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我最喜歡的名言的作文

時(shí)間:2023-11-21 08:59:02 名言警句 我要投稿

實(shí)用的我最喜歡的名言的作文(實(shí)用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的我最喜歡的名言的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的我最喜歡的名言的作文(實(shí)用10篇)

我最喜歡的名言的作文 篇1

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”每每吟誦起這句名言,往事學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就浮現(xiàn)在腦海之中。

  記得7歲那年,博學(xué)多才的外婆摟著我,在夏天的夜晚數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著,外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)指著夜空問(wèn)我:“認(rèn)得那兩顆星星嗎?”我順著外婆的手指望去,只見(jiàn)夜空中有兩顆星星一閃一亮地,好像在遙望,又好像在思念,我立馬回答:“知道,牽牛星和織女星。”“嗯,那你知道關(guān)于他們的詩(shī)句嗎?”我支吾了半天,才想出來(lái)“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”不錯(cuò),杜牧描繪了一幅秋夜星星美好祥和不乏生動(dòng)的畫(huà)面,“那對(duì)杜牧其人,你都對(duì)他了解多少呢?”這下我可愣住了,腦子里一片空白。

  外婆見(jiàn)我呆在那里,不由得慈祥的地笑了:“不夠,積累得不夠啊!”我不服氣了:“外婆。我才7歲…”“知道嗎,初唐四杰之一的駱賓王,七歲就能對(duì)詩(shī),他的知識(shí)來(lái)源于長(zhǎng)久不懈的積累,所以我常對(duì)你說(shuō),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,就是把知識(shí)比作一座高聳如云的巨山,這座山?jīng)]有頂,也沒(méi)有路,卻吸引許多人來(lái)攀爬,沒(méi)有路,自己鑿,沒(méi)有橋,自己造,上帝給了每個(gè)人一樣的起點(diǎn),但每一人有不同的結(jié)果,這是因?yàn)橛腥硕冢プ銮谶@樣的人,這些人往往是強(qiáng)者,他們能發(fā)現(xiàn)許多新的東西,有人懂勤卻不去做勤這樣的人,永遠(yuǎn)不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn),只能去仰望巨人,還有人不懂什么是勤,這樣的人是可悲可憐的,他們只知道等待,等待強(qiáng)者的發(fā)現(xiàn)使他們驚嘆。“

  外婆邊摸著我的頭,邊繼續(xù)說(shuō)道:”知識(shí)的海洋是無(wú)邊的,是苦澀的,卻仍有人在苦澀的海水中發(fā)現(xiàn)千年的寶藏,因?yàn)樗麄儾慌驴啵艹钥啵鄬?duì)苦,是同性的,所以原本苦澀的`海水立馬變成甘甜的雨露,去滋潤(rùn)那些尊重苦,能吃苦的人。所以啊,家旺,不要對(duì)僅有知道的知識(shí)去沾沾自喜,去謙虛地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上。”這席話把我說(shuō)得啞口無(wú)言,似懂非懂望著外婆那雙閃爍著智慧,寶石般的雙眼,我只有點(diǎn)頭的份了。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,外婆卻離我們而去了,她滿腹的才華濃縮成一句話鞭策著我,激勵(lì)著我去遨游,去攀登,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”成了我最喜愛(ài)的一句名言。

我最喜歡的名言的作文 篇2

  我們?cè)谄綍r(shí)的閱讀中,已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少名言。其中我最喜歡的那就要數(shù)巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。

