論文答辯開場白

時間：2023-06-12 22:00:48 論文答辯我要投稿

論文答辯開場白集合15篇

　　在學習和工作的日常里，大家都經常看到論文的身影吧，借助論文可以有效訓練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的論文答辯開場白，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文答辯開場白集合15篇

論文答辯開場白1

　　各位老師上午好!我叫XXX，是自學考試公安管理本科專業的學生，我的論文題目是違法犯罪與警察執法權益保障問題研究。

　　首先，向各位評委老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面，我將對本論文的設計目的和主要內容向各位老師做一匯報，懇請各位老師批評指正。首先，我想談談這篇論文的設計目的.和意義。(摘要)

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　這篇論文的核心內容分為三個部分(引言、闡述、收尾)

　　引言部分通過對違法犯罪情況進行簡單的說明來引出警察執法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　闡述部分共分為三個板塊

　　一是通過對違法犯罪的特點、狀況以及被侵害的主要情形進行更深一步的闡述，來進一步論述出警察執法權益保障問題研究的重要性和必要性。

　　二是通過六個方面來對違法犯罪案件發生的原因進行分析。

　　三是結合上述分析結果以及我認識到的實際情況，通過加強七個方面的對策來進一步保障警察的正當執法權益。

　　收尾部分，綜上所述的內容我又通過從立法和實際保障兩個層面進行了最后的說明，進一步的闡明了警察執法權益保障的緊迫性。

　　最后，我想談談這篇論文的不足之處。雖然我盡可能的收集資料并結合自己所學的知識進行寫作，但由于實際工作經驗不足仍使得這篇文章存在與實際聯系不夠緊密的問題，有待進一步的改進和研究，請各位評委老師批評指正。謝謝!

論文答辯開場白2

各位老師:

　　下午好！我叫XXX，是XX級日語專業的學生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》，論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本畢業論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

　　各位の先生、こんにちは！私の名前は鄭彬彬は、11級日本語科の學生で、私は卒業論文のテーマは『日本の防火文化および示唆點」の論文が江靜、擔任の子育てのアドバイスで決まる」との、ここで私は、私の擔任に対し感謝を後にして、各位の先生手際よく持て成す參加私の論文の答弁心から感謝していますし、4年間で私の機會が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。次に私は本卒業論文の目的とする內容を骨子とする、各位の先生にことを報告して、懇請各位の先生批判指導を受けてきた。

　　まず、この卒業論文設計の目的を話したいです。

　　文化從廣義概念上來說是指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質和精神財富的總和。包括精神文化、物質文化和制度文化三個方面。精神文化是指思維方式、審美情趣、宗教信仰等；物質文化指的是人類創造的種種物質文明，包括交通工具、日常用品等，屬于可見的顯性文化；制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念，從防火精神文化、物質文化和精神文化三個角度進行分析。前三章分別是從這三個角度對日本的防火文化進行分析和研究，第四章則是在前三章的基礎上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國防火文化建設的內容，而且具有很大的實際意義，總結有如下三點：一、給公安部消防局在制定防火相關類法律法規時提供依據和參考；二、對我國阻燃產品的生產和研發提供一定的經驗；三、敲響社會防火防災警鐘，提高人民群眾的.防火防災意識，從身邊的小事做起減少火災的發生。

　　文化とは、広義の概念と指人間がこの社會歴史の発展の過程の中にの創造物質と精神の富を合わせたものだ。精神文化を含む、物質的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的楽しいや宗教的信仰など；無形文化が指さしたのは人間の様々な物質文明、乗り物、日常用品などで、でもあった高発現文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれている。本文の指さすところを日本の防火文化が引用文化の広義の概念は、火災の精神文化、物質的文化と精神文化の3つのレベルを分析してみた。前三章は、この三次元で、日本の防火文化を分析、研究して、第4位は前三章位相の基礎の上に結論が出ているを投げかける。日本研究結果が分かった防火文化をヒントにしなければならない」という答えを選ぶことができるだけではなくが韓國の防火文化建設の內容は、非常に大きな実益がない、まとめは、以下のような、第1にだって、公安局からは制定の防火関連法規をする際の根拠と參考；二、一つ一つが、我々の難燃剤制品の生産と研究開発に一定の経験；三、鳴り社會の防火防災半鐘を高める一方、民眾の防火防災意識、そばのょうほご減少火事の発生しなければならない。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文分為四個部分，日本防火文化中精神方面的建設、日本防火文化中物質方面的建設、日本防火文化中制度方面的建設、日本防火文化對中國的啟示。

