【精華】教師的年終總結范文集錦八篇
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的教師的年終總結8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師的年終總結 篇1
尊敬的老師們：
大家上午好！
轉眼這個寒假就不聲不響的過去了，在這里我代表我個人以及全校領導向全體老師拜個晚年，祝大家猴年大吉，身體康康，工作順心順利，闔家幸福。
今天我想和大家分享幾件事：
第一件事：
今天有的老師可能看見我了一瘸一拐，什么原因呢？正月初七下午打球不小心膝蓋右側韌帶拉傷，疼痛在所難免，主要是大腿不能靈活帶動小腿邁步，沒辦法醫生給打了石膏，建議住院一個月，如今整條腿就像根柱子抬不動，事不大、但必須如此。如今已經快一周了，這一周我是坐躺那個難受就不用說了，自己遭罪，害的家人個跟著忙乎，就連正常工作也沒法完成。今天我為什么和大家分享這件事，主要是想告訴大家兩點：
第一，號召全體老師積極參加體育鍛煉，因為健康是幸福的基石。
每天工作的同時，利用學校規定的時間（上午9：30陽光體育大課間；下午4：00—5：30無課教師）積極參加體育鍛煉，號召我們的老師人人掌握一項體育技能，如乒乓球、瑜伽、羽毛球、跑步機等，溫馨提示新建場館規格高，女士不得高跟鞋、男士不能吸煙等注意參照“入館須知”。
第二：有事必須履行正常請事假手續，蔡玉霞的事件必須敲響警鐘
我不能按規定上班，所以我在今天已經向主管事假的李健和校長填寫了請假的相關手續。當然我會盡量克服困難早日回到崗位。另外在這里也提醒各年級的老師有遲到、早退個別現象，今年的年級考核，三位主任我都過問了此事，出勤考核是實事求是的，也了解到個別老師的一些問題，我希望慢慢的克服，不要讓遲到、早退成為了你的習慣，
當然有事請假是正常的。
第二件事：
今天是我們本學期開始的第一天，俗話說一天之計在于晨，一年之計在于春，轉眼春天來了，萬物復蘇，萬象更新，對于我們教育工作者一個學期更需要嶄新的自我投入到新的學期，懷著飽滿的激情去看待你的工作、看待你的學生、看待你的班級那也是一件美美的事。
多年來我始終堅信我們的職業是教師，那么我們的陣地就是在課堂、在校園，要發揮一個教育工作者的真正作用。我還記得保定郭樹根老師講過：一位真正的老師首先是課改的引領者，做業務的明白人；一位真正的老師首先應該先成就學生，成就了學生也就成就了自己；一位真正的老師必須有關鍵的人和關鍵的事件才能得以大成。昨天早上8點多鐘家里來了七八個老婆曾經教過的學生探望他的老師，有學醫的、公安的、軟件開發等，看著他們在一起聊的很嗨，我當時也被他們陶醉了，心里默默的敬佩老婆，在班主任的崗位上找到了職業的幸福。和大家分享這件事主要是想告訴大家一點：工作必須有方向、有目標、有策略、有途徑，最起碼生活得充實，因為我相信只有工作的人才會找到幸福的源泉，只有工作生活才會有目標。我們的老師們要理解，有人管是件很幸福的事，無人管是可悲的。舉個例子便知：山珍海味好吃，天天吃什么效果；呆著啥事不干好，病人躺在醫院衣來伸手飯來張口多好，就像我現在多難受！我們生活在一個團隊里要學會協作、感恩、相互理解，不能以個人為中心，多開展批評與自我批評。例如職稱評定、榮譽評比沒該著咱，咱就唉聲嘆氣、怨聲載道，其實是不對的。咱們這么大一個單位各方面都是有一把尺子的，只有努力去干去實現、踐行自我價值方能實現目標。
說我努力了還不行，我想告訴你不能放棄，可能就差這一點點的堅持你就成功了。前些日子看到微信圈里高局長轉發了一篇文章《李鎮西—最好的教育莫過于感染》，文中寫道“最好的教育莫過于感染，就是先讓自己善良起來，豐富起來，健康起來，陽光起來，快樂起來，高貴起來，然后去感染孩子，帶動孩子，讓孩子也善良、豐富、健康、陽光、快樂、高貴，現在最大的問題是教育者缺乏的卻要讓學生擁有。豈非緣木求魚？”
九年級：目標中考確保全市前三（含市直三所初中）
七八年級：課堂實效是本學期課改工作重點
第三件事：
在這個寒假我接到了兩次電話都是有關紀檢部門協同市教育局監察科領導利用白天和夜間9點左右來校查崗的事，首先我非常感謝大家咱們學校沒有任何問題，所有教
師值班都很好，做到了定點、定時。一次是我們鄉的一所小學白天無人值班，經核實教師值班安排表（假前已經上交主管部門）是代課老師，校長做了書面解釋；另一次是2月15號晚9點21分紀檢李曙光等人到xx小學突檢，值班情況良好，當時我校曹老師值班無任何問題。分享這件事主要是想告訴大家一點：今后的值班工作一定一如既往。
第四件事：
發生在身邊的兩件事，一是同事的孩子自家離奇死亡，那還是個哈工大的名校學生，可悲！人工湖一28歲女孩跳河自殺，可嘆！可悲可嘆背后我們要深思，年輕的生命為什么在花兒時代隕滅，有人說他們看透了生活、看透了什么什么，既然如此看透還有什么放不下、舍不去，非走如此之路？分享這件事主要是想告訴大家：樂觀，是一種健康的心態。