  這句話想告訴我們:我們生活在這個(gè)世界上不應(yīng)該只是在享受,而是應(yīng)該多為祖國(guó)人民做點(diǎn)事。

  看著這句名言,我的腦中不禁浮現(xiàn)出了往事:那是一個(gè)星期六的早晨,我蹦跳著來(lái)到菜市場(chǎng),準(zhǔn)備為媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜。突然,一聲聲叫喊傳入我的耳邊:“可憐可憐我吧,我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了。”我循聲望去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)衣衫破爛的老人:他渾身臟兮兮的,看上去已經(jīng)好幾天沒(méi)洗澡了;他瘦得皮包骨頭,頭發(fā)散亂極了,黑發(fā)稀疏可見(jiàn),全部被白發(fā)覆蓋住了。老爺爺?shù)难鄹C深凹著,眼睛上布滿了血絲。只見(jiàn)他爬到一個(gè)青年人的身邊抓住他的褲腳,用沙啞的聲音叫道:“可憐可憐我吧,給口飯吃吧!”可是,那位青年人卻絲毫沒(méi)有同情心,厭惡的看了那位老人一眼,朝他吼道:“滾開(kāi)!”說(shuō)著,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  這時(shí),一位20來(lái)歲的大哥哥走到老人身邊,拿出兩個(gè)白面饅頭,放在老人的手中,又把手中的豆?jié){給了那位老爺爺,最后還給了老人50元。那位老人頓時(shí)淚眼朦朧,雙手合十,不停地給大哥哥道謝,大哥哥高興的`笑了。

  看著大哥哥,我不禁覺(jué)得慚愧極了。沒(méi)想到,這位大哥哥這么無(wú)私,這豆?jié){和饅頭應(yīng)該是他的早飯吧。大哥哥竟然把自己的早餐給了那位老人,讓自己挨餓,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我贊揚(yáng)。可是我呢,不僅不幫助那位老爺爺,反而在旁邊看好戲,真是太不應(yīng)該了。想著我便從口袋中拿出僅有的10元,給了老爺爺,他開(kāi)心的笑了,我也覺(jué)得很高興!是呀,生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,我現(xiàn)在才知道,原來(lái)這樣的人生才是快樂(lè)而有意義的。

  名言是在黑暗中的啟明星,能讓我們懂得很多道理。我一定會(huì)謹(jǐn)記“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”這句名言。

我最喜歡的名言的作文 篇3

  在生活中,我們是多么頻繁地使用名言啊!從古代的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆——孫武”,到外國(guó)的“唯一好的是知識(shí),唯一壞的是無(wú)知——尤里烏斯。凱撒”,有多少句名言在無(wú)時(shí)無(wú)刻地的陪伴著我們,但我最喜歡的名言還是拿破侖的那一句富有哲理的名言——“勝利屬于最堅(jiān)韌的人——拿破侖”。

  由這句名言讓我想到了一件事:,那是一個(gè)寒冷的`夜晚,我正在家里練電子琴,有一個(gè)曲子,我彈了若干三遍也沒(méi)有彈好,再看看手已經(jīng)酸了,當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備放棄它。,可這時(shí)是,是拿破侖的那一句名言給了我力量,讓我在放棄的時(shí)候重新燃起了斗志,讓我再一次地走到琴邊去,坐下來(lái),深深地吸了一口氣。此時(shí),我的心不知怎么呢?竟不由自主地的加速了心跳動(dòng)聲,剎時(shí)間,周?chē)撬酪话愕募澎o,只聽(tīng)“鐺”的一聲,優(yōu)美的旋律再次響了起來(lái),一個(gè)個(gè)小音符如一個(gè)個(gè)小精靈般的從我指縫中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線,整個(gè)房間里充滿了音樂(lè)氣息,這樣的氣息將外來(lái)的寒冷一舉覆蓋住了。冷冰冰的氛圍,當(dāng)音樂(lè)擁有停止時(shí),我不由地呼出一口氣,欣慰地說(shuō):“看來(lái)勝利是應(yīng)該屬于堅(jiān)韌的人啊!”

  一個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅力與意志,那么你再聰明也是沒(méi)有用的,最終只能與勝利失之交臂。

  由我的事情,不由得想提到著名于世的法國(guó)皇帝----拿破侖。,他一生馳聘沙場(chǎng),為法蘭西帝國(guó)做出了決定性的貢獻(xiàn)。,在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中,拿破侖在數(shù)萬(wàn)軍中沖殺時(shí),不慎摔了一跤,但依然爬起來(lái)指揮戰(zhàn)斗,但那一次戰(zhàn)爭(zhēng)是拿破侖人生中的第一次戰(zhàn)場(chǎng)。他一生參加了七次大戰(zhàn)役,但是他就是用堅(jiān)韌的意志挫銳別人的士氣。最終獲得了極大的成功,但因?yàn)榈谄叽斡幸恍⿲㈩I(lǐng)的失誤,最終滿盤(pán)皆輸,而那一次戰(zhàn)役便是享譽(yù)世界的——滑鐵盧戰(zhàn)役!