　　第一章，主要介紹日本防火文化中精神方面的建設。日本每年通過鎮火祭這樣的祭祀活動來表達對火神的敬畏之情。此外，日本社會通過全面的防火防災教育將防火意識普及到每個民眾。

　　第二章，主要簡介日本防火文化中物質方面的建設。日本研發了較多阻燃產品并廣泛應用在日常生產生活中。同時，先進的消防設備和發達的網絡信息系統使得日本在火災發生時能夠迅速有效應對。

　　第三章，主要介紹日本防火文化中制度方面的建設。日本建有一套專門應對災害的較為完善的法律體系。另外，從消防組織設置和人員管理上來說，除職業消防隊外還有其他社會團體共同合作。同時也配備了一大批消防專業人士。

　　第四章，著重分析日本防火文化建設對中國的啟示。首先是通過加強防火知識宣傳和教育等方式來培養民眾防火意識。其次，應當研發相應的阻燃產品并應用到生活中。最后，建立一套完善的法律體系來應對火災的發生。發展社會中介力量輔助消防隊處理相應事務等。

　　次に、ちょっと話したいに論文の構造と主要內容。

　　本文に分かれている4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設や日本の防火文化で、物質的な建設、日本の防火文化で制度面での建設や日本の防火文化の中國に対するを投げかける。

　　第一章、主に紹介している。日本の防火文化で精神的な建設だった。日本の年間鎭（火を通して祭のような祭りにはバルカンの畏敬の気持ちを隠さなかった。さらに、日本社會に、包括的にを巡る防火防災教育は、防火意識に普及して民衆ごとだ。

　　第二章は、主搖∽ロフィール日本の防火文化で、物質的な建設だった。日本の研究開発に多くの難燃剤制品を実用化し、日常の生產と生活の中だ。同時に、先進の消防設備としっかりしたインターネット情報システムが、日本が、火災発生時に速かに効果的に対応する方針だ。

　　第3章、主に紹介している。日本の防火文化で制度面での建設だった。日本の建一戸も備え災害などの基本整っている法律體系を構筑することだ。また、消防組織の設置と人員管理上の場合、プロ）消防署のほかにも、他の社會団體が共同で提攜すると発表した。同時に搭載していた消防分野の専門家が大勢だ。

　　第四章に、日本の防火文化建設中國への示唆しなければならない。まずは強化によって防火知識の広報と教育などの方法で育成民衆の防火意識のためだ。次に、それ相応の難燃剤開発しなければならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな補完の法體系で対応火事の発生しなければならない。発展の社會の仲介業者には力が補助消防署処理輸出入課長などが含まれている。

　　最后，我想談談在實驗過程中的不足，在論文的寫作過程中，使我越來越認識到自己知識與經驗缺乏。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行燒玻璃實驗和論文寫作，但所測數據并不完備，對許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多！謝謝！

　　最后に、ちょっと話したいが、実験過程の不足は、論文の文章の過程で、私はますます自覚して知識と経験不足しているからだ。とはいえ、私をできるだけ資料を集め、最善を運用まで學んだ知識を焼きガラスの実験と論文、いざ駆データは、少しも前に整い、多くの論文は、不十分なところが多い縮めなければならないはずだ。ご叱正岡井先生批判を、私は今后の學ぶ中學校に多く！ありがとうございました！

論文答辯開場白3

各位老師，下午好！

　　上午好!

