有關教師名言警句

　　有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。下面是CN人才網小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。

　　1、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。 ——法國啟蒙思想家,哲學家,教育家,文學家 盧梭

　　2、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。 ——教育家陶行知

　　3、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。 ——前蘇聯教育家 蘇霍姆林斯基

　　4、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。 —— 巴特爾

　　5、“良好的模范懇切的語言和真誠坦白的同情”，系指家長、教師、同學及其他人的示范對兒童的影響。 ——捷克教育家 夸美紐斯

　　6、我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育與前兩種完全背道而馳。 ——法國思想家,法學家 孟德斯鳩

　　7、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。 ——作家、教育家 葉圣陶

　　8、世上的事就是這樣：只要你以積極的態度，勇敢的面對，腳踏實地的'努力奮斗，成功就會與你如影隨形!我渴望你能成功!——李慎奇

　　9、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹

　　10、愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活：讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。——蘇霍姆林斯基

　　11、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基

　　12、不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。——夸美紐斯

　　13、十分重要的是，關于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協的精神之中。——蘇霍姆林斯基

　　14、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

　　15、快樂的人幫助別人，積極人的肯定自己。——王修強

　　16、應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話。——伊索

　　17、人與人之間最大的信任就是關于進言的信任。——培根

　　18、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!——阮庚梅

　　19、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

　　20、如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。——蘇霍姆林斯基

　　21、多一點思考，少一份遺憾。——楊建

　　22、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

　　23、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　　24、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　26、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　　27、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》

　　28、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　　29、三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

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