數學名言警句（精選350句）

　　在學習、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編為大家收集的數學名言警句，希望對大家有所幫助。

　　1、壯士臨陣決死哪管些許傷痕，向千年老魔作戰，為百代新風斗爭。慷慨擲此身。

　　2、科學是老老實實的學問，搞科學研究工作就要采取老老實實、實事求是的態度，不能有半點虛假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要裝懂，而且還要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老實實的態度，首先就是要扎扎實實地打好基礎。科學是踏實的學問，連貫性和系統性都很強，前面的東西沒有學好，后面的東西就上不去；基礎沒有打好。搞尖端就比較困難。我們在工作中經常遇到一些問題解決不了，其中不少是由于基礎未打好所致。一個人在科學研究和其他工作上進步的快慢，往往和他的基礎有關。

　　3、獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。在歷史上，任何科學上的重大發明創造，都是由于發明者充分發揮了這種獨創精神。

　　4、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　5、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

　　6、在尋求真理的長征中，惟有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺。

　　7、聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　8、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學……

　　9、自學，不怕起點低，就怕不到底。

　　10、學習和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。

　　11、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　12、聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。

　　13、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力。行路，還是要靠行路人自己。

　　14、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

　　15、聰明在于學習，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學習。

　　16、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　17、數學是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　18、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　19、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　20、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　21、數學之美是很自然明白地擺著的。——哈爾莫斯

　　22、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯

　　23、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代。——羅素

　　24、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。——努瓦列斯

　　25、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧

　　26、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。——雅可比

　　27、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　28、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。——羅素

　　29、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　30、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　31、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　32、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。——羅素

　　33、數學能促進人們對美的特性——數值比例秩序等的認識。——亞里士多德

　　34、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康托爾

　　35、純粹數學可以是實際有用的，而應用數學也可以是優美高雅的。——哈爾莫斯

　　36、邏輯是數學的少年時代，數學是邏輯的成年時代。——羅素

　　37、現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell

　　38、數學是我們文化中極為重要的一個組成部分。它能夠也必將作出顯著的教育上的貢獻。——謝尼澤

　　39、不管你喜歡與否，數學為你打開求職的大門，因此，它是需要加以準備的真正實用的課程。——波雅妮

　　40、此外，數學在氣象學方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎還在不斷地繼續增大。——史密斯

　　41、數學科學最近的進步幫助我們提高預測氣象的能力，估計環境危險的影響的能力，研究宇宙起源的能力，以及籌劃選舉結果的能力。數學方法對于我們這個技術社會真正發生效能已經變得不可缺少了。——哈爾莫斯

　　42、純數學是真正的魔術師的魔杖。

　　43、對數之于數學，恰如數學之于其它科學。——哈登伯格

　　44、上帝是一位數論學家。——雅可比

　　45、如阿基米德、牛頓與高斯這樣的最偉大的數學家，總是不偏不倚地把理論與應用結合起來。——克萊因

　　46、邏輯學是數學家藉以保持他的思想健康與強壯的衛生學。——韋爾

　　47、給我一個立足點，我就可以撬起整個地球。

　　48、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。

　　49、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

　　50、錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

　　51、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。

　　52、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　53、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。……把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。

　　54、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　55、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

　　56、錦城雖好樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地，歸去來兮。

　　57、在尋求真理的長征中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山，跨峻嶺

　　58、“難”也是如此，面對懸崖峭壁，100年也看不見一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

　　59、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

　　60、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

　　61、要有速度，還要有加速度。

　　62、早發表，晚評價。

　　63、努力在我，評價在人。

　　64、觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。

　　65、人說不到黃河心不死，我說到了黃河心更堅。

　　66、我能取得一些成就，全靠我的教師栽培。

　　67、沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。

　　68、讀書要從薄到厚，在從厚到薄。

　　69、倫琴：第一是數學，第二是數學，第三是數學。

　　70、努瓦列斯：數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。

　　71、傅立葉：數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。

　　72、拉普拉斯：在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

　　73、羅素：在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。

　　74、納皮爾：我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

　　75、華羅庚：新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。

　　76、羅巴切夫斯基：不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。

　　77、馮紐曼：數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。

　　78、華羅庚：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。

　　79、拿破侖：一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

　　80、開普勒：數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。

　　81、培根：歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。

　　82、高斯：給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。

　　83、邱成桐：現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量。

　　84、愛因斯坦：數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。

　　85、數學是符號加邏輯。——羅素

　　86、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯

　　87、生態學本質上是一門數學。——皮婁

　　88、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾

　　89、數學的本質在于它的自由。——康托爾

　　90、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

　　91、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

　　92、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　93、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　94、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　95、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　96、人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。——洛克

　　97、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

　　98、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　99、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。

　　100、純數學這門科學再其現代發展階段，可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海

　　101、只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　102、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯

　　103、觀察可能導致發現，觀察將揭示某種規則模式或定律。——波利亞

　　104、多數的數學創造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——

　　105、永遠不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

　　106、越努力，越幸運。

　　107、人之所以能，是相信能。

　　108、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

　　109、不為失敗找理由，只為成功找方法。

　　110、一個人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。

　　111、一切失敗都源于執行力太差!

