常用學習名言警句（精選360句）
三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。以下是小編搜索整理的學習名言警句,希望大家喜歡。
1、保持一生健壯的真正方法是延長青春的心。——科林斯
2、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
3、苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
4、處處都推倒這道冷漠的墻，給有創新精神的人，革新者，創造著開路，這就是管理機關和領導人的重要任務。
5、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注於全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而後可以實現。——陶行知
6、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
7、有了知識不運用，等于耕耘播種。
8、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
9、在世界的進步中，起作用的不是我們的才能，而是我們如何運用才能。—— 布雷斯福德·羅伯遜
10、學者非必為仕，而仕者必為學。——荀子
11、深思立身道；精讀修業書。——佚名
12、這個世界雖然大，但并沒必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學習得越多，還有一個危險，那就是應付變得越來越多，解釋變得越來越多，時間浪費得越來越多。當我們覺得湯的味道太濃了，就會兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來越多，個人也會越來越寡味。
13、人一日無米則饑，一日無字則瞽。——王有先
14、學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。
15、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
16、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
17、爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
18、小明在認真學習下果然成績好起來了。
19、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
20、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
21、這世界太多秘密我喘不過氣小小的我愿意付出大大的真心。
22、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
23、人類知識和人類權力歸于一，因為凡不知原因時即不能產生結果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動作中則為法則。
24、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
25、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
26、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……
27、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
28、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
29、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
30、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
31、實驗可以推翻理論，而理論永遠無法推翻試驗。
32、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基
33、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統的博學家。——達爾文
34、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。
35、來者不拒，拒者不來。一個大師的風范是憑自己的魅力吸引人，不喜歡我講義的可以不來，這才是大學真正的學習風范。
36、學習猶如逆水行舟，不進則退。
37、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。作者：愛默生
38、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
39、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
40、學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。
41、喜歡是天性，與生俱來的本能。但是愛，是需要學習的。一段理智的感情，是兩個人共同的成長。
42、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
43、學習知識要善于思考，思考，再思考。
44、要不斷的請教成功者，學習他們成功的方法。作者：陳安之
45、學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——別糾結于方法的正確與否，別花費大量時間找捷徑作者：李笑來 出處：把時間當作朋友
46、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
47、所以，精致的生活，所以，快樂的學習，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
48、學習與創造是人生的兩只腳。——佚名
49、你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
50、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。
51、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
52、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名
53、書之論事，昭如日月。 ——佚名
54、從別人的錯誤學習，因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx
55、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人。——伽利略伽利萊 Galileo Galilei
56、一個想要學會飛行的人，必須先學會站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈，一個人必定不能直接學會飛行。——尼采 Friedrich Nietzsche
57、我喜歡聆聽。我通過仔細聆聽學會了許多事情。大多數人都不肯聆聽。——海明威 Ernest Hemingway
58、目標既定，在學習和實踐過程中無論遇到什么困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標，而努力不懈地去學習和奮斗，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
59、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
60、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛力。
61、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
62、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。
63、要豐碩作家的本領，就必需擴展作家的眼界。
64、對付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問，就不能徹底了解事物的本象。
65、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
66、學習是一種人類的自利活動。
67、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
68、學習就像攀登一樣，它需要堅持不懈。
69、學習就是搶鏡頭，有努力就會有看頭。
70、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。
71、學習永遠不晚。
72、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
73、我認為努力學習直到生命的最后一刻是件美好的事。
74、人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。
75、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月中之光；老而好學，如炳燭之明。
76、立品以立學為先，立學以念書為本。
77、有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的財產更有代價。
78、發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。—— 陶行知
79、不向前走，不知路遠；不盡力進修，不大白真理。
80、勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。
81、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱巨的思索、推理，最后解出一道困難時，會喜形于色；當你在進修中取得優良后果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在糊口中辦理了實際問題時，會樂在個中。
82、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
83、好學而不勤問非真好學者。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
84、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
85、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
86、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
87、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好
88、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
89、只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。
90、學如逆水行舟，不進則退。
91、少而好學，如曰出之陽；壯而好學，如曰中之光；老而好學，如炳燭之明。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
92、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣勝利。——莫扎特
93、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格
94、勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。——塞蒙茲
95、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
96、業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈
97、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。
98、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》
99、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
100、勤勞應以所做的工作為尺度。——徐瑋
101、學會學習的人，是非常幸福的人。———米南德
102、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
103、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克
104、學必求其心得，業必貴其專精。———（清）章學誠
105、學無早晚，但恐始勤終隨。———（宋）張孝祥
106、學知不足，業精于勤。———（唐）韓愈
107、學習永遠不晚。——高爾基
108、學習知識要善于思考，思考，再思（考）。我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
109、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東
110、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
111、三日不讀書，便覺得面目可憎，言語乏味。
112、我知道我將為自己的學說，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
113、不學習的人像不長谷物的荒地。
114、遇事三寶：面對、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養三寶：安靜、慈祥、沉穩；說話三寶：請、謝謝、對不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學習三寶：諦聽、信受、奉行；交友三寶：誠信、正直、謙卑；人心三寶：真實、善良、寬容。
115、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
116、舉一反三者，博學；舉己得三者，多學。——佚名
117、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
118、成功的法門——向"失敗"學習。
119、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。
120、人無賢愚，非學曷成？
121、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
122、志者不能至也。
123、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
124、知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
125、要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
126、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難；困難生疑問；疑問生假設；假設生試驗；試驗生斷語；斷語又生了行動，如此演進于無窮。
127、古人學問并稱，明均重也，不能問者學必不進。
128、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。