　　我是ｘｘｘｘ班的ｘｘｘ，我的論文題目是《企業保持持續盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導老師ｘｘｘ老師的悉心指點下完成的，在這段時間里，ｘ老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談為什么選這個題目及這篇文章的研究意義。

　　我當時之所以選擇《企業保持持續盈利能力研究》這個題目是因為隨著經濟全球化和信息技術的發展，企業賴以生存和發展的環境發生了巨大的變化，在中國很多企業都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業既能保持目前的發展，又能在未來依然取得良好的發展勢頭等持續發展問題，引起各界越來越多的重視。因此，我們無論從社會財富創造、國民經濟發展、國家財政收入、充裕就業機會、提升市場競爭力等哪一個方面去進行考察，都需要對其不斷地進行研究，以不斷提升企業持續、穩定發展的能力，從而促進我國經濟更快的發展。

　　其次，我想談談這篇文章的結構和主要內容。

　　我的論文主要分為以下四個部分：

　　第一部分，主要概述了企業的盈利能力的涵義，之后又從企業的'生命周期角度闡述了企業一旦失去持續盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續盈利能力對企業發展的重要性，持續發展已成為企業生存最基本的保障。我們應在企業消亡和終結前，盡可能地延長企業的壽命，使其在有限的生命周期內實現其最大的價值。這既是對企業的盈利能力概念的補充和完善，也為下文進行深入論述打下了基礎。

　　第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業保持持續盈利的能力，主要有以下四個方面：一、惡心競爭;二、戰略規劃缺失;三、缺乏現代企業制度和科學管理體系;四、企業家浮躁的心態。

　　第三部分，主要從外因和內因兩個方面分析了我國企業保持持續盈利能力的現狀，并對企業中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業的發展存在一定程度的影響，并不是制約企業發展的決定因素。而真正制約企業發展的瓶頸還是在于企業內部，并且具有普遍性。

　　第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業保持持續盈利能力的因素和現存企業中存在的幾個主要問題，提出了相應的解決對策：1.不斷創新，回避惡性競爭;2.加強企業的戰略規劃，制定可持續發展戰略;3.建立完善的核心制度和科學管理體系;4.企業家要具有企業家精神和良好的心態;5.塑造優秀企業文化;6.高瞻遠矚，樹立遠大發展意識。同時，也將論文的結構作了最后的收尾和完善，使論文整體結構完整，論述合理。

　　最后，我想談談這篇文章存在的不足。

　　在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于自己學識淺薄，認識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達意的問題;加之時間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。謝謝!

論文答辯開場白4

各位領導、來賓，老師、同學們：

　　大家上午好！

　　為了進一步提高廣大學生的創業意識，鼓勵創新觀念的`成長，促進同學們就業觀念由“擇業”向“創業”轉換，促進產、學、研一體化發展，培養能夠適應市場經濟發展需求的骨干人才，廈門大學團委一直致力于激發大學生創新創業的熱情，以“挑戰杯”創業計劃競賽為契機，為大學生創新創業提供廣闊的平臺。

　　“恒安杯”廈門大學第五屆創業計劃競賽從去年5月啟動至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報了65個項目。有30支團隊從去年10月的初賽中脫穎而出。經過初賽、復賽和決賽三個階段的培訓和角逐，目前闖入決賽的9支隊伍今天在此進行決賽。現在我簡要向各位介紹一下本次競賽的舉辦情況。

論文答辯開場白5

　　各位老師，下午好！我叫陳麗妮，是**級**班的學生，我的論文題目是《資金投入與農機化發展關系研究》，論文是在鄭文鐘導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的背景、意義和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的背景及意義。

　　按照《中華人民共和國農業機械化促進法》定義，農業機械化是一個運用先進適用的農業機械裝備和技術，以機械力替代人畜力，改進農業生產技術水平，提高農業生產效率，實現農業經濟效益、生態效益和環境效益的過程。在人口持續增長、經濟繁榮發展，環境逐漸惡化的21世紀，發展農業機械化有非常重要的作用。首先，農業機械化解放了農民的雙手，以機械力代替了人畜力，實現了節本增效。其次，高效農業裝備的運用，解決了“誰來種地、怎么種地”的問題，促進了農業現代化，同時有力地支持了工業化、城鎮化和信息化。第三，農業機械化是一個裝備開發利用的過程，“綠色”裝備的不斷更新應用，不僅有利于生態環境保護，并且對社會經濟快速、穩定可持續發展也具有重要意義。第四，農業機械化大大提高了農業減災、抗災、防災等抗風險能力，幫助農民走上高效農業和精準農業之路，對提高我國農業綜合生產能力有重要作用。