其實教師這個行業本身是挺輕松的行業，讀書豐己，感化教人。當當工資與職稱評定、多勞多得、榮譽評比等等聯系在一起，我們內心有時就失去了平衡，內心總會有些變化。我們要正確面對這些評比，其實這些都是為了激發老師能夠更好的從教而設定的。
人生的道路并不平坦，有機遇也充滿了挑戰，有辛酸的往事也有甜蜜的回憶，而樂觀，就是一種資本，它是一種健康的心態，是快樂的源泉，它像溫暖的陽光，充滿了神圣的力量。樂觀，是一種積極向上的人生態度。樂觀是春天里的陽光，可以使堅冰融化；它又像一粒健康的種子，使生命更加蓬勃蔥綠。它可以使沮喪的心情變得豁達，也可以使陰晦的天氣變得明朗。當你身陷困境的時候，不妨轉換角度想想，不要一味的沉湎于過失，痛苦于失敗，失意于過去，彷徨于將來，那樣做只能徒增煩惱，只能雪上加霜，只能讓自己的身心更加壓抑，調整好正常的心理狀態，快樂的源泉如潺潺溪流。
第五件事：
上學期學校發生了兩起校園安全事件：一件蔡旭與同桌課堂上鬧導致小刀割傷事件；另外一件就是九年級學生與八年級學生早到校打架事件。截止到現在兩起事件在建和校長、乃林主任的協調下基本解決。透過這件事我想和大家說：
第一、安全重于泰山。生命沒了或者出現嚴重的傷害我們還談什么課改、中考，到那時就沒什么意義了。
第二、對于年級主任、班主任應該深刻反思年級管理、班級管理。應該加大平時年級會議、班會的思想教育，開學初我們還要聘請派出所警員進行法制報告會，充分發揮。
班干部積極揭發、檢舉，在班級里弘揚正能量，為創造一個良好的學習環境保駕護航。
第三、我們應該承擔的責任，認清責任主體。
第四、發現突發事件我們應該如何處理（根據現場情況及時作出決定找車或打急救電話就醫為第一要務；聯系家屬；相關領導組織教師核實取證；24小時內報校方責任險。
第五、加強值班力度、加強思想教育，不能有麻痹大意思想。
第六件事：多讀書，豐富自身教育的底蘊。
《好習慣和好品質源自從小的教育》，《什么決定孩子一生的高度》《一位全國優秀班主任30年的管理智慧》《開學在即，老師一定要做如下準備》《如果有一天你的崗位被人替代了，請不要奇怪，因為你還在過年，而人家已經上班了。如果有一天，你的客戶被人搶走了，請不要奇怪，因為你在逛街，你的對手已經簽單了。如果你還？。》，青春隨已慢慢老去，生活還要繼續，單位不養閑人，不是養老的地方啊，單位與個人永遠是相扶相依啊！
六件事、七個觀點，概括起來就是和大家分享了幾個詞語：身體健康、工作方向、安全意識、請事假手續、值班責任、樂觀心態、盡教師之責，讀書豐己。再次祝福老師們新的一年讓我們攜手共進，共同開創新篇章！
我的發言結束，謝謝大家！
教師的年終總結 篇2
時光飛逝，教學工作轉眼間又一個學期了。這個學期，還擔任高二（15）班美術生以及學校美術興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿完成。現就我本學期的教育、教學工作情況作一個簡單的總結。
一、在思想上
我能愛國愛黨，遵紀守法，熱愛教育事業，堅持正確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴格要求自己。在學生當中樹立優秀形象，深受學生歡迎的教師。在這學期，我嚴格遵守職業道德，服從學校安排，及時出色的完成各項任務。
二、在教學能力上
我認真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學。班數之多，反復的授課，并沒有影響上課的*，反而更加熟練生動。風趣、幽默的語言氛圍中帶給學生一份快樂。成為各學科的緊張學習的一個更好調節。美術課也成為學生的最愛。一學期下來，學生的字體有更大的改觀，進步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基矗調動他們學習的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節假日及課余活動時間，做到堅持輔導。并常常帶領學生到附近的村鎮寫生，做到安全有保證，方法指導到位，學生收到良好的效果。在學校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔了公開課，能做到認真對待，嚴謹落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學生的一致好評。
三、工作上
我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。做好備課、聽課、學生輔導工作。還被安排帶領兩名肇慶學院實習生，給予精心的指導及相互學習交流。輔導學生參加市第二屆中小學生藝術節的節目，舉辦好元旦書法作品展等。此外，還加強自身素質的學習及提高，探索教學教法，堅持理論與創作相結合。自己創作的油畫風景《老街》、《晨》參加了市回油畫沙龍展。美術教師在學校工作中均是多面手，寫啊畫阿文藝宣傳都離不開。任務的煩瑣，部門的工作之多，各項均認真完成。
