必須進行一些必要的改革創新來和社會接軌。

  (一)用實用性理念來指導教學

  1、強化文學專業知識結構漢語言文學專業傳統課程包含語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學、漢語言文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。教學要從以下三個方面對課程進行優化:

  ①精簡課程內容。按照學科發展的形勢,去除過時的課程,根據最新的知識結構增加新興課程。

  ②優化課程結構。應運用各種媒介,包括電腦、電視傳媒,廣播傳媒等等,與本專業結合起來,聲、文、圖有機統一,使學生能夠提起興趣,提高學習效率。

  2、強化課程實用性,提高學生應用能力為了增加學生就業率,必須用就業的方向指導教學改革,也就是必須講求專業的實用性。結合該專業學生的就業方向,提升該專業學生的核心競爭力,即學生在"讀"、"寫"、"說"這三個方面能力必須得到強化。也就是培養學生讀準字音,認清字型,掌握漢字意義的能力。該專業的實用性教學應體現在以下五個方面:即閱讀各種文體的能力,寫作各類文體的能力,口頭語言的表達能力,語文教學的能力以及信息調研能力。

  (二)用創新性理念指導教學創新包括在教學思維、教學內容和教學方法上的`創新。

  1、突破專業限制,進行教學內容的創新漢語言文學專業的畢業生知識輻射面廣,卻不如其他專業畢業生具有市場競爭力。所以在教學中不必過分受語言與文學本身的限制,可以結合該專業歷史發展與就業現狀,對學生進行職業技能培訓,為以后就業打好基礎。事實上很多現代新專業都是從漢語言文學專業發展演生而來的。因此,突破傳統的人為設定的專業界限,更好發揮漢語言文學專業優勢。如文秘與公關、教育與教學、新聞傳播等都可以同漢語言文學專業相結合,設計成該專業的應用教程,同時,植入外語課程,網絡信息課程,基礎綜合素質課程,職業生涯課程等,提高畢業生動手能力和從業能力。

  2、提升學生思維創新的能力

  本專業有極強的文化特征,注重人文精神的傳播和道德思想的培養,直接影響學生創新素質的形成。因此教學中必須重視對學生創新思維的培養。

  ①教師應有強烈的教育創新意識。教師思想上要勇于開拓、行為上要善于探索、潛心鉆研、不斷進取。不滿足只做文化的聲筒,要以綜合人文素養為依托,通過文化評論等方式激發學生創造性思維。

  ②漢語言文學的思考題目應該是多元的,教師在教學中應以學生為本,拋磚引玉,鼓勵學生參與互動,激發學生產生獨立性、創新性,發散性、批判性思維。結束語漢語言文學教學既要注重培養學生專業素養,也要促進學生就業。這對教學內容和結構改革,提出了新的要求,只有增加該專業的實用性和創新性,才能保證畢業生快速地適應社會,更好地服務社會。

畢業論文開題報告6

  題目:90后類心理的調查研究

  選題的意義及研究狀況

  意義:了解90后大學生服飾類消費心理的現狀及原因,從而提出相關建議。

  研究狀況:服飾是人們生活中的必須品,而服飾的消費則跟著社會的發展而變化。隨著社會的發展以及時間的推移,大學生越來越普遍。于是,大學生服飾消費心理作為一種特殊的消費心理也受到了一些專業人士的關注。目前,大學生服裝服飾消費的研究有:

  一、大學生服飾消費行為的研究。

  胡冰倩認為要把握大學生的消費需求、動機等一系列的心理和消費行為的特點,制定出大學生的服飾消費行為模式,使企業根據此特點細分市場,制定出針對于大學生的服飾產品與營銷策略。從而將此群體的消費心理、消費行為與之有機的結合在一起,形成一個完整的概念,這就能夠成為研究大學生服裝市場的新課題。

  二、90后大學生消費價值觀的研究。

  一些專業人士認為,人的消費除了受經濟條件與社會生產力的`影響,還會受到社會消費風氣,傳統消費習慣以及旁人消費等諸多因素的影響。在特定的社會經濟條件下,最終影響人類消費的最重要的因素還是個人的消費價值觀。總得說來,人的人生觀、世界觀與價值觀決定著個人的消費價值觀,但反過來,一個人的消費價值觀同時也影響他已擁有的或者還未完全形成的人生觀、世界觀與價值觀。

  主要內容、研究方法和思路

  主要內容:文章分為四個部分,第一部分是引言,對論文的研究背景以及意義了闡述。第二部分對90后大學生服飾類消費現狀進行分析。第三部分運用問卷調查法,對以巢湖學院大學生為例的90后大學生服飾類消費的情況進行調查,運用spss13.0軟件對收集的數據進行處理,第四部分,在前面兩個部分的基礎上針對以巢湖學院為例的90后大學生服飾類消費的實際情況提出相關建議。

  研究方法:問卷調查法,文獻檢索法

  思路:從服裝消費水平、購買場所、動機、所購服裝的特點、對舊衣服的處理等方面對其服裝消費心理特點及影響因素進行了研究分析,并進行了對策性探討這幾個層面對以巢湖學院為例的90后大學生服飾消費心理進行調查,分析,得出一些結論,從而提出相關建議。

  準備情況(已發表或撰寫的相關文章、查閱過的文獻資料及調研情況、現有儀器、設備情況等)

  參考文獻:

  (1)吳國慶、睢利萍.基于服裝消費者購買動機的服裝企業營銷策略分析[J].輕工科技,20xx,(05)

  (2)王坤良.大學生服裝購買行為研究[J].江蘇紡織,20xx,(08)

  (3)張莎莎.當代大學生的消費行為及其引導[D].南京師范大學,20xx

  (4)劉寶明.當代大學生消費行為現狀分析及問題研究[D].大連理工大學,20xx

  (5)張悅妍.高校學生炫耀消費行為調查分析及教育對略[D].海南師范大學,20xx

  (6)劉陽.大學生低碳型消費行為及其影響因素研究[D].湖南師范大學,20xx

  (7)溫孝卿、史有春主編.消費心理學[M].天津大學出版,.20xx

  (8)儲詠梅.大學生服裝消費調查與分析[J].江蘇商論.,20xx,(01)

  (9)李遠志.北京大學生網絡消費決策影響因素的實證研究[D].北京郵電大學,20xx

  (10)田婕.上海市青年女性服裝消費行為研究[D].同濟大學,20xx

  (11)趙劍輝.引導大學生健康消費的對策研究[D].東北師范大學,20xx

  總體安排和進度(包括階段性工作內容及完成日期)

  第一階段(20xx年1月1日-20xx年2月20日)資料搜集,形成研究課題

  確立研究課題,并根據研究課題進行資料搜集,并制定合理的寫作計劃。

  第二階段(20xx年2月21日-20xx年3月15日)論文開題

  完成論文開題報告

  第三階段(20xx年3月16日-20xx年6月)根據開題情況,緊扣選題,完成寫作

  20xx年4月,對資料進行總結,在老師指導下,形成初稿。

  20xx年5月,在指導老師指導與幫助下,對論文進行修改,形成定稿。

畢業論文開題報告7

  一、畢業論文開題報告

  開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用文寫作文體,這種文體報告體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式,它要把報告的每一項內容轉換成相應的欄目,這樣做,既便于開題報告按目填寫,避免遺漏,又便于評審者一目了然,把握要點。

