學(xué)習(xí)部部門(mén)面試問(wèn)題

時(shí)間：2022-09-28 12:09:10 面試問(wèn)題我要投稿

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　　面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。下面是小編整理的學(xué)習(xí)部部門(mén)面試問(wèn)題，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)部部門(mén)面試問(wèn)題

　　學(xué)習(xí)部部門(mén)面試問(wèn)題

　　問(wèn)題1、為什么選擇學(xué)習(xí)部？是什么吸引你想加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部？

　　回答思路：這個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是考察面試者的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴他什么是學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部的目的和宗旨！不光是面試學(xué)習(xí)部，也讓面試者對(duì)學(xué)習(xí)部有個(gè)認(rèn)識(shí)，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)經(jīng)常性收集和反映同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)院教育的意見(jiàn)建議。

　　作好老師與同學(xué)之間的橋梁工作；注重加強(qiáng)服務(wù)性，組織同學(xué)們參加四六級(jí)等各類型的培訓(xùn)講座，并向同學(xué)們介紹各種資格認(rèn)證考試內(nèi)容、方式；開(kāi)展收集交流專業(yè)書(shū)目等服務(wù)性活動(dòng)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)學(xué)習(xí)方法的推廣交流，通過(guò)特色活動(dòng)，如辯論賽，讀書(shū)節(jié)，大學(xué)生論壇等，營(yíng)造良好的第二課堂活動(dòng)氛圍；引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以及相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的發(fā)展。

　　問(wèn)題2、如果成為了學(xué)生會(huì)一名學(xué)習(xí)部成員，你覺(jué)得自己的職責(zé)或義務(wù)有什么變化？

　　回答思路：這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門(mén)，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己！

　　問(wèn)題3、你是怎樣合理安排自己的時(shí)間的？

　　回答思路：

　　①把要做的事列出來(lái)，用具體的事例說(shuō)明你過(guò)去是怎樣準(zhǔn)時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)的。

　　②談你具有代表性的一天，具體說(shuō)明你是怎樣度過(guò)這一天的。

　　③切忌說(shuō)你一般不同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，或者說(shuō)你對(duì)工作時(shí)間確實(shí)進(jìn)行了安排，但是并沒(méi)有對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況加以考慮。

　　問(wèn)題4、你的口頭表達(dá)能力如何？與你的口頭表達(dá)能力相比，你自認(rèn)為書(shū)面表達(dá)能力如何？

　　回答思路：講述你做準(zhǔn)備工作的過(guò)程，同時(shí)指出表達(dá)的技巧。列舉出幾個(gè)你獲得成功的具體例子。并且說(shuō)明在工作中口頭表達(dá)能力與書(shū)面表達(dá)能力同等重要，并進(jìn)一步說(shuō)明，盡管二者中也許有一項(xiàng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，但你仍然在不懈地努力，以使自己在說(shuō)寫(xiě)兩方面都完全合格。

　　問(wèn)題5、講一下你從事集體項(xiàng)目的經(jīng)歷。

　　回答思路：

　　①用具體項(xiàng)目說(shuō)明這個(gè)集體項(xiàng)目目標(biāo)和你個(gè)人承擔(dān)的具體任務(wù)。

　　②描述你與項(xiàng)目主管的良好關(guān)系，同時(shí)贊美同事的團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

　　問(wèn)題6、如果你加入了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，你通常會(huì)怎樣安排任務(wù)？

　　①描述你是怎樣讓每個(gè)員工成為工作中的一部分。

　　②舉例說(shuō)明你曾經(jīng)因?yàn)槿w員工的同心協(xié)力而出色完成任務(wù)。

　　問(wèn)題7、你是如何處理學(xué)生會(huì)工作中的突發(fā)事件的？

　　回答思路：

　　①說(shuō)明在這種情況下，你快速重新安排工作的主次急緩的情況。

　　②用具體事例說(shuō)明，盡管工作中出現(xiàn)了突如其來(lái)的復(fù)雜情況，但你還是把工作及時(shí)完成了。

　　學(xué)校部門(mén)面試奇葩問(wèn)題

　　一：你最崇拜誰(shuí)？最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

　　二：“假設(shè)有一臺(tái)機(jī)器，可以讓你印一輩子100元美鈔，那么為了得到這臺(tái)機(jī)器，你今天愿意支付什么價(jià)錢(qián)？”——由A|ksia公司向應(yīng)聘者發(fā)問(wèn)

　　點(diǎn)評(píng)：這家總部位于紐約市的對(duì)沖基金研究與顧問(wèn)公司，創(chuàng)立于2006年。作為后起之秀，她應(yīng)該向?qū)_基金大鱷索羅斯脫帽致敬。不過(guò)，她向應(yīng)聘者提出的這個(gè)問(wèn)題，恐怕連索羅斯也回答不上來(lái)吧？

　　三：如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

　　大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！

　　應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。

　　延伸：學(xué)校部門(mén)面試問(wèn)題

　　1、你覺(jué)得你在這個(gè)部門(mén)，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（工作能力）

　　2、在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作（其他部門(mén)有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的），你如何看待？

　　3、對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

　　4、我們這個(gè)部的工作很XX的，你能做過(guò)來(lái)么？

　　5、你學(xué)習(xí)緊要么？你學(xué)習(xí)那么緊，還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎？（加入部門(mén)的目的）

　　6、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系？如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理？（應(yīng)變能力）

　　7、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系？（處事能力）

　　8、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想？（看有無(wú)目標(biāo)）

　　9、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么？

　　10、你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）