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2022年學習名言警句集合76條
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。下面是小編搜索整理的學習名言警句76條,僅供參考，大家一起來看看吧。
1、構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
2、必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用去做最有益的事。——斯賓塞
3、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲
4、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益�！砧T
5、教育的目的，在於讓每一個人具備做自己應該做的事的意愿。
6、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
7、欲知權力帶來的痛苦，去問那些當權者；欲知權力帶來的樂趣，去問那些追逐權勢者：權力帶來的痛苦是真實的，而權力帶來的樂趣只不過是憑空想象的。
8、你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目標來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
9、時間像奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連。
10、不學便老而衰。——朱熹
11、與別人交往，有時傷害人，有時被傷害。卻不懂得學習別人的話，在某種意義上，你是無法成為一個能體諒他人的人。
12、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，并且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閱讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可�？措娨暜斎灰部梢宰尯⒆佣嘀酪恍┦�，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對于閱讀來說，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。
13、人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命里程中的一切行為，都是對愛的詮釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
14、學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。 作者：《神童詩·勸學》
15、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。
16、好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開
17、沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
18、志者不能至也。
19、知識的主要問題不在于博，而在于精。約米尼
20、學需志也，才需學也，非學無以廣才，非志無以成學�！T葛亮
21、感謝父母，是您們培養了我，我一定會好好學習，長大后報效祖國，回報您們的養育之恩！
22、話不要多，要做到詩里沒有廢字。任何一朵花都不會因為多了一個花瓣而顯得更美麗。
23、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有眩惑。
24、好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。學在苦中求，藝在勤中練。所以學問二字，"問"放在"學"的下面。
25、數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
26、人死了，但事業永存。
27、如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續生存……
28、虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物……
29、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣……
30、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。
31、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。
32、只有當兒童的智力生活是在書籍中度過的時候，他的學習愿望才能確立起來。——蘇霍姆林斯基
33、愛學習的是聰明人，喜歡指教的是蠢材�！�
34、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。——梅雷迪斯
35、你們去想，原來的班長和學習委員到哪去了？都在門口販票子�！芰⒉�
36、學習不問問題，不是為了討好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案�！獜埿�
37、我不擔心讀者的閱讀耐心。當然這有一個前提：任何一個作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
38、人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
39、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過于學習了。
40、幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
41、夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》
42、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》
43、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：（宋）鄭耕老
44、我是很佩服你們新聞記者的執著和毅力，總是要把這個問題追個水落石出，但是我剛才已經講過了，連我自己都不知道答案，我怎么回答你呢？至于我本人，除了我確實是在埋頭苦干地干工作以外，我沒有什么優點，我不希望別人學習我，特別是某家香港報紙說我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛，那就更不要學習我。
45、這樣，學生可以從同齡人那里獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。
46、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點，就需要國人支持本土企業，提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛，這種精神值得中國人學習。
47、學習和鉆研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
48、學需志也，才需學也，非學元以廣才，非志無以成學。
49、保持和培養每個學生的自尊心，取決于教師如何看待學生的個人學習成績。作者：蘇霍姆林斯基
50、我們在夸獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出夸獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平
51、我們現在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據學生學習成績的好壞，將學生分為三六九等。成績不好的在普通班、慢班。成績好的呢，分在強化班、尖子班，簡稱強尖班。作者：周立波
52、為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
53、學習如何使用大腦，是學習一切東西的基礎——擁有技能可以解決很多以前看來無解的問題——什么都不會的人，或者只會極少技能的人，其相處之道只能是互相折磨。什么都不會的人，無論擁有什么品質也改變不了一個基本事實：這人沒用。
54、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。
55、如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。
56、愛一個人總是從不知不覺開始，風平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學習研讀"幸福"這兩個字。到大勢漸去，力挽狂瀾時才知道當時不只是尋常。愛得最深往往也就是將盡時。
57、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在于生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對于物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。
58、人生，若能全情投入便不是浪費生命～在自習室學習不是浪費，在寢室打游戲不是浪費，在大學談戀愛不是浪費，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費！可悲的是有些人常常在學習時沉不下心，在游戲時放不開手，在戀愛時渴望自由，在暢談時沉默不語，在年少時渴望安穩，在中年時追求激情，在有能力給身邊的親人以關心時自私自利，在至親知愛離去時又黯然神傷……在人生的每一時刻都不能全情投入，我想，這才是對生命最大的褻瀆。
59、上西天的話只能說抱歉了……大谷你這么努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。
60、你要善于發現，注意聆聽。每一個女人都是好的學校，我愛學習！
61、現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現�！V語
62、閑事閑話閑思是學習的大敵。——佚名
63、我不曾遇見過一個無知到我無法從他身上學習任何事物的人�！だ再だR Galileo Galilei
64、抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
65、要全面精確地評價作品，就須廣博地閱讀。
66、學當以立德，百行當以德為首。
67、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。
68、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
69、愈學習，愈發現自己的無知。
70、學習之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
71、通往學識寶庫的門戶多得很，大學只是其中的一個門戶而已。
72、念書也像開礦一樣"沙里淘金"。
73、用寶珠妝扮本身，不如用常識充分本身。
74、不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步�！度松Y贊》《朗費羅詩選》
75、在人生的階梯上，不管是瀟灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
76、游手好閑地進修，并不比進修游手好閑好。
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