大學生集體面試的面試問題

　　面試是通過書面、面談或線上交流的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質，通過面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經過組織者精心策劃的招聘活動。下面是小編精心整理的大學生集體面試的面試問題，歡迎大家分享。

　　大學生集體面試的面試問題

　　1、 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?

　　學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。

　　2、你為什么要加入xx部門?(判斷溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少?

　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在xx部門多多學習等等;此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

　　3、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

　　b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

　　這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　4、談談你加入xx部門的優勢?

　　這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

　　5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?

　　大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!

　　有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　6、 對你影響最深的一句話。

　　如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!

　　7、你最崇拜誰?或對你影響最深的一個人

　　最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　8、一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名?

　　我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了

　　9、你有什么業余愛好?

　　業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

　　10、談談你的缺點。

　　不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

　　11、 談一談你的一次失敗經歷!

　　不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

　　12、與上級意見不一是，你將怎么辦?

　　一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

　　13、 你希望與什么樣的上級共事?

　　a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

　　b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

　　c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

　　14.、如果你這次沒有進入xx部門，你會怎么辦呢?

　　“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷!” 記得最后結束要說“謝謝!” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK。

　　群體面試題1

　　窮養男富養女 “窮養男富養女“這個育孩理念似乎已經成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應該辯證地看待。

　　答案

　　第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養能夠鍛煉他的吃苦品質，早日養成吃苦難耐、奮發向上、勇于擔當的優秀品質，少年吃苦的經濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。

　　第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉的影響。同理，女孩富養過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現實一面不敢勇敢面對，而且物質上的過量供給也會讓女孩養成嬌生慣養、奢侈浪費的壞習慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。

　　第三，關鍵還是得回歸教育。不管是“窮養“還是”富養“，歸根結底都是家長為了實現教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法。孔子說過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標準，未免顯得有點簡單武斷。假設一下，如果傾全家之力提供給女孩優渥的物質條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學會勤儉節約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質么?因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領會自強不息、勇敢擔當的品質，養成知書達理、品位生活的氣質，這才是教育的最終目的。

　　群體面試題2

　　對于社會關系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好;另一種觀點認為，自己就是別人的環境。結合實際，談一談自己的看法。

　　答案

　　對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。

　　第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現實生活中很多人都屬于”嚴于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標準的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。

　　第二句話，自己就是別人的環境。能把自己看成是別人環境的人，往往都是道德標準高尚、行為準則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態環境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環境。

　　自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公;自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業業、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢? 我認為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領會“嚴于律己，寬以待人“的儒家傳統精神，落實”自己亦是風景“的主體責任意識，在工作和學習上對自己嚴格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責和計較，這樣才能成為一個人民認可、同事接受的好青年。

　　群體面試題3

　　股市現在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現象?

　　答案

　　中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。

　　第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發展到一定階段之后而衍生出來的一種現代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業發展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財的窗口作用。年輕人通過炒股，能夠對現代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。 第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。

　　第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現代金融知識，在現代社會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態。

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