  開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面。

  開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。

  由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題。

  開題報告的總述部分應首先提出選題,并簡明扼要的說明這個選題的目的及相關課題的研究情況、理論及研究方法。

  開題報告是由選題者把自己所選的課題的內容,向有關專家及技術人員陳述。然后由他們對科研課題進行評議,再由科研管理部門綜合評審的意見,確定是否批準這一選題。開題報告的內容可以大概包括:課題名稱、承擔單位、課題負責人、起止年限、報名提綱。

  報名提綱包括:

  1、課題的目的、意義、國內外研究概況及有關文獻資料的.主要觀點與結論

  2、研究對象、內容、各項有關指標、主要研究方法包括是否已丑時行試驗性的研究

  3、大致的進度安排

  4、準備工作的情況和目前已具備的條件

  5、目前需要添加的有關設備

  6、經費概算

  7、預期研究結果

  8、承擔單位和主要協作單位及人員的分工等

  同行評議,著重是從選題的依據、意義及技術可行性上做出判斷。即從科學技術本身為決策提供必要的依據。

  二、怎么撰寫畢業論文開題報告

  開題報告的基本內容和順序:論文的目的與意義:國內外研究概況:畢業論文擬研究解決的主要問題:論文擬撰寫的主要內容提綱:論文計劃進度及其它 其中的核心內容是“論文擬研究解決的主要問題”。在撰寫時可以先寫這一部分,以此為基礎撰寫其他部分

  三、由于開題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過大,但要把計劃研究的課題如何研究及理論適用等主要問題說清楚,應包含兩個部分:總述和提綱

  四、畢業論文

  畢業論文是高等學校應屆畢業總結性的獨立作業,是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,去分析及解決一兩個實際問題的實踐鍛煉的種過,也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結,是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業依序地于培養學生初步的科學研究能力,提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

畢業論文開題報告8

  現代漢語“X什么X”格式的語義分析

  摘要:“X什么X”格式是現代漢語口語中常見的一種句式,如我們常說和常聽到的“看什么看”“笑什么笑”“擠什么擠”等等。能夠進入該格式的“X”可以是動詞、形容詞、名詞等等。本文擬從語義來源及構式義等角度來進行探討。

  關鍵詞:“X什么X”格式 語義 分析

  “X什么X”格式是現代漢語口語中常見的一種句式,對其進行語義分析具有重要意義。

  一、“X什么X”格式的語義來源

  關于“X什么X”格式的基本語義特征,一般認為是表否定,具體句子有一些具體的語義特點,如不滿、責罵等。但是對該語義的來源,主要有兩種說法:一是由疑問代詞“什么”的非疑問用法(否定用法)帶來的,其中的“什么”前指X,后一個X主要強調主觀抒發,突出感情色彩;二是由整個結構表達。但本文認為:

  (1)如果說該格式意義是由疑問代詞“什么”的否定用法帶來的話,那么,當X為V時,動詞重疊式的意義主要用來“表現時量小、動量短或委婉態或嘗試態”,而“V什么V”格式表示的顯然不是對“時量小、動量短或委婉態或嘗試態”的否定。

  (2)“什么”本身是沒有否定意義的,它的這種用法是一種語用否定形式,而非句法層面上的否定,是人們在言語交談中為表現主觀性而采取的一種語法化形式。(肖任飛、張芳,20xx)并且用“什么”進行否定的意義并不單一,在一定的情況下,這種否定意義的表達需要語境的幫助。如:

  a、“不是告訴你了嗎……;擠什么擠,要買快說……”

  b、“操你 媽!擠什么擠?”

  a、b中的“擠什么擠”分別表示的是不耐煩和憤怒的情緒。

  (3)表否定的“X什么X”格式具有泛形化的特點,除了本文討論情況外,還有以下形式:

  a、“光桿的‘什么’”表否定,如“什么呀!我才不生氣呢!”

  b、“什么+Y(Y可以是一個詞或一個短語)”如“什么他真能干!”

  c、“X+什么”,如“怕什么,我還能吃了你!”

  d、“X什么Y”形式,其中的Y可以是NP、VP或AP形式,如“擔什么心”“有什么依不得”“發什么呆呀”等。這些格式都是帶上疑問代詞“什么”表示否定的格式,但是它們的內部解釋機制不同。

  (4)“X什么X”格式還可以受狀語修飾,如“還裝什么裝、還等什么等”,這里的“還”是修飾“X什么X”整個格式的,并不是修飾其中的某個組成成分。

  因此,本文認為“X什X” 格式的否定意義是由整個格式帶來的。以下本文將以構式語法理論為基礎,對“X什么X”格式的構式義進行相關的分析。

  根據以上論述,我們可以認為判斷構式的標準為:一是構式的語義不可從其組成成分推導出來;二是構式的語義也不能從已有的句式中推導出來。而上面我們已經解釋了用“疑問代詞的非疑問用法或否定用法”來解釋“X什么X”格式的否定意義是行不通的。另外我們都知道,在語言系統中,語法意義和語法 功能完全相同的語法結構最終難以共存,一種語法形式能夠在語言系統中存在,在言語交際中傳承,必然有其獨特的價值。而“X什么X”格式是現代漢語口語中常見的一種句式,是一種在言語交際中成熟和發展起來的語法化形式。因此本文認為,“X什么X”格式是一種構式,其否定用法是由整個格式來表達的。

  二、“X什么X”格式的構式義

  在“X什么X”格式的句法分析中,我們已經分析了,該格式中的“X”可以是動詞、形容詞、名詞等語法類別,下面本文將分析該格式的構式義。

  “X什么X”格式的基本語義是表否定,但是具體的句子又有自己的一些語義。先看以下例子:

  (1)胖胖大大的錢康從車上喝道而下:“擠什么擠?先下后上!”(北大CCL 語料庫)

  (2)李文彬卻不識眼色,梗著脖子說:“老竇,你也太心虛了,你怕什么怕?……”(同上)

  (3)甲:這次這事真是太謝謝你了!

  乙:謝什么謝!舉手之勞。(生活實例)

  (4)“好什么好?都是‘鴻門宴’,不是那么好吃的。”(北大CCL語料庫)

  (5)竇夫人:“我又不是吃你,你急什么急!”(白先勇《游園驚夢》)

  通過觀察,我們不難發現,當X性質不同時,該格式的'具體意義是不同的。

  A、“X什么X”格式在句式上相當于一個否定陳述句。

  1)當X為動詞時,該格式表示否定X所表示的動作或行為。如(1)中聽話人認為說話人不知道原因,是對說話人所表示的指導這種行為的否定,并試圖勸導說話人不要多管閑事。這類動詞多為“懂、了解、明白”等心理感官動詞。 (2)(4)表示的也是這樣一種語義,是對說活人所說的否定。

  2)當X為形容詞時,該句式否定性質狀態,在句式上也相當于一個否定陳述,如(5)(8)中聽話人對說話人所說的“好”“年輕”的狀態的否定,在意義上是“不好”“不年輕”。

  B、“X什么X”格式在句式上相當于一個祈使句。

  1)當X為動詞(V)時,否定動作行為,該格式在句式上相當于一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(2)(5)中的“擠什么擠”“謝什么謝”表示的就是“不要擠”“不用謝”的意思,表示的都是說話者對“擠”和“謝”這一動作行為的阻止,只是在語用意義上,后者表示了一種謙遜、客氣的情感。

  2)當X為形容詞(A)時,也是否定性質或狀態,只是在句式上相當于一個表示禁止或拒絕的祈使句。如(7)中是竇夫人對聽話人所表示出來的狀態的否定,在語義上相當于“別急”。

  3)當X為名詞、副詞或嘆詞時,該格式在語義上或相當于否定陳述句,或相當于否定祈使句,如“酒什么酒”“你什么你”“都什么都”“啊什么啊”在語義上表示的都是對說話人所發出的動作行為的否定。

  通過以上分析,我們可以概括出“X什么X”格式的構式義:在一定的語境中,說話者對某種動作、行為或性質狀態的主觀否定。

  參考文獻:

  [1]高寧.V什么V格式研究[D].吉林大學,20xx(4).