　　自20世紀80年代中期以來，我國糧食產量呈現逐年提高趨勢，除了實行家庭聯產承包責任制外，一個主要原因是農業技術的`進步，這其中農業機械化的發展功不可沒。中央自20xx年以來的連續11個一號文件都要求加快推進農業機械化發展，充分表明中國高層對農業機械化的重視。黨的十八大也提出農業機械化是農業現代化必不可少的重要內容。改革開放30年來，農業機械化提高了我國農機裝備水平和作業水平，促進了農業穩定發展和農民持續增收，在加快農業發展方式轉變和現代農業建設方面發揮了重要作用。我國耕種收綜合機械化水平20xx年首次超過40%,而第一產業占全社會就業人員比重己降至40.8%.這表明，20xx年底開始，我國農業機械化己跨入了中級階段。

　　我國農業機械化近十年來發展迅速，在農機購置補貼政策的普惠之下，真切地讓廣大農民感受到了國家支持農機化發展的力度與決心。20xx----20xx年間，我國農作物耕種收綜合機械化水平從32.3%提高到59%,年均提高幅度大于2%.其中，20xx----20xx年連續5年增速都在3%以上，因此，“十一五”是我國農機化發展最快的歷史時期。“十一五”期間，農機總量快速增長，作業水平顯著提升，監管體系逐步健全，農業機械化發展取得了顯著成績。據統計，20xx年農機總動力首度突破十億千瓦，農業機械化發展邁上一個新的臺階，農業生產方式正向機械化生產方式快速轉變。因此，在上述背景下哉棺式鶩度胗肱┮禱械化發展關系研宄，對合理確定農業機械化發展資金投入的方式、方向和重點，以及提高資金使用效率，進而促進農機化又好又快發展具有重要的現實意義。

　　其次，我想談談這篇論文的主要內容。

　　農業機械化的發展是一個涉及技術、經濟和社會等方面復雜的系統工程，面對我國農業現代化的發展要求，本文以浙江省農機化發展為研宄對象，從系統的角度和聯系的觀點，對農業機械化發展與資金投入的關系，資金投入的數量、結構、方式和重點等進行深入而系統地研究，以期為浙江省有關政府部門出臺農業機械化發展的財政扶持政策提供參考。全文研究內容包括以下幾個方面：

　　1.資金投入數量、結構與農業機械化發展關系。通過計算20xx-2013年浙江省農作物綜合機械化水平，并將其結果與浙江省農機原值做回歸分析，驗證其線性回歸特性；然后采用灰色關聯分析方法研宄農機化中央財政投入、地方財政投入、農民個人投入、單位與集體投入和其他投入5個要素與農作物綜合機械化水平的關聯度。

　　2.資金投入與農業機械化發展地區比較。此部分以浙江省11個地區20xx----20xx年農機化總投入與其構成數據為基礎，分析各地區農機化資金投入分布特點，做出11個地區資金投入貢獻度排名，并對各個地區投入的成分進行計算和排名，最后根據以上數據計算浙江省各地區農機化資金投入的集中度指數、靜態不平衡指數和變異系數，從而分析浙江省各地區8年來農機化資金投入的變化情況。

　　3.農業機械化資金使用效率的分析。為評價浙江省各地區資金投入產出效率，采用數據包絡分析方法（DEA），以浙江省11個地區20xx、20xx和20xx三年的農機化投入產出情況作為研究對象，選取適當的投入產出指標和評價模型進行定量計算，并就得出的綜合效率、純技術效率、規模效率和規模報酬進行定性分析。

　　4.農業機械化發展資金多元化投入體系構建的探討。此部分先是界定農機多元化投入體系的基本內涵，對現階段農機化投入的主要特征及存在不足進行分析，并提出構建農機多元化投入體系的主要途徑與措施。

　　最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

　　這篇論文的寫作過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝！

論文答辯開場白6

各位老師：

　　你們好！我叫xxx來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處。論文是在霍繼超老師的指點下完成的'，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

　　下面是我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。

論文答辯開場白7

　　各位老師，下午好！我叫鄭彬彬，是11級日語專業的學生，我的論文題目是《日本的防火文化及啟示》，論文是在江靜導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本畢業論文的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。

