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中文學術論文寫作格式要求
一篇完整的論文一般應由題目、內容提要、關鍵詞、正文、注釋、參考文獻等部分組成,我們看看下面的中文學術論文寫作格式要求。
1. 標題與作者姓名、作者工作單位、作者簡介、基金項目
(1) 文章標題簡短確切,反映文章的中心內容,以不超過20個漢字為宜,必要時可加副標題(常見問題:忌用非公知公用符號、縮略語,一般不立副題)文內標題或小節的層次序號依次是一、二、三、四……;(一)、(二)、(三)、(四)……;1、2、3、4……;(1)、(2)、(3)、(4)……。
(2) 來稿應在文末注明單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話和電子信箱,以便聯系(如果是匿名評審期刊,則以上內容需要另頁打印)。
(3) 文章應有作者署名。署名 2 名以上,其間以“,”相隔。署筆名作者應將真實姓名署于作者簡介之中。外國作者的姓名寫法需遵從國際慣例。
(4) 作者工作單位應置于作者之下,內容包括工作單位(二級單位以上)、所在省市和城市,郵政編碼(常見問題:一般作者要有單位全稱,大學的要有院系,部委的要有司局)。署名 2 人以上,且工作單位不同者,應在姓名右上角用 1,2,3 等標識,一個作者若要標識 2 個以上工作單位,應在姓名右上角標識相應單位的數字,并用逗號隔開。示例:
張國君1,3,劉文海2,石 仁3
(1. 蘭州大學 文學院,甘肅 蘭州 730000;2. 西北師范大學 文學院,甘肅 蘭州 730070;
3. 甘肅省社會科學院 文學研究所,甘肅蘭州 730070)
(5) 作者簡介置于篇首頁之下,內容依次為:姓名(出生年-),性別(民族——漢族可省略),籍貫,職稱(有的還要求職務),學位,研究方向(有的只要求介紹第一作者)。示例:
作者簡介:烏蘭娜(1986-),女(蒙古族),內蒙古達拉特旗人,副教授,博士,從事蒙古學研究.
(6) 基金項目資助產出的文章應注明基金項目名稱,并在圓括號內注明其項目編號。基金項目名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫;多項基金項目應依次列出,其間以分號“;”隔開。基金項目相關內容應置于作者簡介之下。示例:
2. 摘要和關鍵詞
(1) 摘要是對論文內容梗概簡明、準確、完整記述的短文,客觀論述文章的主要觀點,不加主觀評論和價值判斷,不加注釋和評價性文字,以 200~300 字左右為宜(有的刊物要求直接摘錄文章中核心語句,具有獨立性和自含性)(常見的問題有:摘要不夠精煉;摘要工作陳述過多,工作凝練不夠,未能突出全新;摘要不宜使用“我們”等字眼;摘要中應明確列述該文的創新點(新理論、新觀點、等等))。英文摘要應與中文摘要對應。
(2) 關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,對文獻檢索有重要作用。一般每篇 3~8 個(論文關鍵詞不宜太多,一般3~5個即可),關鍵詞之間用分號分隔。中英文關鍵詞應一一對應。示例:
關鍵詞:北京大學;講義;吳梅;《中國文學史》
Key words: Peking University; teaching materials; Wu Mei; The History of Chinese Literature
論文題名、作者姓名、作者工作單位、摘要、關鍵詞須用英文譯出。作者姓名用漢語拼音,姓氏的字母均大寫,復姓連寫;名字的首字母大寫,雙名之間用連字符相連,姓和名之間須空開1個字符。姓、名不縮寫。此部分放于參考文獻之后。示例:
ZHANG Ying (張 穎), WANG Xi-lian (王錫聯), ZHUGE Hua (諸葛華)
3. 正文
(1) 中文。來稿文字應以中國文字改革委員會發布的《簡化字總表》為準。少數古漢語、古籍研究和考據學研究可用繁體、異體、俗體字。引用古文獻的稿件如引文中有繁體字者,應盡量改用簡化字。
文章層次分明;標點符號使用正確。文內標題應按“一”、“(一)”、“1”、“(1)”的順序分級填寫。
二級標題以漢字一、二、三……為序,占兩行居中,序號后排頓號;三級標題以漢字(一)、(二)、(三)……為序,占一行居左排,序號后不排標點;四級標題以阿拉伯字"1."、"2."、"3."……為序,接文排;或以"第一,"、"第二,"……為序,接文排;五級標題以阿拉伯字(1)、(2)、(3)……為序,文中串文排;凡是單占行的標題后均不排標點。有時可不完全拘泥以上標題排序體例,可根據文章的敘述特點越級使用標題,但要保證全文體例一致(常見的問題:標題等級混用)。
投稿一般要求6000-8000字左右(學術論文一般要在3000字以上),用宋體5號字A4紙打印。
(2) 數字。文中公元紀年、世紀、年代、年、月、日、時刻、中國民國紀年、日本年號紀年、各種計數和計量、圖表序號、表格內數字、注釋的版次、頁碼、期刊的卷、期次等,均應采用阿拉伯數字;夏歷和中國清代以前的歷史紀年、干支紀年(均須加注公元紀年)、星期、古文獻卷次、數字作為詞素構成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語等,應采用漢字。
(3) 文章內容能用文字表述者,盡量不用圖和表。必須用圖、表時應力求少而精。文中圖表要有圖題、表題、欄頭和數字單位(常見的問題有:圖表標題位置不對——圖標題在圖下方、表標題在表上方;沒有注明資料來源)。表格請制作為三線表。示例:三線表。