經過一學期的努力，各方面取得優異成績。學生在參加市二屆中小學生藝術節獲得人數達18人，獲獎質量和人數均居重點中學之首。自己也被教局評為指導老師。希望今后繼續努力，在教學教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創佳績，成為一名更出色的名師。
教師的年終總結 篇3
各位領導、同事
大家好!轉眼間又過了一學期，到現在我已經在錦程工作一年半了，在這段時間的工作中,自己在思想認識和工作能力上都有了新的提高和完善。為了總結過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我將這半年的工作小結如下，并同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
思想上,嚴格要求自己,積極參加學校組織的各種活動、講座和報告。遵守學校的各項紀律，嚴于律己，團結同事,熱心幫助同事;關心學生，愛護學生，為人師表，用自身的實際行動來給學生樹立好的榜樣。在工作中積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作,任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
教育教學方面上,盡到教書育人的職責，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能學有所用。這學期我擔任十三個班的經濟法教學工作.由計算機到經濟法,是一個很大程度的轉變,領導能把這個任務交給我是對我的信任,同時也是對自己的一次氣挑戰,因此我不敢有絲毫馬虎，爭取備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，努力去做一個受學生尊重和信賴的老師。
經濟法算是最年輕的一個部門法,內容相對也比較雜亂,學起來抓不住整體結構和思路;法律的制定和修定也是很頻繁的,而教材上的很多知識總是落后于現實。為了能引起學生的學習興趣，也為了讓學生能學有所用。在實踐中，我不斷的摸索和改進。在教學內容方面，我將與學生有關的比較實用的內容作為重點，比如，公司法、個人獨資企業法、合伙企業法、合同法、消費者權益保護法等，讓學生無論現在還是在以后的生活中都能夠用得上。在教學方式上，首先，盡量做到不看教材，不照本宣科，用自己的語言講述課本的內容，利用好網絡資源，收集最新的法律知識。雖然，這樣無形中加大了工作量，但在講臺上看到學生聽得認真時，就會感覺特別心慰;其次，在教學中大量引入案例，讓法律條文不再那么枯燥，學生也會愿意去聽。另外，適當的進行教學討論，學習經濟法的最終目的不是為了考試，而是為了能夠幫學生解決一些實際問題，在課堂中適當討論，不僅增加課堂氣氛，而且也提高了學生解決實際問題的能力。
在教學的過程中，我發現，大多數學生都存在著一定的惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講。教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己。換句話說，在學校學的這些知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得有無師的困惑。對于我校學生來說，培養這種能力就顯得更為重要了。介于此，在講課的過程中，我不斷地向學生灌輸這一思想，在講授內容的同時也在讓他們學會怎樣去學習。我知道這在短時間內是看不到成效的，但我還是堅持地做下去，令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。
在工作中,我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。這學期我擔任了06-43班的掛鉤班主任，這也給了我與學生進一步接觸和溝通的機會。由于住校，晚自習時，會經常去班級走走，問問情況，關心一下，做一些力所能及的事。盡管沒做什么幫助他們的大事，也感覺與學生的距離在一點點的拉近。在班級上課時也感覺比其它班更融洽。人的感覺是相互的，老師只要與學生平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，你的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
本學期除了正常的教學工作外，還有招生辦的工作和機房的管理工作。在學期初，老生還沒有返校時，新生入學的工作比較忙，那段時間我一直在招生辦幫忙。開始是接待咨詢，后來是數據庫錄入。每天的工作都很讓人有緊迫感，連吃飯也要分批吃。雖然做的不是體力活，但一天下來，還是會感到很疲憊，也體會到了招生辦老師的辛苦。不過招生辦的同事都很鍵談，和他們共事也感覺很開心。新生開學后，我就回到教務處了，在招生辦工作時間不算長但對我來說也學到了很多東西，和同事之間的距離也更近了。
