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學生會自律位面試問題
自律部為此次面試準備了一些題目。那些新生給出的答案比預期的要好很多。下面和小編一起來學生會自律位面試問題吧！
學生會自律位面試問題1
1、 你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法？
學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。
2、如果你這次沒有進入xx部呢？
如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！ 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK 。
3、你為什么要加入xx部？(判斷 溝通能力和口才) 你對xx部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學xx多多學習等等；此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！
4、我們這個部的工作很XX的,你能做過來么？
5、你學習緊要么？你學習那么緊,還進來學生會干嗎？ (加入部門的目的')
6、你怎么處理學習與工作的關系？如果學習與工作發生沖突你會怎么處理？（應變能力）
7、你怎么協調各個部之間的關系？（處事能力）
8、你進入學生會后有什么設想？（看有無目標）
9、你進入學生會后的第一件事情會做什么？
10、你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）
11、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？ （工作能力）
12、在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？
13、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？
14、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？
15、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？ -
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
16、 談談你對xx部的認識？
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，xx部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點。
17、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）
18、你進學生會的目的是什么？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！
19、談談你對學生會的理解和認識？
學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
20、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
學生會自律位面試問題2
一、 有關部門
1、你認為一個部門，什么最重要？
2、 為什么選擇實踐部？
3、 實踐部最吸引你的地方是什么？（敢給我答承擔法律人責任等假大空的直接轟出去）
4、 你有沒有想過，如果實踐部跟你想象中的不一樣，你會怎么辦？
5、 你希望從實踐部得到什么？
二、 有關個人
1、 你喜歡和哪種人合作？（看看為人處世的能力）
2、 你如何獲得其他部員的信任？
3、 你的興趣愛好是什？（電腦的可以多問問）
4、 你的理想是什么？
5、 可不可以簡單介紹一下大學的規劃，這四年你都想要得到些什么？
6、 在一個團隊，或者小組中，結合自己的素質、性格等等，分析自己跟適合領導者的角色，還是參與者的角色。
7、 談談你理解的“部長”是什么樣的角色。
8、 說一說你所認為的部員與部長的關系
9、 談談你與人交流，與人交涉的優勢，或者，分析下自己這方面的能力。
10、 你喜歡仰望星空的人還是腳踏實地的人？
11、 你自己是更偏向與理想化的人，還是更重實際的人呢？
12、 有沒有感動你的瞬間？（可以講講）
13、 你覺得最能動搖你內心的是什么？（意志不堅定者進入待定環節）或者什么能打動你。
三、 有關社團與學習
1、 如何協調社團與學習？ 如果沖突，如果占用時間過多，如何調整？
2、 你報名參加了幾個社團？如果實踐部的活動與其他社團相沖突，你將如何解決？（想要的再問）
四、 有關活動
1、 帶隊需要注意什么？如果有人走丟了怎么辦？
2、你覺得我們除了現有的活動之外還有什么是我們可以拓展的？
3、 你認為參觀者與組織者有什么不同？列舉一些在活動中應特別注意的事項
4、 談談你對一項活動宣傳工作的認識與看法（可以選擇一個活動具體描述自己設計的.一些宣傳方式）
5、 如果有項分配給你的任務對你來說真的很困難，你將如何處理？
6、 如果你跟師兄師姐的意見又不一致的地方，你會表達自己的見解、向他們解釋呢？還是聽從師兄師姐的意見呢？
7、 如果跟你一個小組的同學打醬油了怎么辦？（師姐/兄，會把這個部或者這件事看成是自己的事，對小組的同學也沒抱怨啦，曉之以情）
8、 你怎么看待辦活動中的體力活？比如搬桌子之類？（態度不端正的不要！）
五、 有關調節氣氛
1、 這三個師姐誰更漂亮？（個有千秋，美的標準不是唯一的）
2、 今天你一定收到了很多很多很多份小海報，哪些最吸引你？談談你認為怎樣的小海報最有效果、最吸引人? （言簡意賅？版式新穎？which is the most important?）
3、 你是個喜歡動換的人么？還是更喜歡宅在屋里？
4、 用一種水果形容下師兄或者師姐
5、 軍訓好玩兒不？辛苦不？講一件軍訓中印象最深的事情。
6、 請說出實踐四位部長的名字
7、 幸福的定義是什么？
8、 什么樣的事情能讓你很滿足？（隨便舉一些例子）
9、 描述下實踐部宣傳單的整體布局
10、你覺得在座的師兄師姐都有哪些特點？（看他的眼光犀利不犀利）
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