　　112、從你每天一睜眼開始起，你就要對自己說今天是美好的一天。

　　113、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

　　114、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

　　115、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　116、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

　　117、性格決定命運，氣度決定格局，細節決定成敗，態度決定一切，思路決定出路，高度決定深度。

　　118、未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。

　　119、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

　　120、每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

　　121、相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特

　　122、最成功的說謊者是那些使最少量的謊言發揮最大的作用的人。——塞·巴特勒

　　123、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。

　　124、理想是人生的太陽。——德萊賽

　　125、數學是美的，數學是文化中的文化，數學是科學的精髓，數學是人類智慧的精華，數學是亮麗風景，數學是異草奇葩。

　　126、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　127、數學是有情感的，有時候它是冷酷無情的，有時候又是溫柔敏感的。

　　128、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　129、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯

　　130、記得有位作家這樣贊美數學：“（數學）是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹。”

　　131、數學的美不僅在于它的精密和復雜，還在于它的簡潔和優美。它讓我們欣賞到美的本質，體驗到思維和創造的樂趣。當你沉醉在數學的世界里時，你會發現它不僅僅是一種學科，更是一種生活態度。

　　132、它把數字圖像這樣抽象的事物變成具體可感的物體，把無形變成有形。

　　133、華羅庚：數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

　　134、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。

　　135、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　136、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細。——培根

　　137、數學是一種思考方式，它可以讓我們在繁瑣的計算中找到簡潔的規律。

　　138、我熱愛數學，我覺得數學是一種精神，一種理性的精神正是這種精神，激發、促進、鼓舞并驅使人類的思得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努大理解和控制自然盡力去探求和確立已經獲行識的最深刻的和最完美的內涵。

　　139、獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。.————克萊因.

　　140、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花，璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的，她會使人眉頭緊鎖，輾轉反側，寢食難安；她會使人頓足捶胸，煩躁難言；她會使人茅塞頓開，拍案叫絕，心悅狂歡。

　　141、數學是一種語言，它幫助我們理解這個世界。

　　142、數學是世界的照妖鏡，可以揭示自然界的規律。

　　143、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　144、數學是一種精神的體操，每當你解決了一個數學問題，你就像完成了一次精神上的奧林匹克。

　　145、它是人類智慧的結晶，不僅是科學技術的基礎，更是人類文明的重要組成部分。

　　146、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。

　　147、在數學的字里行間閃爍著人類智慧的火花，璀璨奪目，流光溢彩，另人目不暇接。數學是神奇的。

　　148、我喜歡在數學中傲游，熱愛數學，數學就是我的生命。

　　149、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。——恩格斯

　　150、數學是人類智慧的結晶，數學可以讓我們的思維變的敏捷，變得開闊，我非常喜歡數學這門學科

　　151、數學是自然界的語言，也是人類思維的工具。

　　152、數學是所有科學的基石。

　　153、讀書使人充實，討論使人機敏，寫作則能使人精確。

　　154、數學是一門需要持續學習和探索的學科，只有不斷地學習和發現，才能真正領略到其美妙和無窮的魅力。

　　155、音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人

　　156、數學是一門美麗的藝術，它可以揭示自然規律、發現新知識，甚至可以改變世界。數學教給我們思考的方法和邏輯的嚴密性，讓我們具備解決問題的能力和信心。

　　157、數學的美不僅體現在它的形式上，更在于它的思維方式和創造力。

　　158、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　159、讓我們共同努力，在數學的奇妙天地中去體味數學，學習數學，開墾數學。這迷人的魔力將會激起更多的人熱愛數學，關心數學，進而學習數學。