　　各位の先生、んにちは！私の名前は鄭彬彬は、11級日本語科の學生で、私は卒業論文のテ`マは『日本の防火文化および示唆點」の論文が江靜、擔任の子育のアドバイスで決まる」との、で私は、私の擔任にし感謝を後にし、各位の先生手際よく持成參加私の論文の答弁心から感謝しいまし、4年間で私の機會が得教えの各位の先生に心から敬意を表しま。次に私は本卒業論文の目的とる內容を骨子とる、各位の先生にとを報告し、懇請各位の先生批判指導を受けきた。

　　ま、の卒業論文設計の目的を話したいで。

　　文化從廣義概念上來說是指人類在社會歷史發展過程中所創造的物質和精神財富的總和。包括精神文化、物質文化和制度文化三個方面。精神文化是指思維方式、審美情趣、宗教信仰等；物質文化指的是人類創造的種種物質文明，包括交通工具、日常用品等，屬于可見的顯性文化；制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。本文所指的日本防火文化正是引用文化的廣義概念，從防火精神文化、物質文化和精神文化三個角度進行分析。前三章分別是從這三個角度對日本的防火文化進行分析和研究，第四章則是在前三章的基礎上得出啟示。研究日本的防火文化并從中得出啟示這一選題不僅可以豐富我國防火文化建設的內容，而且具有很大的實際意義，總結有如下三點：一、給公安部消防局在制定防火相關類法律法規時提供依據和參考；二、對我國阻燃產品的生產和研發提供一定的經驗；三、敲響社會防火防災警鐘，提高人民群眾的防火防災意識，從身邊的小事做起減少火災的發生。

　　文化とは、諞澶胃拍瞍戎溉思浹の社會s史のk展の過程の中にの創造物質と精神の富を合わせたのだ。精神文化を含む、物質的文化と制度の文化の3つの面でだった。精神文化とは思惟方式、美的`Sしいや宗教的信仰など；無形文化が指さしたのは人間の々な物質文明、り物、日常用品などで、であった高k現文化；制度の文化とは、生活制度や家族制度的？法律的な制度などが含まれいる。本文の指さとろを日本の防火文化が引用文化の諞澶胃拍瞍稀⒒鷦證尉神文化、物質的文化と精神文化の3つのレベルを分析しみた。前三章は、の三次元で、日本の防火文化を分析、研究し、第4位は前三章位相の基礎の上に結論が出いるを投げかける。日本研究結果が分かった防火文化をヒントにしなけれならない」という答えを選ぶとができるだけではなくが韓國の防火文化建設の內容は、非常に大きなg益がない、まとめは、以下のような、第1にだっ、公安局からは制定の防火v連法規をる際の根と參考；二、一つ一つが、我々の難燃制品の生bと研究開kに一定のUY；三、鳴り社會の防火防災半鐘を高める一方、民眾の防火防災意識、そのょうほご減少火事のk生しなけれならない。

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　次に、ちょっと話したいに論文の構造と主要內容。

　　本文に分かれいる4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建設や日本の防火文化で、物質的な建設、日本の防火文化で制度面での建設や日本の防火文化の中國にるを投げかける。

　　第一章、主に紹介しいる。日本の防火文化で精神的な建設だった。日本の年間（火を通し祭のような祭りにはバルカンの畏敬の莩證瀝螂Lさなかった。さらに、日本社會に、包括的にを巡る防火防災教育は、防火意識に普及し民ごとだ。

　　第二章は、主搖∽ロフィ`ル日本の防火文化で、物質的な建設だった。日本の研究開kに多くの難燃制品をg用化し、日常の生產と生活の中だ。同時に、先進の消防設備としっかりしたインタ`ネット情報システムが、日本が、火災k生時に速かに抗的に轆工敕秸毪饋

　　第3章、主に紹介しいる。日本の防火文化で制度面での建設だった。日本の建一酩獗袱趾Δ勝嗓位本整っいる法律體系を構筑るとだ。また、消防組織の設置と人員管理上の場合、プロ）消防署のほかに、他の社會馓澶共同で提攜るとk表した。同時に搭載しいた消防分野の門家が大勢だ。

　　第四章に、日本の防火文化建設中國への示唆しなけれならない。まは強化によっ防火知識の詒à冉逃などの方法で育成民の防火意識のためだ。次に、それ相轆文訝開kしなけれならない制品を生活の中で。最后に、さまざまな補完の法體系で昊鶚隴偉k生しなけれならない。k展の社會の仲介業者には力が補助消防署I理輸出入課長などが含まれいる。

