讀書(shū)名言警句62條

時(shí)間：2022-10-04 08:43:27 名言警句我要投稿

讀書(shū)的經(jīng)典名言警句推薦度：
團(tuán)結(jié)的名言警句推薦度：
謙虛的名言警句推薦度：
激勵(lì)學(xué)生的名言警句推薦度：
誠(chéng)信的名言警句推薦度：
相關(guān)推薦

讀書(shū)名言警句合集62條

　　書(shū)用心讀學(xué)有新得，功用心練日有新功。以下是小編為大家整理的讀書(shū)名言警句62條,歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)名言警句合集62條

1、讀書(shū)之果在實(shí)踐，實(shí)踐之果在創(chuàng)新。

2、讀書(shū)當(dāng)讀全書(shū)，節(jié)抄者不可讀。——馮班《鈍吟雜錄·家戒下》

3、讀書(shū)是成功的羽翼，實(shí)踐是成事的天梯。

4、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。 ——C·F·高斯

5、年輕人求知欲很旺，而忍耐性不足。即以讀書(shū)而論，尚未開(kāi)卷時(shí)，每有吞食全牛之概；然一遇困難，則不禁頹然而氣餒。于是淺嘗偷巧的習(xí)慣油然而生，在未用自己腦力去求理解之前，或先讀人的評(píng)論以自囿，或僅讀一書(shū)的序言而了事。有的人更一知半解，從而道聽(tīng)途說(shuō)。這是我們年輕人最易傳染的一種通病。——郭沫若

6、研究如何編制書(shū)目，如何利用書(shū)目的學(xué)問(wèn)，便是目錄學(xué)。古今中外，許多大學(xué)問(wèn)家都十分重視目錄學(xué)，認(rèn)為目錄學(xué)是入門(mén)之學(xué)，是讀書(shū)治學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。書(shū)目即圖書(shū)目錄的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是一種記錄書(shū)名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書(shū)。有些書(shū)目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書(shū)應(yīng)該讀，哪些書(shū)不必讀，以及閱讀時(shí)應(yīng)選擇什么樣的版本等。這種書(shū)目對(duì)于讀書(shū)治學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種指示門(mén)徑的路標(biāo)。——陳宏天

7、一本書(shū)就是一面鏡子：如果一頭毛驢向鏡子里盯著看，你就別指望從鏡子里向外看的會(huì)是個(gè)圣徒。——利希滕貝格

8、我很贊成青年學(xué)生利用課余時(shí)間多讀一點(diǎn)文藝作品。但開(kāi)卷不一定都有益，有時(shí)甚至有害。這就要語(yǔ)文老師推薦，為青少年學(xué)生推薦一批課外讀物，每本最好能加點(diǎn)簡(jiǎn)單的介紹，以供同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣從中挑選。——馬峰

9、我讀書(shū)的時(shí)候，卻不能逐字逐句地去記，我記不住。可是這里，問(wèn)題不僅要記得，而且主要的是要懂得。——加里寧

10、既認(rèn)得了字，不過(guò)揀那些正經(jīng)書(shū)看也罷了。最怕見(jiàn)些雜書(shū)，移了性情。——曹雪芹

11、一個(gè)人從生下來(lái)開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界到求學(xué)讀書(shū)，大學(xué)畢業(yè)，一直到有所創(chuàng)新，猶如從海拔零度的知識(shí)地平線攀登到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域巨人肩頭的過(guò)程。早成才者一般都是走的短程線，而凡是走短程線者，在讀書(shū)方法上都是很有講究的。現(xiàn)代知識(shí)正迅速積累和膨脹，讀書(shū)的任務(wù)日益艱巨和復(fù)雜。誰(shuí)有良好的`讀書(shū)方法，誰(shuí)就能在攀登事業(yè)的峰巒中捷足先登，一路領(lǐng)先。——張之

12、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。——陳善

13、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。

14、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。——（宋）程顥

15、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。 ——[英]培根

16、欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。作者：《格言對(duì)聯(lián)》

17、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。作者：徐特立

18、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙。——諺語(yǔ)

19、子不學(xué) 非所宜幼不學(xué) 老何為——王應(yīng)麟

20、弗學(xué)何以行？弗思何以得？

21、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。作者：（清）王豫

22、識(shí)字要讀書(shū)，種地要養(yǎng)豬。作者：諺語(yǔ)

23、一個(gè)完備理論的誕生將是人類(lèi)理性的終極勝利，因?yàn)槟菚r(shí)我們知道了上帝的精神。

24、"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"這句名言，給了我深深的啟示，并使我受益匪淺。

25、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友。

26、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。——（美國(guó)）富蘭克林

27、真正有知識(shí)的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。

28、趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。

29、書(shū)籍浩如煙海，人的精力有限，所以會(huì)讀不可能也無(wú)此必要，但是選讀又常常感到無(wú)所適從。

30、人多讀書(shū)則識(shí)進(jìn)，且能自見(jiàn)瑕疵，故終身都無(wú)足處。清王卓

31、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎(chǔ)容易得多。讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心。

32、創(chuàng)造開(kāi)拓新的未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。

33、不厭東溪綠玉君，天壇雙鳳有時(shí)聞。一峰曉似朝仙處，青節(jié)森森倚絳云。

34、讀書(shū)，讓我們收獲力量，克服困難；讀書(shū)，讓我們收獲知識(shí)，創(chuàng)造價(jià)值；讀書(shū)，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。

35、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——董其昌《畫(huà)禪室隨筆——卷二》

36、我從未知道過(guò)有什么苦惱是不能為一小時(shí)的讀書(shū)所排遣的。作者：孟德斯鳩

37、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。

38、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書(shū)。

39、好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。作者：陶淵明出處：五柳先生傳

40、書(shū)富如入海，百貨皆有。

41、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)。——［德］富斯德

42、生活中，你可能會(huì)跟成百上千個(gè)人相遇，或是相處，表面上迎來(lái)送往，一團(tuán)和氣，卻從未有過(guò)契合感。無(wú)論多熟悉，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。就是說(shuō)，你的身邊一直很熱，但你始終很孤獨(dú)。

43、文學(xué)之于人也，譬乎藥，善服有濟(jì)，不善服反為害。 [德]皮日休

44、在眾多的作品當(dāng)中，要給偉大的作品一席顯赫之地。 [法]莫洛亞

45、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。有些人知道的很多很多，但卻不知道最有用的價(jià)值。

46、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。（誠(chéng)實(shí)的名言）

47、好直欠勤學(xué)，其蔽也絞；好勇欠勤學(xué)，其蔽也亂；好剛欠勤學(xué)，其蔽也狂。

48、非淡泊無(wú)以明志，非安全無(wú)乃至遠(yuǎn)。——諸葛亮

49、閱讀的最大來(lái)由是想掙脫平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。

50、念書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。——富蘭克林

51、書(shū)籍浩如煙海，人的精神有限，所以會(huì)讀不行能也無(wú)此須要，可是選讀又經(jīng)常感想無(wú)所適從。——張廣厚

52、編造謊話的人撒的每一次謊不可是自殺行為，并且照舊對(duì)人類(lèi)社會(huì)的康健的傷害。——愛(ài)默生

53、念書(shū)之法無(wú)他，惟是埋頭虛心，重復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹

54、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲傷。——布萊克