名言的啟示作文【熱門】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的名言的啟示作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的啟示作文 篇1

　　“世上無難事，只怕有心人”。這句話在我的人生道路上給了我重要的啟示。它就像風雨中的一盞明燈，指引我在困難中前進。

　　那是一個明朗的夜晚，爸爸看著我的自行車（還沒拆輔助輪），忽然蹦出了一個想法——真正的學好自行車（也就是拆下輔助輪）。第二天，爸爸就買了一輛自行車回來，當然，沒有輔助輪。

　　我當場就問爸爸：“爸爸，怎么沒有輔助輪呢？”爸爸的話令不知情的.我猶如五雷轟頂：“讓你學會成人的騎法，而不是小BB的騎法。”

　　第三天晚上，爸爸把我帶到一個斜坡上，叫我騎下去。我學著爸爸的騎法，抓住剎車，飛快地騎著。很快，我已經掌握了下坡的技巧，之后就是學平地的技巧了。

　　看我在斜坡路學得很好，可是在平地上卻不咋滴。騎得像蛇，還差點摔成標準的“狗啃泥”，然后又差點撞到人，路過的人都用奇怪的眼神盯著我，我感覺那些眼神就像千萬支箭向我射來，我超窘迫，便大喊：“我不學了，我不學了！”

　　這時爸爸走過來，心平氣和地在我耳邊輕聲說道：“世上無難事，只怕有心人。”對呀，世上無難事，只怕有心人。就這點小事，我竟然會放棄！于是，我開始不顧旁人的眼光，聯系起來。最后，青出于藍勝于藍，我的技術比爸爸好多了！

　　通過這件事，我啟示是世上沒有做不成的事，只要有恒心、有毅力，就一定能做成！

名言的啟示作文 篇2

　　中國有句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”意思是說：一寸光陰就如一寸金子般重要，但一寸金子卻買不回一寸光陰。說明了時間的有限和珍貴。所以，我們應該從小珍惜時間。

　　魯迅之所以會成功，和他珍惜時間是息息相關的。魯迅十二歲那年，父親身患重病，他只能一面照顧父親，一面上書塾，每天都從百忙之中擠出時間來學習，他說“時間就像海綿里的`水，只要肯擠，總會有的”。不僅如此，他還把時間視為自己的生命：“美國人說，時間是金錢，可在我眼中，時間是生命！”

　　時光老人幫助一位流浪漢返老還童，可流浪漢仍不知悔改，依舊老樣子生活：整天無所事事，賭錢喝酒，最后還是一事無成。這就是所謂的“少壯不努力，老大徒傷悲。”

　　有一次，我去參加一次書法比賽，因為和朋友聊天而錯過了公交車，我后悔莫及，悲痛萬分，可以無回天之力。為了這次考試，我一寫完作業，就去練字，手上都磨出老繭了，哎，就是這么不經意間，我錯過了考試。大家可不要像我學習，免得重蹈覆轍。

　　同學們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時間就是在珍惜我們的生命！

名言的啟示作文 篇3

　　在成長的過程中，有一位小伙伴一直伴著我。它在我失敗時，給了我信心；它在我傷心時，給了我安慰；它在我氣餒時，給了我勇氣它就是一句名言，一句我常對自己說的名言，它就是世上無難事，只怕有心人。

　　從前的我，去做一件事情遇到一點挫折時，就會放棄、退縮。可是自從我學習了世上無難事，只怕有心人。這句名言后，我茅塞頓開，恍然大悟，從此以后，這句話成了我最常對自己的說的話。

　　記得有一次，天氣格外清新，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說：起床，起床，快起床，要學習騎自己車啦！我穿好衣服，走到院子里，等待著爸爸把自行車買回來。一秒，二秒，一分鐘爸爸終于回來了！