  拿破侖用他的堅(jiān)強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)勁敵,最終雄霸歐洲大陸。

  你們看,從古到今,那一個(gè)名人不是擁有那堅(jiān)忍不拔的意志最終取得成功的?

  “勝利,永遠(yuǎn)屬于最堅(jiān)韌的人”,這一句名言,今后,我將讓它成為我的座右銘之一,讓它陪伴我一生。

我最喜歡的名言的作文 篇4

  我最喜歡的名言是“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”這是俄國(guó)著名文學(xué)家托爾斯泰所寫(xiě)。之所以喜歡這句名言,是因?yàn)槲乙灿X(jué)得:如果一個(gè)人只有光鮮的外表,顯赫的家世。但談吐極粗俗,內(nèi)心極惡劣。那么別人怎么也不會(huì)覺(jué)得你可愛(ài),美麗了。比如一些富家子弟,他們穿著最漂亮的衣服,有著最好的住所。但他們處處瞧不起別人,說(shuō)話尖酸刻薄,整天用鼻子瞧人。如果是你,你愿意和他們做朋友么?

  而一個(gè)人雖然外貌平平,家境貧寒。但如果他談吐高雅,樂(lè)于助人,有真正的閃光點(diǎn)。別人自然不會(huì)去計(jì)較他的家庭與出生了。就如林肯,他的家庭條件并不優(yōu)越,但他謙遜的品質(zhì),幽默的話語(yǔ)和出色的領(lǐng)導(dǎo)才能成功的征服了全美國(guó)。這難道不是對(duì)這句話最好的詮釋么?還有一些大文學(xué)家,小時(shí)候家境都比較貧寒,但他們寫(xiě)出的文章全都字字珠璣,讓人敬佩,多少人都捧著他們的書(shū)讀了千百遍還愛(ài)不釋手。這不會(huì)讓人覺(jué)得這些文學(xué)家很了不起么,還有人會(huì)計(jì)較他的出身么?正所謂美麗,不是單單指外表的漂亮,更重要的.是要做一個(gè)內(nèi)心美的人。所以我們要做一個(gè)真正“美麗”的人,讓人覺(jué)得可愛(ài)的人,而不要做一個(gè)“金玉其外,敗絮其中。”的人。--

我最喜歡的名言的作文 篇5

  我最喜歡“興趣是最好的老師”這句名言。它告訴我們學(xué)什么,做什么,只要喜歡它,才能學(xué)好,做好。

  許多科學(xué)家、發(fā)明家、文學(xué)家、藝術(shù)家就是在興趣的引領(lǐng)下在一定的領(lǐng)域中獲得成功,為人類做出巨大的貢獻(xiàn)。

  我們熟悉的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就對(duì)昆蟲(chóng)感興趣,對(duì)他來(lái)說(shuō),大自然、昆蟲(chóng)世界是最美妙的。父母的責(zé)罵、不理解,絲毫沒(méi)有影響到他對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷。就是在這種興趣的指引下,法布爾發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)世界的秘密,并為我們留下了著名的《昆蟲(chóng)記》。

  許多著名的人物都是在興趣的引領(lǐng)下獲得成功。我也一樣,獲得過(guò)成功,是在興趣的引領(lǐng)下。

  我從小看到別人能在操場(chǎng)上如飛一般的在溜冰,心里就很羨慕,對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。

  終于,我在9歲那年。開(kāi)始了我的學(xué)溜冰之路。一開(kāi)始,我不敢去嘗試,最后,我在興趣的'引領(lǐng)下,開(kāi)始真正的學(xué)溜冰。而且,越學(xué)越好,最終,我在興趣的引導(dǎo)之下,成為一名溜冰高山。

  人生就像一張多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗是必然的,只要有自己的興趣,就要去追求。