這學期機房對學生開放了，所以晚上機房值班也成為了這學期一項重要的工作。雖然不講計算機課了，但機房的管理工作絲毫不能放松。做好上機學生名單記錄;指導學生利用網絡資源;解決學生在上機過程中遇到的問題;在學生下機后，檢查機器設備是否完好，做好記錄;打掃好機房衛生，為學生提供一個良好的環境;為了更好搞好這項工作，與學生交流，了解他們的興趣和所需，利用課余時間多收集下載以便給學生共享。
個人學習方面，在較好地完成教學工作的同時，進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。這學期，是課最多的一個學期，再加上晚上機房值班工作，讓我第一次體會到從早忙到晚的感受，連雙休日都要在辦公室渡過。雖然這學期的教學時間緊、任務重，但還是要不斷學習，除了向書本學習外也向同事學習。認真把握每次聽課的機會，從中汲取同事的在教學上的優秀方式方法，領悟教學藝術，積極總結經驗提高自己。
教師的年終總結 篇4
作為我們省第一屆特聘老師，作為這個大家庭的一員，我感到自己很榮幸，很高興，自己變成這些人中的一個參與者。時間飛快，我還及得自己剛來的時候發生的一切，現在一轉眼，我在這個崗位已經實習期滿期了。在這幾年里，我感到了來自所有領導和老師們的關心，信任和支持。同時，我自己也在這個環境中慢慢的成長了起來，慢慢的有了更多的經驗，也慢慢地變得成熟。為了我自己在今后能更好的工作，總結更多的經驗，我將在以下幾方面作總結：
一、政治思想方面
本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業業，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業務，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。
二、教育教學方面
在教學方面，，敬業愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：
1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環節，我特別是在備、輔、考三個環節上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活;輔——輔優生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發思維，迅速反饋，及時補漏。
2、注重教法改革，不斷探求英語教學規律，大膽嘗試新的教學方法，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法，交際教學法等一系列英語教學方法，激發學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創設情景，設置懸念等教學手段啟發學生，活躍氣氛，收到了良好的教學效果。英語教學活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學生學習興趣和聽說能力，拓寬了學生視野。
3、注意培養學生良好的學習習慣，優化學習方法。個人認為，學生學習的不僅僅是知識，好的行為習慣和學習方法對學生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。
4、積極向他人學習，提高自己的教學能力。剛參加工作，為了上好每一節課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網絡、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學風格。從他人身上學得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。
5、做好后進生轉化工作。作為教師，應該明白學生都有優缺點，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：
①、用發展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。
②、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚其優點，克服其缺點。 其次以平常心對待：后進生也是學生，厭惡、責罵只能適得其反，我們應該使他們享有同其它學生同等的平等和民主，我們也應該在他們進步時給與肯定。
③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學生，即通過學生的眼睛看事物。
三、工作考勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人”。在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優秀的人民教師，為教育事業添磚加瓦!
