畢業論文答辯經典模板

　　畢業論文答辯對畢業生來說是一種知識水平和表達能力的考驗，下面是CN人才網為大家整理的畢業論文答辯經典模板，歡迎參考~

　　篇一：畢業論文答辯經典模板

　　各位老師，上午好!

　　我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。……

　　其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

　　本文分成……個部分.

　　第一部分是……。這部分主要論述……

　　第二部分是……。這部分分析……

　　第三部分是……

　　最后，我想談談這篇論文和系統存在的不足。

　　這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

　　謝謝!

　　最重要的是大方得體

　　當然態度的背后,是你要自信,無論知識還是答辯前的準備

　　首先,向老師,同學問好.自我介紹:哪個專業哪個班

　　再介紹自己的題目,選題的.原因,收集資料的來源,所費時間

　　再介紹自己的框架,分幾部分論述

　　再具體介紹每部分內容......

　　友情提醒:

　　1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問,會有感情分

　　2.提前打聽下同組同學有相同題目否,撞車的話，如你次序在后,就要相當認真的準備

　　3.一般都有時間要求，答辯人多時候,老師最煩多占時間者,注意不要過分詳細介紹自己論文,察言觀色是必要的

　　4.開場時候,容易緊張,可以眼觀后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時候,否則會被認為不自信與不禮貌

　　5.提醒下,與答辯老師有不同意見時候,千萬不要當場頂牛.表示虛心聽取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場與學生的爭論.且事后你會發現,絕大多數情形,是他對的。

　　篇二：畢業論文答辯經典模板

　　各位老師早上好!

　　我來自**學院**班，我叫XX，我的論文題目是《海關系統教育培訓問題分析與對策研究-以SY海關為例》，本篇論文是在劉佛翔教授的指導完成的。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題背景、目的，資料收集準備工作以及文章內容。

　　一、選題背景、目的

　　大多數人對海關這一職業并不熟悉，也不了解海關工作的具體內容，作為一名海關人，時常會遇到這樣的疑問：為什么這里沒有海，而卻有“海關”?還有人對“海關”的認識不是來源于有關我國對外貿易的新聞報道，就是來源于在進出關境時攜帶的物品是否需向海關申報，這才意識到“海關”的存在。事實上，作為調控國家宏觀經濟的杠桿，除了稅收、金融、財政等機構外，海關也是一個重要的管理部門。根據《中華人民共和國海關法》規定，“中華人民共和國海關是國家的進出關境監督管理機關。海關依照本法和其他有關法律、法規，監管進出境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他物品，征收關稅和其他稅、費，查緝走私，并編制海關統計和辦理其他海關業務。”概括起來就是“監管、征稅、查私、統計”四大任務，又可稱為海關的四大職能。

　　海關是國家唯一賦予對進出境貨物、物品實施監督管理的職能部門和機構，是守衛國家大門、體現國家主權的象征，擔負著維護國家經濟利益和社會政治安全的重要職責和神圣使命。中國海關現有關員(含海關緝私警察)約6萬人，雖然與其他部門相比，海關隊伍的人數并不多，但卻是繼中國人民解放軍實行軍銜制、中國人民警察實行警銜制之后的第三支實行銜級管理的隊伍，實行的是準軍事化管理，并一直在不斷地努力將自身打造成為一支準軍事化紀律部隊。由于海關工作內容的特殊性，對于四大職能，海關系統內部由上至下設置了與之相對的業務職能部門，海關工作人員在了解有關法律法規和相應知識的基礎上，還應必須熟練掌握各項業務的具體操作規程和管理辦法。

　　教育是人類現代文明的基石，培訓是人才成長的.通途。教育和培訓是提升人力資本的重要途徑，較高的人力資本(HumanCapital)會為組織帶來較高的收益。海關教育培訓工作的收益主要表現在伴隨著海關業務工作和隊伍建設的不斷發展而發展，并在發展中為不同時期的海關工作提供強有力的專業人才和智力支持。發揮海關教育培訓的先導性、戰略性和基礎性的作用，抓好教育培訓工作是建設海關人才隊伍的重要保障，海關教育培訓的現代化直接關系到現代海關制度的建設。通過使用查閱文獻、發放調查問卷和訪談等方法，對海關系統教育培訓現狀進行分析，歸納總結出目前教育培訓工作還存在的問題，了解癥結所在，進而提出切實可行的對策。

　　二、資料收集準備工作

　　自20XX年12月上旬選定題目后，為了完成論文，本人進行了大量的資料收集，有來自網上的論文期刊，圖書館的書目等。在劉佛翔老師的指導下，經過閱讀資料，擬定提綱，調研，寫開題報告初稿、定稿，畢業論文初稿、修改等一系列程序，于20XX年1月正式定稿。

　　三、論文的內容

　　本文以SY海關為例，就目前海關系統教育培訓的開展情況、個人滿意度和考核評估等方面，向SY海關關員進行了問卷調查和訪談，調查問卷反饋出的數據和訪談結果反映出海關教育培訓工作普遍存在以下幾個問題：思想觀念落后、組織和個人需求分析不足、教學方式方法陳舊、課程內容缺乏時代特色以及考核評估機制未充分發揮作用等。

　　通過運用學習型組織理論、組織創新理論和員工培訓理論，并借鑒發達國家公務員培訓機制及特點，特別是國外海關教育培訓做法的基礎上，從解決實際問題的角度出發，在建立健全保障機制和激勵機制、改進教學方式方法、調整課程設置內容、加強考核評估以及適當引入市場機制等方面提出了設想。建議海關系統采取一些切實可行的措施，滿足廣大關警員合理需求，激發其主動參與教育培訓的熱情;大力推進學習型海關建設，使廣大關警員深刻認識到教育培訓對海關事業發展的決定性作用，不斷提高個人綜合素質和海關隊伍的整體戰斗力;有效緩解當前海關系統普遍存在的人力資源緊張、對關警員能力要求越來越高、海關發展面臨嚴峻形勢和挑戰等現實壓力。

　　經過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經驗，但由于本人能力不足，加之時間有限，在許多內容表述、論證上存在著不當之處，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。

　　以上是我對自己的論文簡單介紹，請各位老師提問，謝謝。