　　160、數學是一種愉悅的挑戰，不是一種無聊的折磨。

　　161、也許聽起來奇怪，數學的力量在于它規避了一切不必要的思考和它驚人地節省了腦力勞動。

　　162、數學是藝術家的繪畫板，是工程師的設計圖，是科學家的研究工具，是人類不斷創新的思維源泉。

　　163、數學讓我們能夠觀察到生活中看不見的規律。

　　164、數學是一門永不過時的學科，它的理論和方法在科學、工程、經濟和社會中都有著廣泛的應用。

　　165、數學不是一堆公式和數字的堆砌，而是一種思考和解決問題的方法，具有自洽性和完備性。

　　166、數學是人類智慧的結晶，是人類文明進步的重要源泉。

　　167、數學是一門讓人感到興奮和挑戰的學科，它可以激發我們對知識和思維的熱情。

　　168、數學，如果正確地看，不但擁有真理，而且也具有至高的美。羅素

　　169、數學是一場無法預測的冒險，一個不斷探索未知世界的旅程，一個不斷超越自我極限的挑戰。

　　170、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。

　　171、數學是一種美，它的美在于它的簡潔性和精確性。

　　172、數學是一門能夠開啟我們思維的鑰匙。

　　173、數字是有情感的，讓我們溫柔以待。這句經典語錄是華羅庚說的。華羅庚酷愛數學，當時說這句話，是激勵年輕人要熱愛數學，讓數學走進大家的心里。

　　174、數學不是死的，而是活的，它在不斷演化，推動著科學技術的發展。

　　175、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　176、數學既是一門嚴密的科學，也是一門寬廣的學科，掌握數學知識可以讓我們更好地理解和創造出更美好的世界。

　　177、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更重要。

　　178、數學是一門帶著魔力的學科，它可以讓我們從看似混亂無序的世界中發現秩序和規律。

　　179、我們兩個就像一個平面中的兩條平行線。

　　180、讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。

　　181、愛因斯坦：上帝不為我們那些數學難題而費心。信手拈來，將萬物合一。

　　182、數學是一門需要耐心和毅力的學科，它可以讓我們在解決難題的過程中不斷成長和進步。

　　183、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

　　184、數學的字里行間充滿神秘莫測；在數學的字里行間充滿著和諧的韻律、抽象的彩虹，讓人難以割舍；

　　185、數學是一門博大精深的學科，它是當今科學技術發展的基礎和支柱。

　　186、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　187、“沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。”

　　188、數學不只是一門學科，更是一種思維方式。

　　189、數學是科學之皇后，它以邏輯為筆，以推理為刀，開啟著人類智慧的新紀元。

　　190、數學是規律和理論的裁判和主宰者。——本杰明

　　191、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　192、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　193、數學的美妙在于，它超越了語言和文化的差異，是人類智慧和創造力的結晶。

　　194、數學是科學之王。——高斯

　　195、數學是符號加邏輯。——羅素

　　196、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　197、數學是一種別具匠心的藝術。——哈爾莫斯

　　198、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　199、數學是研究抽象結構的理論。——布爾巴基學派

　　200、數學是上帝描述自然的符號。——黑格爾

　　201、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德（美國數學學會主席）

　　202、數學是一切知識中的最高形式。——柏拉圖

　　203、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特

　　204、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　205、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的科學。——恩格斯

　　206、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。——克萊因

　　207、給我空間、時間、及對數，我可以創造一個宇宙。——伽利略

　　208、自然界的書是用數學的語言寫成的。——伽利略

　　209、數學是科學的大門和鑰匙。——培根(RogerBacon)

　　210、上帝總在使世界算術化。——雅可比(CarlJacobi)

　　211、上帝總在使世界幾何化。 ——柏拉圖

　　212、數學是唯一好的形而上學。 ——開爾文

　　213、對外部世界進行研究的主要目的在于發現上帝賦予它的合理次序與和諧，而這些是上帝以數學語言透露給我們的。——開普勒

　　214、數可以說成是統治整個量的世界，而算術的四則可以被認為是作為數學家的完全的裝備。——麥克斯韋

　　215、整個數學所涵括的，正是組織起一系列協助我們思考過程中補助想象的工具。——懷特海

　　216、自然這一巨著是用數學符號寫成的。——伽里略

　　217、純粹數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦

　　218、宇宙的偉大建筑師現在開始以純粹數學家的身份出現。——吉恩斯

　　219、數學的本質是對表面上看來完全不同的概念認識其內在的邏輯關系。最成功的數學家是知識面最寬、概念的類比、想象能力最強的人 。 ——愛德華

　　220、別把數學想象為硬梆梆的、死絞蠻纏的、令人討厭的、有悖于常識的東西，它只不過是賦予常識以靈性的東西。——開爾文

　　221、數學的魅力在于它是很有趣的學科。——帕克特

　　222、嚴密性對于數學的凈化起著決定性的作用。——波士頓(TimPoston)