教師的年終總結 篇5
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行總結：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎.
二、教育教學方面：
一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，學到哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
三.遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面：
一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的401班和400班的成績都名列前茅，，同時還被評為昭陽區“優秀教師”。
當然這些成績只是暫時的'，今后我將不斷地完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。
教師的年終總結 篇6
一、是加強師德建設，提高道德素質
認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法規；嚴格按照進取、負責、上進心、熱愛學校、工作、生活、團結協作、敬業、勇于探索、主動進取的要求，努力學習，規范自己的行為。對待學生要民主、平等、公平合理、嚴格耐心；對待同事要團結、合作、尊重、友好；對待父母：積極協調，積極溝通；嚴于律己，以身作則，為人師表。
二、是加強課程改革的理論研究，提高教育教學水平
隨著新一輪國家基礎教育課程改革的實施，我可以積極參加課程改革的實驗，認真參加市教育科學研究院組織的課程改革的一般培訓，認真學習課程改革的基本理論。通過學習，更新了教育教學觀念，開闊了視野，開闊了思維，實現了教育教學理論的升華，尤其是體育課程改革的基本理念：
一是堅持健康第一的指導思想，促進學生健康成長；
二是激發學生興趣，培養學生終身體育意識；
第三，以人為本，重視學生的主體地位；
第四，注意個體差異和不同的需求，保證每個學生對收益有清晰的認識。
對教師教學行為的要求：
一是注重教學，向發展轉變；
第二，統一標準教育向差別教育轉變；
第三，教師的教學重點已經轉向學生的學習。
四是從注重結果轉向注重過程；
五是從單向的信息交流轉向全面的信息交流；
第六，從居高臨下到平等和諧的過渡；
第七，我們對教學模式向教學個性化的轉變有了深刻的認識。并在教學實踐中大膽嘗試。
在教學中，我遵循新課程改革的基本理念，積極探索適合學生發展的教學組織和教學方法。要點是：
（一）加強對學生學習法律的指導，引導學生學會學習。
1、提高學生自學和自我訓練的能力。引導學生學習模仿，提倡學生模仿學習，鼓勵學生提高自學和自我訓練的能力。
2、為學生提供合作學習的氛圍。在學生自學和自我訓練的基礎上，形成3—5人的學習小組，讓學生互相觀察，互相幫助，互相糾正，讓學生在合作學習的氛圍中提高發現和糾正錯誤的能力，不斷提高自己的行動素質，在合作學習的過程中發展自己的社會交往能力。
3、為學生提供培養創造力、競爭力和迎接挑戰的機會。在教學過程中。有些內容，老師只要求，不談方法，讓學生自己嘗試學習。
4、充分發揮教學民主，重視學生意見，與學生一起研究改進教學方法，讓學生以適當的方式評價教學過程和結果。這不僅可以將學生的智慧和力量融入教學過程，還可以使學生在互動過程中加深理解，不斷改進教學工作。
（二）加強科研工作
體育課程標準極大地拓寬了體育課的學習領域，對體育與健康教師提出了更高的要求。體育課完全遵循原有的教學方法顯然是不可能達到課程標準的要求的。如何在教學中更加關注學生的心理健康和社會適應能力，促進學生對體育運動的興趣和良好行為習慣的培養，是教師應該特別關注的研究和重點。因此，根據學生自控力和理解力相對較差、情緒變化較大、身心發展較快的特點，我注重采用主題式和情境式教學方法，充分發揮游戲活動的作用，激發學生的運動興趣，使學生自覺主動地進行體育鍛煉。在這里，我們還充分關注學生在條件、興趣和運動技能方面的個體差異，根據學生的差異確定學習目標和評價方法，并提出相應的教學建議。讓每個學生都能體驗到學習的樂趣和成功，滿足自我發展的需要。
體育課程改革實驗取得了初步成功，我自己寫的五篇創新課入選廣西出版社《創新型課堂教學設計》；《柳州市素質教育活動課程》選了自編體育游戲；指導學校教師的體育課程改革實驗課在全市開放，得到了課程改革領導小組和專家組同志的一致好評。
第三，加強教育教學研究，提高教學研究能力
本人親自參與并組織指導學校老師在工程辦公室指導老師的指導下，切實完成了國家重點學科《運用現代教育技術，促進素質教育實施》、市級《小學生心理健康教育研究》、《運用音樂伴奏輔助小學體育教學，促進學生身心健康發展的實驗研究》的實驗研究，其中《運用現代教育技術，促進素質教育實施》于20xx年12月通過專家組鑒定。目前積極參與教育部十五重點項目《基于現代校園網的小學生主體創新型教學模式研究與實驗》子項目，探索網絡教學在小學體育教學中的作用，培養學生的創新精神和創新能力。寫一篇關于音樂伴奏對小學生身心健康影響的論文發表于《廣西教育》（20xx年10月）；實驗報告：小學體育教學中音樂伴奏對學生身心健康影響的研究
教師的年終總結 篇7