129、這是因為90%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
130、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
131、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應該像過眼云煙。
132、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
133、先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知
134、教師進行勞動和創造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
135、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
136、我們的學校還有一個基本問題，用傳統的分析方法，需要學習的東西實在是太多了，因為這是一個信息超載的時代。
137、來到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因為這里逼著你學習，逼著你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮斗……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。
138、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
139、只要比別人更早，更勤奮地學習，才能嘗到成功的滋味。——佚名
140、學習不是因為缺少時間，而是缺少努力。——佚名
141、學如逆水行舟，不進則退。——《增廣賢文》
142、學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
143、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放下一點機會，不停止一日發奮。
144、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
145、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是十分忠實——雨果
146、我學習了生命，此刻我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基
147、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。——布魯諾
148、就應隨時學習，學習一切;就應集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾基：《文學書簡》
149、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
150、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
151、攀登科學文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所帶給的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
152、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
153、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
154、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾
155、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
156、非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮
157、知識就是力量。——培根
158、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
159、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》
160、我有八位好朋友，肯把萬事指導我。你若想問真名姓，名字不一樣都姓何：何事何故何人何時何地何去何如，好象弟弟與哥哥。還有一崐個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。——陶行知：《八位顧問》
161、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——（三國）諸葛亮
162、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
163、重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰情感短信
164、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
165、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
166、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安：《給未婚妻的信》
167、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專……——《韜奮文集》
168、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
169、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
170、學習文學而懶于記誦是不成的，個性是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
171、讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶
172、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。——《周恩來選集》
173、青年最主要的任務是學習。——朱德
174、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。——亞里斯提卜
175、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾
176、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。——巴爾扎克
177、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
178、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。——羅丹
179、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。——茅盾
180、讀書百遍，其義自見。——《三國志》
181、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫
182、讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家
183、讀書不趁早，之后徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》
184、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
185、讀書也象開礦一樣，"沙里淘金"。——趙樹理
186、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
187、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
188、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
189、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
190、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
191、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨
192、事常與人違，事總在人為。
193、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
194、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若
195、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。——蔡尚思
196、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
197、非靜無以成學。——（三國）諸葛亮
198、一本書像一艘船，帶領咱們從狹?的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
199、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修
200、閱讀一本不適合自我閱讀的書，比不閱讀還要壞。咱們務必會這樣一種本領，選取最有價值最適合自我所需要的讀物。——別林斯基
201、求學將以致用；讀書先在虛心。——《對聯集錦》
202、求知無坦途，學問無捷徑。
203、讀書是在別人思想的幫忙下，建立起自我的思想——魯巴金
204、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
205、書籍是屹立在時刻的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
206、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
207、與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
208、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其
209、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》
210、書到用時方恨少，事非經過不知難。——陸游
211、讀書志在圣賢，為官心存君國。——（清）朱用純
212、好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
213、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
214、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
215、書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯
216、一個人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學一門。
217、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁
218、理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰
219、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈
220、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
221、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
222、書籍——透過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜
223、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
224、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
225、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子
226、少壯不發奮，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
227、敢于向黑暗宣戰的人，心里務必充滿光明。
228、書猶藥也，善讀之能夠醫愚。——劉向
229、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理
230、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
231、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
232、知識是珍重寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
233、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創造出來。——魯迅
234、時刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
235、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
236、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
237、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。
238、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦
239、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》
240、僅次于選取益友，就是選取好書。——考爾德
241、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基
242、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
243、生活的全部好處在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉
244、你就應留意一切假知識，它比無知更危險。——蕭伯納
245、書山尋寶；學海泛舟。——《對聯集錦》
246、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
247、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
248、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是到達光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。——李大釗
249、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林
250、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，咱們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么？——巴爾扎克