  [2]黃喜宏.“什么”的否定用法研究[J].上海師范大學,20xx(4).

  [3]孫蕾.論“什么”反詰句的表達形式及其深層語義特征[J].語文學刊,20xx(10).

  [4]朱錫明.口語中的“X什么”與“X什么X”句式[J].廣西社會科學,20xx(9).

畢業論文開題報告9

  1、選題意義和背景。

  1.1選題背景:

  攝影是一項偉大的發明,它可以將即將消逝或者己消逝的客觀事物的影像,運用物理光學技術和光的折射原理真實地保留下來。“在攝影術誕生的早期,當時人們是用柏油的玻璃板為感光材料,再敷以版畫,置于陽光下曝曬成像,謂之”曬圖“,然后在薰衣草油中”顯影“一一對柏油進行溶解。這種方法雖然能得到影像,但成像時間長,并且影像有太陽光照射的痕跡,質量不高,導致早期的攝影作品看起來像是抽象藝術作品。歐洲文藝復興時期,畫家們通常使用一種叫做”繪畫暗箱“的繪畫裝置準確地再現景物的比例和透視。19世紀20年代,法國畫家、美術設計家達蓋爾開始尋求一種能使”繪畫暗箱“中投射的影像得以固定的方法,另外法國人尼爾普斯也進行了一項稱之為‘舊光繪畫”的實驗,達蓋爾與之合作,便發明了“光的藝術',一一攝影。

  1.2選題意義:

  本文的目的在于解析繪畫與攝影的源流及相互關系,具體論證繪畫與攝影的藝術表現形式及其作品等方面的區別和聯系,從審美角度分析了攝影藝術與繪畫相互融合,在其發展過程中不斷探索和創新,逐步擺脫了依附于繪畫的局面,走出了一條適合自己的發展的藝術道路,并形成自身的獨特風格。隨著科學技術的發展,各門學科之間交叉重疊,利用攝影與繪畫之間的互為關系依然是藝術家重要的創作手段。西方繪畫對攝影的影響會產生新的獨特性,攝影不但再現客觀世界,并且改變著我們對世界的看法,重塑了今天的觀賞方式和視覺體驗。本文通過分析理解世界攝影大師的代表性作品,從新的角度揭示了攝影與繪畫的互為關系。攝影與繪畫之間的交流、影響、滲透,不僅創造出更多的藝術形式與風格,而且對強化藝術表現力、擴大表現領域、提高作品的藝術深度以及拓寬審美經驗有著十分重要的意義和美學價值。

  2、論文綜述/研究基礎。

  傳統繪畫和攝影藝術作為具備文化價值和審美價值的符號,是大眾獲取藝術知識、培養美學理念的重要源泉之一。近幾十年來,隨著文化需求的增長,為攝影藝術提供了更加廣闊的發展空間。最初的攝影家主要對客觀世界進行重現和描繪,之后逐漸注重對自身內在思想的剖析和探討,在轉變的過程中一些視覺表現形式也隨之發生了變化。由于最初科學技術和媒介物的落后,導致了攝影作品只能簡單地模仿復制繪畫,藝術與普通大眾的嚴重脫節。人們審美需求的增長、各種藝術流派的興起都給攝影帶來了不同程度的沖擊。隨著攝影藝術的逐步成熟和攝影藝術理論的日臻完善,使攝影藝術真正走進大眾生活。

  3、參考文獻。

  著作:

  [1]顧錚:《世界攝影史》,杭州:浙江攝影出版社,20xx年。

  [2]【澳】馬克·蓋勒:《藝術設計攝影技巧》,浙江:浙江攝影出版社,20xx年。

  [3]【美】蘇珊·桑塔格:《論攝影》,黃燦然譯,上海:上海譯文出版社,20xx年。

  [4]王宏建:《藝術概論》,北京:文化藝術出版社,20xx年。

  [5]【法】羅蘭·巴特:《羅蘭·巴爾特文集一明室:攝影札記》,趙克非譯,北京:中國人民大學出版社,20xx年。

  [6]聶勁權:《數碼攝影基礎》,上海:上海人民出版社,20xx年。

  [7]【德】瓦爾特·本雅明:《機械復制的時代的藝術作品》,王勇才譯,北京:中國城市出版社,20xx年。

  [8]【美】羅伯特·凱普托:《風景攝影》,唐杰譯,北京:中國攝影出版社,20xx年。

  [9]遲柯:《西方美術史話》,北京:中國青年出版社,20xx年。

  [10]李澤厚:《哲學探尋錄》,上海:上海譯文出版社,20xx年。

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  [12]林路:《攝影藝術》,南昌:江西美術出版社,20xx年。

  [13]徐國興:《攝影藝術的美學特征》,北京:中國攝影出版社,1997年。

  [14]愛德華·韋斯頓:《按照攝影的方式看待攝影》,中國攝影,1998年。

  [15]何政廣:《世界名畫全集:米勒》,河北:河北教育出版社,1998年。

  [16]【美】美國紐約攝影國際中心,《美國工CP攝影百科全書》,王景堂等譯,北京:中國攝影出版社,1995年。

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  [18]李澤厚:《美的歷程》,北京:生活·讀書·新知三聯書店,20xx年。

  [19]安得烈亞斯·法寧格:《攝影構圖原則》,沈陽:遼寧美術出版社,1983年。

  [20]林路:《攝影思想史》,杭州:浙江攝影出版社,20xx年。

  [21]【法】安德烈·巴贊:《攝影影像的本體論》,上海:文藝出版社,1995年。

  [22]李元:《談美國攝影》,北京:中國攝影出版社,1999年。

  [23]作/譯者:中央美術學院美術史系外國美術史教研室,《外國美術簡史(增訂本)》,中國青年出版社,20xx年。

  [24]殷雄:《現代具象語言/油畫語言研究》,上海:上海書畫出版社,20xx年。

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  [27]孫京濤:《時代的眼睛》,北京:中國工人出版社,20xx年。

  [28]阮一忠:《攝影美學七問》,北京:中國攝影出版社,1999年。

  論文:

  [1]李文輝:《淺談攝影與繪畫的相互影響》,《桂林師范高等專科學校學報》,第20卷第4期。

  [2]邱志杰:《重讀攝影史》,《當代藝術與投資》,20xx年第4期。

  [3]盛靜、王曙明;《攝影技術與繪畫藝術關系的研究分析》,來稿;學術論壇。

  [4]武建國:《好光線出好作品》,《湖北廣播電視大學學報》,第32卷第3期。

  [5]高偉信:《以攝影與繪畫色議藝術的交融與發展》,來稿:藝術與人文。

  [6]馮國棟:《解析色彩在攝影造型中的應用》,《世紀橋》,20xx年第1期。

  [7]宋偉:《作為大眾文化的攝影藝術》,《解放軍藝術學院學報》,20xx年第4期。

  [8]宋一葦:《從”攝影作為藝術“到”藝術作為攝影“一視覺文化問題史研究》,《遼寧大學學報(哲學社會科學版)》,20xx年。

  [9]白楊:《探討攝影技術在藝術攝影中的應用》,《影像技術》,20xx年。

  [10]任虎、吳韻:《色彩在攝影中的運用》,《文藝理論》,20xx年。

  碩士論文:

  [1]馮欣艷:《繪畫元素在攝影中的運用》,河北師范大學,20xx年。

  [2]郭志恒:《借鑒促進融合一淺談攝影與繪畫的互動》,上海師范大學,20xx年。

  [3]王愛珍:《論攝影的”特殊效果“對當代中國油畫的影響》,首都師范大學,20xx年。

  [4]全敏:《讀圖時代一創作中國寫實油畫的輝煌》,西安美術學院,20xx年。

  [5]高佳:《現實主義繪畫影響下的紀實攝影研究》,山東大學,20xx年。

  [6]武建國:((好光線出好作品一一論攝影用光》,武漢警官職業學院,20xx年

  4、論文提綱。

  緒論

  一、研究背景

  二、研究思路

  三、研究方法及目的、意義

  第一章西方繪畫與攝影的歷史淵源

  一、西方繪畫的風格

  二、藝術攝影的發展歷程

  (一)藝術攝影的源起

  (二)藝術攝影的發展

  (三)藝術攝影的特點

  第二章現代藝術中的攝影與繪畫

  一、攝影與繪畫的聯系

  二、攝影與繪畫的比較二

  (一)攝影與繪畫的相同點

  (二)攝影與繪畫的不同點

  三、攝影與繪畫的融合

  (一)時空差異的融合

  (二)審美構成差異的融合

  第三章攝影藝術的獨特性

  一、繪畫表現特征

  二、繪畫元素在攝影中的運用

  (一)繪畫中的光線在攝影中的運用

  (二)繪畫中的色彩在攝影中的運用

  (三)繪畫中的構圖在攝影中的運用

  三、繪畫風格在攝影中的體現

  四、攝影藝術獨特的呈現方式

  (一)從攝影技術中看獨特

  (二)從攝影造型藝術中看獨特

  五、當代中國攝影的藝術考量

  (一)攝影在新媒體藝術中的地位

  (二)攝影對數碼時代的`影響

  5、論文的理論依據、研究方法、研究內容。

  研究內容:本文對攝影藝術獨特審美訴求的提出是重建傳統西方繪畫的研究為理論基礎,探索攝影藝術在繪畫審美風格影響下的意義為價值核心。以攝影術與西方繪畫的誕生、發展流派為研究起點,從比較、借鑒、融合審美的角度,分析研究攝影藝術在西方繪畫的審美風格影響下所具有的獨特的審美訴求。

  研究方法:中國攝影藝術吸取西方繪畫的藝術表現風格,在攝影術發明初期,大量的攝影作品僅僅是對繪畫進行機械摹仿。至今繪畫與攝影藝術有密切的聯系,攝影有其自身的特點和獨特的表現手法,區別于繪畫和其他藝術形式,從技術和藝術特征都體現出獨特魅力。因此,在寫作過程中,參考了大量的文獻資料,相關論文的參考收集與整理。通過對藝術史、攝影史、西方繪畫史、美學等相關文獻的查閱和了解,形成了大量理論概念、攝影大師的思想、攝影作品案例以及其他相關書籍和論文資料的閱讀、整理和收集,為本文寫作提供了比較翔實準確的資料,同時也對西方傳統繪畫藝術的源流和現狀有了初步的認識。其次,通過大量攝影大師的作品案例,對其進行了分類與整理,用例證對本論題進行了補充,展示出攝影藝術在西方繪畫的影響后的獨特魅力。第三,攝影藝術研究文獻以及策展人、攝影師等評論、著作也為本文的完成起到了一定的輔助作用。通過攝影藝術與傳統西方繪畫的對比分析,論證了攝影藝術審美所具有的獨特優勢,從而指出了攝影藝術美好的發展前景。

  6、研究條件和可能存在的問題。

  攝影從誕生初期便開始取百家之長,從各門類藝術中借鑒不同的藝術表現形式,其中主要借助于繪畫的表現手法來挖掘自身獨特的審美風格。這段時期,很多攝影師極力向畫家靠攏,照片的構圖方式、題材都模仿繪畫,希望能夠通過攝影營造出繪畫般的藝術效果,而不是簡單的影像記錄。他們致力于精心安排布景、布光和模特的姿勢,拍攝出的照片秩序感很強,給人以永恒與瞬間交織的奇妙感受。20世紀之前,攝影流派的發展也深受繪畫的影響,從最開始的在風格形式上追求繪畫效果的畫意攝影,到受印象主義繪畫影響的印象主義攝影,再到提倡攝影家回到自然中去尋找靈感的自然主義攝影,都離不開繪畫形式和風格的影響。而隨著社會的發展和科技的進步,攝影開始尋找屬于自己的獨立風格和表現形式,攝影本身的瞬間性和紀實性特征逐漸顯現出來。攝影藝術與繪畫藝術既有聯系也有區別。攝影開始對現實世界的記錄,這是攝影術的進步,是對攝影的自身語言進行探索的重要成果。隨著攝影技術的普及和發展,攝影逐漸探索出自身獨特的審美特色,但攝影的審美方式和表現自始至終都受到繪畫的影響。在一段時期內,這種影響表現為攝影藝術風格與同時代的美術風格有著十分緊密的內在聯系。攝影藝術從繪畫的多各思潮、流派、風格中汲取審美上的元素,如畫意派攝影對安格爾寫實主義的模仿;紀實派攝影師納入現實主義畫派的再現原則等。此外,像達達主義、超現實主義、未來主義等藝術思潮的美學法則,都對攝影藝術創作產生了巨大的影響。

  7、預期的結果。

  數字媒體藝術及技術在攝影、電影、錄音、電視等傳播媒介中的運用,各種新工具、技術、媒介的使用使藝術傳播到了一個令人驚嘆的高科技發展階段,藝術創作在表現手法和技法上更加豐富。攝影藝術來源于生活,又高于生活。在數字技術發展的今天,攝影具有了更強大的生命力,并且在媒介及表現手法上也日趨多樣化。隨著時代的發展攝影在技術層面會逐步發達,而繪畫的發展也將越來越趨于多樣化和多元化,攝影與繪畫的互動還將繼續延續下去。