新教師年終總結范文XX年9月1號對我而言是一個很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現在回想起來，只有兩個字可以形容當時的狀況---“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經做好了上課的準備，沒想到還有這么多的突發事件，都是自己沒有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒有達到預想的效果。現在一年就要過去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結時，真的是感慨萬千，這一年經歷了很多的第一次：第一次上公開課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個剛畢業的大學生慢慢成長為一名像樣的人民教師。
回首這一年的成長，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長------
一、教學工作方面
1、認真備課
要想上好課，必須先備好課，剛一開始，我沒有掌握好備課的方法，花費時間很多，卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教，從教學環節到提問技巧，從重難點的把握到作業的分析，我在探索中成長，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細，反思及時，在學校常態檢查中，受到了教研組長的好評。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個知識點，不懂的問題向同年級有豐富經驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭數學的學生都樂于上課了。
3、辛勤輔優補差
為了不使班級出現兩極分化，我利用課余時間對學生進行輔導，效果很好。我幾乎每天6：20到校，抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優秀臨界的學生進行專門的輔導，以提高班級的及格率和優秀率。我因為住在學校附近，每天放學后，我也會對個別學生進行輔導，晚上我在辦公室批改作業，對一天的工作進行總結，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，終于將學生的成績逐步提高了上來。有幾位學生進校成績不及格，現在基本上能考近七十分。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。
5、及時反思
我每上完一節課就會寫一節反思，因為我知道任何一個教師，不論其教學能力起點如何，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。隨時把所思所想給寫下來，把工作中的點滴變成文字成為一種習慣。一個經常地并自覺地對自己教學進行反思的教師，就有可能發現許多教學中的問題，越是發現問題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程，也就是教師樹立自己的科研意識，并潛心參與教學研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑，我在反思中得到了成長。
6、優異的學生成績
老師教得好不好，學生的成績最能說明問題。任教近一年來，我所教的六（1）、六（2）兩個班在區統考與鎮統考中都取得了優異的成績。第一學期期中與期末都是鎮統考，六年級數學平均分兩次位列鎮第一名，其中我任教的六（1）班兩次優秀率都是年級第一名；第二學期期中考試是區統考，六年級數學的平均分與合格率都是鄉鎮學校第一名，我的兩個班全部超過鎮平均分和區平均分。
二、班級管理方面
1、班級多次獲獎
這一學年，我輔助莫海華老師任教六（2）班的見習班主任，充分的參與到班級管理中來。從給學生排座位，到秋游和春游，再到家校聯系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經過師生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就----
①“奉賢區優秀小隊”（區級）
教師的年終總結 篇8
光陰荏苒，轉眼間一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這一年來的工作小結如下：
一、思想工作方面：
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時能關心政治時事，注重政治理論學習，特別是通過對黨的“××”報告的學習，進一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發了工作熱情。一年來，本人能熱愛黨的教育事業，嚴格要求自己，在教育第一線默默無聞地做好教書育人工作。
二、教學工作方面：
這個學期，本人擔任教務主任和四年級數學教學工作。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。
三.遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，為人師表。
四、業務進修方面：
俗話說：“活到老，學到老”，作為一名教師，只有不斷地學習，才能跟上日新月異的知識，因此，本人通過互聯網和請教同事，共同探討問題，不斷更新知識，努力提高自身的教學理論水平，以適應教學的需要。
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