251、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
252、學習專看文學書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。——魯迅
253、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
254、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
255、久物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤
256、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
257、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉
258、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金
259、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，能夠耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。——康因
260、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
261、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫忙我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——《高爾在論青年》
262、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
263、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
264、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅
265、只看一個人的著作，結果是不大發的：你就得不到多方面的優點。務必如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就十分有限，枯燥了。——魯迅：《致顏黎民》
266、無限堅信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基
267、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚
268、讀過一本好書，象交了一個益友。——臧克家
269、不知道自我無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
270、韜略終須建新國，奮發還得讀良書——郭沫若
271、愛看書的青年，大能夠看看本分以外的書，即課外書……譬如學理科的，偏看看文學書，()學文學的，偏看看科學書，看看別人在那里研究的，究竟是怎樣一回事。這樣貌，對于別人，別事，能夠更深的了解。——《魯迅全集》
272、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯璧》
273、人是活的，書是死的。活人讀死書，能夠把書讀活。死書讀活人，能夠把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》
274、在所閱讀的書本中找出能夠把自我引到深處的東西，把其它一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自我誘離要點的一切。——愛因斯坦
275、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。——《論語》
276、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。
277、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓學齋規》
278、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
279、學而時習之，不亦說乎？——孔子
280、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
281、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。——池莉
282、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
283、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
284、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭
285、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
286、我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我對該書的終末，就懂得它的起音。這是我所能說給你唯一正解的方法。——狄慈根：《辯證法的邏輯》
287、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。
288、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根
289、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自我有沒有覺悟和恒心——法布爾
290、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
291、咱們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自我所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病，因此崐務必和現實社會接觸，使所讀的書活起來。——魯迅：《讀書雜談》
292、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。
293、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。——戴布勞格利
294、學和行本來是有機聯著的，學了務必要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自我是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉：《青年人要發奮學習》
295、積累知識，也就應有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不好限制太多，……牛糞人糞羊糞都一概撿回來，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長。——鄧拓
296、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不好困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘。——朱熹：《朱子語類大全》
297、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
298、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
299、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德
300、有些書可供一嘗，有些書能夠吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書能夠全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說文集》
301、不讀書的人，思想就會停止——狄德羅
302、春庭早色和煙暖；午夜書聲帶月寒。——《對聯集錦》
303、此刻，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
304、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰
305、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》
306、千里之行，始于足下。——老子
307、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
308、敏而好學，不恥下問。——孔子
309、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
310、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
311、學習不是純粹的模仿。——佚名
312、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝
313、沒有一個大學，是比擁有咱們從未使用過的潛質的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。——《高爾基論青年》
314、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時刻，以便讓別一只腳能夠再往上登。
315、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
316、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
317、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
318、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
319、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾：《東坡文集事略》
320、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
321、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
322、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
323、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下1條攀登的路。
324、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習潛質。——蓋亞斯(AriedeGens)殼牌石油策劃經理
325、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》
326、研卷知古今；藏書教子孫。——《對聯集錦》
327、不好把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發了解事物的潛質，使得從這種潛質之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-1條溪澗(知識)來。——夸美紐斯：《大教學論》
328、我發了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優雅的東西。好多年以后，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
329、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 ——貝爾納
330、要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不學的人，沒有生存的資格。——佚名
331、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
332、只有平日多學習，多積累，才有可能產生高水平的創作。——王梓坤
333、君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子
334、近水樓臺先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
335、學習嘗試則可檢查修證知識本身的真偽。——培根
336、螞蟻爬樹不怕高，有心學習不怕老。
337、學習可以給人以機遇。機遇對于每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。
338、對待知識就要像對待糧食一樣，我們活著不是為了知識，正如活著不是為了吃飯一樣。
339、君子之學貴一，一則明，明則有功。
340、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
341、玉不磨礱難作器，人非問學豈成賢。
342、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……
343、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
344、一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
345、時光如梭看我少年學子六月追風去；云帆直掛令那明朝入眼來。
346、立身以立學為先，立學以讀書為本。作者：（宋）鄭耕老
347、要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
348、做單子，最怕的是不知道自己為什么會贏，也不知道自己為什么會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心態，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
349、學習之道，不能一味從下面往上。——周華健
350、忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
351、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
352、我也愿學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
353、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
354、學習的人應該在爬上一個山頭后再去努力地爬下一個更高的山頭，而不是爬上一個山頭后就下山了。 ——王馨迪
355、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競
356、能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 ——臧克家
357、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
358、未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。
359、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
360、知識是財富，能讓你收獲到很多有用的東西。
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