　　223、數學的嚴密性如同衣服。其式樣應該適時，無論是太松或是太緊，它都將使得活動起來不太舒適，也不太方便。——西蒙斯(G．F．Simmons)

　　224、一個數學真理本身既不簡單也不復雜，它就是它。——埃米爾

　　225、任何一門數學分支，不管它如何抽象，總有一天會在現實世界中找到應用。——羅巴切夫斯基

　　226、使數學脫離實際需要，就好比把母牛關起來不讓她接觸公牛。——切比雪夫

　　227、在大多數學科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毀，一個人的創造被另一個人所破壞；唯獨數學，每一代人都在古老的大廈上添加一層樓。——漢克爾

　　228、數學的本質在于它的自由。——康托爾

　　229、對于任何一種將一個學科與它的歷史割裂開來的企圖，我確信，沒有哪一個學科比數學的損失更大。——格萊舍

　　230、數學是最古老的科學之一，然而它又是最活躍的科學之一，因為它的力量來自永葆青春的活力。——福塞思

　　231、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。——懷特黑德

　　232、數學不是算賬和計數的技術，正如建筑學不是造磚伐木的技術，繪畫不是調色的技術，地質學不是敲碎巖石的技術，解剖學不是屠宰的技術一樣。——凱澤

　　233、數學在用最不顯然的方式證明最顯然的事情。——波伊亞

　　234、嚴格性之于數學家，就如道德之于人。——韋伊

　　235、數學的真諦就在于不斷尋求用越來越簡單的方法證明定理和解決數學問題。——加德納

　　236、一個好的數學家，至少是半個哲學家；一個好的哲學家，至少是半個數學家。——弗雷格

　　237、數學概念從本質上說是抽象的，其抽象程度通常比邏輯學更高一級。——克里斯托爾

　　238、邏輯與數學之不同，就像孩子和大人一樣；邏輯是數學的初期，而數學是邏輯的成年期。——羅素

　　239、數學中一切最好的靈感，甚至人們可以想像的最純的數學中的靈感，都是來自自然科學的。——馮.諾伊曼

　　240、道德可以幫助人類社會上升到更高的層次，擺脫勞動剝削制度。

　　241、我們必須給自己這樣一個任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。

　　242、我們要學習人，找有能力的干部。這里的關鍵：沒有它，所有的命令和決議只是臟紙。

　　243、最大的困難不是強大的信心。

　　244、科學的目的是提供宇宙的真實圖景。

　　245、青年的任務，特別是共青團的任務，以及一切其他組織的任務，可以用一句話來表達：學習。

　　246、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

　　247、學習，學習，學習！學無止境。

　　248、愛國主義是對一個國家最深刻的感情之一，已經固定了數千年。

　　249、真正建設共產主義社會的任務在于青年。

　　250、如果他不是一個完全庸俗的人，他就會有理想，也應該有理想。

　　251、虛假的友誼是痛苦的傷口，虛假的同情是銳利的毒箭。

　　252、現在的任務是，即使在最困難的條件下，也要開礦，煉鐵，鑄造馬克思主義世界觀的純鋼和那種世界觀所對應的上層建筑。

　　253、只要千百萬工人團結一致，追隨他們階級中的好人，勝利就一定會到來。

　　254、在任何一所學校，最重要的是課程的思想方向，這是完全由教師決定的。

　　255、要完成偉大的工作，必須從小處著手。

　　256、判斷一個人不是看他自己的坦白或對自己的看法，而是看他的行動。

　　257、只要土地和生產資料的私有制繼續存在，資產階級之間和資產階級人民之間的自由平等就只是一種形式。

　　258、拖延或恐慌，就是失去一切。

　　259、在同一方向上再邁出一小步，就會把真理變成錯誤。

　　260、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。恩格斯

　　261、我們兩個就像一個平面中的兩條平行線。

　　262、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業績。――哥德。

　　263、在我看來這時間的美麗有兩種，一是深刻又動人的方程，一是你泛著倦意淡淡的笑容。

　　264、天才？請你看看我的臂肘吧。

　　265、最可悲的。不是平行線等距無交點。而是相交后。有了一個焦點卻漸行漸遠。

　　266、數學是研究抽象結構的理論。

　　267、一個國家只有數學蓬勃的發展，才能展現它國立的強大，數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。