　　最后に、ちょっと話したいが、gY過程の不足は、論文の文章の過程で、私はまま自し知識とUY不足しいるからだ。とはいえ、私をできるだけ資料を集め、最善を運用まで學んだ知識をきガラスのgYと論文、いざlデ`タは、少し前に整い、多くの論文は、不十分なとろが多い縮めなけれならないはだ。ご叱正岡井先生批判を、私は今后の學ぶ中學校に多く！ありがとうございました！

論文答辯開場白8

　　畢業論文答辯技巧收集～

　　1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2．注意開場白、結束語的禮儀。

　　3．坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

　　4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題――記在本上。

　　5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地一回答每個問題。

　　6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準的問題，可不進行辯解，而實事求是地回答，態度要謙虛。

　　一、答辯前的準備

　　首先要做好心理準備。要克服怯場心理，消除緊張情緒，保持良好的心理狀態。要有自信意識。這是學生應具備的最基本的一種心理素質。凡是有充分自信意識的學生，在答辯過程中就會精神煥發、心緒鎮靜、神態自若、思維敏捷、記憶完整。答辨就可以淋漓盡致地發揮。要做到自信，需要對自己的論文從內容、范圍、材料有充分的理解和多方面的準備，做到爛熟于心。從整體到局部都有了然于胸的感受，這樣就能對提出的種種質疑，應付自如，即使不能對答如流，至少也能迎刃而解，問有所答。真正做到“藝高膽大”，有了真才實學，就不怕別人提出質詢。

　　其次要做好資料的準備。不要忘記將與論文有關的一些圖表類資料整理好。如經濟類論文答辯時，可能會涉及許多統計表、統計圖、測算表、明細表、演示圖等。準備許多相關的圖表，懸掛在答辯現場，供作講解之輔助工具。

　　最后要做好發言提綱的準備。“工欲善其事，必先利其器”不打無準備之仗，答辯者在答辯前可從以下角度去考慮準備答辯：

　　1、自己為什么選擇這個課題？

　　2、研究這個課題的意義和目的是什么？

　　3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的.？

　　4、全文的各部分之間邏輯關系如何？

　　5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

　　6、論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

　　7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

　　8、寫作論文時立論的主要依據是什么？

　　對以上問題應仔細想一想，必要時要用筆記整理出來，寫成發言提綱，在答辯時用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

　　二、答辯技巧

　　學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能占用過多時間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

　　在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。有人將人的體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啟發。

　　在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

　　沉著冷靜，邊聽邊記

　　精神集中，認真思考

　　既要自信，又要虛心

　　實事求是，絕不勉強

　　聽準聽清，聽懂聽明

　　在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪里？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”。這就要一、文章應有論點、論據。二、有開頭主體與結尾。三、有條理、有層次。四、應用詞確當，語言流暢。五、應口齒清楚、語速適度。開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。這樣的表述就不會流于表面，而能深入本質。

　　條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合并，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完后有清楚的印象。假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那么沿著回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

論文答辯開場白9

　　各位老師好！

　　我來自**級統計學1班。

　　我寫的論文是一篇關于醫療貸款的市場調研報告。選題和實證研究的.數據是來源于我去年暑假實習。公司當時讓我負責兩個項目的調研，我選取了其中的一個作為畢業論文的方向，數據征用有得到老板的許可。

　　本文的主要框架是先進行文獻綜述，然后做實證研究，最后得出結果并提出建議。下面我就分三個部分進行闡述。

論文答辯開場白10

　　各位老師，各位同學們，大家好，我叫___，是__級__班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在那里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的`論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要資料向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導!

　　首先，我想談談這篇畢業論文設計的思路與目的及好處!

論文答辯開場白11

各位老師，下午好!