畢業論文開題報告10

  論文題目:模擬電子線路的教學方法與考核模式改進探微

  模擬電子線路是高等學校電子工程、信息工程、通信工程等相關專業的重要學科基礎課,由于本課程具有內容多、知識面廣、知識更新快、理論抽象,同時兼具較強工程性的特點,所以在本學科專業領域一直是學生難于較好地理解和掌握的課程之一。隨著近年來高等體系的改革,各高校教學大綱均做出了修改,雖然本課程內容沒有刪減,但是課程的理論教學學時數卻有較大壓縮,這就要求我們在有限的時間內完成課程全部內容的教學,同時,又能讓學生在有限的時間內系統地理解和掌握課程知識,對本課程的教師而言,這無疑是一項艱巨的任務。探索有效的教學方法,在教學過程中使復雜的課程知識在不失專業性的基礎上深入淺出地講授,充分發揮學生的主觀能動性,增強學生對抽象理論的感性認識,提高學生的實踐能力,稱為我們教學改革中必須要解決的重要課題基于多年從事模擬電子線路的經驗,并且在實踐中進行探索、驗證和總結,對模擬電子線路課程的教學方法和考核模式進行了相應改進,具體如下:

  1 、教學方法的改進

  主要結合課程特點和當今電子技術的發展趨勢,在對以往教學經驗總結的基礎上,改進教學方法,以達到讓學生能夠較好地理解和掌握模擬電子線路課程的主要內容,為后續專業課的學習打下必要基礎。

  1. 1 著眼于第一節課,充分激發興趣通過以往的經驗,發現第一節課的講授效果,將直接影響到這門課程以后的教學效果。所以,非常重視模擬電子線路第一節課,如何生動、具有創新性地進行課程的引入,激發學生的學習興趣和動力,成為第一節課的首要任務。“萬事開頭難”,對于本門課程講授的開始尤其如此。在第一節課的講授時,為了給學生留下深刻印象,并對課程形成系統認識,首先簡要介紹電子技術從產生到現今的發展歷史,讓學生意識到正是電子技術的產生和飛速發展,才把人類社會帶進了高新技術時代。從而激發學生的學習熱情。然后,以液晶電視、電子計算機、數碼音響設備等和我們日程生活緊密相關的各類電子產品為例,說明電子技術和我們現代化生后息息相關。同時,結合當今琳瑯滿目不斷出現的電子新產品,讓學生認識到電子技術是一門需要不斷探索和研究并以驚人速度發展的科學技術,通過這一系列形象的實例,讓學生的思想由“我應該學”自然過渡到“我想要學”。最后,介紹模擬電子線路課程與所學專業的`聯系,以及本課程在專業體系中的重要地位,使學生充分重視這門課程。同時,通過生活中的一些小的電子產品,如手機充電器、聲控電子開關等,讓學生深刻認識本課程的工程性和實踐性,傳授初步的工程概念。

  1. 2 按照“先提出問題,再解決問題”的思路進行教學不同于電路分析基礎課程,模擬電子線路是一門具有工程性的專業基礎課,在授課過程中,尤其注重工程實例的引人,努力把紛繁的課程基礎知識與實際應用實例結合起來,本著先提出問題,再利用課程理論知識解決問題的思路,可以收到意想不到的教學效果。比如,在介紹三極管放大電路這一章內容時,可以就地取材,利用教師課堂上正在使用的擴音系統為例,先提出“如何讓教師授課聲音足夠大且不失真”的問題,然后分別對比利用擴音系統和不利用擴音系統的聲音效果,同時,向學生交代擴音系統中離不開放大電路的重要概念,而放大電路又離不開三極管這樣的有源元件,通過三極管放大電路可以解決聲音信號的放大,給學生形成較為形象的認識,有利于他們對抽象理論知識的理解。同樣,對于課程其它章節內容,如負反饋放大電路、信號運算、產生和變換、直流電源等的講授,均可以采用此方法。

  1. 3 激發求知欲,進行演示教師可以結合實際,先行制作各類小電子電路,如手機充電器電路、語音放大電路等,帶到課堂上先給學生演示現象,然后讓他們觀察電路的內部結構,從中讓他們發現把電阻、電容、二極管、三極管和變壓器等元件通過某種規則組合在一起就可以構成一個實用電路。從而讓學生產生強烈的求知欲望。

  1. 4 進行類比,善于總結利用類比法進行教學,把相近的知識點利用類比法進行講解,培養學生舉一反三的能力,提高學習效率。比如對于基本放大電路、信號運算和處理等內容可利用類比法介紹。另外,每一章講授完成后,要進行歸納總結 總結的過程是一個思考的過程,是對知識進行梳理加工的過程,對于模擬電子線路課程,適當的總結尤其必要。特別是各種基本放大電路、功率放大電路的組成和功能,各種復雜的電子電路,總是由多種基本的功能不同的電路組成 通過總結和歸納,學生能夠不斷加深對各種電路區別的印象,從而可以對復雜電路順利劃分成模塊,正確進行分析。

  2 、考核模式的改進

  在以往模擬電子線路的考核過程中,往往側重理論知識的考核,即課程的成績主要取決于考試卷面成績 而電子技術相關專業具有較強的工程性,為了有效提高學生將理論知識應用于實際的能力和動手能力,有必要對課程的考核模式進行改進,增加對學生實際能力的考查,并在課程總成績中增加實踐能力考核成績的比重,引起學生對課程實驗及設計教學環節的重視,讓學生的理論知識、實踐能力協調發展,保證人才培養質量和素質在實際操作過程中,教師首先要注重實踐能力,有針對性地把理論知識和實際單元電路,尤其是實驗電路結合起來,并在實驗報告的編排上下些功夫,增強學生的實驗自主性 并嚴格把關學生的實驗操作及完成過程,結合學生平時實驗操作情況給定實驗操作成績。在期末理論課考試前,通過系統組織實驗考試,現場檢驗學生的實踐能力,并客觀給定實驗考試成績 最后,將實驗操作和實驗考試成績匯總并按一定比例(如20%)計入課程的總成績中。

  通過多輪教學實踐的檢驗,在結合實踐能力培養基礎上改革了模擬電子線路課程考核后,學生的自主實驗積極性明顯增強,動手能力顯著提高。同時,他們對理論知識的理解更加深刻和具體了。收到了理論指導實踐,實踐強化理論的良好效果綜上所述,結合當今電子技術的發展及現代化人才培養需求,對模擬電子線路課程的教學方法和考核模式進行了一些有意義的改進,也在實踐中收到了較好的教學效果 當然,由于當前電子技術的發展趨勢是集成化,所以在進行模擬電子線路課程教學方法的改進時。必須要時刻關注電子技術的發展趨勢,結合實際有針對性地進行必要的改進與更新,這樣才能不脫離實際。現在的電子系統絕大多數都是用集成電路組成的系統,所以在今后的教學改革中,要適當強化模擬集成電路部分內容,比如集成運算放大器的相關知識講授。同時,適當增加與當今實際應用相結合的電子技術實訓,以培養學生的實踐能力,使高等教育與社會生產實際的發展有機結合,使學生的實踐能力和創造能力能夠適應社會實際需求。

畢業論文開題報告11

  摘 要 加強工程管理控制工程造價是建設行業的一項復雜而又具有現實意義的工作.它對控制固定資產投資規模,節約國家基本建設資金起著舉足輕重的作用.從工程造價管理的基礎工作和造價控制方面著手,結合我國實際情況,提出幾點思考與建議.