　　268、高斯拿走了我的尺規，從此我只能為你徒手畫眉

　　269、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。

　　270、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：。

　　271、數學是符號加邏輯。

　　272、數學是科學之王。

　　273、數字的世界顯得冷冰冰且純凈如水晶，它可以給我們帶來最為稀缺的事物，那便是“絕對準確”。2加2總是等于4，在最原始的人類行走在地球表面之前已經是這樣，在人類文明徹底消亡以后還會是這樣。

　　274、物理是上帝的游戲，數學是上帝的游戲規則。

　　275、數學支配著宇宙。

　　276、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。

　　277、科學上沒有平坦的大道，真理長河中有無數礁石險灘，只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。

　　278、過等腰梯形一邊中點且于任意一底平行的直線必平分另一腰

　　279、“我是你的有且僅有，還是你的充分不必要。”“既不充分也不必要。”

　　280、上帝創造了整數，所有其余的數都是人造的。

　　281、數學在某個形式中是無解的。戀愛

　　282、相交相切相離。相愛相殺。圓和線漸行漸遠、。兩個人一世寂寞。

　　283、大自然是用數學語言寫成的書。

　　284、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西。

　　285、上帝是一位算術家

　　286、我和你相靠那么近，那么近。但我和你就是有距離。哪怕只有一納米。我們注定不能在一起。只因被賦以：。無限逼近，永不相交。漸近線。

　　287、數學不能控制金融市場，而心理因素才是控制市場的關鍵。更確切地說，只有掌握住群眾的本能才能控制市場，即必須了解群眾將在何時、以何種方式聚在某一種股票、貨幣或商品周圍，投資者才有成功的可能。

　　288、這是一個可靠的規律，當數學或哲學著作的出處以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。

　　289、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡。

　　290、發現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。

　　291、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。

　　292、數統治著宇宙。

　　293、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯。

　　294、數學是無窮的科學。

　　295、寧可少些，但要好些。

　　296、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登。

　　297、數學是個坑。埋葬文科生。

　　298、數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。

　　299、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。

　　300、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。

　　301、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發明是不可想象的。

　　302、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。

　　303、生命無代數，人生有幾何。

　　304、也許你就是我的充分不必要條件。

　　305、第一是數學，第二是數學，第三是數學。

　　306、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾。

　　307、一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步。

　　308、數無形時少直覺，形少數時難入微，數與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。

　　309、一個數學家越超脫越好。

　　310、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實的危險。——愛因斯坦

　　311、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。——舒爾

　　312、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了。現代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。——開普勒

　　313、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續了幾千年依然是確實的如此美好。——蘇利文

　　314、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾

　　315、數學支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　316、數學科學呈現出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的認知領域。——康德

　　317、數學是科學之王。——高斯

　　318、當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢？往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題。——希爾伯特

　　319、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。——JH京斯

　　320、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　321、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯

　　322、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。——馮紐曼

　　323、再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　324、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

　　325、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。——克萊因

　　326、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　327、數學發明創造的動力不是推理，而是想象力的發揮。——德摩

　　328、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

　　329、給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——A·L·柯西

　　330、學數學，絕不會有過份的努力。——卡拉吉奧多里

　　331、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風景，聽到優美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧

　　332、數學家如畫家或詩人一樣，是款式的制造者……數學家的款式，如同畫家或詩人的款式，必須是美的……世上沒有丑陋數學的永久立身之地。——哈代

　　333、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫

　　334、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。——希爾伯特

　　335、在奧林匹斯山上統治著的上帝，乃是永恒的數……——雅可比

　　336、也許我可以并非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號，因為我相信數學理性創造物由我命名（已經流行通用）比起同時代其它數學家加在一起還要多……——西爾維斯特

　　337、我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑。可以肯定地說，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。——拉格朗日

　　338、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。——愛因斯坦

　　339、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”。——華羅庚

　　340、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　341、一種奇特的美統治著數學王國，這種美不像藝術之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術之美是十分相象的。——庫默

　　342、硬說數學科學無美可言的人是錯誤的。美的主要形式是秩序勻稱與明確。——亞里斯多德

　　343、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑。——柏拉圖

　　344、在數學中，我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯

　　345、在學習中要敢于做減法，就是減去前人已經解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們去探索解決。——華羅庚

　　346、數學，科學的皇后；算術，數學的皇后。――高斯

　　347、數學家就像情人——給一個數學家最小的原理，他就會從中引出你必須承認的結果，并且從這個又引出另外一個。——弗坦內里

　　348、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。——魏爾斯特拉斯純粹數學，就其本質而言，是邏輯思想的詩篇。——愛因斯坦

　　349、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……——劉徽

　　350、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發生任何事情。——歐拉

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