　　爸爸把那高大美麗的.自行車扛到我的面前，我大驚失色：這輛自行車怎么這么大呀，我爬得上去嗎？我爬上去了萬一摔下來了怎么辦啊，一定很疼吧！一想到這，我感覺我全身的毛孔都豎了起來，緊張極了。爸爸叫我上車試試，我雙手緊握著把手，手心直冒冷汗，卻怎么也不敢騎上車去。爸爸皺了眉頭，有點暴風雨來的架勢，我看著驚呆了。騎自行車怎么這么難啊，我上都上不去，算了還是不學了，我一溜煙跑回了房間。

　　我獨自一人坐在房間里，昏暗的燈光照著我。突然，我的腦海里又閃過了那一句名言世上無難事，只怕有心人。我既然要學習騎自行車，那就應該認真學習下去，要堅持下去，怎么能放棄呢？對！我還要學習騎自行車，我不能放棄！

　　我又來到院子里，向爸爸訴說了我的心事，爸爸聽了溫柔地跟我說：沒事的，我在后面扶著自行車，不會摔的。我半信半疑地騎上了自行車，小心翼翼地將腳踩在腳踏板上，試著騎了騎。咦，還不錯竟然沒有摔啊！我越騎越快，把后面緊追不舍的爸爸給遺忘了，因為我騎得太快了，所以爸爸不小心松開了手。自行車就像火箭一樣，沖向了大樹，我從自行車上摔了下來，爸爸急忙跑過來，把我扶起來。我拍拍身上的泥土，扶起自行車來，繼續練習，我的腦海中一直閃過那一句話，它使我堅持了下來。

　　摔了多少次，我就爬起來多少次，我終于學會騎自行車了。然而世上無難事，只怕有心人。這句名言深深刻在我的腦海里，成了我最常對自己說的話。

名言的啟示作文 篇4

　　在我學到的這些名言警句中，有許許多多難以忘掉的，但有一句很難忘記就是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言的表面意思是，只要多讀書，就能破萬卷，寫東西的時候，就像有神一樣，非常容易就能寫完，但是，我偏偏就不愛讀書，不知道讀書的重要性。

　　有一次我上語文課的時候，老師讓我們寫作文，當我寫作文的時候，我就頭痛，感到腦子里空空如也，沒什么可寫，又看了看別人，都寫了半面了，我也不知道從何入筆，下課的'時候我問別人為什么你寫的這么快，他說，要多讀書，讀好書，我就開始認真讀書了，我讀了幾本優秀的作文書，如獲獎作文和童話故事等，找時間認真讀，每天堅持讀下去，到時候腦子里就有東西可寫了，再寫作文的時候，就下筆如有神了。

　　我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神”，我以后要多讀書，讀好書，我明白了讀書的重要性，愛讀書，讀好書，將隨著我以后的學習中，永遠的度過，時刻激勵著我，鼓舞著我。

名言的啟示作文 篇5

　　我最喜歡的一句名言是“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是：知道就是知道，不知道就不知道，不要裝知道。這句話讓我不懂就問。

　　學問不僅要學，還要問，如果不懂裝懂，下次遇到類似，一樣還會錯的。

　　每天都有許多作業，數學是最頭痛的，一天有許多道題目，不會的就問媽媽，可媽媽講的方法太難了，總是聽不懂，一聽不懂就要被打，所以只能硬著頭皮說懂了。

　　還記得以前有一次，五年級，媽媽讓我做一張試卷，上面有兩題我不懂，媽媽正巧也不想教我，我便第二天抄在本子上去問老師。第二天，老師在樓梯上和其他老師講話，我在辦公室門口等了起來。我便不好意思問了，因為一般沒有人會問老師，都是問家長或同學的。但腦子里浮現出那句名言，我不會，不會就問這是件好事呀。于是我鼓足了勇氣走到老師面前，說：“楊老師，我問您一下這一題怎么做？”于是她指手畫腳拿出一支筆在本子上描給我看，講的很細致，娓娓道來了。說完后，問我：“懂了嗎？”老師說的'方法很簡單，易懂，我便誠實地回答：“懂了”說著我跑下樓去了。

　　回去媽媽問我，我告訴他問過了。以后這句話就在我腦子里了，它激勵著我勤學好問的品質，讓我變得膽子很大，老師說過的題目，我都會做得很好。

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