  只要一個(gè)人對(duì)生活充滿著希望,有著自己的興趣愛(ài)好,而且不斷地去實(shí)現(xiàn)自己的興趣,那他,就會(huì)成功。我也要成為一個(gè)有著自己的興趣愛(ài)好的人,還要不斷地去追求。

我最喜歡的名言的作文 篇6

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這是我最喜歡的名言警句,它的意思就是“寶劍鋒利的劍刃是通過(guò)磨劍石的不斷研磨而形成的。梅花之所以香氣襲人,是因?yàn)樗晃穱?yán)寒,以頑強(qiáng)的生命力使自己在冬季得以生存,而冬季別的花都已凋謝,只有梅花綻放顯得格外香。”這句話就像是一盞明燈,為我指明前進(jìn)的道路;就像是一張風(fēng)帆,帶我不斷前進(jìn);它就像是一位伴侶,伴我走向成功。

  記得三年級(jí)時(shí),我剛學(xué)寫(xiě)作文,基礎(chǔ)很差,根本就不會(huì)寫(xiě)。每次寫(xiě)作時(shí)望著作文本就呆上半天。費(fèi)了半天勁寫(xiě)出來(lái)的也是亂七八糟,自己都不知要表達(dá)什么。通常情況下老師不等看完一半就看不下去了,把作文本還給我讓我重寫(xiě)。我經(jīng)常為寫(xiě)作文的事受到老師批評(píng),想想就傷心,要知道我可是班里的優(yōu)秀生,前兩年,老師總是表?yè)P(yáng)我,我與批評(píng)的事無(wú)關(guān)。三年級(jí)一上作文課,我就頭疼,后來(lái)竟發(fā)展為每交作文本時(shí)手就顫抖。

  爸爸知道我不會(huì)寫(xiě)作文,并沒(méi)有生氣,而是心平氣和跟我說(shuō):“廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫(xiě)出好文章,就必須多讀書(shū)。古人不是曾這樣說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”嗎?平日里多讀書(shū),就有利于你知識(shí)的積累,眼界的開(kāi)闊,有利于你明白事理,豐富情感。它能培養(yǎng)你寫(xiě)作的靈性,更是形成高明寫(xiě)作技巧的源泉。誦讀成習(xí),久而久之,不管是課內(nèi)還是課外,無(wú)論是口頭還是書(shū)面,語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)更流暢、更風(fēng)趣了。古人還說(shuō)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)過(guò)程中你必須要有吃苦精神。“爸爸的話牢牢地記在我的心里,自此我每天按照爸爸所說(shuō)的一有空就讀書(shū),當(dāng)別人在玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我在興致勃勃的讀書(shū);當(dāng)別人在興高采烈的看著動(dòng)畫(huà)片時(shí),我在津津有味的讀書(shū):當(dāng)別人在酣然入睡時(shí),我依然在認(rèn)認(rèn)真真地讀著讀著……漸漸的,我的作文水平提高了,能趕上其他的同學(xué)了,我依然埋頭在書(shū)海中,現(xiàn)在我的作文水平已在班里遙遙領(lǐng)先了。

  雖然我的作文水平已有了很大提高,但我不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這句名言警句的.。它也讓我知道了“一個(gè)人要想有所建樹(shù),必須準(zhǔn)備迎接各種困難的挑戰(zhàn),不斷在實(shí)踐中豐富自己的閱歷,提高自己的能力,才能達(dá)到自己向往的目標(biāo),不經(jīng)過(guò)磨練甚至失敗,一帆風(fēng)順的只想成功那是不可能的,即使是一時(shí)成功,也不會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)久。”

我最喜歡的名言的作文 篇7

  名言像明燈,照亮我前進(jìn)的道路;名言像鑰匙,打開(kāi)了我智慧的大門(mén);名言像指南針,指明了我人生道路的`方向;而我最喜歡的名言是:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  小時(shí)候,我看見(jiàn)有許多人在操場(chǎng)上滑滑板,看見(jiàn)后,我回家就一直纏著媽媽給我買(mǎi)滑板。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡,媽媽終于給我買(mǎi)回來(lái),我心花怒放,一蹦上三尺高,我好想看見(jiàn)我滑著滑板在在操場(chǎng)上滑,想小魚(yú)在水中游泳一樣,滑的輕松自如。

