(精選)實用的名言給我的啟示作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　每個人中都有一句名言，而這句名言會伴你終生。

　　有一次，我在做數學題，常常為這一個個的數學題糊里糊涂。而這一次，卻讓我感到數學題并不難。

　　又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的.作業，恐怕有錯題，這時，我總會一動不動的用眼睛去盯著作業上。不出我所料，果然有錯題。我仔仔細細的不著錯題，生怕又錯了，這一來耽誤我的玩耍時間，二來又讓我越來越覺得數學題很難。我補完了，可又檢查時，又不出我所料，又錯了。怎么辦呢？后來，我實在做不出來了，就說：“不會做。”爸爸聽了仔仔細細的教我，最后還告訴我：失敗是成功之母。

　　接著我就把這句名言寫在紙上，貼在墻上，從今以后，我只要遇到難題，就會看一看這句名言。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示，要說給我什么啟示，就要看一看我寫的文章了。

　　一、二年級時，數學可是我的天敵。一到數學考試，回家十拿九穩要被打。可爸爸媽媽發現打的方法沒有用，就只好對我說：失敗是成功之母。說讓我慢慢了解意思。我心里一想：有失敗就有成功，那我就不學了！說著我的數學沒有上來，語文還下降了不少。直到我的天敵數學考試又來了，我一考，媽呀，少了十分，爸爸看了說：看來你還是不懂！說著就去做事去了！看來我就只有自己去了解了。

　　第二天爸爸媽媽出門后，機會來了我拿起手機，打出失敗是成功之母。呀，出來了，原來就是說：如果你有一次失敗，然后去認真的.尋找失敗的原因，然后彌補自己的缺點，下次才會成功！

　　我開始尋找失敗的原因，原來，是因為我太緊張，而且后來沒有努力，所以我才考差的。

　　這次，我的天敵又來了，可我不害怕了，果然，失敗是成功之母。我考得了90分。耶！

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”這句名言給了我很大的啟示，因此它成為了我的座右銘，時刻激勵著我。

　　記得上二年級時，老師讓讀課外書，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。至于書中講的.是什么，我也不大清楚。老師讓討論時，我也總是一言不發。所以我的作文水平也不太好。

　　可是，自從我學習了朱熹的這句名言——“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”不再向以前那樣馬馬虎虎地讀書了，而是認認真真地讀。我每讀過一個故事，就會想想這個故事告訴我們什么道理，作家為什么要寫這個故事，故事中的人為什么那樣做，我還會把從書中學到的東西列個單子，真正做到了心到，眼到，口到。因為我讀書的效率增加了，所以作文水平也有所提高。

　　“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”這句名言將不斷激勵著我，使我走向成功。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言時時刻刻都在提醒著我，做人要腳踏實地，做事態度要端正，不能太驕傲自滿。

　　有一天，英語小測驗，在前一晚上我就早已做好了充分的準備，考試時我真可謂胸有成竹，奮筆疾書。結果考試成績下來了，我考了99分，因為粗心大意，有一道題忘加了ing，所以扣了1分。我興高采烈地拿著這張卷子回家，媽媽提醒我不要太驕傲了，要再接再厲，保持這樣的成績，一次考試好一點代表不了什么。我不以為然，絲毫沒有聽進去。

　　第二次考試，我就沒有太在意去認真復習，結果考試時才發現還有很多題不太會做，只有硬著頭皮去做，結果，我考了一個人生中第一個79分。

　　我拿著79份的卷子回了家，心想“這一次肯定少不了一頓揍了！”結果到了家，媽媽不但沒揍我，也沒訓我，只是幫我分析了一下出錯的地方，并且語重心長地對我說：“孩子，做任何事都不應該為了取得的一點點成績而驕傲自滿，我把“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話送給你，希望你時時刻刻都記住它。”

　　美術課上，全班同學都在畫畫，傳來一陣“沙沙”聲。這時，李智跑過來對我說：“切，看你畫的`吧，我絕對比你畫的好！”說完，還輕蔑地瞟了我兩眼，我并不氣餒，低頭不語，仔細地畫著。結果，李智得了A++，我上去改的時候，把本子遞給老師后，緊閉著雙眼，口中念念有詞：“天啊，一定要比李智高呀！”拿回本子一看，得了A+++，我暗暗地叫了一聲“耶！”這時，李智跑過來看了看，不好意思地對我說：“對不起，我不該太驕傲了！”我高興地說：“沒關系，知錯能改才是好孩子嘛！”說完，我們都哈哈大笑了起來。

　　是呀！虛心使人進步，驕傲使人落后，我在今后的人生道路上，一定會牢牢記住這句名言，大家和我一起努力吧！

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽說過，讀書要用心、眼、口進行閱讀，而我對這句話的體會卻非常深。

　　周末我經常去書店“看”書，不超過兩個小時我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的`書。不過那還真有點“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。

　　那日，胡亂翻完幾本書的我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽，“煊赫，我考考你，你能給我講講這幾本書的主要內容嗎？”媽媽找出我看過的幾本書，“讓我想想，這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實在想不起另一位主人公是誰。媽媽看著我說：“讀書不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進去時，才能真正領悟到這本書的內涵啊！”我若有所思地點了點頭，伸手拿起一旁的《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。

　　的確，當你真正領會“讀書三到”時，你就會越來越會有方法的讀書了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識學會、學好、學實。