  關 鍵 詞 工程管理 造價控制 決策階段 清單管理

  一、引言

  長期以來,我國工程造價的全過程服務分別由投資主管部門、建設、設計、審計等部門負責,同時也就被孤立的分割在各個部門和系統,相互間無聯系,更無一獨立的造價控制責任體,也就成為許多項目投資失控的主要原因.本論文主要從設計、招投標、施工、結算等階段的造價管理控制進行分析,以期和同行分享,共同推進我國工程項目全過程造價的控制管理水平.

  為了實現建筑工程施工企業成本控制工作目標、指導施工成本管理工作的開展,現代建筑工程施工企業應強化工程造價管理工作.隨著建筑工程施工管理研究與應用的不斷發展,現代工程造價管理中動態管理方式的應用成為工程造價管理發展的主要方向.動態工程造價管理能夠根據工程進展的實際情況進行相應的調節,實現科學的工程造價管理.筆者從自身的實際工作經驗出發,以相關文獻與研究資料為基礎對建筑工程造價的動態管理與控制進行了簡要論述.

  二、工程項目決策階段的造價控制與管理

  這個階段是工程項目全過程造價控制的開始.在這個階段中,主要進行的工作就是提交工程項目建議書,并且進行立項可行性研究,再進行投資預算的編制,最后制定詳細完整的設計任務書.在項目的決策階段進行的任何一項的投資決策,對于整個工程項目的造價控制以及完工交付使用后的經濟效益都起著至關重要的作用.對于工程項目全過程的造價管理是一個決定性的階段.所以要在這個階段做好工程的造價控制就必須首先將項目法人制度落實到位.在整個工程項目的`建設過程中,都要在各項資金的運作,以及在債務償還等方面進行嚴格的責任追究制度,將具體的責任落實到人.還要建立與之對應的配套措施,最好由政府主管部門和監理方共同設立監察組,對項目進行嚴格的造價管控.其次,在進行市場分析的時候,要堅持實事求是的原則,盡量防止項目投資決策上的盲目性和風險性,盡量考慮可以增加企業市場競爭力的工程項目.第三就是對于工程項目的一些外部條件,例如地質條件,施工的水電、運輸等方面的保障等,都要進行綜合性的考慮,使得預算編制更加科學以及更具可操作性.

  三、招投標階段的造價控制

  建設工程招標投標階段是建筑產品的需求者經過招標活動確定產品的生產者,并簽訂承包合同的過程,此階段需要確定項目的招標文件、評標原則與方法、承發包模式、合同計價方式、合同價格以及合同條款等內容.

  1.評標辦法的選擇

  根據每個項目的不同特點,選擇最適合本項目的評標辦法.深圳市目前施工招標中有5種常用評標方法,每種評標方法都有各自不同的特點,因此,招標人根據項目的不同,認真選取評標方法,這樣,有利于工程造價的有效控制.

  2.深化、細化設計圖的審核,重視招標文件的編制

  設計圖紙作為擬建工程的技術條件和工程量清單的編制依據,是工程技術質量的保證,是工程量清單準確率的保證.勘察與設計的深度和正確度,會直接影響工程造價正確性,影響建設項目工程造價的全過程控制.招標文件編制需要十分細致全面,它是后續簽訂合同的依據,也是保證項目順利實施的必要條件.

  四、推行工程量清單計價模式下的招投標方式

  采用工程量清單招投標,是指由招標單位提供統一招標文件,投標單位以此為基礎,根據招標文件中的工程量清單和有關要求、施工現場實際情況及擬定的施工組織設計,按企業定額或參照建設行政主管部門發布的現行消耗量定額以及造價管理機構發布的市場價格信息進行投標報價,招標單位擇優選定中標人的過程.

  在招標準備階段,招標人首先編制或委托有資質的工程造價咨詢單位(或招標代理機構)編制招標文件,包括符合要求的工程量清單;工程量清單編制完成后,作為招標文件的一部分,發給各投標單位.投標單位在接到招標文件后,可對工程量清單進行簡單的復核,如果沒有大的錯誤,即可考慮各種因素進行工程報價,如果投標單位發現工程量清單中工程量與有關圖紙的差異較大,可要求招標單位進行澄清,但投標單位不得擅自變動工程量;投標報價完成后,投標單位在約定的時間內提交投標文件;評標委員會根據招標文件確定的評標標準和方法進行評定標.由投標文件組成也可看出,在采用工程量清單招標后,投標單位真正有了報價的自主權,根據招標文件及有關計價辦法,計算出投標報價,并在此基礎上研究投標策略和技巧,根據各種影響因素和工程具體情況靈活機動地調整報價,以便提出更有競爭力的報價.施工是實現建設項目的過程,造價的90%以上都耗用在施工階段,因此,這一階段的造價控希提整個工程造價控制的重要一環,要準確處理造價、工期和質量的辨證關系,把投入產出觀念滲透到過程施工過程中,努力使人力、物力、財力、技術等生產要素達到最優組合.

  五、結語

  總之,隨著建筑業一系列推陳出新的體制改革的深入和發展,就會給工程造價帶來更多的問題,提出更高的要求.通過工程造價方式的改革,將會進一步推進工程造價管理體制改革,早日實現改革的最終目標;在統一工程量計算規則和消耗量定額的基礎上,遵循商品經濟價值規律,建立以市場形成價格為主的價格機制,企業依據政府和社會咨詢機構提供的市場價格信息和造價指數,結合企業自身實際情況,自主報價,通過市場價格機制的運行,形成統一、協調、有序的工程造價管理體系,達到合理使用投資,有效的控制工程造價,取得最佳投資效益的目的,逐步建立適應社會主義市場體制,符合中國國情,與國際慣例接軌的工程造價管理體制.我們真誠希望業內有志之士,盡快行動起來,為我國工程造價管理事業的早日騰飛貢獻出自己的智慧和力量.

  參考文獻:

  [1]伊貽林.工程造價相關知識[M].中國計劃出版社,20xx.

  [2]恭維麗.工程造價的確定與控制[M].中國計劃出版社,20xx.

  [3]全國造價師培訓,教材編寫委員會駐編.建設工程造價管理有關文件資料匯編[Z].中國水利水電出版社,1997. 轉貼于中國論

畢業論文開題報告12

  音樂論文-淺談莫扎特歌劇的藝術特點和演唱技巧

  畢業設計(論文)開題報告

  課題名稱: 淺談莫扎特歌劇的藝術特點和演唱技巧

  一、綜述國內外對本課題的研究動態,說明選題的依據和意義:

  沃爾夫岡.阿.莫扎特(1756-1791),奧地利著名作曲家,出生于薩爾茨堡,是18世紀歐洲維也納古典樂派的重要代表人物,也是世界音樂史上少有的“神童”和多產作曲家。 莫扎特一生創作了700多部作品,他的著名歌劇作品有《魔笛》、《唐璜》、《費加羅的婚禮》等。