　　我叫張盧銳，是**級**班的學生，我的論文題目是《皇冠梨糖度可見/近紅外光譜在線無損檢測若干問題研究》，論文是在徐惠榮導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

　　下面我將本論文設計的背景意義和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的背景及意義。

　　我國是世界水鬼生產大國，中國水果面積和產量均為世界第一位。蘋果、樹橘、梨是中國最主要的3大水果，產量占到58%,桃、香蒸、葡萄，年產量均超過800萬噸。從20xx開始，梨產量呈現逐年上漲趨勢，20xx年，中國梨產量為1707.3萬噸，20xx年比20xx年上漲2%.(國家統計局)根據國家統計局統計資料顯示，20xx-2013年我國水果產量呈穩步上升趨勢。20xx年全國水果總產量25093.04萬噸(含瓜果)，比20xx年增加1000萬噸，增長4.3%.20xx年全國園林水果產量15105萬噸，比20xx年增加1022萬噸，增長7.3%,園林水果產量占全國水果總產量的62.8%.分品種看，產量排在前五位的為蘋果3849萬噸，批梧3168萬噸，梨1707萬噸，香蒸1156萬噸和葡萄1054萬噸。

　　中國作為梨生產大國，并且梨總產量每年都成直線增長趨勢，據聯合國糧農組織統計(FAO)。但是每年梨的出口量卻非常的少，甚至還有下滑的趨勢，出口比重達不到3.5%,與世界第一水果生產大國的身份不符。

　　水果的產后商品化處理是提高我國水果國際競爭力和價值的重要手段。通過水果的產后商品化處理可以大大提高果實的外觀和內部質量和品質，提高果實的商品價值，也是水果從數量型向質量型、健康型發展的需要，這也是將我國水果推向國際市場，提高競爭力的必然要求。我國水果產后商品化處理程度低，是影響我國水果出口的最大阻礙，為了提高我國水果的商品化處理能力，我國政府和科學家對此高度重視，國家中長期科學和技術發展規劃綱要(20xx-2020年)中，農產品加工與現代儲運又被列為優先主題。

　　其次，我想談談這篇論文的目標和主要內容。

　　眾所周知中國是一個水果生產大國，但是不是出口大國，商品化處理能力的不足直接影響水果的出口以及增收，這一問題也直接受到了政府的直接關注，出臺了相應的法律法規推進我國水果的產后商品化處理能力，提高國際競爭力，為廣大果農增加收入。

　　浙江大學智能生物產業裝備創新團隊自1998年以來在國家自然科學基金、國家863計劃支持下于20xx年成功研發了具有自主知識產權的水果品質智能化檢測分級生產線，可以對水果的大小，顏色，外部缺陷，重量等外觀品質進行檢測。之后，又開始了基于近紅外光譜技術的`水果內部品質如糖度，酸度，堅實度等的檢測。本課題是基于“十二五”國家支撐計劃：典型農產品產地分級處理成套裝備研制與示范(20xxBAD20B12)項目進行的研究。

　　本研究課題主要是對皇冠梨梨的可溶性固形物(SSC)在線無損檢測的一些關鍵基礎問題研究，綜合利用可見/近紅外光譜技術、光纖傳感技術以及化學計量學方法展開梨的可溶性固形物在線檢測研究。主要研究內容如下：

　　(1)在線檢測系統穩定性評價研究。系統搭建完成以后，如何評價系統是否滿足實驗要求?需要建立一種在線檢測系統穩定性的評價指標。本研究提出了信噪比(signal tonoise ratio, SNR)和光譜面積變化率(Spectral Area change rate,ACR)來評價可見/近紅外光譜檢測系統的穩定性，并且通過傳統的方法進行了驗證。

　　(2)參比光譜采集模式對比研究。研究了手動放置參比和自動放置參比兩種模式對模型精度的影響;并且在對于是否應該根據實驗環境的變化及時在實驗過程中進行多次參比光譜采集進行了對比研究。

　　(3)基于特征變量選擇的模型優化研究。為了選擇最優變量用于檢測模型，基于競爭性自適應加權算法(Competitive adaptive reweighted sampling,CARS)的特征波長選擇方法得到了應用。五種不同的建摸方法：競爭性自適應加權算法偏最小二乘回歸建模(CARS-PLSR)，逐步多元線性回歸(Stepwise multilinear regression, SMLR)，競爭性自適應加權算法多元線性回歸(CARS-MLR)，競爭性自適應加權算法逐步多元線性回歸(CARS-SMLR)和全光譜偏最小二乘回歸建模(FuU-PLSR)進行了比較研究。

　　(4)參比光學特性研究。該研究以Teflon作為主要的參比材料，在研究中我們設計選擇了厚度分別為1cm,2cm, 3cm,坡璃纖維含量分別為10%,15%, 20%, 25%的Teflon板，研究比較在不同厚度條件下和不同比例的玻璃纖維板在不同的溫度條件下透射光譜的變化規律。

　　最后，我想談談這篇論文存在的不足。

　　這篇論文的寫作以及系統開發的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。

　　雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統開發，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進。

　　請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝!