  我來(lái)到操場(chǎng)上,看見(jiàn)許多滑板小將在那邊滑著,心想等我學(xué)會(huì)了,一定和你們一決勝負(fù)。我把滑板放在墻旁邊,我扶著墻用一只腳才當(dāng)我滑板上,后來(lái),我又把另一只腳踩到了滑板上去,我站在上面搖搖晃晃,后來(lái),我因?yàn)榍昂蟛黄胶猓瑥幕迳纤ち讼聛?lái),摔了一個(gè)頭朝地,腳朝天。我又小心翼翼的上了好幾次,都是以失敗而告終,我決定放棄了。

  這時(shí),爸爸來(lái)到了操場(chǎng)上,爸爸對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人。”爸爸又扶起我接著滑。一個(gè)下午過(guò)去了,我的滑滑板技術(shù),一直在原地踏步。最后,我和爸爸都筋疲力盡了,我們又休息了一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“不要放棄,你一定可以成功。”我又踏上了滑板,可是,我滑著滑著,爸爸突然放開(kāi)了手,我又摔倒了,摔了個(gè)嘴啃泥。

  在這時(shí)候,我每一天放學(xué),就開(kāi)始學(xué)滑板,最后,我終于學(xué)會(huì)了,可以在街道上、馬路上飛速前進(jìn)了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言陪伴我克服許許多多的困難,使我終身受益,這句名言將永遠(yuǎn)陪伴著我,激勵(lì)著我,提醒著我……

我最喜歡的名言的作文 篇8

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是我最喜歡的一句名言。人生就像多彩的童話故事,想要成功,辛苦和汗水是必不可少的點(diǎn)綴。

  這句名言出自著名文學(xué)家,唐宋八大家之一的韓愈。說(shuō)我喜歡它,還要從那件事講起。

  那是一個(gè)周末,我在家里被媽媽壓著寫(xiě)作業(yè)。可是時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到樓下一些小朋友們玩的歡聲笑語(yǔ),我的心始終平靜不下來(lái),也想下去玩。我便把手中的筆放下來(lái),走出房間門(mén)外,對(duì)媽媽說(shuō):“我不做作業(yè)了,我要下去玩!”媽媽說(shuō):“要不你看一會(huì)書(shū)休息一下吧。”我也不想看書(shū),便從書(shū)櫥上隨便拿了一本《人生格言》瞎翻翻。突然,一句名言映入了我的眼簾——書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。頓時(shí),我仿佛明白了什么,懂得了媽媽的苦心。我便趕緊回到書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。

  是呀!在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,更沒(méi)有順風(fēng)船可行駛。如果你要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多、更廣的知識(shí),“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的`條件。學(xué)習(xí)上哪怕不聰明,只要勤奮,就一定會(huì)有所收獲,走向成功。

  我要把這句名言作為我的座右銘,讓他時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,鞭策著我好好學(xué)習(xí),天天向上!

我最喜歡的名言的作文 篇9

  我最喜歡的一句名言是“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。

  這句名言出自朱熹寫(xiě)的《偶成》,意思是:青春的日子十分容易逝去,學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放過(guò)。這句名言勸導(dǎo)我們要珍惜自己美好的年華,努力學(xué)習(xí),不要讓時(shí)間白白地從自己身邊悄悄溜走。在學(xué)習(xí)與生活中,它宛如夜空中的北斗七星,給迷失的我指引方向。它激勵(lì)著我,讓我不斷前進(jìn)。

  暑假到了,老師留了許多作業(yè)。爸媽在家時(shí),我作業(yè)寫(xiě)得很勤快,過(guò)了一兩個(gè)星期,就寫(xiě)完了三四本作業(yè)。