  《魔笛》是集歌唱劇之大成的作品,在安紹石編譯的`《西洋歌劇名作解識》中,其研究的動態是從體載上和各個唱段的一些風格,比如,帕帕蓋諾和帕帕蓋娜的維也納風格民謠調和意大利喜歌劇的音調,還有塔米諾和帕米娜的意大利風格的詠嘆調和德意志風格等等。 《魔笛》是以德奧歌唱劇形式為主干的歌唱劇,同時也保留了意大利正歌劇、喜歌劇的因素。其中,夜后的花腔、薩拉斯特羅的宣敘調,塔米娜動人的詠嘆調,帕帕善諾的排蕭和歌聲等等,這些的藝術特點、演唱風格、技巧等,成為國內音樂專業人士的研究方向。 作為一個聲樂專業的學生,選擇這個題目有利于自己對歌劇的了解,對某個時期,某個作家的作品的演唱風格和演唱技巧處理的一些了解。

  選擇這個題目也是為了使大家了解音樂大師莫扎特和其重要的歌劇作品,和怎樣去欣賞業部歌劇做一個簡單的了解。

  二、研究的基本內容,擬解決的主要問題:

  1.莫扎特歌劇《魔笛》的藝術特點、演唱技巧、風格。

  2.對夜后的花腔、塔米娜動人的詠嘆調、帕帕善諾的排蕭和歌聲的演唱技巧、風格進行分析。

  三、研究的步驟、方法、措施及進度安排:

  步 驟:1.參考相關資料

  2.對譜子的一些特點進行分析

  3.總結提出個人看法的思考

  進度安排:1)11月查詢要關資料

  2)11月28日確定研究方向,繼續查詢相關資料

  3)12月寫開題報告并作好開題答辯

  4)XX年1月開始正文寫作

  5)XX年3月中旬接受中期檢查

  6)XX年4月修改完善文稿

  7)XX年5月準備參加論文答辯

  四、主要參考文獻:

  [1]《音樂筆記》

  [2]《青年必知藝術知識》

  [3]《西洋歌劇名作解說》

  [4]《西方音樂通史》

  五、 指導教師意見:

  簽名:

  六、教研室意見:

  簽名:

  注:此表由學生本人填寫,一式三份,一份留系里存檔,指導教師和學生本人各保存一份。

畢業論文開題報告13

  一:選題

  1:現狀:競爭力強的現當前的社會形式,國際間的競爭力永不停息,而健康則成為保持國家競爭力的保障力量,成為國與國之間的競爭力資本,休閑運動則是余暇生活中的有很大樂趣,具有刺激性和傳統性的休閑方式,而在現實生活中不僅是一種健康行為方式,更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力,促使從生活同體魄都得到很好的調節,就國內形式來看:我們都要充分利用和把握好加入WTO和興辦奧運的時機,都是將國內休閑體育活動帶來體制改革的良好外部環境,且能促進國民經濟收入的提高,及社會治安等 起到穩定作用。湘西少數民族地區是以土家,苗族為主的少數民族區域,有著悠久的民族文化,也有很多的民族傳統文化,在生活中人們都用各種形式的休閑方式進行休閑娛樂,

  而隨著中國特色的改革開放和中國特色社會主義市場經濟的發展,人民生活水平也有了相對的提高,空閑時間越來越多的前提條件下,各種休閑文化也層出不窮,特別是一些西方國家的休閑文化也相繼傳入中國,如麻將、桌球、保齡球等項目。體育活動作為消閑娛樂的一種手段,日益成為現代文明生活中的一項時尚享受。休閑體育是人們在余暇時間進行的一種娛樂性極強身體活動,它既是一種對心理的娛樂,也是一種對身體的鍛煉。

  國際間的競爭力永不停息,而健康則成為保持國家競爭力的保障力量,成為國與國之間的競爭力資本。休閑運動在余暇生活中有很大樂趣,具有刺激性和傳統性的休閑方式。

  2:意義:休閑可以通過行為,思維,情感活動等方式來創造文化氛圍,傳遞文化信息,夠建文化意境,愉悅身心,調節情緒,能達到人的身心全面發展。而在現實生活中不僅是一種健康行為方式,更是在緊張的工作壓力下緩解精神壓力,促使從身體上和體魄上都能得到很好的調節,改革良好的外部環境中去,不但促進國民經濟收入的提高,而且能起到維護社會治安穩定的作用。

  二:研究內容

  1:經過對湘西少數民族地區的經濟,文化,地理環境,民族風情,傳統運動項目等,休閑體育運動對人均生活水平的.提高,經濟增長,人口綜合素質的影響等進行研究調查。

  2:統計與分析:湘西少數民族主要以土家,苗族為主的少數民族地區,全區共有七縣一市的城鄉人口, 二OOO年人均收入約1800元,湘西自治州土家族人口總人口87.9萬人,占總人口的35.9%。城市人口的休閑時間主要以麻將,登山,進歌舞廳等打發;農村人口的休閑活動則比較簡單,主要以撲克,麻將,陀螺,高腳馬等。有的把休閑活動以變相的方式進行賭博,引起不良的社會風氣。

  對社會、經濟環境的負面影響進行分析處理。

  3:運用湘西地區的休閑運動文化同沿海經濟發達地區的休閑活動進行比較,同現當前中國休閑活動發展形式,區域化的發展不平衡,并對統計資料的分析,結合湘西地區的具體條件,以至能最終把負面影響引導到積極休閑娛樂活動中來,以提高全地區摁扣的生活水平,綜合素質尋求對策。

  三:預期價值

  休閑體育文化能積極給湘西地區的休閑運動起到帶動作用,向健康方向發展;預期能達到在調動積極文化方向的同時,也能積極調動全地區的人口綜合素質得到大幅度的提高,使湘西人人都能進一步認識休閑活動在生活中帶來更多樂趣,能從身心上得到健康的發展,促進休閑文化的積極發展,打造安穩的社會經濟環境,達到在發展經濟的同時,使全地區全民健身活動能有一個活躍的氛圍,引導休閑活動向健康的發展方向,人口綜合素質等得到提高提供依據。

  四:參考文獻

  [1] 廖文科.貫沏“健康第一”指導思想做好學生衛生工作[J].中國學校體育學x3):卷首

  [2] 孫葆麗.我過群眾體育發展的歷史回顧[J].體育科學,xx.20(1):13—16.

  [3] 胡小明.新世紀體育的走向—娛樂于健康[J].體育與科學,xx.(4).地域基礎:

  [4] 許良.中小城市居民體育活動的特征分析—以陜西省漢中市為例[J].xxx3):92~94

  [5] 托馬斯·古德爾,杰弗瑞·戈比.人類思想史中的休閑[M].昆明:云南人民出版社,2000.6—16

  [6] 劉天成,張天成,涂紹生.湘西土家族學生1985—2000年體質狀況的動態分析[J] 山東體育學院學報2003,(1)50—53

  五:研究步驟

  第一階段:xx、3到xx、5 學習理論,總結:湘西地區的具體現狀,撰寫文獻綜述和課題論證報告。制定課題方案,成立課題組。

  第二階段:xx、6到xx、7 研究階段,課題研究分析,制定調查表,進行階段總結,并評估階段成果。

  第三階段:xx、7到xx、9發放,收回問卷調查表 ,

  第四階段:xx、10到xx、2整理調查數據,進行分析,初步整理成稿,

  第五階段:xx、3到xx、5請老師評價并發表。

畢業論文開題報告14

  一、國外研究現狀

  在物流發展的同時,西方發達國家的物流成本控制研究經歷了:了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業開始分析其物流體系,但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的,分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統,論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少,但是工業界還未真正了解和應用這些技術,因而目前部分企業物流成本控制達到第四個階段,而多數企業的物流成本控制還都處于第三階段,還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解,但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙,現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。