4. 腳注和參考文獻
文后參考文獻序號為[1][2][3]…(有的要求:1. 2. 3.…),僅在文末按其重要程度(馬恩列斯毛、鄧在前,凱恩斯、馬歇爾、薩繆爾森在后;重要的刊物(出版社)在前,不重要的物(出版社)在后;名人的作品在前,普通學者的作品在后)或先后順序排列或按照漢語拼音順序排序。[注:有的要求正文腳注中標出文獻的頁碼,文后參考文獻中不出現頁碼項。]
注釋中純系英文,句末用英文句點,如中英文混用,句末用中文句點。
稿件中的數據、引文、參考文獻要注明資料來源。刊物文內注釋一般采用頁腳注,并可在文末開列注釋中未出現過的重要參考文獻。
(1) 期刊論文注釋多采取順序編碼制和腳注兩種形式。
(2) 腳注沒有統一規定,只要符合中文表達規范和習慣即可。
較高的要求:下注(腳注)一般是按:序號( ①、②、③……)/ 作者名/ 文章名或書名/ 出版者 /出版時間/ 頁碼(如果有的話)的順序排。
中文著作示例:
① 陳宗勝:《中國經濟體制市場化進程研究》,上海人民出版社1999年版,第269頁。
②[美]保羅A薩繆爾森、威廉D諾德豪斯:《經濟學》(第14版)下冊,馬賓譯,首都經貿大學出版社1996年版,第158頁。
中文期刊示例:
①謝平、何武:《新世紀中國貨幣政策的挑戰》,《金融研究》2000 年第1期。
中文報紙示例:
①周揚:《三次偉大的思想解放運動》,《》1979年5月7日。
析出文獻示例:
①陳宗勝:《中國經濟體制市場化進程研究》,樊綱、王小魯主編《中國市場化指數進程報告》,上海人民出版社1999年版,第250頁。
未刊文獻示例:
①康力、王峰:《我國通貨膨脹成因》。②周其仁:《公有制企業的性質》,北京大學中國經濟研究中心討論稿№.C2000010,2000年。
外文文獻引用專著(編著、譯著)依次注明:序號 /作者/ 書名(斜體,主體詞首位字母大寫)/ 出版地點及出版機構/ 出版時間 / 頁碼。如:
① G. E. Mingay,A Social History of English Countryside.New Yew and Longon: Routledge Pubish Press,1990,pp92-93.
② M. Polo, The Travels of Marco Polo. William Marsden (trans.). Hertfordshire: Cunberland House,1997,pp.55, 88.
(3) 參考文獻的主要責任者只列姓名,其后不加“著”、“編”、“主編”、“合編”等責任說明(個別刊物也有)。參考文獻采取順序編碼制,置于文末。多次應用同一著者的同一文獻時,在正文中標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[ ]”外面注明引文頁碼。引用參考文獻中的觀點(間接引用)可以只標出序號或者序號與頁碼同時標注(如:生產力決定生產關系[3])。示例:多次引用統一著者的同一文獻。
主編靠編輯思想指揮全局已是編輯界的共識[1],然而對編輯思想至今沒有一個明確界定,故不妨提出一個構架……參與討論。由于“思想”的內涵是“客觀存在反映在人的意識中經過思維活動而產生的結果”[2]1194,所以,“編輯思想”的內涵就是編輯實踐反映在編輯工作者的意識中,“經過思維活動而產生的結果”。……《中國青年》雜志創辦人追求的高格調——理性的成熟和熱點的凝聚[3],表明其讀者群的文化品位的高層次……“方針”指“引導事業前進的方向和目標”[2]354。……對編輯方針,1981年中國科協副主席裴麗生曾有過科學的論斷——“自然科學學術期刊必須堅持以馬列主義、毛澤東思想為指導,貫徹為國民經濟發展服務,理論與實踐相結合,普及與提高相結合,‘百花齊放,百家爭鳴’的方針。” [4]它完整地回答了為誰服務,怎樣服務,如何服務得更好的問題。
寫作中的常見問題
要有摘要與論文分離單獨出版的寫作思想,對隨文摘要,不要認為“全文在后邊”,編寫摘要可簡單、隨便。
應用“用(采用)...方法”、“報告了...現狀”、“進行了...調查”等記述方法編寫摘要。即,要用第三人稱編寫,不要用第一、二人稱編寫,不要用“本文”、“我們”、“作者”、 “this paper"、"this articles"等作為主語。
不用圖表、示意圖、公式、結構式和非公用的符號和術語。
要采用規范化的名詞術語、縮略語、略語、代號、法定計量單位、簡化字和標點符號。
避免與標題和引言在用詞上明顯重復,忌羅列正文中目次,小標題和段落標題,或結論部分的文字。
要排除在本學科領域已成為常識的內容和教材中已有的東西。
除非該論文證實或否定了他人已出版的著作,否則不必引用。
不要作自我評價。如:本文以變量代換為工具,利用高等代數的知識,證明了齊線性微分方程組的降階定理,給出了一種實際的解題方法。因此,這個結論的證明不僅具有一定的理論意義,而且在解題過程中也具有重要的指導意義。
不要對題名等進行注解。如論文“分類指導重點突破加速農機化步伐”的摘要寫成:農機化是農業生產力發展到一定階段的必然過程,是現代農業的產物,在我國它的發展只能與農村經濟發展水平相適用。因此分類指導即根據不同經濟力、生產組織形式和現實物質技術條件,進行有效地指導、協調、組織帶層次性的農機化生產。重點突破即在提高經濟效率的前提下,在“化”水平上有所突破。
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