論文答辯開場白12

　　各位校領導，老師:

　　大家下午好!

　　我是來自行政管理專業XX班級的XXX。(雖然都知道，但是也有必要說!)我的研究課題是基于XXXXX的`現狀(具體看你研究什么，其實就是把你的論文題目轉化下語序說一下)，在XXX教授的帶領指導下研究完成的。

　　在此，我由衷的感謝XXX教授對我的幫助(客套話多說幾句)。我的論文題目是《行政管理XXXX》。

論文答辯開場白13

　　尊敬的各位評委老師：

　　大家好!

　　我是來自XX級馬克思主義哲學專業的學生xxx。我的論文題目是《xxx》。下面本人就具體闡述一下論文的主要結構和內容。

　　本論文的主要框架是各章內容、結論、創新點與不足、展望與致謝等，本人就從這幾個方面進行具體闡述。全文共分為四章。

　　在緒論中，主要概述了選題背景與研究的目的和意義、國內外研究現狀、研究內容和方法。接下來本人就對此分別展開闡述。

　　第二章是科學是變革思維方式的精神力量。主要從工業革命時代馬克思科學觀產生和發展的背景、科學的發展對認識論的變革作用、科學的發展對馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個方面展開論述。

　　第三章是科學是推動生產力發展的決定力量。主要從近代科學的發展促進資本主義生產方式的確立和鞏固、馬克思關于勞動工具是生產力水平的標志的`論述、馬克思關于科學是生產力的論述這三個方面展開論述。

　　第四章是科學促進社會形態更替和人的發展。主要從科學通過變革生產關系來變革社會制度、科學的發展為新的更高級的社會制度奠定物質基礎、科學與勞動異化以及人的解放和全面發展這三個方面展開論述。

　　論文通過研究得出了以下幾個結論：

　　(1)科學對人類的思維方式起著重要的變革作用;

　　(2)要重視科學的物質生產和變革作用;

　　(3)科學具有二重性;

　　(4)科學最終目的是要為人的發展服務。

　　論文在以往的研究基礎上也有一些創新，創新點主要有以下兩個方面：首先，以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學觀，論文研究的重點也不夠突出，而本論文專門研究工業革命時代的馬克思科學觀，突出強調和深入研究了工業革命時代科學開始進入生產以后發揮的巨大革命作用。其次，論文在研究中主要以科學在隨著社會發展和社會形態的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索，對工業革命時代科學初步進入生產過程發揮的巨大革命作用進行了深入的研究，重點突出了馬克思關于科學是生產力和物質生產活動的見解。

　　當然，由于自身知識能力的局限性，論文的寫作也還存在很多不足之處，今后我會繼續提高自身知識能力，查閱資料，更準確清晰地理解馬克思科學觀的核心思想，也使論文的論證更加有說服力。

　　最后，我要表達一下我的謝意。在論文的準備和寫作過程中，經過多次修改才最終定稿，在這期間，很多老師尤其是我的導師都給予我許多指導和寶貴的建議。在這里，我對他們表示我最真摯的感謝和敬意!另外，借此答辯機會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學生將虛心接受，從而進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上就是我的答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正。謝謝老師!

論文答辯開場白14

　　尊敬的評委老師以及在座的各位同學：大家早上好。我是X級XX專業的XX，很高興在這里論文答辯，希望今天能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。

　　各位老師，下午好！我叫XXX，是XX班的學生，我的論文題目是《XXX>。我的論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的'和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　各位老師，下午好！我是來自會計1班的***，我的論文題目是《中小企業直接融資風險研究》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來為我們完成論文答辯。下面我來介紹一下我所寫論文的大概內容。

　　各位老師，上午好！我叫xxx，是xx級xxx班的學生，我的論文題目是xxx師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　各位老師，上午好！我叫***，是***級***本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業可行性發展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

論文答辯開場白15

　　各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在那里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的'各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要資料向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及好處。

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