  二、國內研究現狀

  我國現代物流經過數十年的發展,已經迎來了物流業的春天。近十年來國家經濟持續穩定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等,為我國物流業激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環境與經濟環境的改善,企業改革日益深化,為物流企業發展建立了良好的宏觀環境與微觀基礎,物流事業的發展形勢越來越好。

  然而對于物流成本控制而言,我國企業的物流成本控制大多還處于了解物流成本實際狀況的階段,即對物流活動的重要性認知的階段,只有少部分企業達到了物流成本核算,即了解并解決物流活動中存在問題的階段(但核算水平很低,了解和解決問題的層次也不深),物流部門遠遠落后于生產部門,物流成本管理也遠遠落后于生產管理。對物流成本核算的相關理論和實務探討非常薄弱,對物流成本的計算沒有明確規定,對物流成本的計算方法的研究大多是基于日本的

  三、選題背景與意義

  隨著人們物流管理意識的`增強,降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式,最終的目的都不在與這種模式與技術本身,而是要通過物流系統的整體優化,在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低。可以說,整個物流技術和物流管理的發展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。

  同時伴隨著新經濟時代的到來,經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強,企業面對變化無常、競爭激烈的市場環境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高,其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業必須快速把握市場的真實需求,縮短產品的開發周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期,全面降低企業作業鏈過程的成本,才能提高企業的生存能力和競爭能力。在傳統的企業成本管理模式下,企業往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本,通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業的生產成本,從而獲得預期的利潤。但是,隨著企業間的競爭越來越激烈,單純通過擴大產量來形成規模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法,己經被證明是行不通的,通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來越校因此,人們意識到,為保持企業的生存能力和競爭能力,必須為企業尋找新的利潤源泉。

  通過多年的研究,發現在企業物資的流動過程中所發生的成本并不會增加顧客的價值,并且企業物流活動所發生的成本占企業總成本的比例較大。由此引發了學術界對企業物流的研究,同時,實務界也在積極地研究如何規劃和實施本企業的物流戰略。另一方面,各國政府為搞活本國的經濟,通過“大流通促進大生產”,希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發展,也迫切需要研究如何發展物流戰略。通過幾十年研究的積累,物流學界對企業物流成本管理的認識,形成了“第三利潤源”、“物流冰山”、“效益背反”等理論。國內企業一般沒有單獨對物流成本進行核算,往往都是和企業其它成本一同核算,沒有單獨設立核算項目。即使有些企業將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等,導致物流成本核算的嚴重失真。

  對于恩希愛這個外資企業,雖然在日本的市場已經完全打開,但對于中國這個陌生市場,要打開這個市場就必須降低成本,提高競爭力。由于長期以來企業重生產和銷售,輕流通,導致企業的物流成本偏高。目前,我國生產企業生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%,而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下,物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用,誰就降低了成本,誰就會在競爭中取勝。

  從分析物流成本入手,進行物流成本管理,改善企業物流,具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎,但在我國現行的會計制度下,難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本,而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本,也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業進行物流成本計算的積極性,更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據,影響了企業物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性,從而制約了企業物流管理水平的提高和企業競爭力的加強。

  因此,開展企業物流成本計算研究,確定其成本構成,可以有效地降低企業成本,提高資金利用率和提升企業競爭力。

  四、研究目的與內容

  傳統的物流成本核算方法或是以一定比例和標準從總成本中抽取,或只是部分的記錄、核算物流成本,無法準確的計算企業物流真實成本。本文在借鑒、分析現有物流成本及其計算的相關理論基礎上,對我國企業物流成本的構成進行深入剖析,并在揭示我國企業物流成本核算的現狀和存在的主要問題后,試圖在不改變現行財務制度的條件下,為企業提供適合自己的物流成本核算方法,以便激勵企業進行物流成本核算,實施物流成本管理,從而提升自身的競爭力。

畢業論文開題報告15

  研究目的及意義

  施蒂納是青年黑格爾派的重要人物和邏輯終結者,他的代表作《唯一者及其所有物》第一次全面的批判了費爾巴哈甚至是啟蒙以來的古典人本主義邏輯,也是西方思想史上在現代性的語境中第一個自覺地消解形而上學的人,而且他直接地影響了馬克思主義的形成,具有重要的意義。然而在傳統的思想史教學中,施蒂納被貶為一個小丑式的淺薄理論家,雖然國內目前有個別學者深刻地認識到了施蒂納的重要意義并作了簡要的,但這種不受理論界重視的情況仍未完全改變。我的研究試圖對施蒂納的代表作的理論特色及其思想對費爾巴哈、馬克思等當時各種哲學的巨大影響進行闡述分析以及對其思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至當代后現代思想的理論相似性進行淺要發掘。

  研究計劃

  立足現有資料,力求先把握施蒂納的代表作《唯一者及其所有物》的主要內容與理論邏輯,同時參照早年和現有學者對施蒂納的研究成果(如張一兵《回到馬克思》中對施蒂納的研究),然后進一步尋找分析施蒂納反對形而上類本質思想的當世影響,以及他的.思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾及后現代思想的理論相似性。

  論文提綱

  一.施蒂納其人及其代表作介紹

  (1)施蒂納其人及其所處的歷史環境。

  (2)施蒂納代表作《唯一者及其所有物》的文本分析。

  (3)施蒂納的理論觀點及對其分析。

  二.論施蒂納的當世影響與沖擊

  (1)施蒂納思想對當時各種哲學(重點是費爾巴哈哲學)的批判。

  (2)施蒂納對馬克思思想形成的直接影響。

  三.施蒂納思想的后世意義:分析施蒂納的思想與克爾凱郭爾、尼采、阿多諾甚至后現代思想的相似性。

  1.施蒂納與克爾凱郭爾

  2.施蒂納與尼采

  3.施蒂納與阿多諾

  4.施蒂納與后現代思想

  四.結論

  主要參考文獻:

  施蒂納《唯一者及其所有物》,商務館89年版

  張一兵《回到馬克思》,江蘇人民1999年版

  孫伯揆《探索者道路的探索》20xx年版

  張鳳陽《現代性的譜系》南大出版社20xx年版

  道格拉斯。凱爾納《后現代轉向》,南大出版社20xx年版

  張一兵《無調式的辯證想象》,三聯書店20xx年版。

  羅素《西方哲學史》商務館1982年版

  尼采《論道德的譜系》商務館1992年版

  尼采《權力意志》商務館98年版

  尼采《偶像的黃昏》湖南人民出版社1987年版

  《馬克思恩格斯選集》人民出版社1995年版

  梯利《西方哲學史》商務館20xx年版

  趙敦華《西方現代哲學新編》北大出版社20xx年版

  劉放桐《現代西方哲學》人民出版社1999年版

  譚培文《唯物主義如何可能成為社會主義哲學基礎的歷史唯物主義》,《華中理工大學學報社會科學版》1998年第3期總第39期

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