  當(dāng)爸媽后來(lái)出去打工時(shí),我就變得懶惰了。一天只是寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè),有時(shí)甚至不寫(xiě)。昨夜睡覺(jué)時(shí)想:明天不能再像今天一樣,只寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了。明天一定要把所有的基礎(chǔ)題目做完。結(jié)果第二天一早,我就把我的決定忘得一干二凈。吃喝玩樂(lè),直到下午時(shí),奶奶還問(wèn)我作業(yè)還有多少寫(xiě)。我恍然大悟,才記起昨夜的'決定,今天的目標(biāo)。我從書(shū)包中拿出作業(yè),翻開(kāi),握著筆正想寫(xiě)時(shí),停住了。光寫(xiě)作業(yè)多枯燥,于是我打開(kāi)電視,想邊看邊寫(xiě)。可幾十分鐘下來(lái),作業(yè)只寫(xiě)了幾道題,而看電視也很不暢快。我思索了一會(huì)兒,把作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里,專心看電視,就舒暢多了。

  一轉(zhuǎn)眼,天快黑了,我想,這一天就寫(xiě)了幾道題,心里有點(diǎn)過(guò)意不去。于是,我又寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題目。我正準(zhǔn)備關(guān)起作業(yè)時(shí),又看見(jiàn)了一道簡(jiǎn)單的補(bǔ)充詩(shī)句的題目。我把蓋上筆蓋的筆又打開(kāi),迅速寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我剛補(bǔ)充完“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”這句詩(shī)時(shí),我怔住了,開(kāi)啟了激烈的心理斗爭(zhēng)。這句詩(shī)就是勸告青少年要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),而我卻……哎呀,反正暑假的時(shí)間很長(zhǎng),耽誤這么點(diǎn)時(shí)間,沒(méi)事。再說(shuō)每天寫(xiě)一點(diǎn),積少成多,遲早也會(huì)寫(xiě)完的。但……今日事今日畢,作業(yè)還有好多,日子一天天過(guò)著,我心里怎么踏實(shí)呀?我思來(lái)想去,決定還是要好好寫(xiě)作業(yè)。我打開(kāi)我心愛(ài)的臺(tái)燈,左手扶作業(yè),右手握筆,認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,我認(rèn)真起來(lái)連我自己都害怕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我把所有的基礎(chǔ)題目都做完了,只剩下作文。要是我邊看電視邊寫(xiě)的話,最起碼要寫(xiě)七,八天。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要松懈時(shí);做作業(yè)分心,想看電視時(shí),我就會(huì)想到"少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”。然后我會(huì)打起精神,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。學(xué)習(xí)效率就今非昔比了。

  我們一定要珍惜時(shí)間,好好讀書(shū),不要浪費(fèi)我們的大好年華!

我最喜歡的名言的作文 篇10

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”每當(dāng)我聽(tīng)到杜甫的這句名言,心中不由感慨萬(wàn)千。

  我上四年級(jí)的時(shí)候,水平一般。一上課,我就頭痛。我把課稱之為“頭痛課”。每次課,我都冥思苦想,東拼西湊。當(dāng)時(shí)的情景可真是“橫眉冷對(duì)方格紙,俯首咬破爛筆頭”,好不容易湊成了400字,卻被老師評(píng)為良。我已經(jīng)無(wú)所謂了,反正這是家常便飯了。

  媽媽得知情況后,很擔(dān)心。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子啊,你都四年級(jí)了。可一定要把寫(xiě)好。再這樣成績(jī)會(huì)跟不上別人的!”我也認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,就去請(qǐng)教老師。老師送我一句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

  回家后,我讓媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。我開(kāi)始如饑似渴地大讀特讀起來(lái)。還真是的,我的習(xí)作漸漸有話可寫(xiě)了。我又在班上跟同學(xué)們搜羅書(shū)來(lái)看。媽媽也發(fā)現(xiàn)我像變了個(gè)人似的.,成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。老師夸我習(xí)作進(jìn)步神速。課時(shí),我再也不發(fā)愁了,字乖乖跳進(jìn)了方格中,而且速度很快,就像“下筆如有神”一樣。再后來(lái),我的習(xí)作還被老師作為范文在班上評(píng)講,不時(shí),還有一兩篇習(xí)作發(fā)表在報(bào)刊上呢。我成了班上的習(xí)作小能手。

  當(dāng)同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)的秘訣時(shí),我毫不猶豫地大聲說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

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